Studená válka - 1. díl 2. světová válka



Podobné dokumenty
1. fáze studené války II.

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

Bipolarita Počátky studené války

USA v 50. a 60.letech

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Dějiny Sovětského svazu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Studená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Svět po roce MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

VY_12_INOVACE_108. Válka v Tichomoří. Pro žáky 9. ročníku ZŠ. Moderní doba. Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-17_Studena_valka_a_zelezna_opona. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

PROSLOV K NÁRODU. Umísti celkem až 3 kostky vlivu na jedno nebo více bojišť světového veřejného mínění. Max. 2 na bojiště.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Dějiny 20. století, totalitní režimy

poté, co se v roce 1884 rolnická armáda tonghak vzbouřila proti feudální vládě, korejská vláda požádala o pomoc čínskou dynastii Čching když se

Politologie 1 Otázka číslo: 1 Otázka číslo: 2 Otázka číslo: 3 Otázka číslo: 4

Od totality k demokracii. Skládačka

Vý stupní test z de jepisu 9. roč ní k

Východní blok. Státy a organizace východního bloku

Mgr. Blanka Šteindlerová

PO VÁLCE ZNÁRODNĚNÍ BANK, DOLŮ A VELKÝCH VÝROBNÍCH ZÁVODŮ POZEMKOVÁ REFORMA VLASTNIT MAX. 50 HA NÁSTUP KOMUNISTŮ

2.SVĚTOVÁ VÁLKA ( ) POČÁTEK ( )

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Studená válka. Mír nemožný, válka nemyslitelná.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka Vznik Československého státu

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

II. SV boje operace Barbarossa

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08

2. světová válka. Skládačka

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA NATO

Vojenství v období studené války ( ) BSS 102 Dějiny vojenství

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Světová literatura 2.poloviny 20. stol. I. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Vypracoval: Josef Froněk (OV-TE)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Časově-tematický plán Dějepis 9

Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 19 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_16. Moderní dějiny

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

První světová válka, vznik Československého státu

Téma: Prezentace vývoje Československa od uchopení moci komunisty v únoru 1948 do vyhlášení Československé socialistické republiky v roce 1960.

Období komunistické vlády

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MVZ 165: Šíření jaderných zbraní

Historie 16. Otázka číslo: 1. V době československé sametové revoluce stáli v čele světových velmocí:

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

Učební osnovy pracovní

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Historie 12. Otázka číslo: 1. V roce 1956 poskytla Francie nezávislost: Egyptu. Maroku. Tunisku. Nové Kaledonii (je možno více správných odpovědí)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM


2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

uvede příčiny a důsledky světové hospodářské

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Svět po druhé světové válce

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ

60. léta Uvolnění a pokus o vlastní cestu invaze sovětských vojsk Konec nadějí

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Druhá světová válka Rok dubna

2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září května 1945 (2. září)

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

DĚJEPIS 9. ROČNÍK ZMĚNY VE SVĚTĚ V 50 A 60. LETECH.notebook. May 28, 2015 ZMĚNY VE SVĚTĚ 50. A 60. LET

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Transkript:

