Pexeso Jak to (ne)dělat

Podobné dokumenty
Pexeso Laboratorní pomůcky

GYMNÁZIUM, VLAŠIM, TYLOVA 271

LABORATORNÍ ŘÁD A BEZPEČNOST PRÁCE

Laboratorní řád. 1. Povinnosti laboratorní služby. Laboratorní řád je vydáván k zajištění bezpečného a plynulého chodu laboratorních cvičení.

CHEMIE PRO KAŽDODENNÍ ŽIVOT

Pravidla o bezpečnosti, ochraně zdraví a ochraně životního prostředí při práci s nebezpečnými. látkami a chemickými přípravky:

ZÁKLADY BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ PŘI PRÁCI V LABORATOŘI

ZÁSADY BEZPEČNOSTI PŘI PRÁCI

Jako kyseliny jsou označovány všechny látky, jejichž molekuly se ve vodě rozkládají a uvolňují vodíkové kationty. Některé kyseliny jsou tak slabé, že

Pravidla o bezpečnosti, ochraně zdraví a ochraně životního prostředí při práci s nebezpečnými. látkami a chemickými přípravky:

468 mv ph 0,1 (9883)

Zlodějské kvarteto Periodická tabulka na dlani

P O W E R P H O S Tekuté hnojivo pro použití v zemědělství a zahradnictví

BOZP V CHEMICKÉ LABORATOŘI A PRVNÍ POMOC V CHEMICKÉ LABORATOŘI

Bezpečnostní list pro Bionorm U C00.001

Téma : Uhlovodíky Areny Toluen a naftalen Název : Vlastnosti toluenu a naftalenu

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Tomáš Vozár Název materiálu:

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

Habermaaß-hra Domino Had z číslic a obrázků

Xi dráždivý. Zvláštní upozornění na nebezpečí pro člověka a životní prostředí: R 36/38 dráždí pokožku a oči

PRAVIDLA PRO BEZPEČNOST A OCHRANU ZDRAVÍ PŘI PRÁCI A POŽÁRNÍ OCHRANU PRO KONZERVÁTORSKÉ CENTRUM ÚHV FPF SLEZSKÉ UNIVERZITY V OPAVĚ

Nebezpečí poleptání. Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2008

Pravidla o bezpečnosti, ochraně zdraví a ochraně životního prostředí při práci s nebezpečnými. látkami a chemickými přípravky:

Chemický kroužek pro žáky ZŠ. Téma č.1:

Bezpečnost a ochrana zdraví při práci vstupní školení. Jméno, příjmení. Fakulta.. Ročník.. Ústav.. Datum. I.VŠEOBECNÉ ZÁSADY A POVINNOSTI BOZP

MG 18 z Masážní přístroj Návod k použití

PÍSEMNÉ POKYNY PODLE ADR

Dobble HRA PLNÁ DIVOKÉ ATMOSFÉRY A RYCHLÝCH REFLEXŮ 2 AŽ 8 HRÁČŮ DOPORUČENÝ VĚK 6 A VÍCE LET. Pravidla

Bezpečnostní list pro CAST 2000 ELISA BH-EK-CAST, BH-EK-CAST5

100 přírodovědných pokusů. Laboratorní pomůcky. Mgr. Tomáš Kudrna

Nebezpečné obsahové látky (Úplné znění uvedených vět R viz kapitola 16) č. ES č. CAS Název látky Obsah Symboly Věty R

Zvláštní upozornění na nebezpečí pro člověka a životní prostředí:

Habermaaß-hra Princezna Kouzelná víla

Habermaaß-hra 3389A /4521N. Počítání s piráty (mini verze)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Habermaaß-hra 3615A /4714N. Kartová hra Najdi správný pár

Pravidla o bezpečnosti, ochraně zdraví a ochraně životního prostředí při práci s vybranými chemickými látkami a chemickými přípravky

Bezpečnostní list. podle nařízení (ES) č. 1907/ Calcium/Magnesium Indicator Solution

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

Petra Hyšplerová, technik BOZP + PO Ing. Aleš Pék, vedoucí Technického odboru Ing. Petr Gabriel, MBA, kvestor

Bezpečnostní list Strana 1 z 5

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Bezpečnostní list. podle předpisu (EU) č. 1907/2006 ZE-KA-FIX. Telefonní : ++49 (0) Fax : ++49 (0)

Habermaaß-hra 4748A /4287N a jeden poklad

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Bezpečnostní list pro GL Standard FS /530

Název: Kyselé a zásadité 2

BEZPEČNOSTNÍ LIST podle vyhlášky č. 232/2004 Sb.

