Dar jazyků - znovunalezené dědictví

Podobné dokumenty
Časopis Apoštolské církve

Duch svatý, chvála a uctívání

Jan jim říkal: Já vás křtím vodou. Přichází však mocnější než já; jemu nejsem hoden ani rozvázat řemínek u opánku. (Lk 3,16)

CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA

Slavný růženec - Věřím v Boha...

Řád Křesťanského sboru Pyšely

Sk 6,5 zvolili Štěpána, který byl plný víry a Ducha svatého,

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Biblická škola CBH Studium při pobočce BTS. Základy křesťanské víry. Praktické vzdělávání. Blokové studium a Workshopy. Odborné vzdělávání

Epištola Židům. část - 3. Ježíš je hoden větší slávy než Mojžíš (viz Žd 3,3)

DUCHOVNÍ DARY A PROROCTVÍ

Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

10. neděle po svátku Trojice. 9. srpna 2015

Křesťanství v raně středověké Evropě

NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43

Nedělní evangelia v liturgickém roce

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Biblický tréninkový program 2. ročník TESTY

2. Neděle v mezidobí. Cyklus A J 1,29-34

Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve. 3. ročník / 4. číslo. Kristus svou smrtí smrt zrušil. Beránek obětovaný žije na věky.

Duch svatý Křest Duchem svatým versus naplnění Duchem Kdy proběhl křest Duchem/v Duchu? Co tento křest znamená? Naplnění Duchem svatým

KONFERENCE Poznámky pro účastníky

31. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 23,1-12

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

ČESKY. Ale až na vás sestoupí Duch svatý, dostanete moc a budete mými svědky až na konec země. (Sk 1,8)

HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO

1 Harmonogram. Houba SuprMegaCool SZ. Harmonogram. 17:00 Registrace a večeře

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Ježíš řekl Dvanácti: I vy chcete odejít?

Křesťanství. Dan Hammer

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Ženy v korintském sboru

Základní principy křesťanství

Hlavní celebrant s rozpjatýma rukama říká:

Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.

SLYŠÍME JE MLUVIT V NAŠICH JAZYCÍCH O VELIKÝCH SKUTCÍCH BOŽÍCH

/2015 SBOR CÍRKVE ADVENTISTŮ SEDMÉHO DNE PRAHA VINOHRADY

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

PROČ A JAK SE MODLIT MÁME JISTOTU, KŘÍŽOVOU CESTU? ŽE NA ŽIVOT NEJSME SAMI

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

VSUVKY PRO RŮZNÉ PŘÍLEŽITOSTI. Na začátku školního roku:

Pobožnost podle Františka Kalouse

Biblické otázky doba velikonoční

Pracovní list č. 1. Tipy do praxe

Daniel 2.kap. - proroctví 3.BH

Slovo Boží přišlo k prorokovi Williamu Marrionu Branhamovi. Ježíš Kristus je Bůh

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012

1. CESTA: Nemilujte svět (První Janova 2,15-17)

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Katolictví x Židovství. Žák poznává, proč byla během staletí židovská víra potírána a jak se to odrazilo v období 20. století.

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel

III. HLEDÁNÍ PRAVDY - 4. Jak působí Duch Svatý v křesťanech?

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A

Já jsem dveře (J 10:7, 9)

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Katechetika I. KATECHEZE SLUŽBA SLOVA, HLÁSÁNÍ KRISTA

29. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,35-40

Kdo mě miluje, bude zachovávat mé slovo a můj Otec ho bude milovat a přijdeme k němu a učiníme si u něho příbytek.

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Radostný růženec - Věřím v Boha...

Máme se modlit k Ježíši? I. I. Úvod

Služba pro probuzení Izraele a ostatních národů. Modlitby letnic - šavuot

Proces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA

Odpovědi na osobní testy

3. neděle velikonoční. Cyklus B Lk 24,35-48

Pořad ekumenické bohoslužby s připomínkou křtu A. Vysvětlení

30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Jaroslav Vokoun. finále středověké zbožnosti. Karmelitánské nakladatelství

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Vedení pastoračního rozhovoru s nemocnými. ThLic. Michal Umlauf CMTF UP Olomouc Maltézská pomoc, o. p. s.

