Válečná žurnalistika na křižovatce PhDr. Markéta Sanalla

Podobné dokumenty
Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Příloha č. 1: Portért Franjo Tujdmana prezidenta Chorvatska (fotografie)

První světová válka, vznik Československého státu

Mgr. Blanka Šteindlerová

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka Vznik Československého státu

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Svět po druhé světové válce

Dějepis - Kvarta. politický vývoj významných států Evropy a světa do první světové války

Nadační fond M. J. Stránského

Tento článek je polský pohled na válku, kterou se v Evropě snaží rozpoutat USA.

Kdy: 14. května 1948 vyhlášení státu Izrael, 15. května července 1949 válka za nezávislost (První arabsko-izraelská válka)

Učební osnovy pracovní

II. SV boje operace Barbarossa

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Vznik a vývoj USA v 19. století. Eva Mrkvičková, 4. B

Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann ( )

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

Češi za 1. světové války

4. Žadatelé o azyl a azylanti

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Vojenství v období studené války ( ) BSS 102 Dějiny vojenství

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Problémové oblasti světa

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Československé legie v Rusku

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

VZTAH K ZAHRANIČÍ A HODNOCENÍ ZAHRANIČNÍCH STÁTNÍKŮ. Nejraději máme Slovensko, ze zahraničních státníků Tonyho Blaira.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Druhá světová válka a protifašistický odboj očima veřejnosti

USA v 50. a 60.letech

Liberálně-konzervativní akademie

Mezinárodní humanitární právo Pojem a prameny práva ozbrojených konfliktů mezinárodního humanitárního práva

CZ.1.07/1.4.00/

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Studená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Vývoj v 19. století. BSS102 Dějiny vojenství

Liberálně-konzervativní akademie

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

Antoine De Saint Exupéry

Mezinárodní humanitární právo

* U článků označených hvězdičkou doplnil nadpis Institut marxismu-leninismu při ÚV KSSS. (Pozn. red.)

Téma: První světová válka

Československý zahraniční odboj proti nacismu

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

Historie 12. Otázka číslo: 1. V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu. Maroku. Tunisku. Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí)

Ikony na jednotlivých slidech cvičení poukazují na to, jaký druh operace daná obrazovka umožňuje:

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

Dějiny 20. století, totalitní režimy

Mezinárodní humanitární právo

Definice válečných zločinů v Římském statutu Mezinárodního trestního soudu ze dne 17.července 1998 ve znění změny ze dne 10.

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

MATERIÁL č. 4. Srbové vyhnaní z Nezávislého státu Chorvatsko, který byl satelitním státem nacistického Německa.

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

TAJEMSTVÍ VOJENSKÉHO KUFŘÍKU

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

2. světová válka. Skládačka

PO /[5] Jilská 1, Praha 1 Tel./fax:

I. Základní informace. II. Útok. III. Konspirační teorie

Historie a tradice ozbrojených sil ČR Konstituování Armády České republiky a účast vojáků v zahraničních misích

Mezi světovými válkami

SPOLEČNOST A EKONOMIKA MEZI VÁLKAMI

OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

* U článkd označených hvězdičkou doplnil nadpis Institut marxismu-leninismu při ÚV KSSS. (Poz;n. red.) OBSAH* K. MARX A B.

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )

Bezpečnostní rizika pro ČR z pohledu veřejného mínění

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MUDr. Olga Gimunová, Ph.D KARIM FN Brno, LF MU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

První světová válka bitva u Hradce Králové

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Časově-tematický plán Dějepis 9

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

Transkript:

