STALIN VERSUS HITLER



Podobné dokumenty
Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU

CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

DĚJEPIS 9. ROČ. OBRANA DEMOKRACIE V ČSR, TŘICÁTÁ LÉTA.notebook December 11, 2014

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Opakování -hospodářská krize ve světě

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mezinárodní situace na počátku 20. století

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

1. fáze studené války II.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Češi za 1. světové války

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. b. Jaký byl podle úryvku hlavní cíl Hitlerovy válečné kampaně? Co jej k tomu motivovalo, čeho chtěl dosáhnout?

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

Československo ve 30. letech Počátek 30. let v Československu byl ve znamení krize, která vrcholila v roce 1932.

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Gaulle, Charles de (nar.1890) Göring,Hermann ( )

Téma: První světová válka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Chronologie vybraných událostí v zahraniční politice Chronology of selected events in foreign policy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

Mgr. Blanka Šteindlerová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Velká francouzská revoluce ( ) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Učební osnovy pracovní

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Dějiny Sovětského svazu

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Mnichovská dohoda 30.září 1938

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

CZ.1.07/1.4.00/

ČSR ve 30. letech 20. století období před Mnichovem

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

II. SV boje operace Barbarossa

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná.

Historie parlamentarismu a české ústavnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

První světová válka bitva u Hradce Králové

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta: VFR a napoleonské války

VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

Transkript:

KAPITOLA PRVNÍ STALIN VERSUS HITLER V roce 1945 skončila nejstrašnější válka v dějinách. Mezi státy, které utrpěly největší lidské a materiální ztráty, patřilo Německo a Sovětský svaz. Přitom to byli právě němečtí a sovětští političtí vůdci, kteří uzavřeli v srpnu 1939 dohodu, jež nevyhnutelně vyústila v tuto katastrofální válku. Proč Adolf Hitler a Josif Stalin toto rozhodnutí učinili, jakým způsobem chápali tehdejší svět? Oba státy utrpěly v první světové válce porážku. Po vcelku krátkém, ale mimořádně důležitém období spolupráce na poli diplomatickém, vojenském a hospodářském ve dvacátých letech šly tyto národy ve třicátých letech rozdílnými cestami. Stalin naprosto ovládl komunistickou stranu a zahájil celkovou proměnu zemědělství násilným začleněním úspěšných samostatně hospodařících rolníků do družstev. Stát tak sice ovládl zemědělskou produkci, ale jen za cenu miliónových obětí obrovského hladomoru. Zároveň se Stalin pustil do industrializace země, rozšířil stávající průmyslová odvětví (většinou znárodněná po převratu v roce 1917) a vytvořil rozsáhlé průmyslové oblasti. Stalin považoval za nezbytné, aby to vše proběhlo velkou rychlostí kvůli kapitalistickému obklíčení země. Jakoukoli kritiku své zemědělské a průmyslové politiky chápal jako přímý útok na svou pozici ve vedení strany a vypořádal se s ní odstraněním těch, které nazýval opozicí. Nechal zatknout, uvěznit či popravit mnoho tisíc nejtalentovanějších osob ve státních službách, v ekonomické sféře a hlavně v ozbrojených silách. Čistky vyvolaly atmosféru podezřívavosti a obav, jež paralyzovala většinu přeživších. Zmizela ochota a schopnost tvořivé a efektivní práce. Stalinovo chápání světa se omezilo na představu, že jeho země obklopují pouze kapitalistické státy nepřátelské vůči sovětskému Rusku od revoluce v roce 1917. Na západě to byly Velká Británie a Francie, podporované jejich klientskými státy Československem, Rumunskem a Pol- STALIN VERSUS HITLER 21

