Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Digitální učební materiál

MS Word 2007 Šablony programu MS Word

Název práce: Úprava fotografií pro použití na webové prezentaci metodický návod

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZONER PHOTO STUDIO část

Obsah. Zdroj vlastní

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Počítačová grafika SZŠ A VOŠZ MERHAUTOVA 15, BRNO

GEOVAP, spol. s r.o. WMS JDTM ZK

Webové stránky. 16. Obrázky na webových stránkách, optimalizace GIF. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Počítačová grafika 1

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Radek Havlík [ÚLOHA 21 BOOLEOVSKÉ OPERACE]

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_01 IKT Pc grafika základní pojmy Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tisk do souboru se provádí podobně jako tisk na papír, směřování tisku do souboru je dáno nastavením v ovladači tiskárny:

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Styly písma - vytvoření vlastního stylu, zápatí a záhlaví stránek

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Tématická oblast Počítačová grafika Základní úpravy fotografií

Digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Import dat ve formátu txt

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-315

Photoshop - tutoriály

Adobe Photoshop 18. Ukládání dokumentu formáty

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: Základní úpravy obrázku v Corel Photo Paintu

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Používání Webových služeb pro skenování v síti (operační systém Windows Vista SP2 nebo novější, Windows 7 a Windows 8)

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pokročilé metody parametrického modelování

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

Úlohy na měřicím přístroji TESA 3D MICRO HITE

SCIA.ESA PT. Export a import souborů DWG a DXF

Sada 2 Microsoft Word 2007

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PREZENTACE 1.22 HYPERTEXTOVÉ ODKAZY

INFORMATIKA MS WORD GRAFIKA VE WORDU

Uživatelská příručka pro ředitele škol

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_49_IVT_MSOFFICE_05_Word

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Ovládací panely

Úvod...9 Historie počítačů...9 Digitální fotoaparát...10 Co čekat od počítače...10 Historie od verze 5 po verzi

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Základní škola Hluk výukové texty MS Word 2007

Výkresy. Projekt SIPVZ D Modelování v SolidWorks. Autor: ing. Laďka Krejčí

Úvod do počítačové grafiky

STATISTICA Téma 1. Práce s datovým souborem

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. 4 Forma denní, 5 Forma dálková

6 Nastavení tisku (DPOF)

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MS Wodrd pro pokročilé

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

Provozní pokyny Průvodce Mopria

Webové stránky. 6. Grafické formáty pro web. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-306

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

František Hudek. květen 2012

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita lll.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Pracovní list pro téma lll.2.5 Rastrová grafika 10 Změna rozměrů Ing. Květuše Konešová 31. 03. 2013 1

Obsah ÚVOD - ANOTACE... 3 1 ZMĚNA ROZMĚRŮ... 4 1.1 VYSVĚTLENÍ ÚPRAV OBRÁZKŮ V PROGRAMU ZONER PHOTO STUDIO 15... 4 1.2 ZADÁNÍ PRO ŽÁKA... 4 1.2.1 Úloha 1... 4 1.2.2 Úloha 2... 4 1.3 ŘEŠENÍ ÚLOH... 5 1.3.1 Úloha 1... 5 1.3.2 Úloha 2... 6 2 PŘÍLOHA... 8 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 10 2

Úvod - anotace Pracovní list slouží k procvičení a ověření znalostí změny rozměrů fotografií v grafickém editoru Zoner Photo Studio 15. Pracovní list je určen pro žáky 3. ročníku středoškolských oborů ukončených výučním listem pro předmět Informační technologie. Pracovní list obsahuje popis volby pro změnu rozměrů v programu Zoner Photo Studio 15, zadání úloh a postup jejich řešení. Pro řádné využití výukového materiálu je nezbytné mít k dispozici fotografie splňující podmínky pro změnu rozměrů nebo pomoci tlačítka Print Screen z přílohy dokumentu zpracovat soubory formátu jpg. 3

