Dýchací soustava členovců

Podobné dokumenty
Typy dýchacích soustav

Nervová soustava členovců

Oběhová soustava kroužkovců a členovců

Dýchací soustava vyšších obratlovců

Úvod do kosterní soustavy

Nervová soustava měkkýšů a kroužkovců

Rozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah

Stavba kostry hrudního koše strunatců

Oběhová soustava obratlovců

Rozmnožování obojživelníků

Svalová soustava - ploštěnci až měkkýši

Typy nervových soustav

Hormonální regulace bezobratlých

Soustava krycí od protist po hlístice

Funkce svalové soustavy a typy pohybů

Soustava trávicí- prvoci až ploštěnci

Oběhová soustava pásnic a měkkýšů

Strunatci - pokožkové deriváty

Vývoj a stavba mozku obratlovců

Nepohlavní rozmnožování mnohobuněčných

Rozmnožování nižších obratlovců

Soustava kosterní prvoků až měkkýšů

Činnost nervové soustavy

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

Většina suchozemských obratlovců dýchá plícemi - specializovaný orgán houbovité struktury bohatě protkaný jak vzdušnými cestami, tak cévním systémem

Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška

SOUHRN BEZOBRATLÝCH II.

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci dýchací soustavy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

VY_32_INOVACE_ / Členovci II. Korýši

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZOOLOGIE.

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan.

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci oběhové soustavy

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - KORÝŠI

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

SVALOVÁ SOUSTAVA ZLÍNSKÝ KRAJ

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Autor: Veronika Dvorská

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

DÝCHACÍ SOUSTAVY. Zuzana Lizoňová. Bi7870 Speciální zoologie bezobratlých

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Prezentace je určena k seznámení se se základními ekologickými pojmy.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

členovci Obr. 1 Pavoukovci

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

TEPLO ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Hana Šmardová. Duben Opakovací test na pavoukovce a korýše

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_10_BI2 OSTNOKOŽCI

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Variace Dýchací soustava

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Členovci (Arhtropoda)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ročník 7. č. 23 název

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Členovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy, Pražská 38 b

Tematická oblast: Zoologie 1 (VY_32_INOVACE_02_1)

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Autor: Veronika Dvorská

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

DÝCHACÍ SOUSTAVA. Fylogeneze dýchací soustavy

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Kroužkovci - opakování

ročník 7. č. 27 název

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Dýchací soustava. Dýchací soustava

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Transkript:

Tematická oblast Dýchací soustava členovců Datum vytvoření 21. 8. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentace k doplnění a procvičení dýchací soustavy členovců. Postupně procházíme listy prezentace. Úkoly pro samostatné procvičení jsou součástí prezentace. RNDr. Ilona Houšková VY_ 32_ INOVA CE_ 32_BHOU19 Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

ČLENOVCI Vytváří se dýchací soustavy různého typu. Drobní živočichové všech podkmenů dýchají celým povrchem těla. Vodní členovci dýchají žábrami, které mají rozmanitý tvar. Umístěny jsou často na pohybových orgánech nebo mohou být kryty krunýřem (např. rak).

Popište typy dýchaní klepítkatců Celý povrch těla - drobní zástupci; výskyt např. drobní roztoči. Plicní vaky vyskytují se např. u štírů a pavouků. o Vznikají vchlípením zadních nožek se žaberními lupínky, vyúsťují na zadečku otvory (stigmaty). o Uvnitř dutinky plicního vaku jsou hojně prokrvené dýchací lišty. Vzdušnice vyskytují se např. u roztočů (klíště). Žábry vyskytují se u hrotnatců.

Celý povrch těla - drobní korýši. Žábry o Nižší korýši o Žábry vyrůstají z končetin a nejsou kryty krunýřem. Jak dýchají korýši? Obr. 1

Jak dýchají vyšší korýši? o Vyšší korýši - lupínkovité žábry. o Vyrůstají z horních větví kráčivých hrudních končetin a jsou chráněny krunýřem. Obr. 2 o Na obr. 3 jsou žábry vyrůstající z bazálního článku hrudních končetin. Obr. 3

Jak dýchají vzdušnicovci Vytváří se bohatě rozvětvená soustava vzdušnic (trachejí), která prostupuje celým tělem. Jsou to trubičky vyplněné vzduchem. Stěnu vzdušnice tvoří tenká biomembrána. Popište obrázek: a) buňky stěny vzdušnice b) kutikula zpevněná chitinem Obr. 4