skem, které považoval za víceméně protisovětské. Japonské útočné akce v Mandžusku a Číně v něm budily pocit ohrožení na Dálném východě. Když Hitlerova národně socialistická strana vyhrála volby v Německu, začal Stalin chápat volby jako přirozenou cestu od demokratického kapitalismu k fašismu, jež urychlí vývoj revoluční situace. Proto zakázal silným a dobře organizovaným německým komunistům spojit se s nejsilněj - ší levicovou stranou, sociální demokracií, v boji pro nacistům. Výsledkem bylo zničení obou politických stran a upevnění Hitlerovy pozice. V době, kdy se Stalin zabýval čistkami, Hitler začal porušovat omezení, jež Německu ukládala mírová smlouva z Versailles. V říjnu 1933 Německo vystoupilo ze Společnosti národů, v lednu 1935 si na základě plebiscitu opětovně přičlenilo Sársko, německé území, jež po první světové válce spadalo pod správu Společnosti národů. Navzdory mírové smlouvě pak Hitler 16. března 1935 zavedl povinnou vojenskou službu a konstituoval vojenské letectvo. O rok později nechal obsadit demilitarizované Porýní. Bývalé dohodové země se zmohly na verbální protest, ale nic neudělaly. V červnu 1935 Německo podepsalo námořní smlouvu s Velkou Británií, která rušila omezení Versailleské mírové smlouvy v německém válečném loďstvu a umožnila Berlínu výstavbu ponorek. Tato smlouva znamenala otřes na mezinárodním poli. Winston S. Churchill prohlá - sil, že se britská vláda propůjčila k podpoře Hitlerova zhanobení mírové smlouvy. V každém případě však přísné lpění na podmínkách mí rové smlouvy nebylo ve Velké Británii nikdy populární; ozývaly se i hlasy sympatizantů s poraženým Německem. Navíc bylo jasné, že britská veřejnost by vnucování války nepřijala. Ve většině britských rodin byly vzpomínky na zákopovou válku z let 1914 1918 stále ještě čerstvé a britská ekonomika se stále ještě vzpamatovávala z hospodářské krize. Část britské politické scény tedy chtěla námořní smlouvou ukázat Hitlerovi, že Velká Británie je ochotná spolupracovat s ním při zabezpečení evropské stability. Naprosto se zmýlili 23. června 1939 Hitler vypověděl námořní dohody z roku 1936 i všechny pozdější dodatky. Navzdory podobným státním strukturám si fašistická Itálie a nacistické Německo nebyly nijak blízké. To se však změnilo v říjnu 1935, kdy 22 O ČEM STALIN VĚDĚL