Válečná žurnalistika na křižovatce PhDr. Markéta Sanalla Je pravda, že neznám střízlivého válečného reportéra. Hrozně se tam pije a kouří, někteří skončili s různými těžkými depresemi. Ženy z toho většinou vytáhne mateřství, ale muži často skončí špatně. válečná reportérka Petra Procházková 1) Historie válečné žurnalistiky Žurnalistika = povolání, ale i celá oblast, která zahrnuje výsledky práce žurnalistů Zrod žurnalistiky = za ten lze považovat věk koloniální, kdy se začalo s informacemi obchodovat jako se zbožím Zrod válečné žurnalistiky = před více než 150 lety během krymské války Zlatý věk žurnalistiky označuje se tak v odborné literatuře 19. a 20. století žurnalistika se rozděluje na obory politické, kulturní či sportovní. Kde hledat počátky? Můžeme zajít až do antiky a vzpomenout Diomedóna, který přinesl zprávu o vítězství u Marathonu, roku 490 př.n.l. Počátek válečného zpravodajství přišel s rozvojem denního tisku a rozvojem telegrafu a to v první polovině 19. století. Událostí, která se vepsala do dějin válečné žurnalistiky, byla Krymská válka a fotografie Williama Rusella pro deník The Times v letech 1852-1854. Dalším významným válečným reportérem byl pozdější britský premiér Winston Churchill, který byl zpravodajem na Kubě v roce 1895.

Tuzemská tradice válečného zpravodajství Za průkopníka československého válečného zpravodajství můžeme považovat legionáře Josefa Kudelu, který v roce 1917 založil vojenský časopis Československý deník. Nebylo to klasické válečné zpravodajství. Spíše to bylo periodikum vydávané vojáky pro vojáky a to ve vlacích na Sibiři. Počátek československého válečného zpravodajství můžeme datovat právě do posledních let první světové války. Mezi naše válečné reportéry patřil i Jiří Mucha, syn slavného malíře Alfonse Muchy. Byl za Druhé světové války členem Československé armády. Nejdříve přešel do Francie, poté do Británie. Ale především byl zpravodajem BBC. Tak přešel všechna válčiště druhé světové války, kromě německo-sovětské fronty. Roku 1943 působil v Africe, pak byl převelen na Dálný východ a válku zakončil na evropském západním bojišti. Dalším reportérem, který se vepsal do dějin válečné žuranlistiky, byl Ladislav Sitenský, voják ve službách RAF. Pracoval pro potřeby armády. Tuzemské novináře pak prověřil i rok 1968 a chvíle ohrožení v době okupace vojsky Varšavské smlouvy. Vzpomeňme např. Kamilu Moučkovou. Čeští novináři se ocitli často i v ohrožení, když byl Michal Kubala unesen v Iráku, Za průkopníky novodobé válečné žurnalistiky pak určitě můžeme považovat Jaromíra Štětinu a Petru Procházkovou, kteří v roce 1989 založili agenturu Epicentrum Tak, jak se mění podoba války a válčení, mění se i podoba a forma válečné žurnalistiky. Dnes už nenajdeme v konfliktech válečné dopisovatele, ale reportéry a zpravodaje. Přelomová byla z hlediska válečné žurnalistiky možná překvapivě ne Druhá světová válka, ale válka ve Vietnamu. Zde můžeme hovořit o poslední generaci frontových válečných dopisovatelů, jejichž zpravodajství se vepsalo do průběhu celého konfliktu. Na přiloženém snímku je Horst Faas, nositel dvou Pulitzerových cen. Vzpomenout musíme i jednu z nejslavnějších fotek, která pomohla ukončit konflikt ve Vietnamu a obrátila celosvětové veřejné mínění. Američané pak začali proti válce masově protestovat. Reportáže ukázaly, že armádou používané kobercové bombardování si vyžádalo značné civilní oběti války a velké množství vážně zraněných lidí, popálených napalmem nebo otrávených defolianty zbavujícími stromy v džungli listí, aby se partyzáni neměli kde ukrývat.