1. IDENTIFIKACE LÁTKY NEBO PŘÍPRAVKU A VÝROBCE NEBO DOVOZCE

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

2.12 Vyvíjení CO 2 bublinky kolem nás. Projekt Trojlístek

Bezpečnostní list podle Nařízení (ES) č. 1907/2006 (REACH)

Datum vydání : Strana : 1/ Chemický název látky/ WEICON Kyanoakrylátové lepidlo typy VA 20, 100, 300, 1401, 1500, 8312, 8406

R- a S- věty v češtině používané v bezpečnostních listech

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Luboš Ehlich Název materiálu:

BEZPEČNOSTNÍ LIST. Název výrobku: Tekutá fólie FERMACELL. 1. Identifikace látky, přípravku, výrobce, dovozce, prvního distributora nebo distributora

Reakce kyselin a zásad

Hydroxidy se vyznačují louhovitou" chutí. Ochutnávat je však nesmíte nikdy, protože mají stejné leptavé účinky jako kyseliny.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Bezpečnostní předpisy a organizace práce v základním praktiku z analytické chemie

Fredy & Fredy Strana 1

Bezpečnostní list. podle nařízení (ES) č. 1907/2006. L2301 Silica 3 Reagent. emea.productstewardship@ge.com

: AF5350/00. BEZPECNOSTNl LISTpodle nařízení (ES) č. 1907/2006. Verze 1. Datum revize Datum vydání

Bezpečnostní list. podle nařízení (ES) č. 1907/ Cathode polishing powder

BEZPEČNOSTNÍ LIST. Název výrobku: Válečkovaná omítka FERMACELL

RIZIKOVOST - R VĚTY A S VĚTY

MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE

: AT9915/NN. BEZPECNOSTNl LISTpodle nařízení (ES) č. 1907/2006. Verze 1. Datum revize Datum vydání

Habermaaß-hra 5663A /4794N. Mili nosí poštu

HUM-11 Návod k obsluze/záruka

Složka případu. Neobvyklí podezřelí

Klasifikace látek, symboly, R-věty a S-věty:

BEZPECNOSTNl LIST podle nařízení (ES) č. 1907/2006 DESALTED WATER Datum revize Verze 1

kůží R48/22: Zdraví škodlivý: nebezpečí vážného poškození zdraví při dlouhodobé expozici požíváním

Bezpečnostní list. podle nařízení (ES) č. 1907/2006. Z363130,00500 Stock Solution ph 4,0

EA EA 2003/E. Návod k použití

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

Směrnice tajemnice Městského úřadu Frýdlant nad Ostravicí č. 3/2013 (BENZÍN NATURAL 95)

HM 2. Ruční mixér. Návod k použití

ah oj BEZPEČNOSTNÍ LIST dle zák. č. 356/2003 Sb.,vyhl., č. 231/2004 Sb. a vyhl. č. 232/2004 Sb. Sanitární mazivo

R-věty. ToxInfo Consultancy and Service Limited Partnership Tel.:

Habermaaß-hra Chutná nebo nechutná?

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PASKOV, okres Frýdek Místek, příspěvková organizace Paskov, Kirilovova 330. Řád cvičné školní kuchyně

KAPITOLA IZOLACE SPOJŮ

DUM VY_52_INOVACE_12CH36

Datum vydání: Datum revize: Quality- and Environmentalmanagementcenter)

Habermaaß-hra Bál princezen

PROVOZNÍ ŘÁD UČEBNY FYZIKY

Královská zahrada. Cíl hry. Hra pro 2 4 hráče

Pokud je u směsného plynu biogon uveden poměr 80 : 20, kolik kterého plynu směs obsahuje?

Lupa na čtení. Návod k použití. Tchibo GmbH D Hamburg 94370HB551XVII

Bezpečnostní list. podle nařízení (ES) č. 1907/2006. Varybond High Temperature Bearing

Příkazové značky A4 Pěší musí použít tuto cestu. Všeobecné A4 Nosítka (symbol)

TEC-2000 RADIATOR STOP LEAK

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU KOBALTU METODOU ICP-MS

Bezpečnostní list podle 1907/2006/ES, Článek 31

BEZPEČNOSTNÍ LIST podle vyhlášky č. 232/2004 Sb.