Bible z řeckého výrazu /τὰ βιβλíα -ta biblia/ neboli knihy,svitky. Papýrusové svitky se vyráběly ve starověkém fénickém městě. zvaném Byblos,které se

Přehled svátečních setkání a bohoslužeb LIBEREC, modlitebna Masarykova 22:

červenec-srpen 2019 Úvodník: Letnice - zmocnění ke svědectví PROMISE CZ V Boží škole Narozeniny Oznámení

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

Projevovat milosrdenství svým bližním

Všichni: a obnovíš tvář země. Všichni: Amen.

Modlitba za dobrou volbu pomocného biskupa ostravsko-opavské diecéze

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Ježíš Kristus a věčné evangelium četba pro studenty

Řád Křesťanského sboru Pyšely

PRIVATIZACE PÁNA JEŽÍŠE KRISTA A SPÁSY

Bible. Charlie Brackett

Růženec světla - Pán Ježíš řekl: "Já jsem Světlo světa." - Věřím v Boha...

8. června 2014 neděle svatodušní. píseň 417 Zachovej nás při svém slovu (pěvecký sbor)

Náboženský život v ČR

Tvoje cesta k biblickému vzdělání

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Transkript:

Dar jazyků - znovunalezené dědictví V uplynulých dnech jsme si připomínali dvacet let od sametové revoluce. Pro mne osobně to zároveň znamená připomínku jiného výročí. Je tomu necelých dvacet let, co se v mém životě odehrála jiná revoluce revoluce duchovní. Spolu s vnějším pádem politické zdi měla padnout i vnitřní duchovní zeď ateismu. Stejně jako pro tehdejší společnost, která hledala cesty, jak dál existovat, to znamenalo i pro mne klást si otázku, jak žít dál. A také s kým. Pamatuji si, že jsem před těmi téměř dvaceti lety přicházel ke Kristu a zároveň si volil domov, v němž budu chtít nadále rozvíjet svůj duchovní život. V mém rodném městě nebylo zase tak těžké si vybrat, protože tam kromě římsko-katolické církve a malého sboru ČCE bylo pouze společenství Apoštolské církve. A toto společenství mi již vydatně pomáhalo s prvními kroky ve víře, takže jsem se rozhodl zakotvit tam. Navíc se mi líbilo, jak si tito křesťané říkali letniční. Vlastně jsem zprvu myslel, že si říkají letní. A to ve mne vypůsobilo dojem pohody, sluníčka, lehkosti. Říkal jsem si to bude dobrý domov. Když jsem posléze zjistil, že správná forma pojmenování je letniční, považoval jsem to stále za archaismus ke slovu letní - vždyť v tom společenství se archaický jazyk (rozuměj jazyk bible kralické) používal velmi často. Místo apoštolové se říkalo apoštolé, učedníci byli