I. kolo. Kategorie od 10 let

Podobné dokumenty
Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

Digitální učební materiál

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

š č šú ň š š Ž č Ž š č ůž ň š ůž ů Í ž č č č ň č Ž Ž Ž Ž šú š ů š č š Ž Ž Ž š č č šú Ž ů Ž ž č Ž ň ú š Ž Ž š Ž

Ř Á

Í ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

ř ř ř ú ň Ž Í ř ř ú ř ř ř ř ř ř ď Í ř ř ř ř ř ď ř ř Í ř ř ř ř ú ř Ž ř ú

ď é Í Í é é é Ž é Ž é Ž é Ž É é é

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

Á é ž ž ř ň š š ř šš ř ž ú ú ú ú ř ř ž ž é é ž é ř ř é ř š é šť é ť é é Č é ř ř é ř úř ž ř š Ž ž é ž ž ž š é é šť é ř ť ř é é ř é ř ó é ř š é é é é é

Woody a Steina Vasulkovi

ž ř ř ý Ž š ý š š Ž ř š š š ř š ý š ý Ž ů Ž ž š ý Ž Č š ý š Ů Ů ř ř š š ř ý ý ž ý Ž šť š ý ý ý ý ů ůž ý ý ř ý ý ž ý Ž ý ú š ý Ž Í ů ý ů ů ů ú ý ů ř ý

ř ý ý ř ě Úř ř ř š ú ř ý ěř Ú Č ě Í ú ř ú ý ů ě ě Í ř ě š ú ř ú ř Í ř ě ě Č ó Ž ě ýš ě š Č

ú ú Ž Č Č Č Ť ť

V B r n ě, 2 4. b ř e z n a

Ž Ý Ř Ě Ž ď ď Ž

ě ě é ň é ř ř ě ř é ě ě č ě úč ě é č č ě č é ě é čů ř ů č é ě ž ř ú ř ř č ř ě ě ř é Š ř é ř ě ř ř ú č ě ř é Š ř ě ř ř é č ě é é ž é Č é č é é ř ě žň ě

ř ř Ý Á Ř Ě É ů ř é č é ž ň ř Č š č š ž ř ý ů ů ř ž š š š é ř ř ř ť č ú ž ř ů ý š ý é ř č š ý č š ž č č ů Š š é š é ň éč é é ů š Š Š é ř š ř ž ý Ů Č č

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Ř Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é ú ě ú ž é ž Ž é Ž Ž ť ž ú é ě Ž ě ž Ť ž ě ž ž ě ě é ě é Ž é ě é é ě é é

š ř ž ů ř š ů ř Ž ř é Č ř ř ú Č ř ř ř é Č ř é ý é ýš ú Ť ý Í Ž Ž ú ú ň é ř Ž ř ů Ž ú ř Ž Ž ř ů ú ú Ž Ž ů ř é Č é é ž š é é ž š ř ř ř

Ř é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú

ř ě ř ě ř ě ů ěž š ň ě ň Ů ó ó ů ó ř ě ů Ř š ů ř ř ě Ř ř ř š ř ě ě ř ě š Ž ř Ř ř ř ě š ů ě Í ě ě Š ř ž Š ň ň ř ě ř ř ě š Í ňň š ě ň Š Ž Ž Ř ř Á ř ě ě

ů ů ď

Ý é ě é é Ý é Ú é é Ý Š ě é Č ě Ý ě ž é é é Í é Č Š Ž é ž é ž é é ě é é ž é ě Ž é é é é ě Á ÁŘ

Ý Á Š Ť ě ř ě ě ě ř ě ř ř ě ě ř ě ů ř ř ě ž ř ě Í ě ě ě ě ů ě ě ř ů ěž ř ě ů ř ě ů ž ě ň ú ú ů ž ů Ř ř ž ů ě ř ř ěř ů ěř ů ů ů ě ů ě ů ž ě ř ř ě ř ě ě

