Cuky Luky ve filmu. Karel Janák. Režijní explikace celovečerního filmu

Podobné dokumenty
Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan. Záhlaví: Oksana Osadča. Terry Pratchett / Maškaráda / 1995 (česky 1998) / úroveň 4 (SŠ)

Proč se mnoho lidí nemůže náklonnosti takřka ubránit,

Seznam žadatelů v rámci DT č. 5 Podpora kinematografie v TR Jeseníky a Střední Morava

Přihláška Referenční dopis

Květen 2019 PROGRAMOVÉ TIPY

KINO NÁRODKA HASTRMAN. Kdy: :30

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

Nerada ruším. Excuse me. Dánsko, 2012

Kino Květen Teplice - program listopad

Dlouhý Milan Dragoun Milan

PRESSKIT REALITA Réalité

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Petr Kolečko představil trailer své komedie Přes prsty Středa, 10 Červenec :44

Scenáristika a dramaturgie

METODICKÝ LIST K FILMU. Hořká komedie Dana Svátka podle stejnojmenného bestselleru Josefa Formánka

Žít naplno. * Život, láska, smích: Osho, Eugenika pozn. vyd.

StudentPoint. 1 z 5 1/5/12 3:55 PM. I muži mají své strasti. Přihlášení Registrace. Akce Práce Soutěže Fotogalerie E-Shop

Hobit aneb cesta tam a zase zpátky J. R. R. Tolkien Nakladatelství: Mladá fronta Rok: 2002 Stran: 248 Žánr: román, fantasy

film.cz

MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK

ZÁKLADNÍ INFORMACE. REŽIE Karel Janák HRAJÍ SCÉNÁŘ. KAMERA Tomáš Juríček. STŘIH Maroš Šlapeta. ZVUK Peter Gajdoš. PRODUCENT Dano Dangl

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

Bc. Jarmila Kuchařová Mgr. Jana Pavlíková Základní školy 1.stupeň

Zpráva z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy

JAKÉ TO TU BUDE V ROCE 2050? #brno2050

Scénář; Storyboard Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_Mul4r0117

Postmoderní umění. Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2017

Nechť hry započnou.

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

METODICKÉ NÁMĚTY A INSPIRACE PRO PEDAGOGY K INSCENACI NÁRODNÍHO DIVADLA MORAVSKOSLEZSKÉHO

Novinky v anime I. Arian a Nya-chan

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

PETICE. dle čl. 18 Listiny základních práv a svobod a zákona č. 85/1990 Sb. o právu petičním

Artcam Films Pressbook

Pavel Rejholec Habilitační přednáška - TEZE

Motivace versus síla vůle

Charakteristika knihy úrovně 3 (Hermann, Rieck: My děti ze stanice Zoo) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Zpráva o průběhu a zkušenostech z realizace 6 čtenářských dílen

1. LEKCE. Literární dílo. Námět

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

Asi to takhle doopravdy vypadalo, šedý nevýrazný snímek, ve kterém je ale ukryta velmi pěkná fotografie.

Lumiere Film s.r.o. Ke Hrádku 1644/ Praha 4. Č.j.: 1456/2016

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Základní školy 1. stupeň. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Informační a komunikační technologie: studijní a učební obory Bez příloh

Copyright 2010 MADE IN CZ production

Výstupy žáka Učivo Průřezová témata a mezipředmětové vztahy

Terra Batida Porto, Portugalsko

Typické výchovné procesy v rodině

Proč děláme práci, která nás nebaví?

Jak dělat marketing srdcem a vydělávat

TEST - JSEM SÁM SEBOU?

Hlavní postava ukazuje jedince, který chce masově ovládat myšlení obyvatel, a to je v dnešní době virtuální reality a internetu velice aktuální.

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

MLADÝ FENOMÉN ZNAČKA ŠVEC

stories stories únor architektura, design, koncepty od Ateliéru Kunc architects

Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství, které si pamatujete až do dnes. Stačí popisovat základní události a roky

foto projekt foto portrét semestrální úkol a klauzura zimní semestr 2018\2019 Mariia Khositashvili

WEBOVÝ PORÁL PRO DĚTI VE VĚKU 6 AŽ 15 LET A JEJICH RODIČE, KTERÝ NABÍZÍ MOŽNOST ROZVÍJET DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO ÚSPĚŠNÝ A SPOKOJENÝ ŽIVOT.

