PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Podobné dokumenty
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Digitální učební materiál

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Předpřítomný čas

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Perfect. Předpřítomný prostý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

PRESENT PERFECT TENSE

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anglické časy. 1. Přítomné časy

Metodický list. Radmila Válková

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY

Ústně konverzace rozhovory na dané téma podle pracovních listů (doma procvičovat podle učebnice -1., 2. a 3. lekce )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

1/ Předpřítomný čas prostý

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

CZ.1.07/1.5.00/

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Minulý čas prostý a předpřítomný čas prostý. Past Simple and Present Perfect Simple

T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU

[t] po neznělých souhláskách [p] [k] [s] [f] [θ] [d] po znělých souhláskách + všech [b] [g] [l] [r] [m] [n] [v] [z] [θ]

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Shrnutí slovesných časů v angličtině THE PAST TENSES = MINULÉ ČASY. PŘEDMINULÝ - pluperfect = pre-preterite = THE PAST PERFECT TENSE

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Verbs. eoverview. Irregular. Part 3. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

20/ Řeč přímá a nepřímá

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Angličtina - předpřítomný čas prostý a průběhový

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk


PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU peníze středním školám digitální učební materiál

English Irregular Verbs

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4

Transkript:

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE) Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/02-20 Mgr. Milena Peterová Datum vzniku 1.9.2012 Projekt EU peníze středním školám Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/34.0652

PŘEDPŘÍTOMNÉ ČASY (PRESENT PERFECT TENSES) - rozdělení V angličtině je systém slovesných časů složitější než v češtině, ale platí pravidlo, že všechny časy mají (kromě budoucího) pouze dvě varianty: prostý a průběhový. Stejně tak i předpřítomný čas je buď prostý, nebo průběhový. Vysvětlíme si, proč se oba používají, jak se tvoří, jak se vyhnout záměně s nesprávným časem a procvičíme si jejich použití.

PŘEDPŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT PERFECT SIMPLE) - použití Použití 1) Tento čas se používá ve dvou situacích: Pokud v češtině mluvíme o tom, co se stalo v minulosti, použijeme prostě minulý čas. Angličany ovšem nezajímá jen to, že se něco stalo v minulosti, zajímá je také to, zda současně uvádíme i dobu, KDY se to stalo. Pokud angličan mluví přímo o yesterday, two days ago, last week, last Monday., pak pro překlad slovesa použije minulý čas. Pokud toto časové určení ve větě není, použijeme předpřítomý prostý čas.

Grafické znázornění událostí na časové linii 1) Činnost je vztažená k bodu v minulosti. Časová linie minulost včera, před hodinou minulý týden 2) Činnost není vztažená k bodu v minulosti. dnes proto použijeme minulý čas Časová linie minulost dnes proto použijeme předpřítomný prostý čas

Uvedeme si příklad: 1 Jana si včera koupila tu knížku. Jane bought the book yesterday. - tím, že jsme uvedli ČASOVÝ ÚDAJ ( včera ), kdy si Jana tu knížku koupila, máme právo použít minulý čas: činnost je vztažena k minulosti. 2 Jana si koupila tu knížku. Jane has bought the book. - zde jenom konstatujeme, co se v minulosti stalo, ale přesnou dobu neuvádíme buď to není důležité, nebo to nevíme, nebo nás to nezajímá. Proto zde angličan nepoužije minulý čas, ale předpřítomný (vlastně doslova řekne: Jana má koupenou tu knížku. ). Pozn.: učebnice často vysvětlují použití předpřítomného času tak, že činnost, která se stala v minulosti, má výsledek v přítomnosti zde tedy ta knížka, kterou Jana MÁ KOUPENOU. Proto se předpřítomný prostý čas často používá pro sdělování novinek o tom, co se stalo, když přitom neuvádíme konkrétní dobu.

Použití 2) Někdy nezáleží na tom, zda činnost v minulosti má přímo uvedenu dobu, kdy se stala, ale záleží na kontextu, aktuálnosti, platnosti = jestli činnost, která se stala v minulosti, stále ještě platí, je aktuální, nebo jestli je to již neplatná minulost. Když chci například říci: Přinesl jsem si svačinu, byla moc dobrá. z kontextu poznáme, že svačinu již snědl, proto sloveso přinesl jsem si přeložíme minulým časem to, že si ji přinesl, je již minulost: I brought a snack, it was very good. Přinesl jsem si svačinu, je v mé tašce. z kontextu poznáme, že svačinu stále ještě mám přinesenou, proto sloveso přinesl jsem si přeložíme předpřítomným prostým časem: I have brought a snack, it s in my bag.

PŘEDPŘÍTOMNÝ PROSTÝ ČAS - zvláštní použití Angličané používají tento čas také pro vyjádření činností, které v životě dělají poprvé, podruhé, potřetí V tomto případě v podstatě vyjadřují své zkušenosti ve svém dosavadním životě proto předpřítomný čas. Například: To je poprvé, co piji tequilu. It s the first time I have drunk tequila. To je podruhé, co vidím tenhle film. It s the second time I have seen this film. To je potřetí, co letím letadlem. It s the third time I have flown by plane.

Podívejme se na další příklady (a slova typická pro minulý a předpřítomný prostý čas): O víkendu jsem přečetla 20 stránek. I read 20 pages at the weekend. Četla jsem to včera večer. I read it yesterday evening. Včera nepřišel. He didn t come yesterday. Když byl malý, nikdy to neudělal. When he was young, he never did it. Byl jsi vloni v Itálii? Were you in Italy last year? Poslal jsi to včera? Did you send it yesterday? Zatím jsem přečetla 20 stránek. I have read 20 pages so far. Právě jsem to četla. I have just read it. Ještě nepřišel. He hasn t come yet. Ještě nikdy to neudělal. He has never done it (before). Už jsi někdy byl v Itálii? Have you ever been to Italy? Už jsi to poslal? Have you sent it yet?

Kladné tvary: HAVE / HAS + Např. TVOŘENÍ PŘEDPŘÍTOMNÉHO PROSTÉHO ČASU You have been there. Jane has been there. Záporné tvary: HAVEN T / HASN T + 3. tvar slovesa (minulé příčestí) 3. tvar slovesa Např. You haven t been there. Jane hasn t been there. Otázky: HAVE / HAS + PODMĚT Např. Have you been there? Has Jane been there? + 3. tvar slovesa 3. tvary (minulá příčestí) se liší u pravidelných a nepravidelných sloves. Pravidelná slovesa mají minulá příčestí stejná jako minulý čas, tzn. přidáme koncovku ed (worked, liked, lived, played, stayed, lied, tried ). Nepravidelná slovesa mají různé individuální tvary, které se studenti musí naučit (bought, sold, told, broken, spoken, given, flown ).

THE END

Zdroje Mgr. Milena Peterová