Válečníci pod plachtami

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

K.u.K. Kriegsmarine Bitevní lodě Jeho Veličenstva Jan Kolář

Mgr. Blanka Šteindlerová

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

Návraty do historie. nabízí:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

M10 Wolverine. M4 Sherman

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Vývoj v 19. století. BSS102 Dějiny vojenství

Dějepis. Myšlenkové mapy pro děti. Dějepisss! Kouzelná cesta historií. V jakém předmětu jsou hadi nejlepší?

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

MUDr. Olga Gimunová, Ph.D KARIM FN Brno, LF MU

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

VIASAT HISTORY ČERVEN 2019 TIPY

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30

Chánové 7: Krev a Sláva

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PŘÍLOHA ORIENTACE NA BOJIŠTI

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Pevnost Terezín světový unikát - mistrovské dílo pevnostního stavitelství postavené v letech největší a nejmocnější pevnost v České zemi

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Československé vojenské ikony 20. století plk. Švec a kpt. Jaroš

1) Plánování přípravy u vojsk, včetně výchovy k vlastenectví

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...


Návraty do historie. nabízí:

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu ( )

CZ.1.07/1.4.00/

Autorka: Mgr. Svatava Chrastilová

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Jak navrhnout postavu

Kategorie a kódy SVMe

Zákon o obranném rozpočtu pro fiskální rok 2017

II. SV boje operace Barbarossa

Maturant František Fajtl. Foto sbírka Hany Fajtlové

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

PONDĚLÍ Týden s armádou v Třebíči Karlovo nám. (před Městským úřadem) v případě nepříznivého počasí MKS Pasáž

NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID

Československé legie v Rusku

Fronty první světové války

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

Vojenství v období první světové války. BSS 102 Dějiny vojenství

SVH Liberec Sekce Napoleonské války

ZBRANĚ A MUNICE VELKÉ VÁLKY

STŘEDNÍ ŠKOLY. Interaktivní programy. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

Dokument B: Podobizna Františka Kupky a paní Eugénie Kupkové olej, 1908)

NEOBYČEJNÝ PŘÍBĚH OBYČEJNÉHO ČLOVĚKA KARLA SUCHÉHO

Pozvánka na akci COMMAND & CONQUER III.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

SLAVNOSTI SVOBODY. Pojď se seznámit s příběhem osvobození Plzně pomocí obrázků a multimédií.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zdroj: KUPKA, František a Dana MIKULEJSKÁ. František Frank Frantík François Kupka. Praha: Národní galerie, 2013.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Parlament České republiky. Senát. 8. funkční období. N á v r h senátního návrhu zákona,

Vojenské dějiny Rozvoj vojenského umění ve světových válkách 20. století

VÝ STROJNÍ R Á D DOMOBRÁNCE

Velká francouzská revoluce ( ) Doplň pojmy do textu, pracuj s učebnicí: Konstituční monarchie ve Francii


Vikingská domovina. Vikingská domovina

5. Útvar zvláštního určení

Taktika dělostřelectva

Obyvatelé - Rozpoznávání vidlák, jen košile nebo tunika a kalhoty nebo sukně nemá zbraň

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Československé pevnosti

FRANTIŠEK KUPKA ÚROVEŇ A. I. Dvě vlasti

Všeobecná ženijní podpora

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

3) Výlet na Kláštorisko ve Slovenském ráji. (Foto: Tarovská, C.d., 2007)

Brašny a váčky. Sepsal: Tomš Papilus Maximus

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

První světová válka Vznik Československého státu

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Jaderná energetika (JE)

MIMOŘÁDNÉ VYDÁNÍ ČERVEN let ode Dne D!

