ŽIVOTNÍ PŘÍBĚH ROBERTA BIRNBAUMA. Zpracovali: Jakub Kos a Vojtečh S oula ze ZS Evzěna Rosǐcke ho 2, Jihlava,

Podobné dokumenty
SCÉNÁŘ K ROZHLASOVÉ REPORTÁŽI PŘÍBĚHU PAMĚTNÍKA ROBERTA BIRNBAUMA

ŽIVOTNÍ PŘÍBĚH ROBERTA BIRNBAUMA

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

Scénář k rozhlasové reportáži

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

1. Čím byl pan Havelka předtím, než se rozhodl stát hospodářem? 6. Proč se při soudu postavili obyvatelé vesnice proti panu Havelkovi?

Příběhy pamětníků 2015

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

Scénář k rozhlasové reportáži příběhu pana Nováčka

BLAŽENA HOKROVÁ. Životopis. Isabela Bouzková, Klára Němečková, Sofie Solarová, Johana Kastnerová, Ester Sarkisova

Příběhy našich sousedů Ing. EVA DOBŠÍKOVÁ

Životní příběh paní Jitky Liškové

Tomáš Garrigue Masaryk

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

ŽIVOTOPIS ERIKA NAVARY

Narodila se se v Černovicích u Tábora. Tatínek byl zahradník, maminka tesala do kamene, později se také vyučila zahradnicí.

Člověk musí žít tak, podle toho na co má a jaké má podmínky. Zdena Freundová

Příběhy našich sousedů

Tragický osud dvou kamarádek

Příběhy našich sousedů: František Pakandl Scénář k audioreportáži

Příběhy našich sousedů

Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá - Hluboš (*1928)

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Jan Hanuš Spira Narozen míšenec 2. stupně

Napsal a nakreslil : SZLIN (Kata Szép)

ÚTĚK NA ZÁPAD. (Günter Götz [1])

Příběhy našich sousedů

Příběhy našich sousedů

MILOŠ TRAPL BRNO A OKOLÍ ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

Návrh scénáře na video (delší než pět minut)

Paměťnároda. Helena Medková

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Přemysl Pitter (21. června 1895, Smíchov 15. února 1976, Curych)

H T-W. Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Štěstí trvá jenom vteřinu

Příběhy našich sousedů

Ing. Antonín Koutecký

Stopy totality- pan Jiří Šoustar

Jiří Kuře Král (* 1934)

ŘÍJEN. strana: 1 E_O-N

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z

- Zprávy

Budování socialismu v ČSR

Vladimír Ráček ČLOVĚK, KŘESŤAN, PÉTÉPÁK

Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo vedoucího služebního úřadu ústředního ředitele Státní veterinární správy

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_31. Úvodní část seznámení s cílem hodiny - B. Němcová - životopis

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Premiéra našeho TRHÁKU

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace

Role členů rodiny, jejich práva a povinnosti Metodický list

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

OZNÁMENÍ O VYHLÁŠENÍ VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ. na služební místo ŘEDITEL SEKCE INSPEKČNÍ ČINNOSTI (NÁMĚSTEK ÚSTŘEDNÍHO ŠKOLNÍHO INSPEKTORA)

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík

Anna Čtveráková. Střípky z žití

Případová studie. Komplexní program na podporu zahájení podnikání AKTIVNĚ PRO ROVNÉ ŠANCE

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Základní škola Jeseniova

Příběhy pěstounů. Články publikované na portálu pocházejí ze zpovědí pěstounů.

Náš Domov 21/2016. Leden 2016

SCÉNÁŘ K ROZHLASOVÉ REPORTÁŽI

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

Životní příběh pana Karla Nováčka

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Vojtěch Preissig a jeho dílo pro republiku. A Dvě vlasti. varianta A

Všechny fotografie v této diplomové práci byly zveřejněny s laskavým svolením MŠ Raduška Kadaň a MŠ Šafaříkova Louny.