Ing. Aleš Pék, vedoucí Technického odboru Ing. Milan Bukač, kvestor

Laboratorní pomůcky, chemické nádobí

BEZPEČNOST. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Transkript:

Pexeso Jak to (ne)dělat Hana Cídlová, Eva Lomovcivová, Emílie Musilová Katedra chemie Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, Česká republika e-mail: cidlova@centrum.cz Milí přátelé! Připravily jsme pro Vás zábavnou hru pexeso. Kromě zábavy Vám přinese i poučení a snad Vás i sblíží s jedním vědním oborem chemií. Hra se skládá z 64 obrázkových kartiček, na kterých je zobrazeno 32 situací, se kterými se může setkat pracovník v chemické laboratoři. Každá situace je ve hře uvedena dvakrát. Jednou na červeně laděných škrtnutých kartičkách ve špatném provedení (činnost pracovníka neodpovídá pravidlům bezpečnosti práce, případně došlo k poranění či jiné nehodě), podruhé na zeleně laděných neškrtnutých kartičkách ve správném provedení (obrázek znázorňuje správný postup podle pravidel bezpečnosti práce nebo základní kroky první pomoci v situaci znázorněné na odpovídající červené kartičce). Základním principem hry je hledání dvojic patřících k sobě (jsou označeny stejným číslem a stejným názvem kartičky). Při jejich hledání rozvíjíte svoji obrazovou paměť, umění soustředit se a hravou formou získáváte nové vědomosti. Nůžkami nejprve pečlivě vystříhejte jednotlivé kartičky s obrázky a pozorně si přečtěte pravidla hry. Pravidla hry 1. Počet hráčů: 2 a více. 2. Kartičky zamíchejte a rozložte lícem dolů (aby obrázky nebyly viditelné) do libovolného obrazce. 3. Dohodněte se, v jakém pořadí budete hrát. 4. Začínající hráč otočí dvě libovolné kartičky lícem nahoru tak, aby obrázky z nich jasně viděli všichni spoluhráči. Když se mu podaří najít dvojici obrázků patřících k sobě, ponechá si obě dvě kartičky a pokračuje ve hře. Když ne, obě kartičky vrátí na původní místa lícem dolů. Ve hře pak pokračuje další hráč. 5. Hra končí, když na hrací ploše nezůstane žádná kartička. Každý hráč si spočítá nalezené dvojice kartiček. Za každou dvojici získává jeden bod. 6. Vítězem je ten, kdo získal nejvíc bodů. Doplněk k pravidlu č. 6 (pro hráče starší 12 let): Pokud při počítání dvojic kartiček hráč správně odpoví na otázku k příslušné dvojici kartiček (viz seznam otázek), získává za tuto dvojici obrázek další bod. Celkem tedy za nalezenou dvojici kartiček může získat dva body. Pokud hráč neodpoví správně, získává pouze jeden bod za nalezení kartiček. Seznam správných odpovědí je uveden za seznamem otázek. Přejeme Vám příjemnou zábavu! Seznam otázek 1) Jak se správně provádí čichová zkouška? 2) Jak se správně uchopuje zásobní láhev s chemikálií a proč? 3) Jaký je správný postup ředění kyselin a proč? 4) Proč je nutno mít v laboratoři svázané, nebo nakrátko ostříhané vlasy? 5) Jak se odkládá uzávěr lahve? 6) Kterým prstem se má ucpávat pipeta? 7) kam se otáčejí otvory zkumavek a jiných nádob, jejichž obsah by mohl vyšplíchnout nebo vykypět? 8) V jaké výšce mají být v laboratoři umístěny chemikálie, zejména roztoky žíravin? 9) Jak se správně nabírají tuhé chemikálie? 10) Jak se správně pipetují roztoky jedů a žíravin? 11) Proč se v laboratoři nesmí jíst? 12) Jak se správně vypíná kahan? 13) Kde se pracuje s těkavými látkami, jejichž páry jsou jedovaté nebo žíravé? 14) Proč se v některých laboratořích musí nosit ochranné brýle? 15) Kdy se používá ochranný štít? 16) Jak se ošetří popálenina?

17) Jak se ošetří poleptání? 18) Jak se ošetří oko, do kterého vnikla chemikálie? 19) Jak má být umístěna ruka, kterou zapalujeme kahan? 20) Je-li potřeba do kleští uchopit porcelánový předmět vyhřátý na vysokou teplotu, jak to uděláte? 21) Jak ošetříte řezné poranění v laboratoři? 22) Jaké je nouzové telefonní číslo policie? Jaké číslo má kombinovaná záchranná služba? 23) Jaké je nouzové telefonní číslo hasičů? Jaké číslo má kombinovaná záchranná služba? 24) Jaké je nouzové telefonní číslo lékařské záchranné služby? Jaké číslo má kombinovaná záchranná služba? 25) Jak se kahanem zahřívá chemické sklo? 26) Jaké jsou předpisy pro skladování zvláště nebezpečných jedů? 27) Proč máme v laboratoři mít ochranný plášť? Je vhodné, aby byl silonový? 28) Proč se chemikálie a potraviny nesmějí skladovat společně v téže chladničce? 29) Proč se v laboratoři nesmí pít? 30) Proč se v laboratoři nemají nosit šperky? 31) Jaká obuv je vhodná do laboratoře? 32) Jakým hasicím přístrojem hasíme hořící elektrické zařízení pod proudem? Proč je nesmíme hasit vodou?

