Základní škola Jeseniova

Podobné dokumenty
Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

Člověk musí žít tak, podle toho na co má a jaké má podmínky. Zdena Freundová

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

Příběhy našich sousedů Ing. EVA DOBŠÍKOVÁ

Příběhy našich sousedů

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci:

Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá - Hluboš (*1928)

Stopy totality- pan Jiří Šoustar

Musely jsme, byly dvě holky. Jedna musela venku pomoct hospodařit jeden tejden a ta druhá byla v kuchyně. Jít na pole, krmit dobytek.

Paměťnároda. Helena Medková

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

Jaký je příběh tvé mámy? Hledáme osudy lidí, na které se zapomnělo. Ptej se rodičů, prarodičů, známých a vyhraj až korun v soutěži!

Příběh MUDr. Anny Pánkové

SCÉNÁŘ K ROZHLASOVÉ REPORTÁŽI PŘÍBĚHU PAMĚTNÍKA ROBERTA BIRNBAUMA

Příběhy našich sousedů

Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass

Náš Domov 21/2016. Leden 2016

Tým : Jáchym Novák Lucie Holotová Veronika Veselá Nicole Foltánová Aneta Fajfrová. Radek Krejný

Zájezd jižní Anglie

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Příběhy našich sousedů

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

Napsal a nakreslil : SZLIN (Kata Szép)

BLAŽENA HOKROVÁ. Životopis. Isabela Bouzková, Klára Němečková, Sofie Solarová, Johana Kastnerová, Ester Sarkisova

- Zprávy

Příběhy pamětníků 2015

Příběhy našich sousedů

Příběhy našich sousedů

Věroslava Tkáčová vzpomíná. Autorský tým: Matěj Madra, Josef Pospíšil Pedagogické vedení: Mgr. Vendula Navrátilová

Anna Čtveráková. Střípky z žití

Jiří Kuře Král (* 1934)

9. číslo školního časopisu květen 2016

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

MILOŠ TRAPL BRNO A OKOLÍ ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

Přemysl Pitter (21. června 1895, Smíchov 15. února 1976, Curych)

Příběhy našich sousedů

Malá knížka o Amálce

MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ

Září Vítání prvňáčků

Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Zločiny proti lidskosti za 2. světové války. Základní znalosti o 2. světové válce

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Pane předsedo, Slavia dnes otevírá nový web, v čem bude jiný?

Školní výlet do Norska

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z

Rozhovor k životu Karla Reinera mezi pamětnicí Doris Grozdanovičovou a Sebastianem Foronem. Uskutečnil se před Terezínskými hradbami.

KARL WILHELM TORNOW JABLONEC NAD NISOU PO DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLCE

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Příběhy se šťastným koncem Zapomenuté jehňátko

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

SÓLO RODIČE A KOMBINACE

Scénář k rozhlasové reportáži

Zájmena - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-06_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Velké a malé příběhy moderních dějin

Comenius meeting Dánsko Svendborg. Finsko Itálie Island Dánsko Česká republika

Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic

M08-01 Přijímačky nanečisto osmileté studium matematika

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

Tak děkujeme mnohokrát, že jste byla ochotná se s námi ještě jednou sejít, můžu se vás zeptat na vaše celé jméno?

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

Časová dotace: 60 minut

K tomuto tématu se vrací i v zápise z 8. prosince 1918:

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Tragický osud dvou kamarádek

MěstoTerezínbylozaloženoroku1780jako pevnost císařem Josefem I.Byloobehnánonepřístupnýmihradbami,vekterýchjeokolo

CZ.1.07/1.4.00/

1. KAPITOLA. Pýcha předchází pád

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Výroční zpráva o činnosti za rok LACERTA PETA kmen Ligy lesní moudrosti

Návštěva. 2 vyučovací hodiny 4.ročník 4letého gymnázia vstup do tématu kooperativní vyučování metody dramatické výchovy

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

PŘÍBĚHY NAŠICH SOUSEDŮ JOSEF KAULER

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík

Děkujeme mnohokrát, že jste byl ochoten se s námi ještě jednou setkat, můžu se vás zeptat na vaše celé jméno?