učedlníci a tak podobně. Teprve později, díky biblickému vyučování, jsem se dozvěděl, že slovo letnice pochází odjinud. Tento původně židovský svátek má však přece jen s létem cosi společného. Většinou se slaví na přelomu května a června (výpočet data slavení se odvíjí od výpočtu data Velikonoc) a toto období je u nás spjato s nadcházejícím letním obdobím. Letniční tedy své pojmenování nevztahují k létu, nýbrž k svátku letnic. Tento židovský svátek se začínal každoročně slavit padesátý den od oběti podávání, k níž byl přinesen snopek na počátku Velikonoc. Bývá také pojmenován jako slavnost sklizně či den prvních snopků (Ex 23,16). Vzhledem k tomu, že od Velikonoc k tomuto svátku uplynulo sedm týdnů, byl znám také pod názvem svátek týdnů (Dt 16,10). V židovské tradici je Šavuot zároveň pojímán jako oslava darování Tóry. Lid si připomíná sedmkrát sedm dní příprav od východu z egyptského zajetí po darování Tóry na hoře Sinaj a považuje přijetí Tóry na této hoře za přirozené naplnění svobody získané východem z Egypta. 1 V křesťanské tradici se svátek letnic aktualizuje skrze události zaznamenané v prvních dvou kapitolách biblické knihy Skutků. Zde se dozvíme, že právě k tomuto svátku odkazoval Ježíš své učedníky, když se jim čtyřicet dní po vzkříšení zjevoval a vyučoval je o Božím království a následně jim při svém nanebevstoupení přikázal zůstat v Jeruzalémě a čekat na Otcovo zaslíbení, o kterém mluví jako křtu Duchem svatým (Sk 1,4-5). Toto zaslíbení bylo logickým vyvrcholením pravd postupně zjevovaných ve Starém zákoně ohledně Ducha svatého. Apoštol Petr zdůrazňuje tuto spojnici se Starým zákonem, když během svého letničního kázání cituje starozákonního proroka Joela: `A stane se v posledních dnech, praví Bůh, sešlu svého Ducha na všechny lidi, synové vaši a vaše dcery budou mluvit v prorockém vytržení, vaši mládenci budou mít vidění a vaši starci budou mít sny. I na své služebníky a na své služebnice v oněch dnech sešlu svého Ducha, a budou prorokovat (Sk 2,17). Izraelci nebyli zvyklí na takové univerzální dílo Ducha svatého zahrnující syny, dcery, mládence i starce. Pouze osobnosti typu proroků, králů či soudců byly vedeny Duchem svatým a zmocňovány k nadpřirozené službě. Petr však mluví o tom, že dnem těchto konkrétních letnic se působení Ducha svatého rozšiřuje na všechny věřící. 1 DIVECKÝ, J. Židovské svátky. Praha: P3K, 2005. ISBN 80-903584-3-8. str. 16. 1

