EU peníze středním školám digitální učební materiál

Podobné dokumenty
Typy a formy státu Prezentace pro žáky SŠ Spolufinancováno ESF a státním rozpočtem ČR, reg. č. projektu CZ.1.07/1.1.00/14.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dělení států. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2013

STÁTY A JEJICH HRANICE

Úvod do politologie - opakování Druh materiálu Pracovní list vytvořený v programu WORD Anotace

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 10 VY 32 INOVACE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

STÁT Funkce státu a typy států, způsoby vlády

= forma politické organizace společnosti, která sdružuje obyvatele určitého území v právní celek

TYPY STÁTNÍHO ZŘÍZENÍ

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Hlava státu. Typy hlav států ROLE HLAVY STÁTU. Specifický význam pro ústavní systém: Pojetí hlavy státu:

METODICKÉ LISTY PRO SOUSTŘEDĚNÍ PRO KOMBINOVANÁ MAGISTERSKÉ STUDIUM PŘEDMĚTU. Veřejná správa evropských zemí

ÚSTAVNÍ PRÁVO. I.4. Státní formy, politické systémy a režimy. JUDr. Petr Čechák, Ph.D.

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Otázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát

POLITICKÁ GEOGRAFIE. Formy státu. 6. přednáška Formy státu, typologie států (verze na web) Organizace státní moci

Vysoká Škola Finanční a Správní, o.p.s.

EPS vládní režimy. Ladislav Mrklas

Nejvýznamnější teorie vzniku

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním

EPS - vládní systémy. Ladislav Mrklas

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní systémy evropských států

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

vychází z představy, že stát vznikl z rodiny jejím postupným rozšiřováním

Otázka: Stát - vznik, formy a znaky. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Dějiny

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ústavní systém České republiky VY_32_INOVACE_10_04. Mgr. Jan Hrazdira

Otázka: Stát a národ. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Tereza. Stát a jeho funkce

4) smluvní mezi lidmi vznikla smlouva o dohodnutí pravidel, původ moderních států

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Evropské politické systémy

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

SSOS_ON_2.14 Demokracie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

EU peníze středním školám digitální učební materiál


Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

základy ústavního práva

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Obecné informace Irsko přistoupilo k Evropskému společenství v roce 1973 společně s Velkou Británií a Dánskem. Patří ke státům, které vstupem velmi zí

Ekonomika Evropská unie

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Název: XII 7 10:48 (1 z 28) STÁT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0104. Dějepis. Mgr.

PRINCIPY DEMOKRACIE. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová.

Základy právní nauky

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 2. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

1867 prosincová ústava rakouskouherské vyrovnání (dualismus) konstituční monarchie

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

PRÁVO PRO POLITOLOGY. Mgr. JUDr. Jaroslav Grinc, Ph.D.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Historie a vývoj organizace veřejné správy na území dnešní České republiky. Reforma organizace veřejné správy v České republice

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D8, 29

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_52_INOVACE_ZE.S4.09

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA NOVÉ MĚSTO NA MORAVĚ ÚSTAVNÍ PRÁVO

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Žáci použijí snímky závěrečného testu, které slouží k upevnění a zapamatování faktických informací. Jejich cílem je správně vyřešit testové úlohy.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Dělba státní moci v ČR. Územní samospráva a Ústava Prezentace pro žáky SŠ

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ část

Řízení bezpečnosti. Místo úloha veřejné správy v řízení bezpečnosti

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Politický systém Francie. Seminární práce

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Transkript:

EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast, název DUMu: Člověk jako občan, VY_32_INOVACE_KRM 103 Autor: Ročník: Předmět: Téma: Anotace: Mgr. Jiřina Krmelová III. Občanská nauka Státní zřízení, správní členění a formy vlády ve státě Žák se seznámí s jednotlivými formami vlády, státním zřízením a správním členěním státu. 2012-2013