Na čem na konci života záleží? Lenka Slepičková, Ph.D.

Co byste o této dívce řekli?

Žába 92 / 93. zahrada.indd :26:09

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

RAKOVNÍK. Metody a formy práce na projektu Zmizelí sousedé - Židé na Rakovnicku a holocaust

Zmizelí sousedé z Hradšínské ulice

Růžová víla jde do města

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

POKUS PRVNÍ. Život je drama

Jan Hanuš Spira Narozen míšenec 2. stupně

(pozn. autora: lidé, kteří jsou označeni rámečkem, přežili) Petr Ginz) viz. vlastní foto

Výšlap s Líbou reportáž slovem i obrazem

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

PŘÍBĚH PRAŽSKÉ POŠŤAČKY

01 Báječné místo pro život Pracovní list

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

17. listopad DEN BOJE ZA SVOBODU A DEMOKRACII

ELITE HISTORIE KUNERTOVY TOVÁRNY * DŮM V DUCHCOVSKÉ ULICI MONIKA KOCOURKOVÁ

Transkript:

Scénář Život za druhé světové války, aneb dospívání v koncentračním táboře Vypráví paní Hana Trávová My, žákyně Základní školy Jeseniova z Prahy 3, jmenovitě Michaela Staňková, Veronika Martinů, Tereza Šulcová a Zuzana Čumpelíková, jsme měly možnost povídat si s paní Hanou Trávovou a nejen o tom, jak prožívala své dospívání v Terezíně, ale i o bolestných ztrátách, které za druhé světové války utrpěla.

Paní Hana Trávová se narodila 10. září 1925 v židovské rodině v Boru u Tachova. Tudíž čtrnáct let před začátkem druhé světové války. Nyní je velmi energická devadesátiletá paní. Měla a pořád má velmi ráda sportovní vyžití. Sport jí dodával sílu. Dvacátého listopadu 1942 byla s rodinou tatínkem, maminkou a mladším bratrem deportována transporty do ghetta Terezín. Roku 1944 byla její rodina bohužel transportována do Osvětimi. V Terezíně zůstala sama, protože se nakazila spálou, což bylo štěstí v neštěstí. Byla osvobozena roku 1945. Poté se vrátila zpátky do Prahy a začala znovu studovat. Po studiu pracovala jako pedagog na Akademii múzických umění a průvodce.

Paní Trávová měla spořádaný život. Svoje židovství brala celá rodina s pýchou. Maminka pocházela z německo-židovské rodiny. Pracovala jako cizojazyčná korespondentka v Karlových Varech. Hovořila čtyřmi jazyky. Tatínek pocházel z Plzně. Byl obchodník s konfekcí. Paní Trávová měla i o šest let mladšího bratra Bedřicha. Koncem třicátých let se rodina přestěhovala do Prahy. Děti židovského původu si mohly hrát jen na hagiborském hřišti a nebo na hřbitovech. Zde potkala Freddyho Hirche, s kterým vyučovala tělocvik. Také na Hagiboru potkala mnoho kamarádek, se kterými je dodnes v kontaktu.

Měla jsem kamarádku v předškolním věku, jestli se to počítá. To jsme žili v pohraničí a u sousedů byla holčička stejně stará jako já, to byla Němka, ale tenkrát to jsme se nějak, to člověku nepřišlo. Ani dětem, ani dospělým, jestli někdo mluví česky nebo německy. Většinou všichni mluvili oběma jazyky, takže to jsem měla kamarádku Němku. A dokonce si dodnes pamatuju její jméno. A jak se jmenovala? Jmenovala se Kethe Leshner. Po okupaci zvažovala rodina emigrovat do Anglie. To se nakonec neuskutečnilo. Paní Trávová zanedlouho převzala roli rodiče a peníze vydělávala jen ona. No to mi bylo asi myslím šestnáct nebo sedmnáct a už jsme delší dobu žili ve složitých podmínkách, ale byli jsme celá rodina ještě pohromadě, takže jsme dostali oznámení, za tři dny nastoupíme do transportu. Takže se musely zabalit věci, což každý už každý rodič už předem přemýšlel, co tedy vezme, aby děti nezmrzly, a tak a to co člověk unesl, tak si mohl vzít a bylo seřadiště ve Veletržním paláci a tam byli lidé zase tři dny v takových ubikacích kvůli infekci,