Seznam odpovědí 1) Některé čichem testované látky mohou být i v parách žíravé nebo dokonce jedovaté. Proto se k nim nesmí čichat přímo, pouze pohybem ruky přivaneme část par. 2) Láhev se uchopuje zásadně nálepkou (popisem apod.) do dlaně. Chrání se tím nálepka před poškozením (případná kapička, která při odlévání obsahu láhve steče po stěně, tak nepřijde s nálepkou do styku a nepoškodí ji) předchází se tím ztrátě informací o obsahu láhve. Navíc, což je také velmi důležité, kdyby se láhve uchopovaly jakkoliv, hrozilo by nebezpečí, že někdo uchopí láhev právě za místo, kudy před chvílí stékala kapička, a poleptá se. 3) Kyseliny (i zásady) se zásadně ředí tak, že do kádinky, v níž chceme připravit zředěný roztok, nejprve nalijeme potřebné množství vody a teprve pak pomalu přidáváme kyselinu (zásadu). Ředění kyselin (zásad) je totiž doprovázeno uvolněním velkého množství tepla a obsah kádinky má tendenci prskat. Toto prskání je tím větší, čím větší je rozdíl koncentrací mezi zásobním roztokem a roztokem v kádince (největší je tedy na začátku ředění). Pokud je na počátku ředění v kádince voda, vyšplíchne z kádinky voda, resp. velmi zředěný roztok kyseliny (zásady). Pokud by na počátku byla v kádince koncentrovaná kyselina (zásada), vyšplíchla by ta, což by mělo podstatně horší následky. Kromě toho, hustota koncentrované kyseliny (zásady) je větší než hustota vody. Při lití kyseliny (zásady) do vody tedy kyselina (zásada) ihned spadne pod hladinu vody na dno kádinky, kde je relativně neškodná. Při opačném postupu spadne kapka vody na hladinu kyseliny (zásady), obalí se kyselinou (zásadou), tím se zahřeje, a protože má menší hustotu než obsah kádinky, vyšplíchne ven. 4) Dlouhé volně rozpuštěné vlasy mohou spadnout do různých chemikálií nebo jejich roztoků a později tak přivodit poleptání nebo otravu, o znečištění chemikálií ani nemluvě. Také mohou vniknout do ohně a hoří pěkně rychle! 5) Uzávěr lahve i jiné chemické vybavení, které přišlo do styku s chemikáliemi, se má odkládat tak, aby se z něj chemikálie nedostaly na pracovní stůl, kde by mohly ohrozit pracovníka. 6) Vždy ukazováčkem. Ten je nejcitlivější, takže umožní nejpřesnější upuštění kapaliny k rysce. 7) Vždy směrem pryč od lidí. 8) Mělo by to být ve výšce očí nebo níže. Jsou-li umístěny výše, mohou při manipulaci na pracovníka spadnout a způsobit mu poranění, poleptání a pod. 9) Pomocí k tomu vyhrazené lžičky nebo kopistky, zásadně ne rukou (v laboratoři nesmíme rukou uchopit ani kostku cukru). 10) Jsou k tomu určeny speciální automatické pipety s tzv. špičkami (tj. nádobkami na roztoky) na jedno použití. Protože jsou velmi drahé, je možno nouzově použít normální pipetu v kombinaci s různými bezpečnostními nástavci, jejichž účelem je nasát roztok do pipety místo experimentátora. Roztoky jedů a žíravin nikdy do pipety nesmíme nasávat ústy! 11) V laboratoři nikdy nejsme schopni zaručit takovou čistotu, aby bylo vyloučeno nebezpečí otravy. 12) Kromě přívodu plynu je nutno uzavřít i přívod vzduchu (viz obrázek). 13) V zapnuté digestoři s dobrým odtahem. 14) Práce v některých laboratořích je spojena s rizikem vyšplíchnutí chemikálií z nádob, prasknutí nádob, exploze,... Ochranné brýle nám v takovém případě mohou zachránit zrak. 15) Vždy, když si nejsme jisti, že nedojde k explozi. V laboratorních návodech bývá na takové nebezpečné situace zvlášť upozorněno. 16) Postižené místo nejprve co nejrychleji opláchneme proudem studené vody. Pak je sterilně zakryjeme a (v případě potřeby) vyhledáme lékařskou pomoc. 17) Zasažené místo ihned oplachujeme proudem studené vody po dobu asi 10 minut. Neutralizaci neprováníme. Vyhledáme lékařskou pomoc. 18) Oko IHNED vyplachujeme proudem studené vody, a to po dobu nejméně 10 minut. Voda, která propláchla zasažené oko, se nesmí pak již dostat do oka druhého (viz obrázek)! Protože poleptání oka bývá bolestivé a postižený reflexívně oko zavírá, je často nutno násilím od sebe odtáhnout víčka, někdy dokonce s pomocí druhého člověka. Mezitím jiný pracovník zavolá očního lékaře. 19) Kahan se zapaluje ze strany, nikdy ne svrchu. Při zapalování svrchu by snadno mohlo začít hořet oblečení pracovníka nebo by přinejmenším mohlo dojít k jeho popálení. 20) Kleště je nutno také vyhřát, např. vložením do plamene. Při kontaktu horkého porcelánu se studenými kleštěmi by porcelán praskl. Ze stejných důvodů je také nutno podlévat maso ve vyhřáté skleněné varné míse pouze horkou vodou. Při nedodržení tohoto postupu mísa praskne. 21) Místo nejprve důkladně opláchneme tekoucí studenou vodou, aby se vyplavily případně vniklé chemikálie a pak obvážeme. V případě potřeby vyhledáme nebo zavoláme lékaře. 22) Policie: 158. Kombinovaná záchranná služba: 112. 23) Hasiči: 150. Kombinovaná záchranná služba: 112. 24) Sanitka: 155. Kombinovaná záchranná služba: 112.