Státní zřízení, správní členění a formy vlády ve státě Státní zřízení Státní zřízení může být organizováno různými způsoby. Forma vlády vyjadřuje, kdo a jakým způsobem vládne a jaké jsou vztahy mezi nejvyššími státními orgány. Monarchie král Sofokracie filozof, filozofové Aristokracie urození Timokracie nejsilnější Oligarchie nejbohatší Technokracie technická inteligence Byrokracie - úředníci Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 2

Státy podle formy vlády Z hlediska kdo vládne a jakým způsobem vládne, rozlišujeme tyto formy: Monarchie - Republika 1. Monarchie: Základní znaky: V čele státu je monarcha panovník. Monarcha získává moc dědičně a doživotně. Ve funkci panovníka může být král (královna VB), císař (císařovna Japonsko), kníže Monako, nejvyšší kněz Vatikán. Dělení monarchie Absolutní Konstituční Parlamentní Teokratická monarchie církevní Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 3

Monarchie Absolutní monarchie(neomezená) Panovník suverénním státním orgánem, v jeho rukou je soustředěna veškerá moc. Stojí mimo právní řád. Jeho moc je dědičná, nedělitelná a neomezená. Státní orgány jsou panovníkovi podřízeny. Příklad: Francie 18. století a carské Rusko. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 4

Monarchie Konstituční monarchie(omezená) Moc panovníka omezena dalšími (ústavními) orgány, je suverénní osobností, jehož moc je omezena, zpravidla ústavou. Příklad: Skandinávské země, VB. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 5

Monarchie Parlamentní monarchie Oddělení moci zákonodárné, výkonné s vedoucím postavení parlamentu. Vláda závislá na parlamentu a je mu zodpovědná. Panovník je spíše formální hlavou státu, nemá zákonodárnou iniciativu je omezen v oblasti exekutivy. Nemůže zasahovat do složení vlády a odmítnout její demisi. Právní akty panovníka vyžadují kontrasignaci člena vlády, panovník panuje, ale nevládne. Příklad: Švédsko, Norsko, Dánsko, Belgie, Španělsko, Japonsko. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 6

Monarchie Teokratická monarchie Forma vlády v níž bývá spojena funkce panovníka a církevního představitele. Papež představuje vrcholný orgán výkonné, soudní a zákonodárné moci. Nejvyššími poradními orgány v církevních záležitostech jsou Kolegium kardinálů a Biskupské synody. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 7

Republika 2. Republika z latinského res publica věc veřejná Základní znaky: Neexistuje panovnický řád. Státní moc odvozena od vůle občanů. Základní zákon státu ústava. Volený představitel prezident na určité období. Prezidentská republika Parlamentní republika Parlamentně prezidentská republika Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 8

Správní členění Správní členění Rozumíme územní organizaci státu a systém vztahů mezi státem jako celek a jeho územním částmi. Na základě územně správního členění. 1. Federativní státy Území je tvořeno z územně politických jednotek, které mají znaky státu. Vytváří jediný subjekt z hlediska mezinárodního práva. Právním základem je psaná ústava( např. USA). Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 9

Správní členění Subjekty federace mohou být - Státy (USA, Austrálie, Indie, Brazílie) - Kantony (Švýcarsko) - Provincie (Kanada) - Republiky (Rusko) - Země (SRN, Rakousko) Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 10

Správní členění 2. Unitární státy Jednotná soustava nejvyšších státních orgánů s jedinou vládou (ČR). Územně samosprávné jednotky jsou např. okresy, kraje, provincie, vojvodství, župy. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 11

Formy vlády Dělení podle míry demokracie a dodržování lidských práv: 1. Demokratické systémy Státní moc je odvozena od občanů - DEMOKRACIE. Vláda lidu je dána ústavou. 2. Autokratické diktátorské totalitní režimy Držitelem moci je buď jednotlivec nebo úzká sociálně uzavřená skupina lidí. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 12

Použité zdroje a odkazy: FILIP, J., SVATOŇ, J., ZIMEK, J. Základy státovědy. 4. vyd., Brno : Masarykova univerzita, 2006. ISBN 80-210-4057-2 DAVID, R. Politologie : Základy společenských věd. 1. vyd., Olomouc : Nakladatelství FIN, 1995. ISBN 80-7182-011-3 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Krmelová strana 13