Češi za 1. světové války

Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Osudové roky české státnosti. Stručný průvodce českou historií 20. století. Jindra Svitáková. 2. rozšířené vydání

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka, vznik Československého státu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Pracovní listy k panelové výstavě, která je k vidění na nábřeží Míru v Sikorově parku a ve stejné verzi na radnici v Českém Těšíně a webu Muzea

První světová válka Vznik Československého státu

Velká válka Češi na bojištích Evropy

První světová válka bitva u Hradce Králové

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Téma: První světová válka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P15

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

VOŠ a SPŠ VARNSDORF Mariánská 1100, Varnsdorf 198P2006 Pilotní projekt SIPVZ. Vznik Československa

Mgr. Blanka Šteindlerová

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

Počátky Československé republiky ( ) Základní škola Bohuňovice Učivo dějepisu 9. ročníku Připravila Karla Dokoupilová

České země v Rakousku- Uhersku

České stavovské povstání

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor.Pavla Ondřichová Jazyk : Čeština Očekávaný výstup :seznámit se s pojmy legie,legionář, bolševik, sibiřská magistrála

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

Vlastimil Kybal. československý vyslanec v Itálii

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- revoluční rok 1848, technický a kulturní rozvoj, vznik Rakouska- Uherska.

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

První chvíle Československé republiky byly plné horečných změn. Že je všechno jinak, poznal hned ráno 29. října 1918 místodržící hrabě Coudenhove.

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

VZNIK ČSR. říjen 1915 Clevelandská dohoda v USA krajané v USA podporují společné soužití Čechů a Slovák v jednom státě a podporují samostatnost.

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Rakousko Uhersko na konci I. světové války

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

4. Kdo je autorem opery, jež byla uvedena v Národním divadle 29. října 1918, tj. v první den svobody?

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

Vznik samostatného státu Čechů a Slováků - Historicky Kaleidoskop - Historicky Kaleidoskop Středa, 20 Listopad :33

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Putovní výstavy Československé obce legionářské

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČSR mezi válkami ČASOVÉ ÚDAJE JMÉNA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání ţáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

T. G. Masaryk. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Národní hrdost (pracovní list)

Tomáš Garrigue Masaryk

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY A VZNIK ČESKOSLOVENSKA

Českoslovenští prezidenti

První světová válka - úvod

CZ.1.07/1.4.00/

Československé legie v Rusku

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

VY_32_INOVACE_06_Vznik Československa_07

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

František Mička ( ?) I. Z Moravy přes Paříž do USA

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Transkript:

Češi za 1. světové války Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 15. 10. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_32_INOVACE_20_D_Češi za 1. světové války Téma: Vznik Československa a Češi za 1. světové války Anotace: Pracovní list do dějepisu určený k procvičování probraného učiva ( pojmy, události a osobnosti vztahující se k probíranému období )a k rozvoji samostatného myšlení žáků. Věková skupina: 8. 9. ročník Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Předmět: Dějepis Přílohy: Řešení, zdroj materiálů.

Vznik Československa pracovní list 1. Doplň text: Na počátku 1. světové války politický život v habsburské monarchii ustal. Byla nastolena vojensko úřednická.. Opoziční poslanci byli zatýkáni, někteří např. Karel a Alois byli odsouzeni k trestu smrti. V roce 1914 odešel do zahraničí budoucí československý prezident.... a zahájil protihabsburský odboj. Jeho spolupracovníky se stali pozdější československý prezident. a slovenský astronom a důstojník francouzské armády.. V Paříži založili Československou národní radu, která se stala centrem boje za.. stát. Ten byl vyhlášen 28.... 2. Seřaď věty tak, aby text odpovídal měnícímu se postoji dohodových mocností k možnosti rozbít Rakousko Uhersko. a) Podpora Masaryka a uznání Československé národní rady jako budoucí vlády samostatného státu. b) Odmítání, odměřený postoj mocností k Masarykově snaze rozbít Rakousko Uhersko. c) Zhroucení východní fronty, přesun německé armády na západ, neúspěch tajných jednání s Rakouskem o vystoupení ze spolku s Německem opuštěna snaha zachovat Rakousko Uhersko. 3. Masarykovu snahu o samostatný stát podporovali morálně i finančně krajanské spolky v zahraničí. Kdo to byli krajané? V kterých zemích krajané žili? 4. Významný přínos v boji za samostatný stát znamenal i vojenský odboj. Do bojů na frontách 1. světové války zasáhly i československé legie. Odpověz na otázky: Co to byly legie? Kdo organizoval zakládání legií? V kterých zemích vznikaly? Na kterých frontách legionáři bojovali? Legionáři se oslovovali bratře. Na jakou tradici navazovali?