Charakteristika knihy úrovně 3 (Franková: Deník Anny Frankové) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro žáky a učitele základní školy

KINO MLADÁ VOŽICE ČERVEN 2017

Příručka pro práci s volajícími na lince Die Dargebotene Hand. Klára Gramppová Janečková Linka seniorů, Elpida o.p.s.

Dodání fotek. Album. Fotokniha. Leporelo

1 Večeře ve Slezském divadle nabízí dva chody s rozdílnou příchutí. Před přestávkou a po přestávce

Oblíbené knihy žáků naší školy


Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TÝDEN S CESTOU ZA SNEM OKOLO MĚST


Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám.

5. Útvar zvláštního určení

Tisková informace. Labyrint

1. ZÁKLADNÍ EXPLIKACE - LOGO. Divadlo na Orlí _ koncept: LABORATOŘ

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

Případová studie Bob a Dave: Kampaň Budějovického Budvaru Bob a Dave

Předvánoční návštěva kina

Parodie. 9. ročník. srpen Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Nepovinné předměty Dramatická výchova od 5. do 9. třídy je soustředěna více na uměleckou část dramatické výchovy.

Státní fond kinematografie. Obsahová expertní analýza

Jiří Janda. Keep Calm and Speak! MODÁLNÍ SLOVESA

Czech Design Week facebook.com/czechdesignweek

České divadlo po 2. světové válce

Kniha mého srdce. Oddělení služeb knihovnám

Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č Finální text. Strana 1:

Jarní divadelní předplatné 2015 Divadelní představení můžete navštívit i jednotlivě. Vstupenky si můžete již rezervovat.

ZAHRADA. PaedDr. Radomila Oblouková. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

NEJVĚTŠÍ FILMOVÉ HITY KAŽDÝ PRÁZDNINOVÝ VEČER, CELÉ LÉTO VSTUP ZDARMA NEJNAVŠTĚVOVANĚJŠÍ PRÁZDNINOVÝ PROJEKT PARDUBICKÉHO KRAJE CELKOVÁ NÁVŠTĚVNOST

Vytvořila: Mgr. Lenka Hýžová. Ict2-HV-19

Co je to niterný leadership?

Transkript:

Cuky Luky ve filmu Karel Janák Režijní explikace celovečerního filmu

O filmu Cuky a Luky v podání Petry Polnišové a Zuzany Šebové rozhodně nejsou na Slovensku ale ani v Čechách neznámými postavami. V rámci pořadu kredenc dokázaly vynikajícím způsobem vystihnout a zparodovat určitý druh ženských charakterů. Díky své nadsázce a humoru si získaly nespočet příznivců. Petra Polnišová a Zuzana Šebová se nespokojily jen s tím, že by si z podobného typu žen dělaly legraci. Takový druh humoru by byl zlý a těžko by si získal takový počet fanoušků. Cuky a Luky pracují s inteligentním a trefným humorem, často používají i velmi chytré dialogy, které jsou shozeny jen tím, že zaznívají v podání postav, které jim v podstatě příliš nerozumí. Ve slovenském mediálním prostoru zkrátka vznikl fenomén, který má potenciál nejen pobavit slovenské diváky, ale dokonce překročit hranice Slovenska. Kde jinde ve světě s sešla takováto dvojice komediálních hereček? Existuje množství pánských komediálních dvojic, ale u žen je něco takového zcela mimořádné. Ženy si ze sebe neumí dělat legraci v takové míře jako muži. Nemají nad sebou často takový nadhled a neumí se podívat na ženské slabosti s takovou nadsázkou jako muži. Petra Polnišová se Zuzanou Šebovou jsou čestnou výjimkou. A je téměř zázrakem, že se tyto dvě mimořádně osobité a talentované herečky sešly a vytvořily spolu komediální dvojici. Dvojici, která je unikátní nejen na Slovensku, ale i v rámci světové komediální scény. Nyní se tyto dvě populární postavy chystají vstoupit na plátna kin. A díky své jedinečnosti a oblibě u Slovenských diváků jde o naprosto logický a rozhodně správný krok. Osobně se domnívám, že má tato ženská komediální dvojice obrovský potenciál dobýt nejen kinosály na Slovensku, ale i za jeho hranicemi. Nejen pro jejich nesporný komediální talent, ale především pro svou jedinečnost. Pro originalitu Cuky a Luky, jejichž archetypální charaktery by se v kinematografii hledaly jen ztěží. Jde zkrátka o něco nového, výrazného a skutečně vtipného. Tento film ze všech těchto důvodů neberu jen jako pokračování úspěšné televizní show. Uvědomuji si výrazný potenciál, který tento fenomén ukrává, a rád bych ho co nejvíce využil. Mým cílem je natočit crazy komedii, která by snesla srovnání s těmi nejlepšími filmy podobného žánru. Komedii, která by mohla oslovit diváky doslova po celém světě.

