Ouředník, P., Europeana, stručné dějiny dvacátého věku, Praha - Litomyšl 2001

Podobné dokumenty
b) r. - r.. spor o Balkán Bosna a Hercegovina připojena k Rakousko-Uhersku Srbské království se cítilo poškozeno zamezen přístup k moři

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mgr. Blanka Šteindlerová

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

1. světová válka ( )

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_02. Moderní dějiny

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Téma: První světová válka

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

Vojenství v období první světové války. BSS 102 Dějiny vojenství

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

První světová válka bitva u Hradce Králové

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Fronty první světové války

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Mezinárodní situace na počátku 20. století

První světová válka. Vít Hradec 4. A

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Východní (ruská) fronta táhla se od Baltského moře k hranicím Rumunska

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

1. světová válka

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID

#$!%%%&'.,/ ,-!" "

Velká válka Češi na bojištích Evropy

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka, vznik Československého státu

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

První světová válka Vznik Československého státu

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Adresa školy:... Adresa bydliště:... ová adresa žáka:..

Historie použití chemických zbraní a jednání o jejich zákazu

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

První světová válka - úvod

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Rusko v meziválečném období

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Československé legie v Rusku

Kgl.Sächs. 3.Infanterie-Rgt König Ludwig III von Bayern Nr Kontakt na jednotku Ladislav Ottl

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

1. SVĚTOVÁ VÁLKA. Tyto pojmy stručně vysvětlete, časově zařaďte, případně uveďte příklady.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Belgie v první světové válce, tragédie vlámských měst a zničení lovaňské knihovny

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_D_II

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

1. fáze studené války II.

* U článků označených hvězdičkou doplnil nadpis Institut marxismu-leninismu při ÚV KSSS. (Pozn. red.)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Mezi světovými válkami

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/


Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

Důsledky 2. světové války pro Evropu

Zklidnění situace vítězství fr. armády, mír s Rakouskem a Pruskem

ODRAZ VELKÉ VÁLKY V LITERATUŘE: UKÁZKY - E. M. REMARQUE: NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID II.ČÁST

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Důvody první světové války

PRVNÍ SVĚTOVÁ VÁLKA

Transkript:

I. světová válka

A padlých Francouzů bylo celkem 2 681 km a padlých Angličanů 1 547 km a padlých Němců 3 010 km při průměrné délce jedné mrtvoly 172 cm. A dohromady na celém světě bylo padlých vojáků 15 508 km. Ouředník, P., Europeana, stručné dějiny dvacátého věku, Praha - Litomyšl 2001

10 milionů mrtvých, 20 milionů zraněných miliony obětí španělské chřipky (po válce)

bitvy technika spojenci co s vládci,kteří prohráli?

arcivévoda František Ferdinand d'este 1863, 28. 6. 1914 synovec císaře Františka Josefa I.

28.6.1914 sarajevský atentát Gavrilo Princip

*

Bylo mým nejvroucnějším přáním, abych léta, která z Boží milosti jsou Mi ještě dopřána, mohl zasvětiti dílům míru a uchránil Svoje národy před těžkými obětmi a břemeny války. Pletichy protivníka plného nenávisti nutí Mne, abych na obranu cti Svého mocnářství, na ochranu jeho vážnosti a moci k zabezpěčení jeho državy po dlouhých letech míru chopil se meče. Naděje, že Srbské království ocení shovívavost a mírumilovnost Mé vlády a že dostojí svému slovu, se nesplnila. Stále výše šlehá plamen nenávisti proti Mně a Mému domu, stále otevřeněji vystupuje snaha nerozlučná území Rakousko - Uherska násilně odtrhnouti. Tomuto nesnesitelnému řádění musí se učiniti přítrž, ustavičná vyzývavost Srbska musí se ukončiti, má-li čest a vážnost Mého mocnářství zůstati neporušena a jeho státní, hospodářský a vojenský rozvoj býti ušteřen stálých záchvěvů. Vše Jsem prozkoumal a uvážil A důvěřuji ve Všemohoucího, že Mým zbraním dopřeje vítězství. František Josef v. r.

Chodci v uherském hlavním městě Budapešti čtou plakát s mobilizační výzvou císaře a krále Františka Josefa z 1.srpna 1914 "Mým národům!"

Schlieffenův plán Alfred von Schlieffen německý generál, polní maršál. 1891 1905 náčelník generálního štábu

Blitzkrieg!