1 Změna rozměrů 1.1 Vysvětlení úprav obrázků v programu Zoner Photo Studio 15 Volba změní fyzickou velikost obrazových dat (počet pixelů) a nastaví tiskovou velikost při zadaném rozlišení. Změna velikosti se provádí v hlavní nabídce volbou Upravit Změna rozměrů. Pokud nezaškrtneme Převzorkovat obrázek, nejedná se o změnu velikosti ve smyslu zmenšení počtu bodů v obrázku, ale pouze se do obrázku zapíše jiná hodnota DPI. Tato hodnota určuje, kolik obrazových bodů bude použito na jednotku délky jeden palec. Nastavení DPI záleží na účelu operace, pro obrazovku stačí 96 DPI, pro tisk se doporučuje alespoň 150 DPI a více. Tuto hranici nelze určit bez znalosti prostředí tisku, protože záleží na kvalitě tiskárny, na kvalitě vloženého papíru atd. Převzorkování obrázku zmenší nebo zvětší počet jeho obrazových bodů a tím i objem dat obrázku. Můžeme zvolit šířku a výšku, pokud bude zvoleno Zachovat proporce, bude druhý rozměr automaticky dopočítán. Doostření souvisí se ztrátou informace, která doprovází zmenšování obrázku. Pokud dochází k výraznému zmenšení, muže se ztratit kresba v detailech a mírné doostření muže tento jev částečně eliminovat. Zde záleží na tom, jaká je použita Metoda. Pokud je vybráno více obrázků, je možné omezit operaci pouze na zmenšování nebo zvětšování volbou Režim. Volba Uložit pouze obrazová data zaručí, že se do výsledných obrázků nebude ukládat EXIF a jiné informace. Pokud je potřeba změnit velikost více obrázků naráz, je vhodné použít pokročilou změnu rozměrů. 1.2 Zadání pro žáka 1.2.1 Úloha 1 Otevřete si fotografii 10-01 v Editoru v Zoner Photo Studiu 15. Proveďte změnu rozměrů v šířce fotografie na 1000 pixelů, výška se dopočte automaticky, aby se zachovaly proporce. Do textového souboru (např. Poznámkový blok) napište, kolik činila vypočtená výška. Soubor = fotografii po úpravách uložte pod názvem U-10-01 dle pokynů vyučujícího. Rovněž soubor v Poznámkovém bloku s údajem o výšce uložte pod názvem Odpověď-1. 1.2.2 Úloha 2 Otevřete si fotografii 10-02 v Editoru v Zoner Photo Studiu 15. Proveďte změnu rozměrů ve výšce fotografie na 700 pixelů, šířka se dopočte.(dpi je standardně na 180). Do textového souboru (např. Poznámkový blok) napište na první řádek, kolik činila vypočtená šířka. Dále změňte rozlišení DPI na 300 a změní se výška i šířka fotografie. Upravte ji znovu na 700 pixelů výšky. Na druhý a třetí řádek v Poznámkovém bloku napište tiskové rozměry (šířka, výška). Fotografii doostřete o 50 %. Soubor = fotografii po úpravách uložte pod názvem U-10-02 dle pokynů vyučujícího. Rovněž soubor v Poznámkovém bloku uložte pod názvem Odpověď-2. 4

1.3 Řešení úloh 1.3.1 Úloha 1 1. V uživatelském panelu zvolíme ikonu Změna rozměrů nebo v hlavní nabídce Editoru zvolíme Upravit Změna rozměrů. 2. Po zadání volby se objeví dialog Změna rozměrů. Zadáme výšku 1000 pixelů, výška se dopočte. Rozlišení je standardně nastaveno na 180 DPI. Do Poznámkového bloku napíšeme hodnotu výšky, což je 750 pixelů. Volbu potvrdíme (OK). 3. Soubor uložíme dle pokynů vyučujícího, stejně tak i soubor s odpovědí v Poznám. bloku. 5

1.3.2 Úloha 2 1. V uživatelském panelu zvolíme ikonu Změna rozměrů nebo v hlavní nabídce Editoru zvolíme Upravit Změna rozměrů. Po zadání volby se objeví dialog Změna rozměrů. Zadáme výšku 700 pixelů, šířka se dopočte. Rozlišení je standardně nastaveno na 180 DPI. Do Poznámkového bloku napíšeme hodnotu výšky, což je 933 pixelů. 2. Změníme rozlišení na 300 DPI, což způsobí změnu rozměrů fotografie. 6

3. Výšku v rozměrech znovu opravíme na 700. Tiskové rozměry budou 7,9 cm a 5,9 cm, což zapíšeme do Poznámkového bloku na 2. a 3. řádek. 4. Ještě provedeme doostření o 50 %. Pak změnu rozměrů provedeme potvrzením (OK). 5. Nyní soubor s fotografií a soubor v Poznámkovém bloku uložíme dle pokynů vyučujícího. 7

2 Příloha Fotografie 10-01 8

Fotografie 10-02 9

3 Použitá literatura a zdroje Texty Pro kapitolu 1.1 čerpáno z: ZONER SOFTWARE, a. s., Zoner Photo Studio 15: Referenční příručka programu [online]. 2010 2012 ZONER software, a. s. Brno, 2012 [cit. 2012-10-01]. Dostupné z: http://www.zoner.cz/download/zps15help_cz.pdf Obrázky Vložené fotografie vlastní PrintScreen z programu Zoner Photo Studio 15 10