Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.
|
|
- Renata Alena Dostálová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: ZOOLOGIE
2 Autor: Mgr. Dagmar Sedláčková Název:Význam a vnější stavba těla hmyzu. Cílová skupina: let, 2. ročník gymnázia Vzdělávací obor: Biologie. Biologie živočichů Datum vytvoření: Anotace: Materiál vychází ze vdělávací oblasti Člověk a příroda,vzdělávacího oboru Biologie. Studenti se seznámí s vnější stavbou těla hmyzu. Nejdříve samostatně, posléze společně s vyučujícím odvodí význam této nejpočetnější skupiny živočichů. V závěru hodiny si žáci zopakují probrané učivo.
3 Hmyz (Insecta) - charakteristika kmen ČLENOVCI (Arthropoda) podkmen VZDUŠNICOVCI (Tracheata) druhově nejbohatší třída (1 mil druhů?) rozmanitá tvarem, velikostí, způsobem života primárně se vyskytují na souši, druhotně i ve vodě osídlují nejrůznější biotopy některé druhy parazitují (vši, blechy, ) významní i pro lidskou společnost
4 EVOLUCE HMYZU nejpravděpodobněji se hmyz objevil již v devonu, před 400 mil lety fosilní otisky hmyzu jsou známé až z počátku karbonu, před 350 mil lety nejvíce druhů hmyzu se objevuje během permu, před 270 mil lety, pak velké vymírání současné druhy hmyzu se vyvinuly během třetihor, před 67 mil lety řada druhů je dokonale zachovaných v jantaru
5 pozitivní součást potravního řetězce, entomofagie obnova ekosystémů mrchožrouti (brouci) opylovači (včely, čmeláci) včelí produkty (med,vosk, propolis, mateří kašička) čištění ran -larvy much hedvábí bourec moruš. octomilka - genetika Význam hmyzu (zkuste nejprve doplnit sami) negativní škůdci na potravinách a plodinách (švábi, moli, potemníci, mšice,saranče, housenky, ploštice,...) dřevokazný hmyz (larvy brouků) škůdci na dřevě, dřevostavbách (termiti) přenos nemocí (všenky, vši, blechy, komáři, mouchy...)
6 Vnější stavba těla hmyzu: tělo členěno na hlavu (caput), hruď (thorax) a zadeček (abdomen) HLAVA (caput) 1 pár složených očí, až 4 páry jednoduchých oček 1 pár tykadel rozmanitého tvaru funkce: hmat, čich, chuť.. ústní ústrojí základním typem je ústní ústrojí kousací, může být přeměněno na bodací, lízací, bodavě sací...
7 Složené oko hmyzu (obr. 1) 1 rohovka 2 křišťálový kuželík 3 pigmentová buňka 4 sítničková buňka s jádrem 5 zraková tyčinka (rhabdom) 6 - vlákno zrakového nervu
8 Tvar tykadel hmyzu (obr. 2) Aristate osinovitá Lamellate - lamelovitá Serrate pilovitá Flabellate vějířovitá Moniliform - růžencovitá Geniculate lomená Plumose - vějířovitá Pectinate - vějířovitá Setaceous štětinovitá Stylate - osinovitá Clavate - nitkovitá
9 Ústní ústrojí hmyzu (obr. 3) A - kousací (brouci) B lízací (včela) C sací (motýl) D bodavě sací (komár) a tykadla c složené oči lr horní pysk (labrum) md kusadla (mandibuly) mx čelisti (maxily) lb dolní pysk (labium)
10 Vnější stavba těla hmyzu HRUĎ (thorax) skládá se ze tří článků: předohruď, středohrud, zadohruď každý nese 1 pár článkovaných končetin mohou být různě přeměněné: nohy hrabavé (krtonožka) plovací (vodní hmyz) loupeživé (kudlanka) (obr. 4) skákací (kobylky)