Poznávání struktury a PROSTŘEDÍ RODINA. Darina Jirotková

PLUTONIOVÁ DÁMA PLUTONIOVÁ DÁMA. narozena v Ústí nad Labem, zemřela v Providence

POKUS PRVNÍ. Život je drama

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

ANTONÍN CHLOUPEK *24. června 1944 Střelice u Brna Pro projekt Příběhy našich sousedů zpracovali žáci ZŠ Havlíčkova Jihlava, příspěvková organizace:

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

být a se v na ten že s on z který mít do o k

LISTOPAD Zdravíme Vás milí čtenáři.

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Volný čas v 50. a 60. letech v pohraniční obci Droužkovice

SCÉNÁŘ K ROZHLASOVÉ REPORTÁŽI

Antonín Pachl se svou třídou ve školním roce 1938/1939

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Miroslava Baštánová. Vzpomínka na. Josefa Kramoliše. pøedsedu Valašského muzejního spolku v letech

Příběhy našich sousedů Ing. Bohuslav Strejc

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. Rizikové skupiny. Casuistika. Rudolf Hemelík 2. ročník učo 5236

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

Národní hrdost (pracovní list)

Příběhy našich sousedů

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Doplň: Nevěstu do svatební síně přivádí., ženicha..

Vážení spoluobčané, Mgr. Kateřina Novotná místostarosta Ing. Karel Adámek Eduard Kutlák Mgr. Kamila Ondráčková

Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo Náměstka pro řízení sekce Mezinárodní vztahy

SHARE "50+ v Evropě" Studie o zdraví, stárnutí a důchodovém věku v Evropě 2010/11

Studentem i učitelem v Romské střední škole sociální

Název lekce: BOJ ZA PRAVDU. Téma: DOBRO A ZLO. Klíčové kategorie: politika, historie, svoboda slova, společnost, média, válka

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Transkript:

ŽIVOTNÍ PŘÍBĚH ROBERTA BIRNBAUMA Zpracovali: Jakub Kos a Vojtečh S oula ze ZS Evzěna Rosǐcke ho 2, Jihlava, pod vedením paníucǐtelky Jirǐny Naṕravníkove

Pan Robert Birnbaum se narodil 20. března roku 1929 v Puklicích u Jihlavy. Rod Birnbaumů pochází ze Zdounek u Kroměříže. Část jeho rodiny ale opustila české luhy a háje, a žije až doposud v Americe. Robertův otec byl správcem na místním velkostatku, maminka učitelka ručních prací dcera místního kováře. Dětství prožil v Puklicích, kde navštěvoval obecnou školu a tělovýchovnou jednotu Sokol. V Puklicích ale byla pouze obecná škola. Od šesté třídy musel chodit do školy v Lukách nad Jihlavou. Každý den, v zimě, létě, za deště i sněhu, tam chodil pěšky. Krom posledního roku, kdy dostal svůj první vysněný bicykl. Dětství měl klidné do příchodu nacistické armády v roce 1939. No tak dětství moje bylo tak jako všech ostatních dětí, si myslím, pěkný. Protože, když je člověk mladej, tak mu nic neschází. Starají se o něj rodiče a prarodiče, je mu dobře. Ale potom přišla válka. V devětatřicátém roce nás zabrali Němci a to už nebylo tak dobré. Okupaci prožíval jako dítě velice těžce. Tatínka odvedlo gestapo tři dny před jeho narozeninami. Vše si pamatuje, jako by to bylo včera. Němci přišli do jejich bytu a hledali něco, co nenašli. Ale tatínka Němci i tak odvedli. Když se chtěl malý Robert s tatínkem rozloučit objetím, tak: sem mu tam v tý chodbě skočil okolo krku a ten gestapák mě vzal a hodil mě takhle na tu stěnu. Ještě to cejtim, tady ty záda.

