část sedmá Silvestrovský výlet

Podobné dokumenty
Samuel van Tongel. Nevinnosti I

část šestnáctá Střední vrstva

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

Z připravované knihy Ludmily Muchové, Vojta se ptá, proč? Silvestr

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

Co byste o této dívce řekli?

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

část jedenáctá K čemu je dobrý půst

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

být a se v na ten že s on z který mít do o k

Škola: FHJM Datum:

Z připravované knihy Ludmily Muchové, Vojta se ptá, proč? Podvod

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Večer Pufík obcházel záhony modrých růží na zahradě a čekal na Pepíka. Jenže ten měl zpoždění, a tak si Pufík řekl, že mezitím něco napíše do své

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

,,KDO JSME? NÍZKOPRAHOVÉ ZAŘÍZENÍ PRO DĚTI A MLÁDEŽ. JEDNODUŠE:,,NÍZKOPRAHÁČ

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Asi budu muset sehnat někoho jiného. Prince, který Amálku rozesměje a potom ji dostane za ženu!

Seznam příloh. Příloha A: Dotazník sebepojetí školní úspěšnosti dětí (SPAS) Příloha B: Dotazník vztahů ve třídě (B-3)

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

část čtrnáctá Rozvod?

Korpus fikčních narativů

KNIHA O PĚSTOUNSKÉ PÉČI PRO DĚTI

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Paměťnároda. Helena Medková

Výsluňský. plátek LISTOPAD. Připravily: Anička, Jarka a Katka

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

část třináctá Karneval

mluviti, mlčeti (uvažování nad argumentací ke svobodě slova)

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

Teď se tě trošku zeptám na budoucnost. Třeba tady v domě jak tady dlouho budeš? Jak dlouho? Je to nějak omezený?

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Jediné dovolené, o kterých vážně chci něco slyšet, jsou ty, co se NEPOVEDLY. To mi potom aspoň není líto, oč jsem přišel.

No, jednou jsem takhle poprvé snědla moc třešní a pak jsem to zapila vodou.

SALESIÁNI V BULHARSKU

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

M. M. Cabicar PSTRUŽÍ SMRŤ

Josífek byl už opravdový školák,

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

PETROU ŠÁCHOVOU. A našel by se mezi vzpomínkami nějaký neobvyklý zážitek? Zážitků byla spousta. žádný zajímavý či neobvyklý mě teď asi nenapadá.

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň...

Audiopomůcka č. 3 Japonské pohádky Výukový materiál

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

dobroučské neděle 25. června neděle v mezidobí Modlitba z 12. neděle v mezidobí

Pošta ze Zagory od dobrovolnice Jany

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

A) většinou ano B) většinou ne

ETICKÝ KOMPAS 2016/2017

5 pilířů, na kterých postavíš důvěrné partnerství

V telefonu slyším nervózní hlas sestřičky: Chcete přijít Markétkou, že? Přijďte. Jo, tak, jak říkáte.

Akční skupina pro zdravé stravování

Pan Známka a jeho trápení

č /2012 NAŠE SPOLEČENSTVÍ VOJTA SE PTÁ, PROČ

MEN. Kapka informací pro kluky

Od chvíle, kdy se na ně podívala naposledy, neuplynuly ještě ani dvě minuty. Měla pocit, jako by se ocitla v nějaké časové pasti.

Příběhy se šťastným koncem Zapomenuté jehňátko

Příloha č. 1: Seznam otázek k polostrukturovanému rozhovoru. Víš, jakou máš SPU ( jak se jmenuje? Co způsobuje?)?

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE

Nedělní evangelia v liturgickém roce

Moje rodina, FH a já

Z připravované knihy Ludmily Muchové, Vojta se ptá, proč? Pořádek a řád

Zuzana Pospíšilová ilustrovala Jana Valentovičová. Výlet do Pekla. čte pro. prv. ňáč. čte pro. prv. ňáč

RSC Rock Solid Club solid rock pevná skála

Lenka, 20 let, studuje učitelství pro střední školu v Brně. Na chatu pracuje tři měsíce. Délka rozhovoru: 36 minut.

Na čem na konci života záleží? Lenka Slepičková, Ph.D.

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

To je blbost, prohlásila Molly ve sluchátku. Mělo by

Proč jste si vybral za místo svého zahraničního studia zrovna Turecko? Co pro vás byl rozhodující faktor?