Studená válka - 1. díl Datum:1947-1991 Pokud bychom chtěli stanovit počátek Studené války na konkrétní datum, pravděpodobně se nám to nepodaří. Tento konflikt totiž nezačal vyhlášením války, nýbrž postupně a nenápadně rostl až najednou byl tady, dospělý a v celé své kráse. 2. světová válka První náznaky budoucího konfliktu bylo možné pozorovat již během 2. světové války. Jak SSSR, tak západní spojenci prováděli špionáž nejenom proti hitlerovskému Německu, ale také vzájemně proti sobě. Probíhaly velmi rozsáhlé špionážní akce na obou stranách na mnoha různých místech, ale asi největší vliv měla špionáž na vývoj poválečného jaderného zbrojení. Jako první totiž sestrojily atomovou bombu Spojené státy a doufaly, že jim jaderný monopol vydrží nejméně 10 let. Díky úspěšné sovětské špionáži v Los Alamos (kde se vyvíjela první atomová bomba) však SSSR získalo atomovou bombu velmi záhy po 2. světové válce. Napětí mezi USA a SSSR také zvyšovala problematika otevření druhé fronty během 2. světové války. SSSR obviňovalo USA že pozdě otevřely druhou frontu a tím pádem nechaly Sovětský svaz doslova vykrvácet. Druhá fronta totiž byla otevřena skoro až v době, kdy bylo o osudu Hitlerova Německa rozhodnuto. I po otevření druhé fronty však musely tajné služby pracovat na plné obrátky. Na straně USA i SSSR totiž panovaly obavy z toho, že druhá strana uzavře s Německem separátní mír a tím mu uvolní ruce v boji se stranou druhou. Tyto obavy se však ukázaly nakonec jako neopodstatněné a spojenci tak společně zlikvidovali nacisty. Druhá světová válka se však nevedla pouze za poražení Německa, ale bojovalo se i o budoucí sféry vlivu v Evropě. Přičemž vliv evropských národů na vlastní budoucnost byl značně omezený a to i přes to, že jejich muži bojovali v legiích a jejich obyvatelstvo neslo teror nacistických okupantů. Stejně tak jako se vedly spory o sféry vlivu, v diplomatických kruzích se bojovalo i o osud poražených nepřátel. Stanovením demarkační linie bylo rozhodnuto, že 2/3 území Německa připadnou západním spojencům. Pokud se však podíváme na rozložení průmyslu v Německu, zjistíme, že třetina která připadla k východnímu bloku byla značně hospodářsky zaostalá v porovnání s částí, která připadla západním mocnostem. Nabízí se otázka proč na takto nevýhodné rozdělení Stalin jakožto vůdce SSSR vůbec přistoupil. Ten byl totiž zcela oddán socialistické ideologii a proto věřil, ba si byl dokonce zcela jist, že v západním Německu se dříve či později uskuteční bolševická revoluce stejně jako v Rusku. K té ovšem v západním Německu nikdy nedošlo. Dostatečně odstrašující pro všechny, kdo snad o revoluci uvažovali, bylo chování vojáků SSSR ve východním Německu a represe komunistického režimu. K poraženým nepřátelům patřilo i císařské Japonsko, které však bylo poraženo pouze vojáky USA bez pomoci východních mocností. Spojené státy zde nesly celé břímě války, výměnou za poválečný vliv v tichomoří. Poválečné období Po skončení 2. světové války neměl sovětský svaz ani USA zájem o další velký konflikt. Oba tábory byly po dlouhé válce hospodářsky vyčerpané. Především Sovětský svaz se nacházel na pokraji hospodářské krize a byl částečně závislý na pomoci ze západu. Také výsledek

případného konfliktu byl více než nejistý, zatímco USA vládly jaderným monopolem, jehož sílu názorně demonstrovaly na Nagasaky a Hirošimě, SSSR mělo značnou převahu konvenčních sil v Evropě. Obě mocnosti však usilovně upevňovali své současné pozice. Zatímco na západě se pracovalo na hospodářském oživení celého bloku a opětovné integraci západního Německa, na východě probíhaly rozsáhlé čistky a boj o absolutní kontrolu nad zeměmi východního bloku. Už roku 1948 tak proběhl v Československu za podpory Moskvy komunistický převrat. Silně proamerický politik Jan Masaryk byl krátce po převratu nalezen mrtev pod oknem své pracovny. Oficiální zpráva hovoří o jeho sebevraždě, existují však i teorie, které tvrdí že byl jakožto nepohodlná osoba zavražděn. Přesně opačný proces proběhl v Jugoslávii, kde vládl komunistický diktátor Denis Tito. Ten ačkoliv politicky spřízněn s Moskvou, odmítl být jejím poslušným služebníkem, neboť Jugoslávii osvobodil sám pouze se svými partizány bez pomoci Moskvy. V roce 1948 se proto se Stalinem rozešel a přijal hospodářskou pomoc od USA. Blokáda Berlína Po skončení 2. světové války bylo Německo rozděleno na západní a východní část. Stejně tak byl rozdělen i Berlín. Západní část Berlína však byla zcela obklopena územím, které ovládal Sovětský svaz. Zásobování západní části Berlína bylo zajišťováno po železnici, dálnici a také po třech dohodnutých leteckých koridorech, které vedli z Hamburku, Hannoveru a Frankfurtu nad Mohanem. Západní mocnosti se snažily co nejrychleji stabilizovat situaci ve své části Německa. Proto bylo rozhodnuto o provedení separátní měnové reformy v západní části Německa. Podle dohod se Sovětským svazem se tato reforma neměla týkat západního Berlína. Stalin však jako odpověď začal připravovat vlastní měnovou reformu pro východní Německo, která se měla dotýkat i západního Berlína. Tato reforma by způsobila ekonomickou závislost západního Berlína na Sovětském svazu, proto se západní mocnosti rozhodly provést měnovou reformu v západním Berlíně sami. Jako odpověď na zavedení společné západoněmecké měny v západním Berlíně uzavřel Stalin pozemní přístupy do této části města. Na tuto blokádu však nebyly západní spojenci připraveni. Západní Berlín, který byl zcela závislý na zásobování zvenčí, spotřeboval denně asi 2000 tun uhlí, potravin a dalšího spotřebního zboží.