25) Kahanem nebo zahřívaným předmětem je nutno pohybovat, jinak hrozí prasknutí. 26) Všechny organizace, které nakládají s těmito látkami, jsou povinny vést evidenci o přijatém a vydaném množství nebezpečných látek a přípravků, stavu zásob a jméno osoby, které látka byla vydána. Aby tyto látky nemohla odnést neevidovaná osoba, musejí být uloženy odděleně od ostatních chemikálií a uzamčeny. 27) Plášť chrání nás a naše oblečení před poškozením chemickými látkami. Silon je jako materiál ochranného pracovního pláště zcela nevhodný, protože není odolný proti kyselinám a nedá se při praní vyvařit (a tedy důkladně vyčistit). Vhodná je třeba bavlna. 28) Jednak by nešťastnou náhodou mohlo dojít k záměně a následné otravě či poleptání, jednak se nikdy nedá zaručit naprostá čistota tak, aby se jídlo a chemikálie nedostaly do přímého kontaktu (opět s následkem otravy či poleptání). 29) Jednak by nešťastnou náhodou mohlo dojít k záměně a následné otravě či poleptání, jednak se nikdy nedá zaručit naprostá čistota tak, aby se pití a chemikálie nedostaly do přímého kontaktu (opět s následkem otravy či poleptání). 30) Některé šperky (např. náramky, volné řetízky a volné korále apod.) při práci překážejí, mohou se kontaminovat chemikáliemi (a dodatečně způsobit otravu nebo poleptání), mohou při nepozornosti pracovníka převracet baňky a rozlévat jejich obsah,... Kromě toho některé z nich mohou být citlivé vůči určitým chemikáliím (např. stříbro reaguje se sulfanem na černý Ag 2 S), takže se v laboratoři mohou zničit. 31) Obuv do běžné chemické laboratoře (pomineme-li extrémně nebezpečná pracoviště) musí splňovat základní zdravotní a hygienické požadavky (pohodlná a prodyšná). Navíc musí předcházet nebezpečí pádu (neklouzavá podrážka), chránit nohu před poleptáním (uzavřená) a musí být možné v ní v případě nutnosti z laboratoře utéct (vhodné jsou např. tenisky). 32) Hořící elektrické zařízení pod proudem se nesmí v žádném případě hasit vodou, protože běžná voda je elektricky vodivá (a hrozí tedy nebezpečí úrazu elektrickým proudem). Vhodný je např. hasicí přístroj sněhový. Tvorba hracích karet a publikování tohoto článku byly podporovány grantem FRVŠ 736/03/G6 Hrajeme si v chemii.