Nové válčení nové zprávy Válečná žurnalistika se mění tak, jak se v posledních letech změnila povaha konfliktů. Většina dnešních válek není válkami mezistátními, ale válkami guerillovými či konflikty v rámci jednoho státního území. To znamená, že neexistují fronty, které by musel zpravodaj přecházet. Dnes zpravodaj pracuje na jedné straně, pak se sebere a jde na stranu druhou. Pochopitelně to není vždy tak jednoduché. Novináři především dnes nemohou pracovat v první linii bez zpětné on-line vazby na redakci. První obětí války je pravda, válečný teoretik Carl von Clausewitz Náchylnost států ke konfliktům statistika za rok 2013 Zdroj: http://www.systemicpeace.org/warlist.htm

Jaké je postavení novináře v konfliktu je již dlouhou dobu zásadní otázkou pro teoretiky, politology, politiky, ale především pro samotné novináře. Ať je výsledek debaty jakýkoliv, jde vždy o vstup na území plné neznáma a nejistoty, kde novináři nezbývá nic jiného, než se spolehnout spíše na vlastní úsudek a zkušenosti, než na univerzálně uznávaný rámec chování. Především americká armáda se snaží o kontrolu nad informacemi, které plynou z válečné vřavy. Přístup zvaný embedding vyzkoušela armáda zevrubně v konfliktu v Perském zálivu, který se ukázal jako naprostý protiklad přístupu k informacím během války ve Vietnamu. Poslední dekáda afghánského a iráckého konfliktu ale podrobila testu vedle jiného i rozpor mezi mezinárodně právním a skutečným postavením novinářů v prostředí ozbrojeného konfliktu. A to neuvažujeme pouze o případech, kdy jsou páchány atentáty či zločiny na žurnalistech, ale otázkou je samotný přístup novinářů k informacím. Na tomto místě je třeba uvést, že z hlediska mezinárodního práva má novinář v ozbrojeném konfliktu status civilisty. Jako nositel statutu civilisty tedy de facto má Západní armády ve válečných konfliktech preferují přístup tzv.embeddingu, kdy jsou ke spolupráci přizváni novináři akreditovaného média a reportér doprovází danou nejvyšší možnou úroveň ochrany. Mezinárodní červený kříž či vojenskou jednotku. Mezinárodní novinářská federace definuje status válečného novináře jako statut se zvláštním postavením, které však není pro ostatní účastníky situace závazné. Dle mezinárodního práva hovoříme o tzv. válečném zpravodajovi. Tento termín původně označoval reportéra s vojenskou hodností, pohybujícího se s postupující armádou. Toto mu zajišťuje zacházení jako s vojáky.

Připomeňme na závěr, že postavení žurnalistiky a novinářů prochází v poslední době velkými proměnami a řada teoretiků hovoří o komplexní změně práce žurnalistů. S tím, jak rostou možnosti běžných civilistů, tak se devalvuje práce novinářů. S postupným prosazovaním tzv. občanské žurnalistiky a masovým rozšířením technologií se dá směle hovořit o tzv. devalvaci novináře. Navíc i tradiční mediální domy spolupracují, a často upřednostňují, informace od civilistů. Vzpomeňme si např. fotografie z místa pádu dopravního letadla na Ukrajině či fotografie a videa z revolucí během Arabského jara. Ty pocházely od civilistů, kteří byli právě v danou dobu na místě. V roce 2013 podle zveřejněných statistik přišlo o život během své práce celkem 71 novinářů a šest jejich pomocníků. Většina, 49 procent, zemřela ve válečných konfliktech. 87 novinářů bylo uneseno a 826 jich je uvězněna. Smrt novinářů během výkonu služby je sledována Výborem pro ochranu novinářů a organizací Reportéři bez hranic. Za rok 2014 bylo zavražděno 42 žurnalistů. Žebříčku pro novináře nejnebezpečnějších zemí v posledních letech s velkým předstihem vévodí Sýrie, kterou organizace Reportéři bez hranic přezdívá hřbitovem zpravodajů. Poprava Daniela Pearla pákistánskou al-káidou před dvanácti lety odstartovala sérii vražd západních civilistů v Iráku a v posledních letech zejména v Sýrii. Otřesným případem byla poprava Američana Jamese Foleyho Válčící strany už nepovažují média za nezávislého pozorovatele, ale spíše za strategický objekt - někoho, koho je třeba zmanipulovat, zlákat na svoji stranu nebo se ho prostě zbavit, Scott Anderson pro The New York Times.