Západní mocnosti však byly pevně rozhodnuty Berlín neopustit. Americký prezident Truman například řekl: "Z Berlína se nehneme, tečka.". Bylo proto rozhodnuto zásobovat město letecky. Letadla létala na letiště Tempelhof v americkém sektoru města, na letiště Gatow v britském sektoru a využity byly také hydroplány, které přistávaly na vodních plochách jezer. Zpočátku se dařilo do města dopravit pouze několik stovek tun denně, později však množství přepraveného materiálu narůstalo, až byl dne 16. 4. 1949 vytvořen rekord, když bylo přepraveno celkem 12 840 tun za jediný den. Letadla v té době přistávala v zhruba minutových intervalech. Dne 12. 5. 1949 byly nakonec opět otevřeny pozemní přístupové cesty do západního Berlína a letecký most byl ukončen. Celkem se uskutečnilo cca 227000 letů, při kterých vlivem špatného počasí zemřelo asi 70 lidí. Dosažení opětovného otevření koridorů bylo velkým morálním vítězstvím západních spojenců. Konec jaderného monopolu USA USA spoléhaly na to, že jim jaderný monopol vydrží i dlouhou dobu po 2. světové válce. Sovětský svaz však díky propracované špionáži provedl již 29.08. 1949 první úspěšnou atomovou zkoušku. Tuto zkoušku, dříve než ji sověti stihli oficiálně ohlásit, objevil průzkumný letoun na základě detekce radioaktivního spadu. Necelý měsíc po zkoušce Truman oficiálně oznámil, že Sovětský svaz vyrobil vlastní atomovou bombu. V USA byla požadována rychlá reakce na novou sovětskou zbraň. Prezident Truman tedy odslouhlasil celkem tři protiopatření: 1. vývoj super bomby (vodíková termonukleární bomba) 2. urychlení výroby dalších atomových bomb 3. rozšíření konvenčních vojenských sil a jejich rozmístění v Evropě Spolu s podporou obnovy válkou zdevastované Evropy byla tato opatření velkou zátěží pro americkou ekonomiku.

Týden po Trumanově prohlášení, že SSSR má vlastní atomovou bombu, Mao Ce-tung vyhlásil Čínu lidovou republikou. Tímto nečekaným vývojem událostí v Číně byl zaskočen jak Stalin, tak i Truman. Obecně se očekávalo vítězství Čankajškových nacionalistů. Ministerstvo zahraničí zpracovalo rozbor nastalé situace a jeho závěrem bylo: "Moskva má před sebou velice těžký úkol, podřídit čínské komunisty své absolutní kontrole". Dnes můžeme s odstupem prohlásit, že se tato zpráva mýlila, neboť Mao hodlal uznat Stalina jako hlavu komunistů, důvodem byla společná ideologie Marxismus-leninismus. Korejská válka Dne 25. června 1950 napadla Severní Korea Jižní Koreu. Napětí na Korejském poloostrově trvalo však již dlouho před tím. Oba znesvářené tábory si vzájemně vyhrožovali, že zničí toho druhého. Spojené státy se nechtěli nechat Jižní Koreou zatáhnout do války a tak jí odpírali pomoc. Veřejná prohlášení USA utvrdili Severní Koreu v tom, že Spojené státy se do případné války nezapojí a tak došlo k překvapivému útoku, díky kterému měla být Jižní Korea v bleskové válce rychle poražena. Po napadení Jižní Koree však Spojené státy museli rychle zareagovat. Jižní Korea sice nebyla nijak strategicky důležitá, ale bylo nutné dát najevo, že napadání slabších států silnějšími nebude nadále tolerováno. Vždyť takto začala i druhá světová válka! Na půdě OSN proto byla zorganizována rychlá akce na podporu Jižní Koree. Stalin nemohl akci OSN zabránit, neboť odvolal svého delegáta z OSN a nemohl tak uplatnit své veto. Po vstupu Spojených států Jižní Korea rychle osvobodila dosud ztracené území a její vojáci spolu s vojáky USA pochodovali směrem k Čínským hranicím. V tuto chvíli se do války vložila Čína s 300 tisíci muži a vytlačila vojska Jižní Koree a jejích spojenců zpět k jihu. Ani Číně se však nedařila strategie bleskové války a vznikla tak vleklá zákopová válka. Po třech letech války bylo v létě roku 1953 uzavřeno příměří. Korea byla rozdělena na dvě přibližně stejné poloviny a 38. rovnoběžka tvořila demarkační linii do doby než se vytvořila společná Korejská vláda. K ale nakonec nedošlo a země tak zůstala rozdělena.