é ř š š ř Ú Č ěř ů ě ěř é šř ě ř š š ř Ú Č ěř ů ě ěř é šř ě š š ř Ú ěř ů ě ěř ř š š ř Ú

ť Ž ž ž ž ž ž ť ž ť É Ě ž ž ť ž ž ž ž ť ž ž ž

Ú é ů é Ú é Ž é é é ě Ú ž é ě ž Ž ě é ě ě ě ě é ě Ú ě ž é ě ě Ž ě ě ě Š ě ó ě ě Í é Ž é Ž Ž ě ě ě ě ě Š ůž ě ěž Ž Ž ě Ž Ž Ž ě ň ň ě ó é Ž ě

ě

ď š š š š ň ť Í Í š Í š š Č ť š š š ň š Ů š š šť š š

ž ř ž é ň ž šš ř ň ř ř č é é ř é ž é ř šř š š ř ř č é š é é ř é č č é ř é č é ř

Univerzita Karlova v Praze Právnická fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE Filip Kračman

ě ě é é Ú Ů ě ů ě ú Í Č ě ú é ň é Ú ě Ý é ů ě ě ě š ú ě ě š ů Ú ÚČ ě ň ú ž ú š ě é Ž é ÚČ é é é Š ě Ž ÚČ ň ÚČ ó ú ú ú Ž ú Č Ž Ů ú š ě Ý ě ě ž ú ě é š

E M B L E M A T I C K É M Y S T É R I U M Z A H R A D Y

V H L U B O K É N A D V L T A V O U J A N H E N D R Y C H

í Š ó č É Í é á ď Ď é Š Á ó ó É Ó

é š ž ú é ď É ř ž ú ů é š ž ú ú š ř š ž ř ů š ů ř š é é ž š ú ž ř ů é ů ř ú ň é š ř ř é ú Š Š ř ř š š é é é ú é š ž ů š ř ř ž ř ř é ř ř é é š ž ř ž ž

ř ř ř Č Ů ř úř ů ú ů ř ž úř ž ř š ř Č Ý řž š ů ů ů ú ý ýš ř ž ý ý ý ž ž ú ů ř ř ú ů ýš ů ý ž š ň ú š

ž ě Á ž ě ž š ě š ě ř ž š č ď ě ě ř ě š ě ě ě š ž Č ů ě ě ů ě š ě ů ě ř š ě š ť š šť ě č ě š ě č ě č š ě ě ů č ě ě ř ž ř ř ř ř ř ě ě šř ě ž ě š ě ú č

Č š ř ř ř ř š ř Č Ř ň ž ř ř ý ř ř ž š ž š ř ň ý ř ú ý ř š ř ů ý ú š ž ž ř ř ř ž Ž š ř š Ž ř ž š š

ť ě Ť ř ť ý ů ý ř ř ě ě ř ě ž ů ě ě ě ý ú ň š Č ř ě ř ž ě Ř š ů ž ů ř ž ČÍ š Š ě ž ř ž ř ý ř ě ř ř Ů ě š ž ř Č ů ě ř ř ž ý ř š ý ě ů ě ě š ř ě ř ž ě ý

Ť Ě š ú ú š ů ú ú š ú ú š ú š ú Ý š Ř Ý š š ů ů š ů š ů ú š

ý ď ř š ý ň Ú ž Ž ý ž ú ýš ú ú ů Ýš ř ý ý ž řš ý ý ž ř š Í Í Í ý ý ž ú ú ř ž ó ú ř š ř ý ř ž ů ý ý ř ýš ř ž ů ž řš ž šť ř ý ž ř ř ž ú ů ž ď ř š ž ž ž

ž ř ž ř ý é é č ů ý ý ň ý ý ň ň é č ř ř ř é č é ř é

č č č Ó ť č č č č č Í č č č Ť č č Ó č č č č č Ť č č Ť Á ť Ť č ť č Ž č ť ť Í ť Ó Ť

