Využití vodní energie Pracovní list

Podobné dokumenty
Využití vodní energie vodní elektrárny [4]

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE - průtočné, přílivové a přečerpávací elektrárny, vodíkový palivový článek (interaktivní tabule)

VYUŽITÍ ENERGIE VODNÍHO SPÁDU

Voda jako energetický zdroj, Systémy hospodaření s vodou, Recyklace vody, Akvakultura a Akvaponie. Tomáš Kozel

Digitální učební materiál

Rotační výsledkem je otáčivý pohyb (elektrické nebo spalovací #5, vodní nebo větrné

Využití větrné energie

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Jaderný palivový cyklus - Pracovní list

Obnovitelné zdroje energie

Obnovitelné zdroje energie Budovy a energie

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Využití geotermální energie [1]

Popis výukového materiálu

CZ.1.07/1.5.00/

Ústav zemědělské, potravinářské a environmentální techniky. Ing. Zdeněk Konrád Energie vody. druhy, zařízení, využití

Atom a jeho elementární částice [1]

Obnovitelné zdroje energie. Masarykova základní škola Zásada Česká republika

Elektroenergetika 1. Vodní elektrárny

Přílivové elektrárny

CZ.1.07/1.5.00/

Osnova kurzu. Výroba elektrické energie. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

VÝROBA ELEKTRICKÉHO PROUDU

ALTERNATIVNÍ ZDROJE ENERGIE

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.22 EU OP VK. Obnovitelné zdroje

CZ.1.07/1.5.00/

Vodstvo ČR samostatná práce

CZ.1.07/1.5.00/

Druhy energie a jejich vlastnosti Pracovní list

ČESKÁ REPUBLIKA Vltava

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Elektrárny vodní, větrné

ENERGETICKÁ ZAŔÍZENÍ ENERGETICKÁ ZAŔÍZENÍ

Hydroenergetika (malé vodní elektrárny)

Malé vodní elektrárny PLZEŇSKO

2. Vodní dílo HORKA. MĚSTSKÝ ÚŘAD OSTROV Starosta města. Příl. č.1k části B4.10 Krizového plánu určené obce Ostrov č. j.: 9-17/BR/09 Počet listů: 3

Přehrada Křižanovice na Chrudimce v ř. km 37,150

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov Chemie. Atom a jeho elementární částice - Pracovní list. Ročník 1.

13. VÝROBA A ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE Úvod Rozvod elektrické energie Energetická soustava Výroba elektrické energie

VODNÍ ELEKTRÁRNA ŠTĚCHOVICE Martin Dvořák. VOŠZ a SZŠ ul. 5. května 51, Praha 4

J. Schlaghamerský: Ochrana životního prostředí - ochrana vod voda jako zdroj. Voda jako zdroj

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. Budovy a energie Obnovitelné zdroje energie

Mohelenská hadcová step - národní přírodní rezervace tyčící se nad meandrem řeky Jihlavy nazývaným Čertův ocas. Rezervace má rozlohu 59,23 ha, z

Elektrárny. Malé vodní elektrárny ve vodárenských provozech

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Vodohospodářské stavby BS001. Přehrady a využití vodní energie

Zpracování ropy - Pracovní list

VZDĚLÁVACÍ PROJEKT NA TÉMATA OBNOVITELNÝCH ZDROJŮ ENERGIE, ÚSPORY ENERGIÍ A SNIŽOVÁNÍ EMISÍ V DOPRAVĚ

Energetika se zabývá získáváním, přeměnou a distribucí všech forem energie. Energii nevytváříme, pouze transformujeme z jedné formy na druhou.

Předmět: Stavba a provoz strojů Ročník: 4.

Účel vodního díla. Kategorie vodního díla. Základní technické parametry vodního díla

Vliv zdrojů elektrické energie na životní prostředí

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Vltavská kaskáda. Lipno I. Lipno II

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

8. Vodní dílo STANOVICE

Hydrologické poměry ČR

Pro rozlišování různých typů hydraulických turbín se vžilo odvozené kritérium tzv. hydraulické podobnosti měrné otáčky

Využití vodní energie Doc. Ing. Aleš Havlík, CSc.

ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA

Vodohospodářské stavby BS001 Jezy a odběrné objekty. CZ.1.07/2.2.00/ Posílení kvality bakalářského studijního programu Stavební Inženýrství

Vodohospodářské stavby BS001. Jezy a odběrné objekty na tocích Vodní cesty a plavba

Obnovitelné zdroje energie

Výroba a přenos el. energie

11. Obnovitelné zdroje energie, energie vody a větru 11.1 Obnovitelný a neobnovitelný zdroj energie

Víte, jak funguje malá vodní elektrárna?

ČESKÁ REPUBLIKA Labe

Malá vodní elektrárna Kamenný Přívoz

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

kondenzace evapo- (transpi)race

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Svazek obcí divoká voda Loučovice Sídlo Loučovice 51, Loučovice IČO:

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE. Název školy. Zpracování ropy. Ročník 2.