11 Stavba končetiny hmyzu (obr. 5) A kyčel (coxa) B příkyčlí (trochanter) C stehno (femur) D holeň (tibia) E chodidlo (tarsus) nejvýše pětičlenné, zakončeno drápky
12 na 2. a 3. článku hrudi jsou křídla blanité vychlípeniny pokožky, jsou protkána žilkami zvyšují pevnost, zasahují do nich vzdušnice, cévy a nervy křídla mohou být modifikována: 1. pár je částečně nebo úplně sklerotizován krovky (brouci), krytky (cvrčci), polokrovky (ploštice) křídla jsou kryta chloupky nebo šupinkami (motýli, chrostíci) mohou chybět (bezkřídlí hmyz, blechy, vši...) 2. pár je redukován na kyvadélka (mouchy)
13 Vnější stavba těla hmyzu ZADEČEK (abdomen) je bez končetin, u larev z 12 článků, u dospělců je počet článků menší jsou zde kopulační orgány může nést různé přívěsky, štěty, paštěty, žihadlo na posledním článku je řitní otvor u samiček kladélko zadeček larvy jepice (obr.6)
14 Pokožka hmyzu je tvořena jednovrstevným epitelem (epidermis) epitel vylučuje kutikulu trojvrstevná obsahuje bílkoviny, vosky, chitin pokožka je pevná, průžná, chrání tělo před vysycháním zbarvení hmyzu: chemické červené a žluté pigmenty fyzikální lom světla (kovový lesk) pokožka = vnější kostra upíná se příčně pruhovaná svalovina
15 Obr. 7
16 Otázky k opakování Do jakého živočišného kmene a podkmene řadíme hmyz? kmen členovci, podkmen vzdušnicovci Na jaké části dělíme tělo dospělého hmyzu? hlava (caput), hruď (thorax), zadeček (abdomen) Vyjmenujte části kousacího ústního ústrojí hmyzu horní pysk, kusadla, čelisti, dolní pysk Na jaké oddíly dělíme hruď hmyzu a co nesou? předohruď, středohruď, zadohruď 3 páry končetin, 2 páry křídel
17 Vyluštěte křížovku 1. životní prostředí 2. pojídání hmyzu 3. část ústního ústrojí hmyzu 4. prostřední článek hrudi 5. muška genetický model 6. část složeného oka 7. hlava hmyzu
18 1. životní prostředí 2. pojídání hmyzu 3. část ústního ústrojí hmyzu 4. prostřední článek hrudi 5. muška genetický model 6. část složeného oka 7. hlava hmyzu B I O T O P E N T O M O F Á G I E K U S A D L A S T Ř E D O H R U Ď O C T O M I L K A O M A T I D I U M C A P U T
19 Použité zdroje: LANG, Jaroslav a kol. Zoologie I. 2. vyd. Praha: SPN, Autor neznámý. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: (1) Shyamal. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: (2) Mcy jerry. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: (3) Pollinator. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: (4) Carstor. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: (5) Hayes. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: (6) WikipedianProlific;. [cit ]. Dostupný pod licencí Creative Commons na www: (7)
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:
VíceJméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:
Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Třídění bezobratlých živočichů Téma: Šestinozí Metodický list/anotace:
VíceGymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZOOLOGIE.