Pan Robert říká, že ho ta rána stále bolí. Chtěl se dozvědět, proč mu tatínka odvedli, ale jeho matka usilovala o to, aby to nechal být. Otec bohužel nebyl jediná oběť této rodiny. Protože, jak říkám, vystěhovali nás Němci. Tatínka zavřeli, babičku zavřeli. Už jsem je neviděl. To už v koncentráku zůstali. No a ten můj prastrýc, vlastně babičky bratr, ten zahájil hladovku, aby si ho neodvedli taky. A za 10 dní zemřel. No tak tatínka odvezli tady do Jihlavy. Tady, jak je dneska naproti zimáku ta vysoká škola, tam byl okresní soud. Tam byl prvně zavřenej. Potom ho transportovali na Mírov, do věznice Mírov. Odsud ho potom transportovali do Kouniček v Brně. No a odsud ho odvezli do Osvětimi a tam prostě už zemřel. No a babička. Babičku odvezli do Terezína. Proč? Tato otázka doposud nebyla zodpovězena. Po vsi se povídalo, že byl pan Birnbaum starší v odboji. Ze strachu se ostatní od rodiny na nějaký čas odvrátili. Báli se. Co kdyby se jim Němci mstili? Naštěstí to netrvalo dlouho a lidská solidarita zvítězila nad strachem. Oporou jim byli hlavně sourozenci maminky, ale i ostatní lidé ve vesnici. Po čase se Robert dozvěděl, že druhý správce na velkostatku sympatizoval s nacisty a pravděpodobně otce udal. Sám před koncem války s celou rodinou utekl neznámo kam. Přes všechny útrapy navštěvoval malý Robert základní školu jako ostatní děti a užíval dětství, jak jen bylo v této těžké době možné. Během druhé světové války začal studovat na střední škole průmyslové v Brně, jelikož v Jihlavě tento typ školy nebyl. Školu navštěvoval bez velkých problémů. S učiteli měl dobrý vztah a se spolužáky také problémy neměl. Jedna z horších vzpomínek byla ta, když zavřeli školu a jeli ustupující nacistické armádě kopat zákopy. Před Vánoci roku 1944 nám zavřeli školu a před frontou jsme museli jít dělat zákopy. Takže jsme okolo Brna kopali zákopy pro vojáky, aby se mohli bránit proti postupující ruský armádě. Školy zůstaly zavřené až do osvobození Brna. 1. května 1945 konečně studenti opět usedli do školních lavic. Aby mohli od září pokračovat v dalším ročníku, byli nuceni chodit do školy během celých prázdnin.

Po osvobození Brna se vydal na cestu. Nejspíše na nejhorší cestu v životě. Tehdy si jako mladík neuvědomil, že Jihlava a okolí není osvobozená a všude kolem se vedou poslední boje. Vlakem projížděl přes frontu, z Náměště do Studence musel jít dokonce pěšky. Domů se ale vrátil bez úhony. O pár dní později prožil znovu osvobození. S maminkou se 7. května radoval z osvobození Jihlavy a okolí. Dobu okupace mu zpříjemňoval sport. Hrál fotbal a samozřejmě nadále navštěvoval Sokol. Léta studentská ukončil úspěšnou maturitou. Chtěl pak pokračovat na vysoké škole, ale z pocitu povinnosti pomoct mamince, místo studia šel pracovat. Vysokou školu si dodělal při zaměstnání. Ve firmě Pal, později Motorpal, pracoval celý svůj život. Prošel si různé pracovní pozice, před důchodem zastával funkci asistenta podnikového ředitele, následně vedoucího odboru. Při nástupu do zaměstnání dostal podmínku vstoupit do KSČ. Podepsal. Pak ale přišly prověrky a nevyhověl. Kritizoval sjezd v Londýně a dobrý kamarád si to nenechal jen pro sebe. Ze strany ho vyškrtli.

Únor 1948 vnímal jako 19letý mladík. V té době již pracoval, viděl změny, které v podniku nastaly. To, co ho nejvíce trápilo, nebyla politika, ale možné ohrožení konání XI. všesokolského sletu, na který se pilně nacvičovalo. No, to byl pro mě velikej a nepředstavitelnej zážitek, protože to mi bylo v té době 19 let. To jsem byl prvním rokem muž. Další slet se již neuskutečnil. Režimu se to prostě nehodilo do krámu, tak to bylo zakázaný. V tomto roce bylo změněno vedení Sokola, které postupně přešlo pod Československou tělovýchovu. Sokolské slety, spartakiády. Vždy se jich účastnil - jako aktivní cvičenec nebo organizátor. Osobně se ho v období padesátých let nejvíce dotkla situace na vesnici a s ní spojená kolektivizace a násilné vystěhování tzv. kulaků.