3. Vodní dílo JESENICE

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Hydrologické poměry ČR

Název: Vodstvo Evropy

STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ VLTAVSKÉ KASKÁDY A MANIPULAČNÍ ŘÁD VD ORLÍK - POŽADAVKY STAROSTŮ MĚST A OBCÍ DOLNÍHO POVLTAVÍ

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/14

České vysoké učení technické v Praze Fakulta stavební Prověření strategického řízení Vltavské kaskády parametry manipulačního řádu

CZ.1.07/1.5.00/

Vodní nádrže a rizika vodohospodářské infrastruktury

Optimalizace vodního režimu v krajině. David Pithart, Beleco z.s., Koalice pro řeky z.s.

Malé zdroje elektrické energie Vodní energie

CZ.1.07/1.5.00/

Středoškolská technika Přečerpávací vodní elektrárna

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT VYUŽITÍ ELEKTRICKÉ ENERGIE

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Zpracovala: Jana Fojtíková

VODNÍ ELEKTRÁRNA VRANÉ

Nádrže a přehrady Doc. Ing. Aleš Havlík, CSc.

Nejvyužívanějším typem relativního pohybu EM pole a vodiče je pohyb rotační (využívaný ve většině běžných AC generátorů)

Otázky: Energetika 1. Jak se využívá energie získaná spalováním fosilních paliv?

Masarykovo zdymadlo Střekov na Labi v ř. km 767,679 Stručná historie výstavby vodního díla

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Ročník 2. Autor Datum výroby 1.3. 2013 Anotace Obnovitelné zdroje energie Využití vodní energie Pracovní list Inessa Skleničková Pracovní list slouží k procvičení vědomostí o vodní energii. Žáci vybírají vhodná tvrzení, odpovídají na otázky, doplňují věty. Odpovědi vyhledávají v prezentaci: Využití vodní energie. Součástí pracovního listu je i řešení. Pracovní list je určen pro výuku ekologie 2. ročníku střední školy.

Využití vodní energie Pracovní list 1. Vodní kolo - nejstarších zařízení k získání energie proudící vody Napište, k čemu byla používána? 2. Vodní elektrárna je...... 3. Obvyklý typ říční vodní elektrárny obsahuje:. 4. Popište řez přehradou s elektrárnou A. B -. C D -. E -. F -. G H. 5. Rozdělení vodních elektráren podle způsobu provozu: 6. Kdy se spouští akumulační elektrárny?. 7. Jaké jsou průtoční elektrárny?....

8. Co umí přečerpávací elektrárny? 9. Jak pracuje přílivová elektrárna? 10. Rozdělení vodních elektráren podle výkonu: 11. Výhody vodních elektráren:... 12. Nevýhody vodních elektráren: 13. Napište 3 největší přehradní elektrárny tzv. vltavské kaskády?...

Využití vodní energie Pracovní list (Řešení) 1. Vodní kolo - nejstarších zařízení k získání energie proudící vody Napište, k čemu byla používána? K dopravě (splavování lodí a vorů po proudu řek) K pohonu mechanismů (mlýnů, čerpadel či pil) 2. Vodní elektrárna je výrobna elektrické energie, přeměňuje potenciální energii vody na elektrickou energii. 3. Obvyklý typ říční vodní elektrárny obsahuje: přehradní nádrž vodní dílo, které přehrazuje vodní tok a zadržuje vodu. strojovnu, obsahující vodní turbíny s generátory. 4. Popište řez přehradou s elektrárnou A Přehradní nádrž B - Budova elektrárny C Turbína D - Generátor E - Česle F - Přívodní kanál G Transformátor H Odtok 5. Rozdělení vodních elektráren podle způsobu provozu: akumulační průtočné přečerpávací přilivové 6. Kdy se spouští akumulační elektrárny? Akumulační elektrárny se spouští pouze v případech nedostatku el. energie v přenosové soustavě. Spouští se pouze po určitou část dne a zbytek dne se nádrž postupně opět dopouští. 7. Jaké jsou průtoční elektrárny? Jedná se o elektrárny s malým spádem, ale stálým průtokem - v provozu po celý den nebo jeho větší část.

8. Co umí přečerpávací elektrárny? Přečerpávací elektrárny umí "uskladňovat elektrickou energii" v době jejího přebytku v přenosové soustavě. 9. Jak pracuje přílivová elektrárna? Přílivová elektrárna je vodní elektrárna, která pro roztočení turbín využívá periodického opakování přílivu a odlivu moře. 10. Rozdělení vodních elektráren podle výkonu: velké vodní elektrárny výkon nad 10 MW malé vodní elektrárny - instalovaný výkon do 10 MW v ČR, pod 5 MW v EU) 11. Výhody vodních elektráren: nevyčerpatelný zdroj energie minimálně znečištění okolí minimální údržba a obsluha, provoz lze ovládat na dálku přehradní hráz dokáže zabránit menším povodním použití i pro jiné další účely (rekreační, zdroje pitné či užitkové vody čili pro vodohospodářské účely) 12. Nevýhody vodních elektráren: značná cena přehradních nádrží a nutnost zatopení velkého území závislost na stabilním průtoku vody přehradní hráze brání běžnému lodnímu provozu na řece přehradní hráze brání tahu ryb riziko havárie 13. Napište 3 největší přehradní elektrárny tzv. vltavské kaskády? Orlík, Slapy a Lipno Zdroj obrázku: [1] SKLENICKOVÁ, Inessa. Vlastní tvorba, 1.3. 2013. Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autorky Inessy Skleničkové. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.