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: ZOOLOGIE Autor: Název: Mgr. Dagmar Sedláčková Vnitřní stavba těla
VíceČlenovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování
Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování 1. Spojte, co k sobě patří: Členovci Vzdušnicovci Hmyz Šestinozí Mnohonozí Bezkřídlí Křídlatí Insecta Apterygota Arthropoda Tracheata Pterygota Hexapoda Myriapoda
Více2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21. 5a Ústní ústrojí bodavě sací polokřídlí Hemiptera 5b Ústní ústrojí kousací 6
HEXAPODA (pozn.: obrázky viz na konci) 1a Křídla jsou vyvinuta 2 1b Křídla chybějí 23 2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21 3a Křídla pokryta šupinkami motýli Lepidoptera 3b Křídla lysá případně pokryta
VíceDruhově nejpočetnější skupina členovců
Podkmen : V Z D U Š N I C O V C I Druhově nejpočetnější skupina členovců Dýchání pomocí vzdušnic (kyslík je přiváděn přímo do tkání) Na hlavě jeden pár tykadel Tělo se člení na hlavu, hruď a zadeček nebo
VícePOZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_255 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 ÚSTNÍ ÚSTROJÍ
VíceHMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity
HMYZ školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV). HMYZ- PREZENTACE Anotace: Výuková hodina zpracovaná prezentací. Žáci se seznámí se základními informacemi
VíceBIOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ
BIOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ původ včel není zcela jasný, vyvinuly asi před 120 milióny let (geologické období druhohor křída) z předků podobných vosám, kteří opustili masitou stravu a stali se vegetariány
VíceHmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká
Hmyz s proměnou nedokonalou - nymfa = larvální stádium Vážky (řád) - rychlý let - stát nehybně ve vzduchu - blanitá křídla - velké oči - larvy = najády Z: 1. vážka ploská 2. šídlo červené 3. motýlice lesklá
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VícePancrustacea: komparativní pitva
Pancrustacea: komparativní pitva Korýši: rak Hlava 5 Hruď 8 Zadeček 6 Hexapoda malá variabilita hmyz Hlava 6 článků Hruď 3 články Zadeček 11 článků Základní schéma vždy stejné, baz. skupiny - drobné rozdíly
VíceEntomologické praktikum
Entomologické praktikum Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018
VíceMgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA VÝVOJ HMYZU Proměna dokonalá: Vajíčko > larva > kukla > dospělý jedinec Larva: nepodobá se
VíceVzdušnicovci. Milan Dundr
Vzdušnicovci Milan Dundr Podkmen: Vzdušnicovci (Tracheata) 1 pár tykadel odpovídá 1. páru tykadel u korýšů u larev hmyzu mohou chybět Podkmen: Vzdušnicovci ústní ústrojí na hlavě základní je kousací: 1
VíceJak knihu používat 2 Stavba těla a vývojová stadia 4 Znaky hmyzích řádů 8. Chvostoskoci, vidličnatky, chvostnatky, rybenky 18
Heiko Bellmann Hmyz Jak knihu používat 2 Stavba těla a vývojová stadia 4 Znaky hmyzích řádů 8 Chvostoskoci, vidličnatky, chvostnatky, rybenky 18 Jepice, pošvatky a vážky 20 Švábi, škvoři, všekazi, kudlanky,
VíceRozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah
Rozmnožování hmyzu Tematická oblast Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie - biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentace je určena k doplnění
VícePOZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_256 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 PLOŠTICE ZPLOŠTĚLÉ
VíceZařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
VíceMIKROSKOPICKÁ MORFOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ. RNDr. Václav Švamberk říjen 2009 Fotografie : RNDr Václav Švamberk
MIKROSKOPICKÁ MORFOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ RNDr. Václav Švamberk říjen 2009 Fotografie : RNDr Václav Švamberk Vyrobeno s použitím preparátů RNDr. Pavla Macků, 2009 Končetina prvního páru celkový pohled kyčel
VíceDýchací soustava členovců
