R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Podobné dokumenty
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Martin Svoboda, IV. B

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

VY_32_INOVACE_Z6 1. Téma: Polární kraje. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Do severu na jih a z jihu na sever

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Zeměpisná olympiáda 2012

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Maturitní otázky ze zeměpisu

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Evropa jeden ze světadílů

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Krajinná sféra 50.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

POLÁRNÍ OBLASTI. Regionální geografie Ameriky, Austrálie a polárních oblastí Přednáška č. 11 HS

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

Zeměpisná olympiáda 2012

Předmět:: Zeměpis. Opakování učiva z 6. ročníku Informační zdroje v geografii Mapy. Pojem: světadíl, oceán, kontinent

49.Tundra a polární oblasti Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Kontinent : Evropa. Oblast: Severní Evropa Norsko

Polární biologie rostlin. 1. přednáška Biomy, Arktida vs. Antarktida

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Pevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Země v oblasti Skandinávské pol.,polární kruh chladnější podnebí

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

anotace výstupu: Prezentace slouží k výkladu a zapojení žáků prostřednictvím animací. Žáci doplňují chybějící pojmy.

Inovace výuky Člověk a jeho svět

ŠVP Gymnázium Jeseník Zeměpis sexta, 2. ročník 1/5

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Česká arktická vědecká infrastruktura Stanice Josefa Svobody

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Oceánské sedimenty jako zdroj surovin

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková

Tabulace učebního plánu

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

SEVERNÍ EVROPA. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se státy severní Evropy. Učebnice: Putování po Evropě.

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

ročník 7. č. 15 název

severská tundra v laponštině a ruštině zamokřené, bezlesé území, ve finštině tunturi = holý kopec výskyt: severně od 65 alpinská tundra vysokohorské

Awareness posters Osvětové postery. A2 polar bear_hr

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS

Předmět:: Zeměpis. Informační zdroje v geografii. Činnosti s mapami, grafy, diagramy a se zeměpisnými atlasy

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tundry Polární pustiny

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Anotace vzdělávacích materiálů

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence. Planeta Země

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

VY_12_INOVACE_Vl.4A325 Cestujeme po Evropě 1.notebook

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Severní Amerika. Mapa

Seznam šablon - Zeměpis

Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a jsou zaměřeny na podnebné pásy.

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK MIROSLAV TOMEŠ 9. B

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE ANGLOSASKÉ AMERIKY

EU V/2 1/Z23. Severní Evropa

Transkript:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA POLÁRNÍOBLASTI -ANTARKTIDA Mgr. Iva Svobodová

Polární oblasti obecná charakteristika rozsáhlá území obklopující oba zemské póly přesněji vymezené polárním kruhem (66 33 ) severní a jižní zeměpisné šířky

Polární oblasti obecná charakteristika typické znaky: - nízké teploty - rozsáhlé zalednění - trvalá sněhová pokrývka - výskyt polárních dnů a nocí - chudá flóra a minimální výskyt fauny - nevhodné podmínky pro trvalý pobyt člověka

Polární oblasti geografické vymezení názvy pro polární oblasti odvozeny z řeckého slova arktos = medvěd (arktos označuje severní souhvězdí Velká medvědice) severní polární oblast Arktida zahrnuje trvale zamrzlou středníčást Severního ledového oceánu a nejsevernější části pevnin Evropy, Asie a Severní Ameriky - k Arktidě řadíme množství severských ostrovů, největší Grónsko jižní polární oblast Antarktida samostatný světadíl tzv. jihopolární pevnina

Polární oblasti klimatologické vymezení střední teplota nejteplejšího měsíce roku (červenec na S polokouli, leden na J polokouli) nevystoupí nad 10 C