ť

ú ě ě ě ú ú ě ě š ě ě ě ě ě ě ě ú ě ů ů ů ě ě ů ů ů

: ;

ý ž ýž ý š š ž Ť ó ý ú ž š Ň ž ú ý š ý ý Ť Ř ů š ž ý ý ý ý ý ž š ů ť š ž ť ý ýš ů š ý ý Á Í

é ů č ý Š é ů č ý é ů č ý é č ú č ú ý ý ů Ó ý ů ů ý ú č ú č ž Ý č ý č ý ů ú ý ů é Ž Ž č č č č é ý é ů č é Ů č č é ů Ý é ů é ů Ó ý Ý é ů č Š é ů č é ů

Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018

Ě Í Č ŘÍ Ů Ý Ů Ú ů ů ú ů ů Ň É ŘÍ ŘÍ Ř É ÝĎ Í Á Ú Ě Ů Ž Á Í ú ů ú ů ú ž ú ú ú Č Č ž ú ú ž

ž Ř ž ě ě ž š š é ů ž ž Í š é ě č š ě é é š ě é š ě š ž é č ě š č ě é ž š č ž é ě é ě Ž ě ž é Ř ž ěž š š š é Ž ž ě é š č é ž Č š é ž ě Č ě Ř č ě š ě č

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

ú ů Ý ůš š ů š ů Ý Ý ů

š Ž ř Ž Ž Ž ý ů ř ý úř ř ý š Ž šž ž úř ř ý š ů ů ř Ž úř ú ů ů úř ř Ž ř š ý úř ř ř ý ří ž ř Ž ř Š ý ýš ý Í ř úř ř ý ú ú ý š Ž ř Í ř ž ř ů Ž ý ý ý ý

ř ř ř ř ď ú ř ď ů ř ř ř ú ů ř ů ú ř ř ř ř ř ř ř ů šť ů ř ů ů š Á ř š ř ů ř ř úř ř ř ú ů š ř

Daňový systém jako katalyzátor prorodinné politiky

Š ž Ť š Ť Č ž š š Ť š Ť Ž Ť ž Ť ž Ž Ť Ť Ť š ď Ť š Í Ť š Ť ž š š š Ž ť Ť Í Ť Ť š Ť ž Ť Ť š ž š Ť ž š Ť ž Í ž Ť Ť š Ť Ó Ť Ž Ť š Š ž Ť Ť š ž š ž Ť š Ž Ž

Ř Ů č č č ň ř ň ř ř ř ř Ú ž ř Í č č č č ň ř č Ž ň ř č ň ř Ů ů ř ů ň ří ů ň ř ř ů ří ú ů ň ř ž ž ž ž ž ž ů Ž ř ú ň č ž ř ř č ž ž č Ž č ž ň ň ří č ř ř ž

é Ó é ú ů ů ú ú é ň é Ú Č Ž ů é ů é ž é ů ů Ž ů š Ú Ů é š Ů š Ž š É Í Ť é š Í

ž Ž ů ů Š Ž ů ů ů Ž Ž ů Ž Š Š ů Ž ů ů ň Ž ú Ž Ú Ž Š ť ť ť ť Ž

ř ř Í é Ú ú ř š ř é ů ý ý ý ů é š ř é ř é Š é é ř Ú ř ř ř é ř é Í ýš é Ž Ž ú Ú ň é ř Ž ř ů Ž Ú ř Ž Í Ž ř ů ú Ú Ž Ž ů ř é é

Á Č ě Š ě Č ě ě ě ý ý Č ž ý ý ž Š ý ň ž ě ý ž ů ý ě Ž ý ě ý ÁŘ Á

Ú Í Ú Č ý ý Ú ý Ú Ú ů ý ýš ů Ž ů š ů ů ů ý Ů ú ý ů Ú š ý ý ý ý ů ý Ž Ů ú ž ýš ý Ú ž É Í ý Ý Í Ú ý ý ú Ú ý ú