Tematická oblast Dýchací soustava členovců Datum vytvoření 21. 8. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentace
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Ing. Ladislav Straka Kmen členovci se třídí na třídy Kmen: ČLENOVCI Třída: PAVOUKOVCI
VíceMultimediální sada Hmyz Kat. číslo
Multimediální sada Hmyz Kat. číslo 103.2012 Strana 1 z 25 1. Culex, komár pisklavý, bodavě sací ústní ústrojí MULTIMEDIÁLNÍ PROGRAM Pracovní listy a obrázky Culex pipiens patří ke komárům pisklavým. Pro
VíceCvičení ze zoologie bezobratlých VIII Insecta Oldřich Nedvěd, PřF UK
Cvičení ze zoologie bezobratlých VIII Insecta 9.4.2013 Oldřich Nedvěd, PřF UK 1 Pterygota Paleoptera Odonata, Ephermeroptera Neumí dobře skládat křídla, primitivní žilnatina, přímé létací svaly Neoptera
VíceŠablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: 1 B Číslo: VY_32_INOVACE_OŽP_3ROC_01 Předmět: Ročník: 3.O Ochrana životního prostředí Klíčová
VícePřejít na klasifikaci
Otázka: Vzdušnicovci - členovci Předmět: Biologie Přidal(a): Martin Výskyt: naprostá většina suchozemští Stavba těla: 2 základní stavební typy: Přejít na klasifikaci 1. hlava + trup ( stonožkovci), mnoho
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha-východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: TEMATICKÝ OKRUH: Klíč k určování řádů hmyzu ČR Člověk a příroda Přírodopis
VíceHmyz s proměnou nedokonalou
Prir2-III-29 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka při výkladu probíraného učiva zaměřeného na téma hmyz s proměnou nedokonalou (6. ročník) Hmyz s proměnou
VícePrvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování
Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování 1. Ke které skupině živočichů vykazují členovci vývojové vztahy? 2. Jaký význam má vnější kostra členovců? Jaké látky obsahuje kutikula členovců? 3.
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
VíceTento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ..07/..00/8.008 LESNICKÁ ZOOLOGIE (cvičení) Test G.) Přiřaďte morfologické pojmy, které jsou typické pro imaga
Více4. podkmen Vzdušnicovci Tracheata
4. podkmen Vzdušnicovci Tracheata nejpočetnější skupina živočichů skoro 1 milión druhů většinou suchozemští, jen málo druhů přešlo druhotně do vody tělo: hlava 1 pár tykadel, jen výjimečně chybí - ústní
VíceOčekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých
Autor: Mgr. Vlastimila Knappová Datum vytvoření: 25. 10. 2012 Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník Předmět: Přírodopis Téma: Bezobratlí živočichové - test Ročník: 8. Anotace:
VíceSYSTÉM HMYZU. 1. Podtřída: Bezkřídlí (Apterygota) řád: Chvostnatky. řád: Rybenky. 2. Podtřída: Křídlatí (Pterygota) řád: Jepice.
SYSTÉM HMYZU Říše: Živočichové (Animalia) Podříše: Mnohobuněční (Metazoa) Řada: Prvoústí (Protostomia) Kmen: Členovci (Arthropoda) Podkmen: Vzdušnicovci (Tracheata) Nadtřída: Šestinozí (Hexapoda) Třída:
VíceTento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Základy ochrany lesa Entomologie Morphologie III. Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická
VíceHana Šmardová. Květen 2013
VY_52_INOVACE_HS64 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace Hana Šmardová Květen 2013 6. ročník
VíceHmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *
Hmyz * * * toto je pomoc pro ty, kdo byli vybráni do soutěže Poznej a chraň- téma všechno lítá co má i nemá peří Není nutné se naučit všechno!! Prostě se bavte a zajímejte, prohlédněte si to, co vás zajímá...
Vícekmen ČLENOVCI (Artropoda)
kmen ČLENOVCI (Artropoda) Znaky: segmentace cefalizace (soustředění nerv.zauzlin do hlav.části) článkované končetiny vnější kostra kutikula (chitin, kutin) Fce: ochrana před vysycháním, mech.poškozením
VícePROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU NEDOKONALOU)
PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU NEDOKONALOU) Jiří Mach Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Název školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové
VíceHmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..