Polární oblasti Antarktida Jižní pól poprvé dobyt norským polárníkem Roaldem Amundsenem (14.12.1911) systematický výzkum od 20. století 20. století boj o dobytí jižního pólu Antarktida podléhá zvláštnímu právnímu režimu - mezinárodní Smlouva o Antarktidě území možné využívat pouze pro mírové a vědecké účely zakázaná veškerá vojenská aktivita a územní zábory Jižní pól na mapě Antarktidy (1) Jižní geografický pól (2) Jižní magnetický pól (2007) (3) Jižní geomagnetický pól (4) Jižní pól nedostupnosti

nezávislé území, 4. největší kontinent rozloha bez šelfového ledu: 13,2 mil. km 2 (8,8 % světové souše) rozloha včetně šelfového ledu: 14,1 mil. km 2 oblast jižního pólu pevnina obklopena okrajovými moři Atlantského, Tichého a Indického oceánu, nově Jižní oceán od 40 o j.š. Antarktida

Antarktida - povrch průměrná nadmořská výška světadílu 2300 m, nejvyšší z kontinentů nejstarší část pevniny antarktický pevninský štít (prekambrické stáří, vyčleněn z Gondwany) od 3H zaledněný přes 90 % pevniny pokryto pevninským ledovcem průměrná mocnost ledovce je 2200 m, max. 4776 m objem ledu antarktického ledovce je 24,9 mil. km 2 (více než 80 % světových zásob vody)

Antarktida - povrch největší šelfové ledovce vyplňují zálivy Rossova a Weddelova moře přechod šelfu do moře (ploché tabule) Transantarktické pohoří rozděluje Antarktidu na 2 části: - východní část země královny Maud, Enderbyho země, země Mac Robertsona, Americká vysočina, Wilkesova země a Viktoriina země - západní část hornaté ostrovy překryté ledem, nejvyšší vrchol Vinson Massif činná sopka Erebus 4897 m n.m. 4025 m n.m.

Antarktida - klima polární, drsné, větrné nízká srážkováčinnost - centrální oblast méně než 50 mm ročně - pobřežní oblast až 500 mm ročně stálá anticyklonální situace bezoblačnost

Antarktida - klima zima středníčervencové teploty od -40 C o do -70 C o léto střední lednové teploty od -10 C o do -40 C o dosud nejnižší zaznamenaná teplota na světě -89,2 C o (ruská vědecká základna Vostok) nejvyšší zaznamenaná teplota byla +14,6 C o (argentinská vědecká základna Esperanza)

Antarktida půdy a biota povrch ledových ker hornatina ojediněle vyčnívá nad pevninský ledovec živá příroda velice chudá, hlavně mechy, lišejníky, houby, řasy a některé druhy bakterií několik málo druhů bezobratlých, krill (součást planktonu), buřňáci, albatrosi, chaluhy, tučňáci, tuleni, rypouši, delfíni, kytovci a některé ryby např. tuňáci

Antarktida obyvatelstvo bez trvalého osídlení většina území anekumena subekumena polární výzkumné stanice, ročně se vystřídá asi 6000 osob - Antarktická základna Juana Carlose I. - Polární stanice Amundsen-Scott - Vostok - Novolazarevská stanice

Antarktida hospodářství značná ložiska nerostných surovin ropa a zemní plyn - oblast Ross-Weddellova deprese Fe ruda země královny Maud cín, měď, uran, zlato, diamanty, olovo, mangan využití veškerých nerostných ložisek a strategických surovin zakazuje Smlouva o Antarktidě (tzv. protokol o ochraně ŽP ) přehodnocení zákazu nejdříve v roce 2048

Jak se nazývá vymezené území? A) Americká vysočina B) Jižníalpy C) Transantarktické pohoří A B C

Jak se nazývá označená vodní plocha? A) Rossovo moře B) Mackenziovomoře C) Davisovomoře A B C

Jak se nazývá vymezené území? A) Antarktická vysočina B) Wilkesovazemě C) Americkávysočina A B C

Jak se nazývá vymezené území? A) Rossova země B) Wilkesovazemě C) Země královny Maud A B C

Jak se nazývá označená vodní plocha? A) Rossovo moře B) Weddellovomoře C) Mackenziovomoře A B C

Jak se nazývá vymezené území? A) Antarktický poloostrov B) Jižnípoloostrov C) Amundsenovazemě A B C

Jak se nazývá pomyslná kružnice? A) Jižnípól B) Jižní ledová oblast C) Jižní polární kruh A B C