ÚVODNÍK. Filip Melichar, 9.A

S dráčkem do pravěku


1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

cyklus C/A 7. neděle v mezidobí

Kázání, Levice, Milost Vám a pokoj od Boha Otce i Pána Ježíše Krista. Amen.

6. SEZNAM PŘÍLOH: Příloha č. 1 Žádost o provedení pedagogického výzkumu na škole

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Seznam respondentů (tabulka) Příloha č. 2: Ukázka rozhovorů a pozorování (přepis)

O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

Plošné vnímání prostoru, zrakové vnímání. Dítě hledá cestu k medvídkovi.

U Moniky a Jakuba. Z Literárních novin ( ) Abych nebyl tak sám. Monika mě jednou pozvala. na návštěvu.

Hledáte si i během trvání rekvalifikace práci?

Instrukce pro administrátora

Transkript:

část sedmá Silvestrovský výlet Poslední ministrantská schůzka přinesla ještě jedno překvapení. Štěpán přišel s nápadem, že by mohli vyjet společně na Silvestra na Vysočinu lyžovat. Společně ovšem znamenalo dohromady s holkama ze scholy, a i tak nedají dohromady tolik lidí, aby obsadili autobus. Kluci, jestli máte ve škole nějaké kamarády, pozvěte je, ať jedou s námi. Na faře v Rantířovicích je místa dost. A bude to levnější. zakončil Štěpán. V první chvíli Vojta zajásal. Pozve Péťu, jenže pozvat Péťu na ministrantského Silvestra? Když je nevěřící? A co když tam za nimi přijede pan farář a bude mít mši? Na letní tábory vždycky přijel a vždycky měli mši. To by se asi Petrovi moc nelíbilo. Možná by mu to přišlo divný. Nebo dokonce k smíchu... Po schůzce šel Vojta domů kus cesty se Štěpánem. Chvíli váhal, ale přeci jen ze zeptal: Hele, Štěpáne, a nebude to vadit, když je třeba ten náš kamarád nevěřící? A proč by to mělo vadit? podivil se Štěpán. Když má lyže a chuť si zasportovat a prožít společně hezkých pár dnů? A co mše? Vždyť to ani nikdy neviděl... No, nejméně jedna mše tam určitě bude. Ale spíš dvě. Pan farář za námi přijede na dva dny. Máš pravdu, to budeme muset nějak vymyslet, jestli si s sebou vezmete kamarády, kteří nechodí do kostela. A co jim v té době

nabídnout jiný program? A říct jim, že si můžou vybrat: taky se mohou mše zúčastnit a podívat se, jaké to je. Nebo se i zapojit, když budou chtít. A když s tím nebudou chtít mít nic společného, tak se můžeme vystřídat s Martinou: jednou se jim budu věnovat já, po druhé zase ona... Myslíš, že by to bylo takhle dobré? No, ale když ono nejde jenom o mši, ne? Taky se tam modlí před jídlem... a vůbec... Celé je to jiné než třeba na akcích školy... Místo, aby získával Vojta rozhovorem se Štěpánem víc a víc jistoty, cítil se být stále nejistější. Štěpán neříkal nic. Přemýšlel. I on vypadal, že si není úplně jistý: No, Vojto, ale takhle to přece je, že máš nevěřícího kamaráda a ty sám jsi věřící. Přece před ním nepředstíráš, že jste úplně stejní. Copak on o tobě neví, že chodíš do kostela? Dřív to nevěděl. Protože se na to nikdy nezeptal. A v neděli dopoledne u nás nikdy nebyl. Ale pak to přišlo samo sebou. Všichni ve třídě vědí, že ve čtvrtek odpoledne chodím na náboženství. Tak podle toho taky vědí, že chodím do kostela. A teď v poslední době se o tom i někdy bavíme... Třeba na Dušičky. Štěpáne, víš, že nevěřící lidi mají místo modliteb za lidi, co umřeli, vzpomínky? A Petra konečně padlo jméno kamaráda, na kterého Vojta od začátku myslel zajímalo, jakou vírou mají Viet-