Hmyz - list č. 1 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c).. Na hlavě jsou tykadla. Tykadla jsou sídlem a.. Hruď je srostlá ze.. článků. Z každého článku
VíceTypy dýchacích soustav
Tematická oblast Typy dýchacích soustav Datum vytvoření 18. 8. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentace
VíceBi 6760 Základy entomologie cvičení
MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Bi 6760 Základy entomologie cvičení 2014 Andrea Tóthová Igor Malenovský Typy ústního ústrojí hmyzu: Kousací ústní ústrojí: - u hmyzu
VíceZoologické preparáty - hmyz Kat. číslo 111.3124
Zoologické preparáty - hmyz Kat. číslo 111.3124 Hmyz základní série 25 mikroskopických preparátů Strana 1 z 22 POKYNY PRO PRÁCI S MIKROPREPARÁTY 1. Preparát si vždy začněte prohlížet nejprve s nejslabším
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.25
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.25 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541
VícePROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU DOKONALOU)
PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU DOKONALOU) Jiří Mach Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Název školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové
VíceMnohobuněční - bezobratlí. Materiál je určen k procvičování učební látky o mnohobuněčných bezobratlých. Je určen pro samostatnou práci jednotlivců.
Šablona č.i, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Přírodopis Přírodopis Zoologie Mnohobuněční - bezobratlí Ročník 8. Anotace Materiál je určen k procvičování učební látky o
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/14 3.2.02.17-350 tis. brouků - od 0,25 mm po 20 cm - 1. pár křídel vyztužen chitinem krovky, chrání druhý pár křídel - různá tykadla, vždy článkovaná svižník polní rychle běhá, dravý střevlíci draví,
VíceNervová soustava členovců
Tematická oblast Nervová soustava členovců Datum vytvoření 20. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie - biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého G Prezentace
Více! " #$ % # & ' ( ) * + ), -
! " #$ % # & ' ( ) * + ), - INDIVIDUÁLNÍ VÝUKA BIOLOGIE METODIKA Tída H M Y Z Mgr. Zuzana Hnyková kvten 2010 Tato kapitola zoologie je obtížnjší díky své obsáhlosti. Tída HMYZ (kmen LENOVCI) je velice
VíceAutor: Veronika Dvorská
Autor: Veronika Dvorská Brouci Obsahový cíl: - Žák je schopen popsat stavbu těla brouka - Žák je obeznámen se stručnou charakteristikou životního cyklu brouka - Žák rozumí rozdílu mezi smyslovou soustavou
VíceANATOMIE II. VČELAŘÍCI (6)
Ve dvou dílech jste se mohli seznámit se základy anatomie včely medonosné. Pojďte se pokusit vyřešit další úkoly, které jsme si pro vás připravili. Spojovačka Na následujícím obrázku se pokuste spojit
VíceČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ
ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ Základní charakteristika Jako heterotrofní organismy jsou živočichové závislí na autotrofních organismech, především na rostlinách. Někteří živočichové
VíceOtázka: Členovci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Han_dys. Členovci
Otázka: Členovci Předmět: Biologie Přidal(a): Han_dys Členovci Charakteristika tělo: heteronomní segmentace (nestejnocenně článkované), rozděleno na hlavu, hruď a zadeček (někdy hlavohruď) článkované končetiny
Víceročník 7. č. 27 název
č. 27 název Hmyz žijící v domácnosti anotace V pracovních listech žáci lépe poznávají hmyz žijící v domácnosti. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu
VíceČlenovci. 1. Pavoukovci. Pavouci
Členovci Členovci se dělí na: pavoukovce, korýše a vzdušnicovce. Mají.. článkované tělo, jednotlivé články splývají ve větší 1 celky. Můžeme u nich rozlišit hlavu,.. a zadeček. Povrch těla kryje.., která
VíceČlenovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši
Členovci představují největší kmen živočišné říše se značným hospodářským významem. Mimo hmyz k nim patří také například korýši, pavoukovci a další důvěrné známé skupiny bezobratlých. Stavba těla Tělo
VíceČlenovci (Arhtropoda)
Členovci (Arhtropoda) =... kmen, rozšířený po celé Zemi Základní znaky Prvoústí Triblastika Mixocoel (splynutí coelomu a blastocoelu) Článkované tělo... článkování -... (cephalom) -... (thorax) -... (abdomen)
VíceHmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Hmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-13 Předmět: přírodopis Cílová skupina: 6. třída
Víceročník 7. č. 28 název
č. 28 název Včela medonosná anotace V pracovních listech se žáci lépe seznámí s významem včel pro člověka. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20
Kód DUM : VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.20 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3541 Název projektu: Inovace
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
Více10. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM ČLENOVCŮ (Arthropoda)
10. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM ČLENOVCŮ (Arthropoda) A. Charakteristika členovců, jejich podkmenů, hospodářsky a zdravotnicky důležití zástupci B. Rozmnožování a individuální vývoj hmyzu C. Hmyzí
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
VíceEntomologické praktikum. Systematika 6. Raphidioptera, Megaloptera, Hymenoptera
Entomologické praktikum Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno Systematika 6. řády: Neuroptera, Raphidioptera, Megaloptera, Hymenoptera Tento projekt je spolufinancován Evropským
VíceSOUHRN BEZOBRATLÝCH II.
Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_2_01_BI2 SOUHRN BEZOBRATLÝCH II. NERVOVÉ SOUSTAVY A SMYSLOVÉ ORGÁNY Smyslové orgány: smyslové buňky vznikají přeměnou neuronů
Více- dělí se na třídy a) mnohonožky článkované tělo, kryté krunýřem, tělní články srůstají po dvou,
Téma: Podkmen VZDUŠNICOVCI - nejpočetnější tvorové, dýchání vzdušnicemi (trachejemi) - dělí se na třídy a) mnohonožky článkované tělo, kryté krunýřem, tělní články srůstají po dvou, na břišní straně jsou
VícePOZNÁVÁNÍ HMYZU IV PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
POZNÁVÁNÍ HMYZU IV PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_258 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 MOTÝLI NA SVĚTĚ
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 Jméno autora: č. materiálu: VY_52_INOVACE_015 Irena Prexlová Třída/ročník: Datum
VíceČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška
ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška Jedná se o nejpočetnější živočišný kmen Žijí ve vodě,, na souši i ve vzduchu Tělo je složeno z nestejných článků (nestejných jak tvarem, tak
Vícevýstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen
VíceHormonální regulace bezobratlých
Hormonální regulace bezobratlých Tematická oblast Datum vytvoření 15. 10. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie - biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541
Vícečlenovci Obr. 1 Pavoukovci
členovci Obr. 1 Pavoukovci ZÁKLADNÍ SKUPINY PAVOUKOVCŮ sekáči roztoči štíři pavouci Stavba těla Ze dvou částí 1. přední- hlavohruď 2. zadní - zadeček 1. pavouci Nejpočetnější skupina Zadeček připojen k
VíceSVALOVÁ SOUSTAVA ZLÍNSKÝ KRAJ
SVALOVÁ SOUSTAVA Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_32_INOVACE_TEV2101 (Svalová soustava) Autor Mgr. Radek
VíceSoutěž Život kolem nás 2016 I. kolo
Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo Identifikace školy, obec: Třídní kolektiv: 1. Velkým tématem prvního kola soutěže bude hmyz. Abyste věděli, jak se hmyz pozná, doplňte následující slova nebo slovní
VíceVY_52_INOVACE_PŘ_I/2.15
Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.15 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541
VíceVývoj motýla. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice Vývoj motýla Autor: Bc. Petra Krysová III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: Přírodověda
VíceVY_32_INOVACE_02.15 1/9 3.2.02.15 Členovci II. Korýši
1/9 3.2.02.15 Korýši cíl - popsat stavbu těla a uvést základní orgánové soustavy - uvést zástupce žijících ve sladkých a slaných vodách - dát do souvislosti přítomnost raků a čistotu vod - uvědomit si
VíceTělo včely stavba a funkce
Šárka Klimešová, Veronika Dvorská Tělo včely stavba a funkce Obsahový cíl: Žák: Osvojí si slovní zásobu týkající se stavby těla včely. Porovná stavbu těla včely s jiným živočišným druhem. Popíše tělo včely,
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19 Třídění organismů obratlovci Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceNA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní
NA LOUCE živočichové- bezobratlí Na loukách se vyskytují převážně zástupci ze světa hmyzu. Všimneme si včel a čmeláků, ale nektarem a pylem se živí daleko větší množství bezobratlých motýli a mnohé druhy
VíceTÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: 11. 6. 2012 VY_32_Inovace/3_158
TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: 11. 6. 2012 VY_32_Inovace/3_158 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE, PROSTŘEDNICTVÍM KTERÉ SE ŽÁK AKTIVNĚ SEZNÁMÍ SE SKUPINOU HMYZU S PROMĚNOU
VíceNervová soustava měkkýšů a kroužkovců
Nervová soustava měkkýšů a kroužkovců Tematická oblast Datum vytvoření 20. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Biologie - biologie živočichů 3. ročník čtyřletého G a 7. ročník osmiletého
VíceVY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25
VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceOtázky pro opakování. 6. ročník
Otázky pro opakování 6. ročník Vznik a vývoj Země 1. Jak vznikl vesmír? 2. Jak se nazývá naše galaxie a kdy pravděpodobně vznikla? 3. Jak a kdy vznikla naše Země? 4. Jak se následně vyvíjela Země? 5. Vyjmenuj
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda
GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU, HAVLÍČKOVA 13 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0437 III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT Člověk a příroda
VíceUžitečný a škodlivý hmyz
Univerzita Hradec Králové Přírodovědecká fakulta Katedra biologie Užitečný a škodlivý hmyz (pracovní listy pro studenty nižších gymnázií) Diplomová práce Autor: Studijní program: Studijní obor: Vedoucí
VíceVymřelí, nálezy v prvohorních sedimentech. Trilobiti. První pár končetin měli přeměněný na tykadla.
Otázka: Členovci, vzdušnicovci Předmět: Biologie Přidal(a): Don Členovci Obecná charakteristika kmene a systematické dělení. Charakteristika podkmenů (s výjimkou vzdušnicovců), nejdůležitější zástupci
VíceVážení milovníci přírody, milé děti,
Vážení milovníci přírody, milé děti, obdrželi jste brožurku Mezinárodní komise pro ochranu Odry před znečištěním s názvem Hmyz. Jsme mezinárodní organizace, která působí na území České republiky, Polské
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/8 3.2.02.14 Členovci nejpočetnější skupina živočichů cíl - popsat stavbu těla a životní funkce dané skupiny - uvést zástupce pavoukovců, popsat jejich způsob života, výskyt - odvodit způsob života sekáčů,
VíceVY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25
VY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceGymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: Zoologie Autor: Název: Mgr. Dagmar Sedláčková Pracovní list: Tělní
VíceRozvoj čtenářské a informační gramotnosti
Rozvoj čtenářské a informační gramotnosti Název: Včela medonosná Pracovní list číslo: 17 Vypracovala: Mgr. Andrea Havlová Datum vypracování: 1.5. 2012 Určeno pro: 2. ročník Vzdělávací oblast: Člověk a
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01 Obratlovci a jejich znaky Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceVážky. Vši. Ploštice. Stejnokřídlí
Vážky Vážky jsou velmi dobří. Na hlavě mají velké a nápadné. Žijí v blízkosti a jejich larvy (najády) jsou vodními dravci. Mají ústní ústrojí a larva má pysk přeměněn v tzv. masku. VÁŽKA PLOSKÁ ŠÍDLO protáhlejší
VíceVY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25
VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceVY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25
VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceBROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí
BROUCI první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu štít = kryje hruď kousací ústní ústrojí tvoří asi 1/3 všech živočichů na planetě Svižníci draví, velmi pohybliví
Více