Bylo mi proti vůli, když třeba u nás na vesnici tři ty sedláky vystěhovali. Měl jsem tam taky kamarády, kamarádky. To bylo proti mojí mysli." Také maminka v této době pocítila menší problémy, protože byla v Lidové straně. V těch letech měla z rodiny akorát problémy maminka, protože byla u lidové strany. V Puklicích totiž působila mocná komunistická strana. V roce 1951 byl pan Robert odveden na vojnu, na kterou má až doposud dobré vzpomínky. U odvodu jsem získal skupinu CD. To nebylo jako civilní diplomat, to ne. To bylo ÁČKO, to bylo bez vady. Potom BÉČKO byli jako takový už horší vojáci, a já jsem měl CÉDÉ. Vojnu tedy prožil v kanceláři jako písař. Myslím si osobně já, že dnešním klukům ta vojna moc schází. Rok, aspoň rok Do Sokola ho v šesti letech přivedl pan učitel. Sokolu a pohybu zůstal pan Birnbaum věrný celý život. Na střední škole a na vojně byl fotbalovým brankářem. Fotbalu se věnoval také v Jihlavě, kde byl prvním brankářem Spartaku Jihlava. V roce 1954 se oženil. Se svojí manželkou, kterou poznal samozřejmě v Sokole, vychovali dva syny. Ti se, stejně jako jejich rodiče, věnují sportu. Jejich vášeň ke kolům dokonce dosáhla až na olympiádu. Aby se milovanému sportu mohl věnovat naplno, znovu vstoupil do strany. Díky tomu, získal také byt, ve kterém žije až dodnes. To a možnost věnovat se naplno a v klidu milovanému sportu byly jeho celoživotní výhody.

Ale zachránilo mě to od toho, že když se dělal nábor do Lidových milicí, tak já jsem říkal. Já dělám tělovýchovu, to je záslužná politická práce. A to mě zachránilo. Neměl jsem rád zbraně a také jsem se nikdy nechtěl angažovat. V ČSTV jsem pracoval od pětapadesátého roku, kdy jsem začal cvičit na tu první spartakiádu. A když jsem se potom přestěhoval do Jihlavy, tak jsem byl člen pléna. Později jsem byl místopředseda ČSTV v Jihlavě. Přitom jsem hlavně preferoval tu základní a rekreační tělesnou výchovu No a v tom ČSTV jsem působil až do 82 let. Sportu zůstal pan Robert věrný celý život, získal různá ocenění. Osobně si velice váží toho, že získal Cenu města Jihlavy. Můj sportovní vzor byl bezesporu Emil Zátopek. A potom, co se týče fotbalu, tak Josef Bican a František Plánička. Pan Birnbaum zažil tři režimy a říká, že každý z nich měl své klady a zápory. Zajištěná práce, dobré školství, lékařská péče, to na minulém režimu oceňoval v době, kdy měl rodinu. Proti vůli mu byla politická diskriminace a pronásledování těch, kteří měli jiný názor Je potřeba žít tak, abyste se na konci svého života nemuseli za nic stydět. Abyste měli hrdej pocit, že jste pro tu společnost něco

vykonali. A hlavně, aby se z vás stali čestní lidé. Aby se vám dobře, dobře na tomhle světě dařilo to se vám bude dařit, když se budete držet toho, že budete čestní a spravedliví a budete posuzovat lidi tak, jak se má. Jeho krédo je k zamyšlení, praví se v něm: Člověka nesmíte soudit podle barvy, vyznání nebo politické strany ale jen podle toho, jestli se k vám chová dobře, anebo špatně. Robert se sportu věnuje dodnes. Čeho si na něm cení? Čeho se cením? No tak hlavně si cením toho, že jsem nevyrostl v nějakého křiváka. Ten sport člověka formuje a musí se smířit jak s vítězstvím, tak s porážkami. A tak to i v životě je.