Popište stavbu vzdušnic Na povrch těla jsou otevřeny stigmaty, která se mohou podle potřeby pomocí záklopky uzavírat. Větví se na jemné chodbičky (tracheoly), které přichází až k jednotlivým tkáním. Na povrchu vzdušnic jsou ploché buňky tracheálního epitelu, ten vylučuje na vnitřní stranu vzdušnice kutikulární intinu a spirálovitě točené vlákno. Difúze plynů se děje intinou. Obr. 5

Používá vzdušnice i vodní hmyz? Tracheální dýchání používá i většina vodního hmyzu. Některé druhy se periodicky vynořují a obnovují si zásobu vzduchu na povrchu těla v bublině (znakoplavka, potápník). Larvy komárů mají na konci těla uzavíratelná stigmata (viz obr. 6), a proto mohou dýchat i atmosférický kyslík. Obr. 6

Popište tracheální žábry Jsou to lupínkovité nebo keříčkovité přívěsky, do nichž zasahují rozvětvené výběžky vzdušnic. Jejich povrchem (dýchací epitel) difunduje kyslík z vody do trachejí. Výskyt u larev hmyzu žijících ve vodě (jepice, pošvatky, chrostíci). Obr. 7 a) tracheální žábry b) vzdušnice c) stigma d) hranice článků

Tracheální soustava Při svalové činnosti nikdy nedochází k vytvoření kyslíkového dluhu. U dýchání vzdušnicemi se na přenosu plynů nikdy podílí oběhová soustava. Popište obrázek: a) stigmata b) tracheální kmen c) tracheální větve Obr. 8

Popište ventilační pohyby hmyzu Pohyb plynů v trachejích je urychlován rytmickými pohyby zadečku. Dochází tak k výměně až 2/3 celkového objemu vzduchu. Výměna plynů je také ovlivněna otevíráním a zavíráním stigmat. Nádech se děje dorzoventrálním rozpínáním zadečku a vysouváním tělních článků (rozšíření vzdušnic). Výdech je umožněn dorzoventrálním zploštěním zadečku a zasunutím tělních článků (zmenšení průměru vzdušnic a vytvoření tlaku v nich).

Úkol: Řešte úkol Čím se liší mechanizmus dýchání vzdušnicemi od dýchání plicními orgány? Řešení: Při dýchání vzdušnicemi činnosti nikdy nedochází k vytvoření kyslíkového dluhu. Při dýchání vzdušnicemi se na přenosu plynů nikdy podílí oběhová soustava.

Informační zdroje JELÍNEK, Jan; ZICHÁČEK, Vladimír. Biologie pro gymnázia. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007, ISBN 978-80-7182-213-4. KUBIŠTOVÁ, Iva; JŮVOVÁ, Alena. Přehled zoologie. Brno: Paido, 1984, ISBN 80-901737-4-8. ALTMANN, Antonín; KUBÍKOVÁ, Marie, Biologický náčrtník zoologie. Praha: SPN, 1971. KNOZ, Jan. Obecná zoologie. Brno: Masarykova universita, 1979, ISBN 17-4644-79. Obr. 1: HANS HILLEWAERT, Hans. http://en.wikipedia.org [online]. [cit. 21.8.2012]. Dostupný podle licence Creative commons na WWW: <http://en.wikipedia.org/wiki/file:artemia_salina_5.jpg>. Obr. 2: THOMSEN, Andreas R.. http://de.wikipedia.org [online]. [cit. 21.8.2012]. Dostupný jako volné dílo na WWW: <http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=datei:orconectes_limosus_- _Kamberkrebs.jpg&filetimestamp=20060406204632>. Obr. 3: převzato z KNOZ, Jan. Obecná zoologie. Brno: Masarykova universita, 1979, ISBN 17-4644- 79. Obr. 4, 6, 7: převzato z ALTMANN, Antonín; KUBÍKOVÁ, Marie, Biologický náčrtník zoologie. Praha: SPN, 1971. Obr. 5, 8: převzato z KNOZ, Jan. Obecná zoologie. Brno: Masarykova universita, 1979, ISBN 17-4644-79.