5. V průběhu války se měnil i vztah českých politiků a veřejnosti k habsburské monarchii. Označ správná tvrzení: a) Od počátku 1. světové války čeští politici usilovali o rozbití Rakouska Uherska a Masarykovi vyjadřovali podporu. b) Čeští politici věřili, že bude možná přeměna Rakouska Uherska ve federativní stát. c) Na podporu Masaryka vystoupili roku 1917 čeští spisovatelé. d) Česká veřejnost byla s životem v monarchii spokojena a nijak se proti válečnému strádání nebouřila. 6. Kdo jsem? a) Profesor Karlovy univerzity v Praze, organizátor protihabsburského odboje a první československý prezident. Do české politiky, kterou nazýval českým hulvátovem se snažil přinést morální principy a slušnost. b) Poslední habsburský císař. Na trůn nastoupil roku 1916 po smrti svého prastrýce Františka Josefa I.. Zúčastnil se bojů 1. světové války (na italské frontě). Po rozpadu monarchie odjel do Švýcarska. Neúspěšně se pokusil získat alespoň uherský trůn. Zemřel v internaci na Madeiře. c) Slovenský vědec, politik, voják a spoluzakladatel českého státu. Vystudoval astronomii. Podílel se na vytvoření československých legií. Roku 1918 při návratu do vlasti zahynul při letecké havárii. (Jeho smrt je dosud neobjasněna. Někteří ji označují jako neštěstí, jiní jako sebevraždu nebo vraždu.) d) Světoznámá česká operní pěvkyně, která zpívala například v Metropolitní opeře v New Yorku (po boku Carusa). V roce 1914 se vrátila do Čech, kde byla nucena zůstat až do konce války. Do konce života žila na zámku ve Stráži nad Nežárkou.

Vznik Československa pracovní list - řešení 1. Doplň text: Na počátku 1. světové války politický život v habsburské monarchii ustal. Byla nastolena vojensko úřednická diktatura. Opoziční poslanci byli zatýkáni, někteří např. Karel Kramář a Alois Rašín byli odsouzeni k trestu smrti. V roce 1914 odešel do zahraničí budoucí československý prezident Tomáš Garrigue Masaryk a zahájil protihabsburský odboj. Jeho spolupracovníky se stali pozdější československý prezident Edvard Beneš a slovenský astronom a důstojník francouzské armády Milan Rastislav Štefánik. V Paříži založili Československou národní radu, která se stala centrem boje za samostatný stát. Ten byl vyhlášen 28. října 1918. 2. Seřaď věty tak, aby text odpovídal měnícímu se postoji dohodových mocností k možnosti rozbít Rakousko Uhersko. a) Podpora Masaryka a uznání Československé národní rady jako budoucí vlády samostatného státu.3 b) Odmítání, odměřený postoj mocností k Masarykově snaze rozbít Rakousko Uhersko.1 c) Zhroucení východní fronty, přesun německé armády na západ, neúspěch tajných jednání s Rakouskem o vystoupení ze spolku s Německem opuštěna snaha zachovat Rakousko Uhersko.2 3. Masarykovu snahu o samostatný stát podporovali morálně i finančně krajanské spolky v zahraničí. Kdo to byli krajané? Čeští a slovenští vystěhovalci, kteří většinou z ekonomických důvodů odcházeli do ciziny. V kterých zemích krajané žili? Francie, Velká Británie, Rusko, USA 4. Významný přínos v boji za samostatný stát znamenal i vojenský odboj. Do bojů na frontách 1. světové války zasáhly i československé legie. Odpověz na otázky: Co to byly legie? Československé vojsko tvořené krajany, přeběhlíky a zajatci. Kdo organizoval zakládání legií? Milan Rastislav Štefánik V kterých zemích vznikaly? Rusku, Francii, Itálii Na kterých frontách legionáři bojovali? Západní, východní a italské Legionáři se oslovovali bratře. Na jakou tradici navazovali? Sokolskou

5. V průběhu války se měnil i vztah českých politiků a veřejnosti k habsburské monarchii. Označ správná tvrzení: a) Od počátku 1. světové války čeští politici usilovali o rozbití Rakouska Uherska a Masarykovi vyjadřovali podporu. Ne b) Čeští politici věřili, že bude možná přeměna Rakouska Uherska ve federativní stát.ano c) Na podporu Masaryka vystoupili roku 1917 čeští spisovatelé.ano d) Česká veřejnost byla s životem v monarchii spokojena a nijak se proti válečnému strádání nebouřila. Ne 6. Kdo jsem? a) Profesor Karlovy univerzity v Praze, organizátor protihabsburského odboje a první československý prezident. Do české politiky, kterou nazýval českým hulvátovem se snažil přinést morální principy a slušnost. Tomáš Garrigue Masaryk b) Poslední habsburský císař. Na trůn nastoupil roku 1916 po smrti svého prastrýce Františka Josefa I.. Zúčastnil se bojů 1. světové války (na italské frontě). Po rozpadu monarchie odjel do Švýcarska. Neúspěšně se pokusil získat alespoň uherský trůn. Zemřel v internaci na Madeiře. Karel I. c) Slovenský vědec, politik, voják a spoluzakladatel českého státu. Vystudoval astronomii. Podílel se na vytvoření československých legií. Roku 1918 při návratu do vlasti zahynul při letecké havárii. (Jeho smrt je dosud neobjasněna. Někteří ji označují jako neštěstí, jiní jako sebevraždu nebo vraždu.) Milan Rastislav Štefánik d) Světoznámá česká operní pěvkyně, která zpívala například v Metropolitní opeře v New Yorku (po boku Carusa). V roce 1914 se vrátila do Čech, kde byla nucena zůstat až do konce války. Do konce života žila na zámku ve Stráži nad Nežárkou. Ema Destinnová

Zdroj materiálů: Není li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částí Denisa Biskupová.