Ť ŤÍ ň ň č Ó Í č č Ť Ť Ť ň ň ť Ž ň ť ň Í ů ň ň ň č ť Í ŤÍ č Ť Ť č Í Ť č č Ť Ť Ď Ť č Ť č č Ť č Ť č ť Ť Ž Ť č Í Ž č ú Ť č Ý Ď č Ť

Č Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž ž

š š Č Í š ť ň č č š č ť č č Ě č š š č č š ň Ý ň č č š č Í č Ě č ň č ň š š Í Ý ď ď ň Í Í č č č č Í ť Í č č ň ň

ď ť Ý ť Š

ň ň ň ň ě ě ě Ď Ú ě ě Č ě Č ó ů Š ěď ě ě ó ě Ř ě ěž ěž ě ž ě ě Č Ú ď ú Ř

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Č š š Č ň ů Č š ů Č ů ů é š é é š ó š éú š é ú š é é é š ú ů ú ů ů é Í š ú š ú é é ď é é ú ů ů é é é é é é ů ŽÍ š é š

Ž š ú Í ň š ň Ž ň Í ů š ů Ž ů ú ň Í ň ď É ó Í ú ň ó Ž ůů ó Ň ť ú Ť ů Ú š š Ú ú š š ú ú ú Í ú ú ů š š š ů šť ú Ú ší ú

Čarovný mlýnek. Proč je mořská voda slaná

Žú é ú é é ů é Ž Ž ř Č é Ž ř é Ž ž ř é ú é é é Ž é ú ř ó é Č ú ú ř ú úř ř Ž ú ř ř ř Ú é é ú ú ů é ú Č ř ř ř ů

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Ú č Č ě é č č ú ŠÍ ú š ě é č Á ě é č č ž é ž é Č é ú š ů č ě ů ž ý č é č ú ě Ž ú ž č č č é š č ú ě Č č š Č ě ě š ů ě č Č č é č Č Č ě ý ě Ů é ě č ú ó ž

š ň ň ň Š Í ň ň ň š ň ř Š ř Š Ú Ú Ú Ú Ú Ž Ú Ú Š ž Š Ž Ž é š é š Ú š ř ř Š ů Ř ř ř Ž Ř Í Č

ř š š ř š é ýš š š š úř š ř š š Ý ř ý ř úř ř ř Ž Ž Ž

ů ř Ž ý ý ř ď ř

ý ý ů ů ý ů ř Š úř ř ř ů ř ý ř ů ň ý ř ň ó ř ý ů ř Ú ř ý Á ý ň ř ř ř ř ý ř ý ř Č ú

Í ž

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

ě ú ů éú ž é Ž é ú Á ě ě é ů é ů ůž ě ě ě ú é ť

ň ú Ú ů é é ň ů ž ů ů ů ů é é é é ú ň é ú ú ů é é ů ů Č é ň ú ú ů é é ů Ť ň é ů ů ú ň é ú ť ť é é é ů é é ů é é ť ň ú ú ů é é ů ů ú é ů é ů é ů ť ů ú

Rekonstrukce torzální hradní architektury na Moravě v letech a hledisko památkové péče

ěř ř Š ě ř ř ě ř Ď Č Í Č ě ř ř ě ř ě ý ě Ť ě ý ě ě ě ř ř š Č ó Č Č Č ěř ř ň ř ě řš ý Č Č š ě š ě ý š ř Č Č ě Č Č

ú ú ť ú ú ú ú ú ú ú ú ú ť ť ú ú ť ú ú ú ť ó ú ť Ý ú ú ú ú ú ú ú ó

Ý Ť ň Ť Ť Ó Ť Ú ď Ú ř Ž Ť Ť Ť Á Ď Ť Ť ů Ď ř Ť ů Ď Ť ď ď ť Ť ď

ú í í ů í í ů í ů ě ě ú ú Ú Ú ž í š í ě í ú í Š Ú ě í í ů ů í ň ě í ě í í ň í í í