V souladu s tím letniční křesťané tento křest Duchem svatým považují za normativní zkušenost pro každého věřícího a zároveň ji oddělují od zkušenosti znovuzrození. Vysvětlení, proč letniční teologie tyto dvě zkušenosti odděluje, přesahuje kapacitu tohoto článku. V tuto chvíli zůstaňme u toho, že učedníci shromážděni v Jeruzalémě, prožili na den letnic nevšední zážitek. Druhá kapitola knihy Skutků jej popisuje následovně: Náhle se z nebe ozval hukot, jakoby se řítil prudký vítr, a naplnil celý dům, kde seděli. Ukázaly se jim jakoby ohnivé jazyky, které se rozdělily a spočinuly na každém z nich. Všichni byli naplněni Duchem svatým a začali mluvit jinými jazyky, jak jim Duch dával promlouvat (Sk 2,2-4; B21). V ten den bylo v Jeruzalémě shromážděno množství židů ze všech národů na světě, neboť podle nařízení Mojžíšova zákona měli slavit letnice právě tam. Ačkoliv tito židé žijící rozptýleně v mnoha zemích tehdejšího světa rozuměli aramejštině jako jazyku jejich domovské země a řečtině jako jazyku obecně užívanému, ovládali také jazyk oblasti, v níž bydleli. A právě v těchto konkrétních jazycích nyní slyšeli mluvit ty, na které sestoupil Duch svatý. A nejenom to! Slyšeli, jak těmito jazyky mluví o velkých Božích skutcích. Ještě několikrát najdeme v knize Skutků popsánu podobnou zkušenost sestoupení Ducha svatého. V osmé kapitole je popsána evangelizace v Samaří. Je zde uvedeno, že když obyvatelé města slyšeli slova Filipa, jednoho z těch, kdo utekli před pronásledováním v Jeruzalémě, a viděli znamení, která činil, byli zasaženi a přijali Boží slovo. Přesto k těmto lidem byli následně posláni apoštolové a ti se za ně modlili, aby i jim byl dán Duch svatý. I když tu není výslovně uvedeno, že by po přijetí Ducha mluvili v jiných jazycích, muselo se tam odehrát nějaké viditelné znamení. Kouzelník Šimon totiž dle Písma viděl, že na koho apoštolové vloží ruce, dostává Ducha svatého (Sk 8, 18). A tak ačkoliv zde není řeč přímo o modlitbě v jiných jazycích, muselo se jednat o nějaké fyzické znamení a dá se v kontextu dalších míst Písma předpokládat, že to byla právě modlitba v jazycích. V desáté kapitole té samé knihy Skutků je totiž zaznamenán příběh Kornélia, zbožného pohana, jenž na základě Petrova svědectví uvěřil v Krista. A následně je uvedeno, že židé doprovázející Petra užasli, že dar Ducha svatého je vylit i na pohany slyšeli totiž, jak mluví v jiných jazycích a velebí Boha (Sk 10,46; B21). Stejně tak je možné uvést příklad zhruba dvanácti mužů z Efezu (Sk 19). Na ně vložil apoštol Pavel ruce zhruba 25 let poté, co se sám obrátil ke Kristu. A výsledek byl tentýž sestoupil na ně Duch svatý, takže začali mluvit v jiných jazycích a prorokovat (Sk 19,6). Jinými slovy, i po mnohých letech zůstává vzor stejný. Jak uvádí současný vedoucí největší americké letniční denominace Assemblies of God George Wood ve své knize Living in The Spirit (Život v Duchu), znamení prudkého větru a ohnivých jazyků se při dalších zkušenostech křtů Duchem svatým v knize Skutků již neobjevovala (alespoň o tom nepodává záznamy). Znamení jazyků však ano. Navíc není napsáno, že na den letnic někteří mluvili v jazycích a jiní například prorokovali či se u nich projevoval jiný dar, nýbrž všichni byli naplněni Duchem svatým a začali mluvit jinými jazyky, jak jim Duch dával promlouvat. Letniční teologie tomu rozumí tak, že modlitba v jiných jazycích je prvotní důkaz křtu Duchem svatým a je určena všem věřícím. Vůči takovému pojetí existují samozřejmě i výhrady. Některé z nich shrnuje například Stanley Horton ve své Systematické teologii 2. Nemáme zde prostor se o všech zmiňovat, proto čtenáře odkazuji na uvedené dílo. Zde chci pouze uvést, že sama historie svědčí o tom, že si církev s tímto darem neuměla dost dobře poradit. Ještě ve druhém století po Kristu Polykarpův žák Ireneus hovoří o tom, že v církvi je mnoho těch, kdo mají prorocký dar a kdo v Duchu mluví všemi druhy jazyků. 3 2 V češtině vydalo nakladatelství Křesťanský život v roce 2001. 3 BRUMBACK, C. What Meaneth This? Springfield: Gospel Publishing House, 1947. ISBN 0-88243-624-4. Str. 90. 2