1914

Louvain požár knihovny

zákopová válka

Němečtí vojáci, kteří padli v bitvě u Marny. Ofenzíva se nevydařila, začala poziční válka

válka v koloniích jednotka francouzských cyklistů v bojích o Německou východní Afriku

Německo pod všechno (1914) Hanobení nepřítele: kresba z německé dětské knihy Národ povstal, 1914 Bestie cítí hlad (francouzský plakát) Oslava války (pohlednice)

1915 pokus Německa o obsazení výběžku fronty 95 tis. obětí

yperit, hořčičný plyn, thioether: chemická bojová látka způsobující puchýře. Poprvé byla užita 1915 u belgického města Ypres.

SPECIFIKA VÁLKY 1, válka totální zapojení ekonomiky (válečná ekonomika) nasazení všech zdrojů významná role propagandy (očerňování protivníka)

migrace obyvatelstva z oblasti bojů x přísun jednotek na frontu

2, válka globální 3, technický pokrok využit k co nejrychlejšímu a největšímu zabíjení lidí bojové plny, tanky, vzducholodě, letectvo, ponorky...

Plamenomety, 1916

Obrněný vlak, námořní děla 190 mm, Verdun, Somma

4, válka zákopová malé pohyby fronty obrovské nasazení vojáků, materiálu, zbraní

Erich Maria Remarque, Na západní frontě klid, Praha 2005, s. 69 Noc je nesnesitelná. Nemůžeme spát, civíme před sebe a tlučeme špačky. Tjaden lituje, že jsme ohlodané kousky chleba vyplýtvali na krysy. Měli jsme si je klidně schovat. Teď by jedl snad každý... K ránu ještě za tmy, je poprask. Štolou se k nám hrne smečka prchajících krys. Vyděšené bestie šplhají vzhůru po zdech krytu. Baterky osvětlují to zmatené hemžení. Všichni křičíme a klejeme a tlučeme do toho. Vztek a zoufalství mnoha hodin se vybíjí záchvatem zuřivosti. Obličeje jsou ztrhané, paže mlátí, zvířata kvičí, je nám zatěžko přestat, málem bychom se potloukli navzájem.

Stala se z nás nebezpečná zvířata. Nebojujeme, jenom se bráníme vlastní zkáze. Granáty neházíme na lidi, na ty v tu chvíli nemyslíme- tam odnaproti se za námi žene běsnící smrt, má ruce, přilby, po třech dnech se jí poprvé můžeme bránit, máme šílený vztek, už neležíme bezmocně čekajíce na popravišti, můžeme ničit a zabíjet, abychom se ubránili a pomstili... Práskání ručních granátů vlévá prudkou sílu do našich paží, nohou, běžíme přikrčeni jako kočky, zaplaveni vlnou, jež nás nese a dělá z nás surovce, zákeřné hrdlořezy, vrahy, pro mě za mě třebas ďábly, jsme zaplaveni vlnou která umocňuje naši sílu v strach a vztek a v dravou touhu žít, jež nám hledá a vybojuje záchranu. Kdyby tvůj otec přicházel tam s těmi odnaproti, neváhal bys hodit mu granát proti hrudi.

Srbská fronta

1915 -východní fronta rostoucí demoralizace 1,5 mil zajatců 1,8 mil padlých gen. Suchomilov

spasitelé východu

německý plynový útok, V. fronta

genocida Arménů vyhlazení 2/3 Arménů, 1 mil. obyvatel

1915 vstup Itálie do války na straně dohody Trojspolek - neutralita - Dohoda (slib územních zisků)

Fronta v Dolomitech

Verdun

ofenzíva na Sommě

nová zbraň: TANK

21.11.1916 smrt císaře Františka Josefa I. (1948-1916) ve věku 86 let. nástupcem prasynovec Karel I., usilující o separátní mír Císař Karel a císařovna Zita na pohřbu císaře Františka Josefa

Woodrow Wilson Titulní strana novin New York Times ze 6. dubna 1917 oznamuje vstup Spojených států do války na straně dohodových mocností.

únorová (březnová) revoluce v Rusku prozatímní vláda sál moskevského Kremlu, ministerský předseda Alexandr F. Kerenskij (druhý zprava)

Petrohrad 4.7.1917 Trockij, Lenin, Kameněv

říjen 1917 VŘSR LENIN "ÚTOK"

Rusko vystupuje z války 3.3.1918 Brest litevský mír ruské ztráty: 26 % obyvatelstva 27 % orné půdy 26 % železniční sítě 75 % zásob uhlí 33 % průmyslu

1918 západní fronta

Průvod demonstrujících dělníků a vojáků během listopadové revoluce v Berlíně Německo, listopad 1918 abdikace císaře Viléma II. (9. 11. 1918) vyhlášení republiky soc.-dem.vláda

11.11. 1918, 11:00 Compiègne podpis dohody o příměří o poválečném uspořádání rozhodne mezinárodní konference vítězů

22.6.1940

tuto prezentaci lze použít výhradně ke vzdělávacím účelům PhDr. Jiří Sovadina