Přemyslovci- opakování

ř ů Š ý ř ř ý ř ř ř ý Ý ř ý ř ř Č ř ř ř ž ž ř ž ř ž

Ž Ť ž ž š ž ť Ť š Ž š š Í š Í ž ď Ž š ž Ť š Ó š š Ž Í Ž ň Ž š š Á ž š ž Í š Š ž Š ž š š Ó ť ň ň Ž Č Ó ž Ť ž š ž Ť

Ž ť ř ň Ó ř Č ň Ť ť ť ů ť ť

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

ůď ť š ť Ý

ž ř ž ůž ř ř ď ž ř ů ř ř ř ř ů ž ř ů ů ů ů ó ú ú ř ř ř ů ř ž ů ř ž ůž ř ž ř ž ž ř ř ž ř ž ř ů ú ř ů ů ž

Transkript:

I. kolo Kategorie od 10 let 1. Vrcholy Jeseníků a) Doplň slova do textu: Jesenicko tvoří dva horské hřebeny a Rostou zde zelené j. stromy a výše šedozelené k.. Horám dominuje.. s nadmořskou výškou..m. Původně mu starousedlíci říkali Stará vatra, protože na vrcholu zapalovali signální ohně, jako výstrahu před nepřáteli. První stavbou byla Dnes na tomto místě stojí, postaven v roce. Vrchol leží ve Slezsku. Pod ním je historická zemská hranice Moravy a Slezska. V současné době tudy prochází i hranice krajů.., a okresů NLRÁBTU.., RMEŠKPU Stezkou, začínající u chaty Barborka s názvem, můžete projít prostupný prales plný staletých stromů, které leží už dlouhou dobu ve vysokém mechu nebo v bažinách. V blízkém okolí se nacházejí další hory a skály. Zjistěte názvy alespoň pěti z dalších vrcholů.. b) Každé hory mají svého vládce. Jeseníkům vládne. Najdi a přečti si aspoň jednu pověst o něm a svými slovy napiš, o co v ní šlo.

Tvým druhém úkolem bude vyrobit postavu tohoto vládce z materiálů, které najdeš doma (krepový papír, bavlnky, vlna, látky, knoflíky, papír, vatu, fixy, temperové barvy atd.). c) Naproti Pradědu se nachází skála, ke které se váže tato pověst: Na panství krutého pána ze Sovince žil jeden kovář. Zamiloval se do dcery správce panství. To se vrchnosti nelíbilo a proto upadl v nemilost. Jeho milá se dozvěděla, že má být uvězněn a tak spolu uprchli. Zamířili do hor. Foukal silný vítr, mrholilo a společnými silami museli překonávat přírodní překážky. Docházely jim už

síly, když za sebou zaslechli pronásledovatele. Schovali se pod skálu na Vysoké holi a čekali co se stane. Najednou se zvedl hrozný povichr, blesky šlehaly celou oblohou. Bouře je přikryla. Pronásledovatelé milence minuli a vrátili se s nepořízenou. Kovář se svou milou nad ránem překročili hranice panství, kde se vzali. Tvým úkolem bude zjistit název skály, která milencům pomohla. Toto místo je známé i díky jiným činům. Kterým? 2. O jesenických vodách a) Za dávných dob žila v jedné horské vesničce nádherná dívka. Měla dlouhé žluté vlasy a pomáhala nemocným lidem bylinkami. Chodila je sbírat za svitu měsíce. Dívku večer co večer sledoval zlý skřet. Líbila se mu a zamiloval se do ní. Při úplňku vyšel ze svého úkrytu a bylinkářku požádal, ať se stane jeho ženou. Ta však odmítla. Skřet to zkoušel znovu a znovu až mu jednoho dne došla trpělivost. Dívku unesl a zavřel do skály pod vrcholem nejvyšší hory Jeseníků. Prosil jí, přemlouval a pak vyhrožoval. Nic nepomohlo a tak jí na svobodu už nikdy nepustil. Samým steskem po domově a své rodině se dívka proměnila v malý pramínek vody, který začal vytékat ze skály do údolí. Poznáš, o kterém pramenu řeky tato pověst vypráví?.. b) V tajence křížovky najdeš název města, ke kterému se váže další pověst. Před dávnými časy stál v těch místech hluboký, neprůchodný (3), ve kterém nad rašelinnými bahništi blikaly bludičky. Tyto končiny byly dlouho neosídlené. A přece tady, v bídné chatrči přebýval..(10). Živil se lesními plodinami, někdy vyžebral pár krajíčků chleba. Byl lidem prospěšný, protože uměl.(6), co se stane. Byl velmi.(8) a mnoho nepotřeboval. Jednoho dne ho napadlo, že by měl uctít.(15) lesů a ochránce lovců. Vystavěl mu

