ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.



Podobné dokumenty
ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

Římské císařství. 31 př.n.l. 476 n.l.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306. Dějepis. Mgr.

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Aromatické uhlovodíky

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Alkany a cykloalkany

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Valentýn. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Irena Mgr. Paulová, Irena Paulová Mgr.

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

Antoine De Saint Exupéry

CZ.1.07/1.1.02/

Antický Řím Principát

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ 27 př. n. l n. l. (1453 n. l.?)

HISTORIE LIBERCE. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_ března 2012

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

Alexandr Veliký, Pompei

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

TÉMA: PRVNÍ LIDÉ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/4_184

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Římské císařství. Počátky císařství v 1. století

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

Císařovna Marie Terezie

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Autor Použitá literatura a zdroje Metodika

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Alkoholy, fenoly. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

První světová válka, vznik Československého státu

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Květnové svátky I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Karbonylové sloučeniny

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

VELKOMORAVSKÁ ŘÍŠE 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/6_

Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

VY_32_INOVACE_10_KORUND_27

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_10_Třicetiletá válka_09

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

Vznik států v západní a střední Evropě

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_31

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r02019

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_271_Ministáty Evropy - 2 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

VÝZNAMNÉ OXIDY. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiřina Borovičková

Dobrodružné knihy VY_32_INOVACE_ČJL_590

Masopust. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Rozkvět kultury a umění

Opakování 6. ročníku. eneolit =

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

České stavovské povstání

Transkript:

S2 VY_32_INOVACE_D_379 ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ Autor: Taťjana Horáková, Mgr. Použití: 6. ročník Datum vypracování: 4. 5. 2013 Datum pilotáže: 22. 5. 2013 Metodika: pomocí prezentace, učebnice a mapy seznámit žáky s důsledky nástupu samovládce na římský trůn, s dalším vývojem Říma za vlády císařů, při výkladu lze využít pro zapojení žáků otázky a úkoly, které jsou součástí prezentace Anotace: prezentace seznamuje s vývojem římského císařství od principátu přes krutovládu Augustových nástupců a adoptivní císaře až k dominátu, (klíčová slova: Octavian Augustus, principát, pax Romana, Tiberius, Traianus, limes Romanus, Marcus Aurelius, dominát, Diocletianus, Constantinus, Konstantinopol, edikt milánský) Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Taťjana Horáková

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ 31 př. n. l. 476 n. l.

PRINCIPÁT Jakým způsobem se dostal Gaius Octavianus k moci? GAIUS OCTAVIANUS přijal titul AUGUSTUS (= vznešený) nechal se nazývat princeps = první muž v říši => způsob vlády principát princeps doživotně zvolen do všech důležitých úřadů => neomezená moc navenek zdání republiky ve skutečnosti císařství O koho se opírala Augustova moc? císařova moc se opírala o armádu ke stíhání politických odpůrců zaveden zákon o urážce majestátu (tedy císaře)

Obr.1: Socha Octaviana, kolem roku 30 př. n. l. Obr. 2: Bitva u Actia, obraz od Lorenza Castra Obr. 3: Mince s portrétem Marca Antonia

AUGUSTOVA SAMOVLÁDA 31 PŘ. N. L. 14 N. L. po dlouhém období občanských válek prosazoval tzv. římský mír = pax Romana rozmach stavební činnosti podporoval umění, zvláště básnictví = zlatá doba římské literatury (podporovatel umělců Maecenas) snažil se řadou zákonů zažehnat morální úpadek => zákony proti rozpadu rodiny rodiny s více dětmi zvláštní podpora od státu před smrtí jmenoval svého nástupce adoptivního syna Tiberia = poslední krok ke vzniku monarchie

AUGUSTOVI NÁSTUPCI 1. STOL. N. L. Jaký stát Tiberius zdědil? Jaké měl problémy? TIBERIUS musel zavést úsporná opatření, aby mohl udržet správu říše i nákladnou armádu přes deset let řídil stát dopisy CALIGULA zpočátku oblíben, pak krutovládce CLAUDIUS napsal dějiny Etrusků a slovník zdokonalil státní správu, připojil další území díky dobrému hospodaření budoval nákladné stavby silnice, vodovody, přístavy atd. NERO zpočátku oblíben pořádal hry, dary lidu, pak procesy s politickými odpůrci krutovláda (dal zavraždit vlastní matku a manželku; prý zapálil Řím, aby ho požár inspiroval při tvorbě básní)

ADOPTIVNÍ CÍSAŘI (2. STOLETÍ) Vysvětli, co si představuješ pod pojmem adopce. panovník ještě za své vlády vybral svého nástupce a toho adoptoval = zaručil mu nárok na vládu => schopní a rozumní panovníci Traianus největší rozloha římské říše => budování ochranného opevnění limes Romanus Hadrianus obranný val v Británii (Hadrianův) Ukaž na mapě Řím za Traiana a Hadrianův val. Marcus Aurelius římská říše často napadána Germány podařilo se mu je zastavit, schopný panovník - filozof spis Hovory k sobě syn Commodus krutý a neschopný vládce (zavražděn, proklet, sochy odstraněny)

DOMINÁT Diocletianus zpustošená říše => nucen nasolit neomezenou vládu = pán svých poddaných (dominus = pán) => dominát (způsob vlády) císař měl zákonodárnou i soudní moc, vrchní velení zavedl maximální ceny i mzdy, daňové reformy, razil hodnotné mince, usazoval na zpustlých polích barbary, vojenská služba se dědila systematicky pronásledoval křesťany Constantinus založil město Konstantinopol 313 vydal edikt milánský = křesťanství zrovnoprávněno s ostatními náboženstvími 380 křesťanství jediné státem uznávané

ZDROJE Kolektiv autorů: Dějepis 6: Pravěk a starověk učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, Nakladatelství Fraus, Plzeň 2007, 1. vydání Veronika Válková: Pravěk a starověk pro základní školy, SPN Praha 2006 Str.4, obr. 1: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-04]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:augustus_statue.jpg Obr. 2: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-04]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:castro_battle_of_actium.jpg Obr. 3: In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-04]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:marcusantoniuscvibiusvarus.jpg