O rozdílech mezi televizní show a filmem Jednotlivé skeče Cuky a Luky jsou nastaveny pro několika minutové příběhy. Během nich můžeme sledovat dvě typické představitelky "VIP paniček", které tráví čas tlacháním o zdánlivě nepodstatných věcech. Síla těchto výstupů spočívá v dokonalém napodobování tohoto typu žen a v jejich trefném parodování. Takovýto styl by pochopitelně na celovečerní film naprosto nestačil. To, co funguje v pěti minutách, nebude fungovat hodinu a půl. Diváky by přestalo bavit sledovat nekonečný monolog, který by postrádal dramatický děj, akci, emoce - zkrátka vše, na čem je postavená většina celovečerních filmů. Styl Cuky a Luky se prostě musí ve filmu změnit. Už nepůjde jen o prázdné tlachání o ničem. Už nebudeme stavět jen na absurditách dialogů, dokonale výstižné parodii a podobně. Scénář tohoto filmu jsme postavili na opravdovém příběhu. Příběhu o tom, jak se Cuky a Luky seznámily, a jak se pokusily vyhrát Miss Slovenska. Scénář vznikl podle jasných pravidel daného žánru. Je mnohem více postaven na dramatických situacích a akci, než na pouhých dialozích. Při realizaci tohoto snímku budu rovněž používat výhradně filmové výrazové prostředky. Uvědomuji si, že nemohu vycházet ze stylu televizních skečů, ale že musím natočit čistý žánrový film se vším, co to obnáší. Další změnou oproti televizní show musí být i míra stylizace herecké akce. Petra Polnišová i Zuzana Šebová používají pro své skeče výraznou hereckou stylizaci. Taková stylizace dokáže diváky bavit v rámci krátkých skečů. Pokud bychom jí ale použivali hodinu a půl trvání filmu, pak by byla zcela jistě pro naprostou většinu diváků nestravitelná. Film si rovněž přiliš nerozumí s tak razantně posunutou stylizací. To, co vás baví pár minut, vám po čtvrt hodině začne zákonitě připadat úmorné. Ve filmu diváci oceňují realističtější a přirozenější herectví. Televizní stylizace Cuky a Luky by na plátně působila přemrštěně. Proto bychom Cuky Luky oproti předloze více přiblížili reálným předlohám VIP žen. Ubrali bychom na stylizaci, ale zároveň takovým způsobem, aby divákům nepřišlo, že jde o jiné postavy. Nadsázka a parodický styl musí zůstat zachované, ale musí se také přizpůsobit filmovému stylu.