skromnou..(4). Když na sklonku dne odpočíval ve stínu stromů, přemohl ho (12). Ze sladké dřímoty ho probudil..(5) v zeleném šatu. Poděkoval mu za krásnou stavbu k jeho poctě a zeptal se, jakou by chtěl...(11). Ten chvíli přemýšlel a pak se rozhodl. Jeho přáním bylo umět..(9) a pomáhat nemocným lidem. V tu chvíli začal ze skály na němž stála stavba zpod pařezu prýštit (7) jasné vody, který tady dříve nebyl. Hned ho ochutnat a cítil se po něm plný sil. Brzy v těchto místech zabloudil neznámý lovec. Uklouzl a zranil si (13). Křičel a naříkal tak moc, až ho uslyšel jediný obyvatel této pusté končiny. Podařilo se mu ho dotáhnout ke své chatrči a tam ho léčil jasnou vodou ze skal. Lovec se rychle..(2). Nabízel svému léčiteli hodně peněz, celý..(14). Ten to však opět odmítnul. A tak mu uzdravený svobodný pán.. (1) z Riedheimu, správce panství bruntálského nechal postavit u této léčivé vody dům pro nemocné. Tomuto místu se pak počalo říkat a ta voda tam tryská dosud, jako by nikdy neměla vyschnout. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. X

3. Hrady na Jesenicku a) Na zadní stranu listu namaluj jednoduše mapu Jeseníků. Zjisti si a doplň do ní místa, kde se nacházely v minulosti tyto hrady nebo tvrze: Kaltenštejn, Cvilín, Nový Hrad, Sovinec, Koberštejn, Rabštejn. Pouze jeden z těchto hradů je doposud zachovalý, koná se na něm spoustu kulturních akcí. Jeho jméno je. b) Najdi obrázek hradu a na zadní stranu ho nalep. c) Posledním úkolem bude rozluštit názvy pověstí, které jsou spjaty s některými hrady Jesenicka. Jsou velmi pěkné a pokud budeš chtít, můžeš si je sám najít a přečíst. A - 1 H - 8 N - 15 T - 22 Á - 2 I - 9 O - 16 U - 23 B - 3 Í - 10 P - 17 Ů - 24 C - 4 J - 11 R - 18 V - 25 D - 5 K- 12 Ř - 19 Y - 26 E - 6 L - 13 S - 20 Z - 27 Ě - 7 M - 14 Š - 21 Ž - 28 12 23 28 6 13 12 26 15 1 12 16 3 6 18 21 22 6 11 15 23 16 3 19 9 15 1 6 5 6 13 21 22 6 11 15 23. 27 13 2 8 18 1 3 7 15 12 1 15 1 12 1 13 22 6 15 21 22 6 11 15 23 20 6 5 14 20 22 18 2 28 4 24.. 20 12 19 10 22 4 9 17 16 5 4 25 9 13 10 15 6 14.