namci a jakou indiáni, a tak... Tak když o sobě víte, že se lišíte ve své víře, to by Petra přece mohlo zajímat, co obnáší pro změnu zase křesťanská víra, ne? Mohl by jet s tebou a být takovým pozorovatelem. Štěpán vypadal, že je se svojí úvahou spokojený. Ale ve Vojtovi ještě hlodalo trochu pochybností: A co pan farář? Myslíš, jestli unese, že nebudou všechny děti na té akci věřící? No, po ulicích taky nechodí samí věřící a do školy také ne. A nevadí mu to. Tak proč by mu to mělo vadit na horách? A Štěpán se trochu usmál. Protože na táborech spolu všichni žijeme dohromady. To ve škole a na ulici nemusíme. Odtušil Vojta pohotově. To je pravda, ale přeci říkáš, že Petr je tvůj kamarád, ne? A s kamarádem taky žiješ hodně dohromady. Tak proč by neměl vědět nic o tom, čemu věříš a jak žiješ? A třeba tak dostane možnost, aby se nad vírou zamyslel. Vždyť ty bys, Vojto, mohl být tak trochu misionář. Misionář? Ve Vojtovi to mírně hrklo. Misionáře měl zařazené mezi světce, co mají sochy u nich v kostele. No Vojto, když se lidé kolem nás o víře nic nedozví, nemůžou se přece na ni obrátit, ne? A proč jim tu možnost nedat? To byla poslední Štěpánova věta. Zabočoval do jiné ulice a tak už se s Vojtou jenom rozloučil. Oba vědě-

li, že v otázce nevěřících kamarádů nedošli úplně k přesnému řešení. Ale hned, jak Petrovi o společném ministrantském Silvestru řekl, uvědomil si, že je to vlastně hloupost. Petr přece jezdí s rodiči na celé Vánoce lyžovat do Alp. A určitě už mají zamluvené ubytování v hotelu. Takže se ani nedivil, že Petr odpověděl na nabídku dlouhým mlčením. Vlastně já zapomněl, že vy na Vánoce jezdíte... promluvil rychle Vojta. Jezdili jsme. Letos nikam nejedeme. Naši mi to řekli včera. Petr najednou mluvil velmi rychle. A ve tváři se mu objevil napjatý výraz. Přece jsem zase až tak nic strašnýho neřekl, zpytoval se rychle Vojta, ale opravdu na nic netaktního nepřišel. A tak nahlas řekl: No tak, když nikam nejedete jako rodina, tak bys mohl jet s námi. Tedy, jestli ti nevadí, že to je jako od fary..., jako že skoro všichni, kdo tam jedeme, chodíme do kostela a tak. A bude se tam chodit do kostela nebo se tam bude lyžovat? Dal brácha zjišťovací otázku. Lyžovat, a hrát různý hry, ale někdy se budeme taky modlit nebo to třeba bude chvílema jako v kostele... Vojta byl čím dál nejistější a s obavami se díval na Petra.

No, tak když jenom chvílema, tak to přežiju. Aspoň budu vědět, co se v tom kostele vlastně dělá. Ještě jsem nikdy v žádným kostele nebyl. Kluci se tedy domluvili, že na ministrantského Silvestra vyrazí spolu. Vojtu ta skutečnost úplně nadchla. Jedna věc mu však pořád vrtala hlavou: proč nejedou Svitáčkovi letos na celé Vánoce do Alp jako každý rok? A proč byl Petr najednou tak nervózní, když o tom mluvil? Kdyby se byl zeptal, by mu to určitě řekl. Říkali si přece všechno. Jenže v tomhle případě měl Vojta takový nejasný pocit, že by se ptát neměl. V životě jsou situace, kdy je důležité otázku proč položit. Ale jsou i situace, kdy cítíme, že bychom to dělat neměli. Souhlasíte?

Pro přemýšlivé hlavy Co se asi u Svitáčků mohlo stát? Zažil/a jsi chvíli, kdy ti připadalo, že zeptat se někoho na něco by nebylo dobré? Je nějaký rozdíl mezi ptaním a vyptáváním? Připadal/a sis také někdy podobně jako Vojta, když ses bavil/a s někým, kdo nechodí do kostela? Styděl/a ses někdy za to, že chodíš do kostela, nebo naopak byl/a jsi na to někdy hrdá? Zkus se zeptat Zeptej se dobrého kamaráda, který nechodí do kostela, co si myslí o tom, že ty nebo někdo jiný do kostela chodí. Zkus pokus Máš ve třídě spolužáky, kteří mají úplně jinou vírou a nejsou ani křesťané, ani nevěřící? Zeptej se jich na to. Myslím, že zjistíš zajímavé věci. Zajímá tě ještě něco, o čem Vojta přemýšlel? Jestli ano, zeptej se někoho, koho znáš a s kým by sis o tom mohl povídat. Chceš vědět, jak to dopadlo? Počkej na osmý díl! Tvoje babička Ludmila