jestli nepropukne nějaká infekce, a pak šli na nádraží Holešovice Bubny. Byl vypravený zvláštní vlak a z toho Veletržního paláce se v noci za tmy, aby to nikdo neviděl, šlo tisíc lidí do vlaku a ten jel do Bohušovic tenkrát, do železnice směrem na sever a tenkrát vlak nejezdil ještě do Terezína a odtamtud se šlo asi pět kilometrů pěšky. Takhle to bylo přesně zorganizovaný. No napřed jsem bydlela v místnosti, kde nás bylo asi dvě stě, tedy bydlela. Že jo, byly slamníky na podlaze a potom nás bylo asi čtyřicet takové ty třípatrové kavalce, no bylo to děsně namačkané. Nebylo to jako pionýrský tábor, ale dělaly se tam pro děti i takové věci, které dneska by byly sporné, nebo by vás za to zavřeli, že v rámci té samosprávy tak byl určitý příděl jídla, to určovali esesáci, že správa to byla, ale jak se to jídlo rozdělovalo, to už bylo věcí samosprávy. Takže děti dostávaly víc jídla a takové, aby vydržely trošku chvíli, ale muselo to jít na úkor někoho, takže takové věci se tam dělaly. A šlo to na úkor, dneska by člověk si říkal, jak je to možné, na úkor těch, kteří už neměli šanci na život, bych tak řekla.

Mezi lidmi v Terezíně panovala velmi přátelská atmosféra. Lidé si navzájem pomáhali a měli se rádi. Mezi lidmi byla veliká solidarita. Paní Hana Trávová měla v Terezíně mnoho kamarádek a s některými se schází dodnes, jak se říká, jsou si bok po boku. Paní Hana Trávová měla štěstí v neštěstí. Zrovna, když měla být s rodinou převezena do Osvětimi, náhle onemocněla. Musela ležet na marodce. Když se s rodinou loučila, věděla, že se s maminkou a bratrem vidí naposledy. Řekla jsem svému třináctiletému bráškovi, když si to teď představuju, aby, mám taková vnoučata. Řekla jsem mu:,,a teď se musíš o maminku starat ty.

Byl to smutný okamžik. A tak tedy zůstala v Terezíně sama. Bez rodiny. Když skončila válka, Hana Trávová se 4. května vracela do Prahy, kde nikoho neměla. Bylo to pro ni hodně těžké. Dala se ale dohromady s pár děvčaty a přespávaly, kde to šlo. V různých sklepech u nějakých známých. Největší její zážitek po válce byl ten, když přespala jednoho dne u známého, který měl vanu. Nechal ji a jednu bývalou kamarádku v ní vykoupat v horké vodě, v které se nekoupala pět let. Dále ji přijaly kamarádky z házené, kde se o ni staraly. Pak už se postavila na vlastní nohy a žila život, který chtěla. Myslíme, že paní Trávová tuto situaci zvládla dobře. Nikdy se nevzdala a to je to nejdůležitější. Má strašně moc energie a vypadá skvěle. Na paní Trávovou budeme vždy vzpomínat jako na tu silnou, sebevědomou ženu, která se nikdy nevzdala.

hymnu. A když nám bude nejhůře, vzpomeneme si na terezínskou Ta má slova: A všechno jde, když se chce, za ruce se vezmeme a na troskách ghetta budeme se smát. Chtěly bychom tímto paní Haně Trávové poděkovat za to, že nám vyprávěla svůj příběh, i když to pro ni bylo jistě velmi těžké vzpomínání a že jsme se vůbec s paní Trávovou mohly setkat. A také děkujeme organizaci Post Bellum, že jsme se mohly tohoto projektu zúčastnit.