Korejská válka však nebyla pouze válkou, ve které se Spojené státy pod záštitou OSN zastali napadené slabší země. Důležitým faktem bylo, že bojující strany měli k dispozici atomové zbraně (Čína mohla potenciálně využít zbraně SSSR). Spojené státy měli navíc jasnou převahu 74:1 v počtu atomových bomb (SSSR má pouze 5 bomb). Přesto nedošlo k reálnému použití atomové bomby, což můžeme považovat za důležitý precedent k budoucímu přežití celého lidstva. Vodíková bomba Závody o první vodíkovou bombu probíhali zcela jinak než závody o první jadernou bombu. Sověti začali s vývojem dříve než USA a spoléhali více na své vlastní znalosti, než na špionáž, jak tomu bylo u jaderné bomby. Nakonec však jako první získali vodíkovou bombu USA. Zkouška provedená 1. listopadu 1952 smazala z mapy jeden tichomořský ostrov. Sovětský svaz však nezůstal se svojí zkouškou příliš pozadu, když ji provedl už 12. srpna 1953 na Sibiři. Ačkoliv se obě dvě zkoušky vodíkové pumy odehráli na opačné straně zeměkoule a s půlročním časovým odstupem, měli mnohé společné. Obě dvě exploze rozmetali po obloze oslepené a sežehnuté ptáky, naprosto zdevastovali místo kde došlo k výbuchu a především ohromili ty, kteří výbuch viděli na vlastní oči. I přes tyto reakce prezident USA Eisenhower vyhrožoval použitím atomových zbraní v případě potřeby stejně jako by použil granátu či kulky. Změnu v jeho názorech však přinesla zkouška BRAVO. Zkouška BRAVO měla být pouze další zkouškou vodíkové bomby. Zkouška se však vymkla kontrole a došlo k výbuchu 750x silnějšímu než byl výbuch v Hirošimě. V okruhu stovek kilometrů byl rozptýlen radioaktivní spad, zvýšená radioaktivita byla zaznamenána po celém světě. Vědci tak velmi snadno spočítali, že odpálením pouhé stovky takových pum by vytvořilo na zemi podmínky neslučitelné se životem.