italská armáda zaútočila na Habeš. Společnost národů označila Itálii za agresora a schválila ekonomické sankce, jež však nebyly dodržovány. Itálie zlomila habešský odpor v květnu 1936 a italský král se stal etiopským císařem. Prestiž Společnosti národů utrpěla, stejně jako prestiž Francie a Velké Británie. V téže době bylo Německo jedinou evropskou mocností, která s Itálií nehrála žádné politické hry. To obě země sblížilo. Vojenská spolupráce vzrůstala, když se oba státy zapojily do podpory generála Francisca Franka 27 během jeho puče proti Španělské republice, jenž začal v červenci 1936. Tento puč vznikl z mnohaletého napětí mezi městským dělnictvem a venkovskými bezzemky na jedné a průmyslní - ky a velkostatkáři na druhé straně. Konzervativní skupina průmyslníků spolu s katolickou hierarchií podporovaly monarchii, zatímco proletariát se stavěl za republiku. Jeho vítězství v obecních volbách v dubnu 1931 se chápalo jako referendum pro republiku a král Alfons XIII. 28 odešel do exilu. Nová republikánská vláda však nedokázala uspokojit volání proletariátu po sociální spravedlnosti a zároveň přesvědčit střední a vyšší vrstvy, že jejich práva budou zachována. Frustrovaní dělníci stávkovali, snažili se ukořistit půdu a církevní majetek. Socialisté a liberálové se zmítali mezi snahami o vojenské nastolení pořádku a o vytvoření lidové fronty.ve volbách v únoru 1936 ovládla lidová fronta parlament a v následujících měsících se španělská společnost rozdělila na dva nesmiřitelné tábory. Levice se radikalizovala a odpůrci republiky zprava se soustředili ve falanze, španělské verzi fašismu. V červenci se část armády podporovaná důstojnickým sborem rozhodla chránit Španělsko před nebezpe- 27 Franco y Bahamonde Francisco (1892 1975), španělský generál a politik. Jako důstojník bojoval v Maroku, od roku 1926 stál v čele španělské Cizinecké legie, velel Vojenské akademii, v roce 1935 se stal náčelníkem Generálního štábu a po vítězství lidové fronty byl odvolán. V červenci 1936 se stal hlavním organizátorem vojenského puče, od ledna 1938 byl hlavou státu a vůdcem (caudillo), do dubna 1939 zvítězil v občanské válce. Nastolil autoritativní režim, po referendu v roce 1947 obnovil monarchii a byl jmenován doživotním regentem. V roce 1969 určil budoucím panovníkem Juana Carlose, který po jeho smrti nastoupil na trůn (pozn. red.). 28 Alfons XIII. (1886 1941), španělský král. Narodil se jako pohrobek, ihned byl prohlášen za krále a až do roku 1902 místo něj vládla matka. Neúspěšně se pokoušel o rozsáhlou koloniální expanzi, za první světové války zůstal neutrální. Od roku 1923 přenechal faktickou vládu v zemi Primo de Riverovi, jenž nastolil diktaturu. Po jeho smrti byly vypsány volby, které přinesly pád monarchie a donutily panovníka odejít do exilu (pozn. red.). STALIN VERSUS HITLER 23

NĚMECKÉ AGRESE 1936 1939 LOTYŠSKO BALTSKÉ MOŘE S SEVERNÍ MOŘE Kodaň Klajpeda Svobodné město Gdaňsk LITVA Klajpeda březen 1939 Hamburk VÝCHODNÍ PRUSKO NIZOZEMSKO Berlín Varšava Pinsk BELGIE NĚMECKO Sudety říjen 1938 POLSKO LUC. Porýní březen 1936 Sársko SAAR březen March 1939 ČESKOSLOVENSKO CZECHOSLOVAKIA FRANCIE Mnichov Vídeň ŠVÝCARSKO RAKOUSKO AUSTRIA březen March 1938 MAĎARSKO Budapešť ITÁLIE RUMUNSKO 0 0 100 100 200 200 mil 300 km JUGOSLÁVIE Bukurešť Hitlerova politika likvidace omezení daných Versailleskou smlouvou z roku 1919 znamenala nejprve remilitarizaci Porýní v roce 1936, kterou následovaly čistě expanzivní kroky obsazení Rakouska v březnu 1938, obsazení československého pohraničí v říjnu 1938, likvidace zbytku Československa a okupace českých zemí v březnu 1939, a nakonec také okupace litevské Klajpedy v březnu 1938. čím komunismu. Provedla vojenský puč pod vedením generála Francisca Franka, který se obrátil o pomoc k Německu a Itálii. Oba státy poslaly do Španělska pravidelné vojenské jednotky kamuflované jako dobrovolníci. Republikáni požádali o pomoc Velkou Británii, Francii a Spojené státy americké, avšak tyto země se rozhodly pro politiku nevměšování, jen jednotliví jejich občané se na obraně Španělské republiky podíleli. Sovětský svaz poslal do Španělska zbraně i vojáky, ale snažil se rozsah této pomoci maskovat. Mezinárodní komunistické hnutí vyslalo 24 O ČEM STALIN VĚDĚL