Podle knihy A. Butlera Lives of the Saints (Životy svatých) například otec egyptského mnišství a zakladatel prvního kláštera u řeky Nilu Pachomius byl schopen v Duchu mluvit plynně řecky a latinsky, ačkoliv se tomu nikdy neučil. 4 Přesto již ve čtvrtém století píše jeden z významných církevních otců Augustin, že v Bibli sice čteme o mluvení v jiných jazycích v souvislosti se sestoupením Ducha svatého, avšak to bylo znamení pro jejich čas. A dále se ptá, zda-li když nyní vkládáme na někoho ruce a ten člověk přijímá Ducha svatého, vidíme, že by mluvil v jazycích? A jeho závěr je, že pokud i v jeho době lidé přijímají Ducha svatého, avšak rozličnými jazyky všech národů nemluví, je to proto, že sama Církev nyní mluví jazyky všech národů 5. Jinými slovy církev už modlitbu v jiných jazycích nepotřebuje, protože už se rozšířila natolik, že obsáhla všechny národy tehdejšího světa i s jejich jazyky a poradí si i bez tohoto daru. Následné období shrnuje v knize The Gift of Tongues (Dar jazyků) její autor A. Mackie následovně: Od období církevních otců do reformace se stal dar jazyků téměř zapomenutým fenoménem. 6 Možná je to proto, že z lidského hlediska není úplně lehké pochopit, proč Bůh uděluje takový dar. Teorií již bylo navrženo několik. Jedna z nich říká, že jazyk je nástrojem, skrze který vychází z člověka nečistota srdce (viz Jk 3,2-6). Bůh tak naproti tomu nadpřirozeně uschopňuje jazyk, aby byl zdrojem dobra a požehnání. Jiná teorie hledá analogie mezi příběhem o stavbě babylonské věže (Gn 11,1-9) a dnem letnic (Sk 2,1-12). V obou případech byli lidé jednotní, Bůh sestoupil a výsledkem bylo mluvení v jiných jazycích. V prvním případě však šlo o vzpouru vůči Bohu a rozličnost jazyků byla výsledkem zmatení jazyků. V druhém případě šlo o pokornou jednotu učedníků před Bohem a výsledkem byla chvála Hospodinových skutků v rozličnosti jazyků s následným výsledkem mnoha životů obrácených k Ježíši Kristu. Jak odlišné zkušenosti tedy tyto příběhy vyjadřují! Ještě jiná teorie hovoří o tom, že stejně tak, jako Izrael přijal na Sínaji slova Tóry, tak přijali učedníci v horní místnosti slova Ducha svatého. Carl Brumback ve svém klasickém díle What Meaneth This (Co tohle znamená?) uvádí sedm důvodů, proč Bůh zvolil jazyky (mezi nimi následující: vnější důkaz, sjednocující zkušenost, odhalení osobnosti Ducha svatého, poukaz na Ducha svatého jako zdroj pravdy apod.). Přesto se mi líbí slova již zmiňovaného G. Wooda: Proč Bůh vyvolil jazyky, se asi tady na zemi plně nedozvíme. Ovšem ačkoliv plně nevíme proč, určitě víme že je vyvolil. Ano, ono že je totiž velmi důležité. Mnohá proč mohou totiž přínos tohoto vzácného daru zastínit. Může nám jich ve skutečnosti vyvstat mnoho. Můžeme se například ptát, proč jsme museli tak dlouho čekat na obnovu této zkušenosti v církvi samotné, pokud je tak stěžejní. Již zmiňovaný A. Mackie k tomu říká: Lidé většinou nerozvíjejí dar jazyků, pokud nevědí, že tento dar existuje. Jistě to není kompletní vysvětlení. Pravdou však jak už bylo zmíněno - je, že tento dar byl historií hodně opomenut. O projevech tohoto daru v církvi do období reformace už bylo psáno výše. A podle dostupných záznamů to ani po reformaci nebylo o mnoho lepší. Teprve přelom devatenáctého a dvacátého století přinesl obnovený důraz na zkušenost modlitby v jazycích. Výrazněji se tento fenomén v moderních dějinách měl objevovat již na probuzeneckých shromážděních Edwarda Irvinga v roce 1831. 7 Sám Irwing hovořil o tomto jevu jako o významném znamení křtu Duchem svatým. Podobně v roce 1875 zažívaly malé skupiny posluchačů tutéž zkušenost během kázání slavného D.L. 4 Tamtéž, str. 91. 5 BURGESS, S.M. Holy Spirit: Ancient Christian Traditions. Massachusetts: Hendrickson Publishers. ISBN 0-913573-10-8 str. 189. 6 BRUMBACK, C. What Meaneth That? Str. 91. 7 SYNAN, V. The Holiness-Pentecostal Tradition. Michigan: Grand Rapids, 1997. ISBN 978-0-8028-4103-2. str. 87n. 3

