Český humanismus a renesance (autoři)

Podobné dokumenty
Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC23

Český humanismus: literatura v národním jazyce

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

České baroko (autoři)

Literatura období humanismu a renesance I

Autoři husitských válek

Renesance v Čechách - umělecký směr

HUMANISMUS V ČECHÁCH LITERATURA V ČESKÉM A LATINSKÉM JAZYCE

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

1 Renesance a humanismus v evropské a české literatuře

České stavovské povstání

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

Literatura v době renesanční a barokní

JMÉNA ULIC PODLE VÝZNAMNÝCH

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

17.století první polovina 18.století

převážně v katolických zemích, protože bylo zatíženo katolickou propagandou

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

Národní obrození - literární období

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Rudolf II. - mecenáš umění

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1.

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC24

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným novověkem

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Humanismus a renesance (Itálie)

7. léta 18.století počátek 19.století

VY_32_INOVACE_ / Mřížky Národní obrození. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Klasicismus, osvícenství (ostatní autoři)

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

VY_32_INOVACE_CJL1.1.20a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_32_INOVACE_02_ Písně národního obrození_37

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Preromantismus: autoři

Téma: NÁSTUP HABSBURKŮ BITVA NA BÍLÉ HOŘE

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21

Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Humanismus a renesance (ostatní autoři)

PaedDr. Marie Krhutová IVP ČZU v Praze 2009

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

2. Moderní pojetí práce s historickými fondy u nás a v cizině, zejména v oblasti moderního

Renesance a humanismus

o Misale eclensie pragensis ( Mešní kniha ) bohoslužebná kniha 1. úplná tištěná kniha tohoto druhu v Evropě 1479, má přesné datování

VY_32_INOVACE_ / Vysvětlovací maraton : Počátky novověku. Vestfálský mír bitva u Lützenu defenestrace. defenestrace konfiskace rekrut

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC25

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

7. České národní obrození = proces utváření novodobého českého národa a kultury

Antika: Řím (lyrika, epika, drama)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Soudit i dnes podle zákoníku ze 16. století by šlo velmi dobře

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Bible kralická a Kralice

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Habsburkové na českém trůně II. Skládačka

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

VY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

počátek 19.století 1830

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Poštovní věstník Český telekomunikační úřad

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

maturitního okruhu a úkoly září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Knihtisk - (významné tisky)

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

Národní hrdost (pracovní list)

Česká středověká literatura

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

33 TŘICETILETÁ VÁLKA TŘICETILETÁ VÁLKA

Přepiš si graf I. habsburských panovníků a země habsburské monarchie (uč. str.98)

Kultura obecné vymezení a dělení. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: září 2012

DĚJEPIS 8. ROČNÍK TŘICETILETÁ VÁLKA 2.notebook. November 27, 2014 TŘICETILETÁ VÁLKA IX 16 22:19

Transkript:

Český humanismus a renesance (autoři) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC32

Český humanismus a renesance Hlavní autoři

Hlavní autoři Jan Blahoslav Václav Hájek z Libočan Viktorin Kornel ze Všehrd Mikuláš Dačický z Heslova Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic Jiří Melantrich z Aventina Jan Günther Daniel Adam z Veleslavína

Jan Blahoslav 1. Činnost? 2. Jakým jazykem psal? 3. Vzdělání? 4. Která osobnost ho ovlivnila? 5. Co dělal v Ivančicích u Brna? 6. Kromě Gramatiky české je autorem také prvního českého... 7. O čem pojednávaly Vady kazatelův? 8. Co je zajímavého na Šamotulském kancionálu? 9. Znát informace o Gramticečeské, Překladu Nového zákona, Filipice proti misomusům. 10. Kdo je misomus? 11. Co je filipika?

Jan Blahoslav 1. Biskup Jednoty bratrské, jazykovědec, pedagog, hudební teoretik, překladatel, básník a historik. 2. Psal česky. 3. Vynikající (doma i na zahraničních školách- vyhlášených). 4. Martin Luther. 5. Řídil bratrskou tiskárnu, obnovoval bratrský archív. 6. Kromě Gramatiky české je autorem také prvního českého SLABIKÁŘE. 7. Je to kazatelská příručka. 8. Nejkrásnější bratrský soubor písní, Blahoslav jich složil několik desítek.

Jan Blahoslav 9. Gramatika česká: Vznik na základě starší mluvnice. Oceňoval hl. vybroušenost a krásu jazyka. Odlišení spisovné a nespisovné formy. Zmínka o ostatních slovanských jazycích. Obsahuje i přísloví. Překlad Nového zákona: Vzorem pro bratrskou Bibli kralickou (Šestidílka). Zásada přesného textu z Vulgáty. Filipika proti misomusům: polemický spis, zdůrazňuje důležitost vzdělání. Vytvořil i podmínky pro rozvoj náročné lit. tvorby. 10. Misomus: odpůrce vzdělání. 11. Filipika: útočná řeč s pádnými důkazy.

Václav Hájek z Libočan 1. Činnost? 2. Proč byl zbaven funkce v úřadech? 3. Jak označil Kroniku českou Mácha? 4. Znát základní informace o Kronice české. Kdo vyvrátil její důvěryhodnost?