Odhalení karet SSSR Za vlády Chruščova získalo SSSR svou první mezikontinentální balistickou střelu. Sovětský svaz se chlubil silou svého jaderného potenciálu. Panovalo však důvodné podezření a i nepřímé indicie, že sověti zdaleka nemají takový arzenál jak tvrdí. Spojené státy samozřejmě řečem sovětských pohlavárů slepě nevěřili a snažili se provozovat špionáž, využity byly všechny dostupné metody, balóny s kamerami, letadla, špióni. Sovětský svaz byl však díky své uzavřenosti pro špiony nedobytnou pevností a tak byli američtí špioni chytáni, vězněni a často i popravováni, letadla byla sestřelována, balóny zase nebylo možné efektivně řídit a tak často díky vzdušným proudům končily jinde než na místě určení. Spojené státy proto vyvíjeli špionážní letoun U2, který měl létat ve výšce, kam sovětské rakety nedolétnou. První let letounu U2 přímo nad Moskvou a Leningradem se uskutečnil 7. července 1956. Špionážní lety rychle potvrdili podřadnou kvalitu a velmi nízký počet SSSR strategických bombardérů. Nalezeno bylo také pouze 6 bojeschopných odpalovacích ramp pro mezikontinentální střely. Vzhledem k tomu, že rampa potřebovala po odpálení zhruba 24 hodin na znovu uvedení do provozu, mohl Chruščov v případě jaderného konfliktu počítat pouze se 6 hlavicemi. 24 hodin bylo pro Spojené státy dostatek času aby odpalovací rampy zničili. Sám Chruščov později přiznal, že jeho hlavním úkolem bylo "zamaskovat sovětským jaderným potenciálem absenci sovětského jaderného potenciálu". I špionážní letoun byl však na samém sklonku svého používání pokořen. V roce 1960 se totiž událi dvě důležité věci: 1. Spojené státy vypustili družici schopnou nahradit letoun U2. 2. Chruščov dostal k dispozici vylepšené rakety země vzduch, které byli schopné sestřelit letoun U2. Tak se stalo, že na pravděpodobně posledním plánovaném letu U2, byl tento letoun nad územím Sovětského svazu sestřelen.

Revoluce na Kubě V letech 1953-1958 provedl na Kubě Fidel Castro revoluci. V Moskvě si tato revoluce vysloužila velký obdiv tím, že proběhla naprosto spontánně, bez podpory zvenčí. Tato událost dávala ideologií zaslepeným pohlavárům v Moskvě naději na další podobné revoluce v latinské Americe a upevňovala jejich víru ve "správný" směr dějin. Spojeným státům byl tento ostrůvek trnem v oku a to takřka doslova, neboť Kuba je od amerického pobřeží skutečně nedaleko. Proto bylo za podpory vlády USA zorganizováno dobře známé vylodění v Zátoce sviní. Vylodění bylo ale úspěšně odraženo. Pokus o svržení Castrovy vlády, vyprovokoval Sověty k protiopatřením, která by pro příště dalším pokusům zabránila. Roku 1962 proto na Kubě došlo k montáži raket středního a krátkého doletu s jadernými hlavicemi. To byla pro Spojené státy velká strategická prohra, protože tím se najednou dramaticky zvýšil počet hlavic mířících přímo na území USA. Další věcí, která Spojené státy značně znervózňovala bylo, že Chruščov neměl rakety přímo podřízené své moci, ale ponechal nestabilnímu Kubánskému režimu možnost rakety kdykoliv použít. Sovětský svaz nejprve popíral, že nějaké rakety na Kubě instaloval. USA však měla velmi rychle k dispozici záběry ze špionážního letadla U2, které dokazovali pravý opak. USA na instalaci raket reagovali námořní blokádou Kuby. Několik dní po zahájení blokády došlo k dohodě o odstranění raket z Kuby výměnou za garanci bezpečnosti Kuby a za odstranění raket USA z Turecka. Zajímavé je, že až do Kubánské krize si vedoucí představitelé obou velmocí pohrávali s myšlenkou omezené jaderné války. Taková válka by se vedla výhradně proti vojenským cílům. Od Kubánské krize však měly rakety směřovat na velká města protivníka a tím maximalizovat ztráty v případě konfliktu. Čímž vznikla strategie "záruky vzájemného zničení". Tato strategie se anglicky nazývá Mutual Assued Destruction, z čehož vyplývá zkratka MAD, což v angličtině znamená šílený.