Moodyho na shromážděních Y.M.C.A 8. Podle dobových záznamů Moody zanechal skupinky posluchačů rozpálené a lidé v nich prorokovali a modlili se v jazycích. V tomto smyslu někteří hovoří o Moodym jako o pre-letničním kazateli. Jiní hovoří o výraznějších projevech tohoto daru již během vln probuzení na americkém kontinentě v letech 1734 1859 nebo dokonce v rámci vznikajícího metodistického hnutí. Významně pak ovlivnili rodící se letniční hnutí na přelomu devatenáctého a dvacátého století Charles Parham, ředitel Bethel Bible School v Topece v USA a následně William Seymour, hlavní protagonista slavného probuzení na Azusa Street v Los Angeles. Mnoho by mohlo být napsáno o těchto událostech, avšak zůstaňme u toho, že od událostí na Azusa Street se letniční hnutí stalo druhou nejvýznamnější silou v rámci křesťanství (hned po katolické církvi). Podle statistik se dnes 2,1 miliardy lidí považuje za křesťany a z toho se 600-700 miliónů hlásí k letničnímu nebo (neo)charismatickému hnutí. 9 Toto znovunalezené dědictví dalo křesťanství nový náboj. Další proč může směřovat k množství lidí, kteří tuto zkušenost nepřijali (a to ačkoliv se za ně někdo modlil podle biblického vzoru se vzkládáním rukou). Není vždy po ruce jednoduché vysvětlení. Mohu v této souvislosti uvést svou vlastní zkušenost. Uvěřil jsem, nechal se pokřtít, ihned se za mne pastoři modlili a vzkládali na mne ruce, dar jazyků jsem však v tu chvíli nepřijal. Díky Bohu že mne i bez této zkušenosti přijali na tehdejší Letniční biblickou akademii. Právě na této škole jsem se ukládal jeden večer ke spánku (pamatuji si, že to bylo na konci prvního ročníku), když ke mně Duch svatý jasně promluvil. Jdi nahoru do špice (rozuměj půdní prostor internátu s velikým oknem otevírajícím nádherný výhled na oblohu; právě tam jsme se chodívali se studenty modlit) a modli se! V tu chvíli to byla ta poslední věc, která se mi chtěla dělat. Nicméně vnitřní hlas byl natolik naléhavý, že jsem uposlechl. Ve špici jsem začal chválit Hospodina. Cítil jsem, že se k něčemu schyluje, netušil jsem však k čemu. A najednou to přišlo. Proud vyvěrající z nitra a rvoucí se ven mi uvolnil jazyk a já v modlitbě přirozeně přešel do uctívání v cizím jazyku. Od té doby se modlitba v jazycích stala neoddělitelnou součástí mého duchovního života. Pro mne osobně se zkušenost téměř dvouletého čekání na tento dar stala povzbuzením k trpělivosti s těmi, kdo v této oblasti bojují stejně jako tehdy já. Jiné proč může být etické toto proč směřuje k životnímu stylu těch, kteří jsou pokřtěni v Duchu svatém, ale svým chováním jakoby to popírali. V tomto smyslu je třeba nezaměňovat dary Ducha svatého s ovocem Ducha (Ga 5). V korintském sboru se projevovalo tolik nadpřirozených darů, včetně modlitby v jazycích, až jejich používání musel apoštol Pavel korigovat svým prvním dopisem do Korintu! I přes mnohou rozmanitost darů se tam však také objevovaly případy štěpení sboru, nemravností a hádek. A byly to věci tak hluboce zakořeněné, že ještě mnohem později, po Pavlově smrti, římský biskup Klement ve svém dopise témuž sboru vyzývá sbor k jednotě a posvěcení. Jak tedy zdůrazňuje Stanley Horton: důležitým hlediskem je v tomto případě ovoce Ducha. Ježíš totiž řekl: Po jejich ovoci je poznáte. (Mt 7,16-20). Ať už jsou však ona proč jakákoliv, neměla by jak už bylo řečeno - překrýt ona že. To, že je modlitba v jazycích spojena se křtem Duchem svatým, jsme si již uvedli. Je také uvedena jako jeden z devíti darů Ducha v prvním listu Korintským 12. kapitole. Ekumenická verze biblického překladu místo o modlitbě v jazycích hovoří o modlitbě ve vytržení. To může zavdávat podnět k myšlence, že takový člověk se neovládá. Nicméně čtrnáctá kapitola stejného listu jasně hovoří o tom, že duchovní dary, včetně modlitby v jazycích, jsou dány ke společnému prospěchu a můžeme je ovládat. V tomto 8 Tamtéž. 9 WOOD, G. Living in the Spirit. Sprinfield: Gospel Publishing House, 2009. ISBN neuvedeno. Str. 75. 4