Václav Hájek z Libočan 1. Katolický kněz, vlastenec, vypravěč a kronikář. 2. Kvůli neplnění povinností, pletichaření a prospěchářství. 3. Jako nejpěknější český román. 4. Období od příchodu praotce Čecha do korunování Ferdinanda I. Habsburského. Oslava šlechty, katolicismu. Co nevěděl, to si domyslel. Přidával našim dějinám lesk a slávu (zavděčil se šlechtě). Inspiroval tak tvůrce RKZ. Historickou nevěrohodnost dokázal G. Dobner v 18. stol. Jeho kritický komentář byl delší než samotná kronika.

Viktorin Kornel ze Všehrd 1. Činnost? 2. Jakým jazykem psal? Co chtěl? 3. Byl šlechtic? 4. O co usiloval ve Knihách devaterých?

Viktorin Kornel ze Všehrd 1. Děkan pražské univerzity, úředník, právník, teoretik a zakladatel českého humanistického překladatelství. 2. Psal latinsky i česky. Usiloval o rozvoj lit. v češtině (i té pro vzdělance). 3. Původem byl měšťan, do šlechtického stavu byl povýšen. 4. Podporoval měšťany v boji o vliv proti šlechtě. Čerpal materiál i v zemských deskách (český právní zákoník). Neuspěl, vzdal se jakékoli veřejné činnosti.

Mikuláš Dačický z Heslova 1. Činnost? 2. Vzdělání? 3. Zaměstnání? 4. O čem pojednávají jeho Paměti?

Mikuláš Dačický z Heslova 1. Autor memoárů, vlasteneckých a satirických skladeb. 2. V klášteře- právnické a literární. 3. Dlouho žil jen z dědictví. Zabil soupeře v souboji -> pobyt ve vězení. Pak podnikatel v důlním odvětví (Kutná Hora). 4. Události u nás i ve světě v poslední ¼ 16. a první ¼ 17. stol. Politika, hospodářská i přírodní krize, objevy, vynálezy, kriminalita, drby...

Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic 1. Činnost? 2. Byl šlechtic? 3. Vzdělání? 4. Smrt? 5. O čem pojednává Putování?

Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic 1. Hudební skladatel, diplomat, válečník. 2. Ano, starý šlechtický rod. 3. Velmi dobré vzdělání (mj. 7 jazyků) 4. Na počátku stavovského povstání přešel k protestantství. Po bitvě na Bílé hoře popraven na Staroměstském náměstí s dalšími 26 českými pány. 5. O jeho cestě k božímu hrobu v Jeruzalémě. Doplněno ilustracemi, překlady latinských básní atd.

Jiří Melantrich z Aventina 1. Kariéra? 2. Co vydával? 3. Kdo byl jeho zeť?

Jiří Melantrich z Aventina 1. Vyučil se v zahraniční tiskárně, pak pracoval v Prostějově u Günhera. Jeho knihy byly krásně upravené, tisknutéčistě, měly vysokou jazykovou i odbornou úroveň, krásné ilustrace. 2. Vydával hl. překlady bible, náboženskou lit. 3. Daniel Adam z Veleslavína (přebral po něm tiskařství).

Jan Günther 1. Kariéra? 2. Co vydával?

Jan Günther 1. Vyučen v Norimberku, kde začal podnikat. Pak přesídlil do Prostějova (zaměstnal Melantricha), pak do Olomouce. 2. Vydával současné i klasické autory, hl. učené věci (učebnice, slovníky, odborná literatura).

Daniel Adam z Veleslavína 1. Zaměstnání? 2. Rodina? 3. Vztah k Jednotě bratrské? 4. Jeho jazykové znalosti? 5. Co obsahuje Kalendář historický? 6. Jeho vztah ke slovníkům? 7. Proč je konec 16. století nazýván jako doba veleslavínská?

Daniel Adam z Veleslavína 1. Univerzitní profesor, tiskař. 2. Jeho tchán byl Jiří Melantrich z Aventina (převzal po něm prostějovskou tiskárnu). 3. Byl jejím tajným stoupencem. 4. Byl vynikající stylista- nikdo neovládal v jeho doběčeštinu lépe. 5. Každý den každého měsíce- shrnutí událostí od stvroření světa po jeho současnost. 6. Vytvořil čtyřjazyčné slovníky (čeština, latina, řečina, němčina). 7. Kvůli jazykové vytříbenosti knih, které vydával.

Použité zdroje BLÁHOVÁ,M. a kol. Literatura pro 1. ročník středních škol. Didaktis: Brno, 2008. ISBN 978-80-7358-115-2. >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:letohradekhvezda2.jpg <<18.9.2012 >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:jan_blahoslav.jpg <<18.9.2012 >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:vaclav_hajek_z_libocan_1861.jpg <<18.9.2012 >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:viktorin_kornel_ze_vsehrd_1862.jpg <<18.9.2012 >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:da%c4%8dick%c3%bd.jpg <<18.9.2012 >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:krystof_harant.jpg <<18.9.2012 >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:melantrich_erb_bar.jpg <<18.9.2012 >>http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:jan_vil%c3%admek_-_daniel_adam_z_veleslav%c3%adna.jpg <<18.9.2012