do Španělska mnoho dobrovolníků organizovaných do vojenských oddílů. 29 Proto když španělská občanská válka skončila na počátku března Frankovým vítězstvím, mnozí v tom spatřovali vítězství nad komunismem. Zvýšila se tím také prestiž tripartitní Smlouvy proti Kominterně, k níž se Itálie připojila v listopadu 1937. Zatímco ve Španělsku zuřila občanská válka, Hitler se snažil o územní expanzi. Když se v březnu 1938 stal rakouským kancléřem národní socialista Arthur Seyss-Inquart, 30 otevřelo se Rakousko německé armádě. Francie ani Velká Británie neprotestovaly a Hitler mohl 13. března 1938 vyhlásit připojení Rakouska k Německé říši. Tím došlo k obchvácení Československa, Hitlerovy další oběti. 31 Proti Československu využil Hitler podobnou taktiku jako proti Rakousku. Významná německá menšina žila v pohraniční oblasti sousedící s Německem. V této oblasti se budovaly moderní opevněné linie, jež měly chránit zemi proti Německu. Během léta sudetoněmečtí národní socialisté stupňovali nesplnitelné požadavky a následovaly Hitlerovy hrozby válečných akcí. Do věci se vložil britský ministerský předseda Neville Chamberlain: 5. září navštívil Hitlera v Obersalzbergu a ve dnech 20. 24. září v Godesbergu a přimlouval se za Čechy. Hitler ze svých požadavků neustoupil ani o píď, ale řekl: Toto jsou moje poslední územní nároky v Evropě. Dne 26. září vydal osmačtyřicetihodinové ultimátum, které přimělo Francii a Velkou Británii k mobilizaci. V tomto oka - mžiku zasáhl Mussolini a poslal Chamberlainovi návrh na čtyřstrannou konferenci v Mnichově. Nebyl však pozván Sovětský svaz, ba ani Československo. Velká Británie a Francie na konferenci podpořily Hitlerovy požadavky a 1. října obsadila německá armáda Sudety. Chamberlain 29 Fraser, Ronald: Blood of Soain. An Oral History of the Spanish Civil War. New York 1979. Viz také Radosh, Ronald Habeck, Mary R. Sevostianov, Grigory: Spain Betrayed. The Soviet Union in the Spanish Civil War. New Haven 2001. 30 Seyss-Inquart Arthur (1892 1946), rakouský a německý politik. Vedoucí představitel národních socialistů v Rakousku, od února 1938 rakouský ministr vnitra, v březnu 1938 krátce rakouský kancléř. Po anšlusu Rakouska byl říšským místodržícím Východní Marky, říšským ministrem a v letech 1940 až 1945 také říským komisařem v okupovaném Nizozemsku. Jako válečný zločinec byl v Norimberku popraven (pozn. red.). 31 Churchill, Winston S.: Druhá světová válka. Sv. 1. Blížící se bouře. Praha 1992, s. 246 248. STALIN VERSUS HITLER 25

se vrátil do Londýna a prohlašoval, že dosáhl mír pro naši generaci. Ovšem 15. března 1939, krátce po rozpadu Španělské republiky, vstoupila Hitlerova armáda do Prahy a o den později zde Hitler vyhlásil Protektorát Čechy a Morava. Slovensko již předtím vyhlásilo svoji nezávis - lost, ale ve skutečnosti se jednalo o vazalský stát Německa. 32 Tyto události přesvědčily Hitlera, že pokud si může být jistý sovětskou neutralitou v německo-polské válce, je tu i určitá naděje, že Francie ani Velká Británie nepřijdou Polsku na pomoc. Zároveň Stalinovi muselo být jasné, že od Francie a Británie těžko může očekávat pomoc, kdyby se postavil proti německé invazi do Polska. Proto za nejlepší východisko považoval dohodu s Hitlerem. Jednání s Francií a Velkou Británií v létě 1939 byla pro něj prostředkem, jak získat od Hitlera co nejvíce ústupků. Stalin si neuměl představit, že by jej při podpisu smlouvy o neútočení Führer mohl oklamat způsobem, který předčí i slavného trojského koně. 32 Churchill, Winston S.: Druhá světová válka. Sv. 1. Blížící se bouře. Praha 1992, s. 309. 26 O ČEM STALIN VĚDĚL