Omezení dalšího zbrojení Po kubánské krizi se obě mocnosti shodli na nebezpečnosti nukleárních zbraní. Ekonomiky Spojených států a především Sovětského svazu byly navíc nadměrně zatížené dosavadními závody ve zbrojení a tak obě strany rády přistoupily na některá omezení dalšího jaderného zbrojení. Došlo k tiché dohodě o tolerování špionážních družic, čímž bylo minimalizováno nebezpečí překvapivého útoku. V roce 1963 došlo k dohodě o částečném omezení jaderných zkoušek, zákazu jaderných zkoušek v atmosféře. Následovala smlouva o nešíření jaderných zbraní, která zavazovala státy, které již vlastní jaderný arzenál měly, neumožnit jeho získání dalším zemím. Rok 1972 pak přinesl prozatímní dohodu o omezení strategických zbraní. Smlouva stanovila omezení počtu pozemních a námořních balistických střel povolených smluvním stranám. Kontrola dodržování této dohody měla být opět zajišťována pomocí špionážních družic. Roku 1972 byla navíc podepsána dohoda o zákazu protiraketových střel, tato smlouva zakazovala obranu proti strategickým raketám. Berlínská zeď Po 2. světové válce se západní a východní blok vydaly naprosto rozdílnými cestami. Zatímco východní blok pod taktovkou plánovaného hospodářství příliš neprosperoval, na západě vládl volný trh, který brzy za výrazné podpory Spojených států dokázal smazat výsledky války a přinést lidem nový a lepší život. Nejvíce byl rozdíl životní úrovně vidět na rozděleném Německu a ještě více pak na rozděleném Berlíně. Není proto divu že čím dál více lidí z východního bloku toužilo migrovat na západ za lepším životem. Vůdci východního bloku nejprve věřili, že situace se sama obrátí, že kapitalistické státy ve své hamižnosti vyvolají válku, ve které se navzájem zničí a i v západní Evropě se tak otevřou dveře ke komunistické revoluci. K žádné válce kapitalistů však nedošlo, ba naopak západní státy čile spolupracovali a rozdíl ve výkonnosti hospodářství obou bloků se stále prohluboval. Spolu s tím, jak se západní Evropa rozvíjela a východní zaostávala, sílil i proud uprchlíků na západ. Berlín, kde bylo možné snadno přecházet z jednoho světa do druhého, takovým

migrantům poskytoval jedinečnou příležitost, jak odejít a už se nikdy nevrátit. Roku 1961 v noci z 12. na 13. srpna se proto začala budovat nechvalně známá Berlínská zeď, která oddělovala východní a západní část Berlína. Okupace Československa Jako v celém světě, docházelo i v Československu po celá 60. léta k uvolňování politického napětí. Opravdové změny, ale odstartovaly až 5. lednem 1968, kdy se stal prvním tajemníkem ÚV KSČ reformátor Alexander Dubček. Nastávající období je nazýváno Pražským jarem. Reformy Pražského jara se snažily především uvolnit současný politický režim a spustit proces částečné demokratizace. Dubčekova snaha se však nesetkala s kladným ohlasem na straně Sovětského svazu, který je považoval za nebezpečný precedent a bál se šíření "špatného směru dějin" i do dalších států. Po neúspěšných jednáních se Sovětský svaz nakonec rozhodl pro vojenskou intervenci v Československu za (spíše symbolické) podpory ostatních zemí Varšavské smlouvy. Vojska Varšavské smlouvy vstoupila na Československé území v noci z 20. na 21. srpna roku 1968. Postupující vojska se nikde nesetkala prakticky s žádným ozbrojeným odporem. Obsazením Československa započala éra normalizace, vedení strany se snažilo obnovit politickou i ekonomickou situaci do stavu před nástupem Dubčeka do čela Komunistické strany Československa. Většina okupačních vojsk zůstala v Československu pouze do 16.10. 1968, část vojsk však zůstala až do roku 1987 a někteří odešli dokonce až po Sametové revoluci. Aféra Wattergate Psal se rok 1972 a prezidentem USA byl republikán Richard Nixon. Blížily se prezidentské volby a Nixon se ucházel o prezidentské křeslo i pro nadcházející období. Pro podpoření prezidentské kampaně, se Nixon rozhodl používat i ne zcela čisté praktiky.

Po dopadení pětice mužů při instalaci odposlechů a následném zdlouhavém vyšetřování byl Nixon nakonec donucen podat jako první prezident v historii USA demisi a opustit předčasně svůj úřad. Z aféry Wattergate vyplývá, že američtí prezidenti sice mohou provádět tajné operace, ale musí je umět ospravedlnit v očích veřejnosti. Ve Spojených státech zkrátka není možné postupovat bez podpory veřejnosti, na rozdíl od Sovětského svazu, kde se na názor veřejnosti nikdo neptá. Přímým důsledkem bylo omezení pravomocí prezidenta, od teď musí být jakákoliv vojenská akce v zahraničí delší 60 dní schválena kongresem. Proto když Severní Vietnam napadl Jižní Vietnam, nebylo v moci prezidenta zabránit porážce Jižního Vietnamu. Vyšetřována byla také CIA, která například v Chile pomohla k moci Augustu Pinochetovi.