oddíle Pavel hovoří o pořádku v rámci veřejných bohoslužeb a zdůrazňuje, že v zájmu společného prospěchu bychom se měli modlit za výklad modlitby v jazycích tak, aby jí mohli okolní lidé rozumět a vzít z této formy modlitby užitek. Pěkný příklad uvádí G. Wood ve zmíněné knize Living in the Spirit: Když jsem byl čerstvý student na Evangel College, zažívali jsme tam onoho roku 1958 probuzení. Během jedné večerní bohoslužby se někdo modlil v jazycích. Výklad přinesla jedna ze studentek, která pokud jsem já věděl dosud žádným duchovním darem neposloužila. Následně v noci byl evidentně dotčen na našem pokoji jeden student z Taiwanu. Řekl následující slova:,byl jsem velmi zarmoucen. Daleko od domova a od rodiny, v cizí zemi. Ptal jsem se, jestli Bůh o mně vůbec ví. Modlitba v jazycích pronesená během dnešního shromáždění byla v mém rodném jazyce, mandarín. A výklad byl dokonalým překladem. Obrovsky mne to potěšilo a ujistilo, že Bůh o mne ví. 10 Možná se tento příběh může zdát malicherný Bůh jenom někoho utvrdí o své přítomnosti. Ovšem každý z nás víme, jak je to pro nás v některých okamžicích života stěžejní a důležité. Pokud zůstaneme na této osobní rovině, můžeme vyzdvihnout další přínos tohoto daru. Kdo mluví v jazycích, posiluje sám sebe (1 K 14,4). V tomto smyslu Pavel říká, že on má dar modlit se v jazycích více než všichni Korintští. Toto slovo je možné dát do souvislosti s osmou kapitolou epištoly Římanům. Tam je uvedeno, že Duch přichází na pomoc naší slabosti, protože často ani nevíme, za co se máme modlit, ale sám Duch se za nás přimlouvá nevyslovitelným lkáním. Mnohdy přicházíme před Boha a vlastně nevíme, za co se přesně modlit. Necháme tedy průchod Jemu samotnému, aby se skrze modlitbu v jazycích Duch přimlouval a tak nás samotné vedl v modlitbě. Často se mi stává, že lidé přijdou na závěrečnou výzvu při kázání dopředu a chtějí se modlit. Mnohdy nevím, za co specificky se s nimi mám modlit. Mám však zkušenost, že jestliže se začnu modlit v jazycích, po nějaké chvíli cítím vedení k určitému tématu. Velmi často z reakcí zjistím, jak moc přesné toto vedení je. A zůstávám přemožen Boží milostí a znovu a zas s povděkem oceňuji tento dar, který nám Bůh dal. Zajímavé je spojení modlitby v jazycích s Velkým pověřením. V závěru Markova evangelia Ježíš vysílá učedníky do celého světa a říká, že ti, kdo uvěří, budou mimo jiné mluvit novými jazyky. V této souvislosti je zajímavé zmínit, že průkopník letničního hnutí Charles Parham po zkušenosti na Bethel Bible College, kdy studenti mluvili v jednadvaceti známých jazycích, začal vyučovat, že misionáři se nemusejí učit cizí jazyk. Jediné, co potřebují, je zkušenost křtu Duchem svatým. Tento postoj sice většina pozdějších letničních vedoucích odmítla, on si jej však zachoval až do smrti. 11 Již zmiňovaný Stanley Horton vidí užitek daru jazyků ve čtyřech oblastech: v uctívání (1 K 14,2), v budování sebe samého (1 K 14,4), ve vzdávání díků (1 K 14,17) a jako znamení pro nevěřící (1 K 14,22) 12. Možná můžeme zůstat u tohoto seznamu s tím, že není možné na tomto místě vyčerpat všechny perspektivy, ze kterých je možné modlitbu v jazycích vidět. Důležité je zdůraznit, že vše, tedy i používání duchovních darů včetně modlitby v jazycích, se má dít v lásce. Jazyky by neměly být nástrojem štěpení, nýbrž budování. Navíc letniční hnutí má důrazů víc a fenomén jazyků tedy není možné vidět osamoceně. Stejně tak bychom mohli hovořit o důrazu na znovuzrození, uzdravení, misii a evangelizaci, druhý příchod Ježíše Krista apod. Mnoho z těchto důrazů nezastává letniční hnutí samo je součástí širšího těla Kristova. Přesto, či právě proto, si i po oněch téměř dvaceti letech stále myslím, že letniční jsou dobrým duchovním domovem s bohatým dědictvím, které by se nemělo opět ztratit kdesi v historii. 10 WOOD, G. Living in the Spirit, str. 75. 11 SYNAN, V. The Holiness-Pentecostal Tradition, str. 92. 12 HORTON, S.M. Systematická teologie. Albrechtice: Křesťanský život, 2001. ISBN 80-7112-069-3. Str. 487. 5

Na závěr jedna zajímavost. Jedním z oněch jedenadvaceti jazyků, jimiž postupně promluvili v modlitbě studenti na Parhamově Bethel Bible College byla i čeština. 13 Není to svým způsobem výzva? Bc. Radek Smetana, M.A. Zástupce biskupa AC pro vzdělávání 13 SYNAN, V. The Holiness-Pentecostal Tradition, str. 92. 6