Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Podobné dokumenty
Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

9IS17P7 Plazi želvy. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 17

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS


Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis

Název materiálu: Ryby - zástupci

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

Anatomie a morfologie rostlin - stonek

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

VY_32_INOVACE_09_MRAVKOLEV BĚŽNÝ_25

VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 19

4IS01F8 mechanická práce.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 01

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Název materiálu: Kytovci

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_7IS

Fotosyntéza. Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/ Šablona: I/2. Sada: VY_12 _INOVACE_02VM

VY_32_INOVACE_10_BĚLÁSEK ZELNÝ_25

4IS09F8 změna skupenství.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 09

Kód VM: VY_52_INOVACE_3BUD69 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

VY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Mokřadní ptáci

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

VY_32_INOVACE_03_VLNATKA KRVAVÁ_25

VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

Rozmnožování nižších obratlovců

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER27 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Název materiálu: Lichokopytníci

Název materiálu: Vodní ptáci

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_09_KÁNĚ LESNÍ_26

VY_32_INOVACE_01_VÁŽKA PLOSKÁ_25

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Stavba kostry hrudního koše strunatců

VY_32_INOVACE_13_SÝKORA KOŇADRA_26

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

VY_32_INOVACE_06_VOLAVKA POPELAVÁ_26

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26


Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Kroužkovci - opakování

Kruhoústí (Bezčelistnatci) Milan Dundr

4IS10F8 spalovací motory.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 10

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

Název: Ostnokoţci, polostrunatci

Strunatci. Pláštěnci. - Pokožka vylučuje sliz - plášť - Společensky, přisedlé na mořském dně SUMKY - Struna hřbetní v larválním stadiu

VY_32_INOVACE_10_VÝR VELKÝ_26

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Název materiálu: Vačnatci

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Sada: VY_32_INOVACE_4IS

Páka, rovnovážná poloha páky

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

VY_32_INOVACE_05_RACEK CHECHTAVÝ_26

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 02 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 17.9.2013 1

Kruhoústí Předmět: Ročník: Škola adresa: Jméno autora: Klíčová slova: Anotace: Přírodopis 7. ročník ZŠ Mendelova, ul. Einsteinova č. 2871, Karviná Mgr. Jelena Rybnikárová kruhová ústní přísavka, struna hřbetní, mihule Prezentace vhodná jako podpora přímé výuky, slouží k procvičení základních vědomostí a dovedností daného tématu. Obrázek č. 1 2

Pozorně sleduj video a pokus se zaznamenat, co nejvíce informací o živočichu, kterého zachycuje. http://www.youtube.com/watch?v=obyscixudyy Video č. 1 Obrázek č. 2 3

KRUHOÚSTÍ v čistých vodách potoků a řek velmi vzácně tělo hadovité, protáhlé v dospělosti 15 25 (mihule potoční.), 60 75cm (mihule mořská) pohyb pomocí ocasního ploutevního lemu ústa tvoří kruhovitá ústní přísavka dýchají žábrami, za hlavou žaberní štěrbiny kostra chrupavčitá, struna hřbetní živí se směsí krve, slizu a svaloviny ryb vývin přes larvu = MINOHA dospělci nepřijímají potravu Obrázek č. 3 4

9IS02P7 Kruhoústí OBRAZOVÁ PŘÍLOHA mihule potoční Obrázek č. 4 mihule mořská Obrázek č. 5 mihule říční Obrázek č. 6 5

Která tvrzení jsou správná? Označ je symbolem I) Tělo mihulí je hadovitě protáhlé. II) Mihule potoční je téměř v každém potoce. III) Dospělá mihule potoční je dravá. IV)Mihule mají chrupavčitou kostru. V) Pohyb mihule umožňuje ploutevní lem. VI) Vývoj probíhá přes larvu. 6

Vytvoř správné dvojice Obrázek č. 2 MIHULE MOŘSKÁ 15 20 cm dlouhá MIHULE POTOČNÍ 60 75 cm dlouhá MIHULE ŘÍČNÍ 40 50 cm dlouhá 7

MIHULE Doplň text Tělo je protáhlé. Obrázek č. 2 V přední části ústa s a se zuby. V zadní části ocasní lem. Povrch těla je se slizem. Dýchají. Jsou vzácné, vyskytují se v čistých. Vyvíjejí se přes larvu (má ještě hřbetní). Larvy se vyvíjejí a živí se organickými zbytky. V dospělosti již nepřijímají a po hynou. Mezi ostatními druhy je rozdíl zpravidla ve. NÁPOVĚDA žábrami vodách MINOHU lysý přísavkou strunu potravu hadovitě velikosti několik let kruhová tření ploutevní 8

MIHULE Řešení Tělo je hadovitě protáhlé. V přední části kruhová ústa s přísavkou a se zuby. V zadní části ocasní ploutevní lem. Povrch těla je lysý se slizem. Dýchají žábrami. Jsou vzácné, vyskytují se v čistých vodách. Vyvíjejí se přes larvu MINOHU (má ještě strunu hřbetní). Larvy se vyvíjejí několik let a živí se organickými zbytky. Vdospělosti již potravu nepřijímají a po tření hynou. Mezi ostatními druhy je rozdíl zpravidla ve velikosti. 9

Seznam použité literatury a zdrojů Obrázky: Obrázek č. 1 Obrázek č. 2 Obrázek č. 3 Obrázek č. 4 Obrázek č. 5 Obrázek č. 6 biology.phillipmartin.info [online]. [cit. 10.9.2013]. Dostupný na WWW: http://biology.phillipmartin.info/biology_biologist.html www.modersmal.cz [online]. [cit. 10.9.2013]. Dostupný na WWW: http://modersmal.skolverket.se/bosniska/images/stories/bosniska/projekt Mjedenica/pero.jpg www.wikimedia.org [online]. [cit. 15.9.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/59/lamprey_mouth.jpg www.hlasek.com [online]. [cit. 15.9.2013]. Dostupný na WWW: http://www.hlasek.com/foto/lampetra_planeri_hf0323.jpg www.taggmanager.cz [online]. [cit. 15.9.2013]. Dostupný na WWW: http://www.taggmanager.cz/poi_images/415/464_mihule_pot.jpg www.zivazeme.cz [online]. [cit. 15.9.2013]. Dostupný na WWW: http://zivazeme.cz/images/mihule morska04.jpg Video: Video č. 1 Mihule potoční v Ještědském potoce [video]. [cit. 15.9.2013]. Dostupný na WWW: http://www.youtube.com/watch?v=obyscixudyy Literatura: ČABRADOVÁ, Věra; HASCH, František; SEJPKA, Jaroslav; VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2005, ISBN 80 7238 424 4. Vytvořeno v programu Smart Notebook 10. 10

Metodika: strana č. 1, 2 základní informace strana č. 3, 4 evokace naladění na téma, video strana č. 5 teorie strana č. 6 obrazová příloha strana č. 7 pracovní list spojovačka strana č. 8 pracovní list odborný text strana č. 9 řešení doplněný text strana č. 10 seznam použité literatury a zdrojů strana č. 11 metodika 11