O stylizaci filmu Z hlediska klasického rozdělení žánrů se zde jedná o typické Buddy story. Tedy o příběh dvojice, kterou spojuje společný cíl a která společnými silami bojuje o jeho dosažení. V našem případě jde navíc o parodii, která zdůrazňuje určité ženské slabosti a jejich odkrytím nastavuje v divácích určitou katarzi. Tomuto žánru musí být nastavený i styl našeho filmu. Jako referenci bych použil filmy, které tím či oným způsobem parodují určitý charakter lidí, a jejichž základ tvoří výrazná komediální dvojice. Jde o snímky jako například Starsky&Hutch (který paroduje postavy akčních detektivů), Muži v černém (kteří pro změnu parodují agentské dvojice), či například film Snowboarďáci (kteři prostě parodují jen dva obyčejné náctileté kluky, kteří se chtějí v životě někam posunout). Každý z těchto zmíněných filmů oracuje s odlišným žánrem a tím i odlišným základním set-upem. Ať už je to prostředí kriminálních příběhů, agentských filmů, teenegerovského světa, ale i westernů, dobrodružných filmů, horrorů a podobně. Naším základním stavebním kamenem je pro změnu svět VIP. Žensky zromantizovaná představa o tom, jak úžasné je v takovém nablýskaném světě žít. Proto bychom v našem filmu nahradily například prvky kriminálního žánru, prvky ženského zromantizovaného VIP světa. Pro tyto účely bych použil ještě film Slečna drsňák, který s takovými prvky ženského světa pracuje. Ani jeden ze Slovenských filmů není bohužel Slovenský. Je to proto, že na Slovensku podobný druh filmu dosud nevznikl. Rozhodně to ale není tím, že bych chtěl napodobit americkou, či jinou cizí kinematografii. Naopak - Cuky a Luky jsou typickými novodobými slovenskými postavami. A i film o nich by měl působit ryze Slovensky. Využil bych proto postupů, které byly použity u výše zmíněných filmů, ale našemu filmu bych se přes to vše snažil dát co nejvýraznější pečeť slvenskoho stylu; Diváci na Slovensku a rovněž i v Čechách, by měli cítit, že je tento film jejich domácí. Že nejde o žádnou napodobeninu zahraničních vzorů.

O herecké akci Jak už jsem se zmínil, jde o film a tak bych se snažil eliminovat jakékoliv přehnané a ve filmu nevěrohodné herectví. To ovšem neznamená, že by Cuky a Luky měly být reálnými postavami. To by ani nebyly Cuky a Luky. Obě musí mít hereckou stylizaci. Obě jsou v podstatě zoufalkyně, které se pinoží za pozlátkem v podobě vítězství Miss Slovensko. Během této cesty však získají něco mnohem cennějšího - přátelství. Emoce s tím spojené by ale neměly být stylizované. Takové emoce by divák nemohl s hrdinkami prožít. Radost z přátelství, strach z jeho konce, ale i Láska Luky k Hurbanovi, touha Cuky získat fanoušky atd.- to vše musí být opravdové. Emoce mohou být lehce přehnané, ale musí působit, jako že jsou doopravdy. Ve filmu bych hledal, co je opravdové na Cuky a Luky. Co skrývají ukryté pod maskou VIP osobností. Jaké jsou skutečně uvnitř. Zkrátka - zajímali by mě i jako reálné postavy a snažil bych se toto opravdové já před diváky postupně odkrývat. Navenek sice Cuky a Luky působí suverénně a v rámci svého VIP světa i dokonale. Ale pod tím vším jsou také zranitelné, plné vlastních snů a pochybností. Scénář k filmu nám umožňuje tyto slabosti Cuky Luky ukázat. Díky tomu se i tyto postavy televizních skečů stanou skutečnými filmovými postavami. Pokud jsou Cuky a Luky postavy, které mají stylizovaný zevnějšek a opravdové jádro, jaké je ale jejich okolí? Svět, ve kterém žijí? Je také stylizovaný, nebo je opravdový? V tomto žánru pochopitelně nemůžeme vystavět svět zcela reálně. Určitá míra stylizace je v rámci jednoty stylu nezbytná. Ale na druhou stranu, okolí Cuky a Luky nesmí být stejné jako ony. Musí se od nich odlišovat - tedy být reálnější. Cuky a Luky mají svůj styl a když by se tento styl potkal se sobě rovným, pak nebudeme moci těžit z humoru, jaký nabízí situace, kdy se ne zcela běžně se chovající oostava potká s někým normálním. Pak se můžeme bavit nad nechápavými reakcemi okolí a nad trapnými situacemi, které to generuje. Jako příklad bych uvedl například film Růžový Panter. Šéf inspektor Clouseau by nikdy nebyl pro diváky tak vtipnou postavou, pokud by se pohyboval ve světě podivných lidí. Jeho umístění do zdánlivě reálného světa nám však umožní mnohem více se bavit nad jeho každou nepovedenou akcí v přítomnosti dalších lidí.