Francouzská buržoazní revoluce

Československý zahraniční odboj proti nacismu

POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník a

SŮL MOŘE. čtenářská lekce

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zaměřím se jen na vlajky ČR, USA, Velké Británie, Kanady, Francie a Austrálie

Transkript:

Zrod uniforem Uniforma je dnes už málo používaným českým výrazem překládána jako stejnokroj, což je výstižné. Vojáci jedné jednotky či armády jsou opatřeni stejnou výzbrojí a výstrojí, což usnadňuje jejich rozlišení od nepřítele a zlevňuje náklady. Zajímavé je, že na počátku vývoje uniforem nebylo jen přání odlišit vlastní vojáky od nepřátelských, ale alespoň trochu ochránit vlastní civilní obyvatele. Během válek vojáci běžně loupili, a když si obyvatelé u velitelů stěžovali, nemohli dost dobře říci, od kterých pluků vojáci byli. I to vlastně barevné doplňky stejnokroje umožňovaly. Od počátků zavádění stejnokrojů podléhalo vojenské oblékání Stejnokroje uniformy v době svého zrodu neměly být ani tak praktické, jako měly rozlišit své vojáky od nepřátel. Barevné doplňky pak ukazovaly příslušnost k jednotlivým plukům a brzy se základní barvy staly typické pro jednotlivé státy. Tak například Rakušané měli základní bílou, Britové červenou a Prusové modrou ta dala dokonce název modrému odstínu - pruská modř. Trvalo ale dlouho, než se z uniforem stalo i společenské oblečení v českých zemích k tomu došlo až za císařovny Marie Terezie. dobové módě, a čím byly uniformy krásnější a barevnější, tím se stávaly nepraktičtější. Na uniformy praktické a třeba maskující si vojáci museli počkat ještě tři staletí. Skutečným zakladatelem vojenské parády byl francouzský král Ludvík XIV. a vzorem pro většinu armád se stalo Prusko. Aby to vojáci v tuhých límcích neměli tak jednoduché, přísným předpisům podléhala i úprava účesu. Museli nosit cop a lokny natočené na napudrovaných vlasech. Nebylo žádnou zvláštností vidět staré veterány v natáčkách. Leckde byl předepsán knír, a ne ledajaký, ale pečlivě nabarvený. Šlechtická generalita si vylepšovala vzhled mohutnými alonžovými parukami. 29

Válečníci pod plachtami Války a boje na moři existovaly už od úsvitu dějin, ale teprve v 18. a 19. století dostaly téměř vědecký charakter, i když lodě samotné se příliš neměnily. Stále se jednalo o dřevěné kolosy pod horami plachet. Přibývalo ovšem děl v jejich bocích a mužů na palubách. HMS Victory (HMS loď Jeho Veličenstva) vplouvá do nepřátelské linie. Tažení a rozmístění flotil se dlouho dopředu plánovalo, výcvik posádek a velitelů už dávno nebyl iniciativou jednotlivých kapitánů, ale probíhal na královských akademiích a vědci se snažili poskytovat námořníkům nové a nové poznatky. Pravda, ještě sto let budou na moři dominovat plachetnice, ale umění a odvaha slavných kapitánů a admirálů bere dech ještě dnes. Musíme si uvědomit, že kapitán na lodi byl jejím 58

Konec romantických hrdinů Z předchozích řádků týkajících se bojů 19. století je patrné, že role statečných jednotlivců na bojišti skončila. Pro kronikáře už nebylo statečných rytířů a osamělých válečníků. Slavnými se stávali už jen velitelé. Pravda, leckterý generál se ke svému postavení dopracoval přes statečnost prostého vojáka, ale v dýmu velkých bitev už jedinec znamenal velmi málo. Nalézt Ve své době byl ješitný Custer považován za neodolatelného krasavce. Není divu, že po jeho boku nechyběla ani indiánská milenka. Sebevědomý Custer vyráží vstříc svému osudu. tak slavného muže, který by se vyrovnal rytířským legendám, už zdánlivě nešlo. Lidé takové hrdiny ale vždy potřebovali. Jedním z nich se pak stal generál George Armstrong Custer (1839 1876). Budoucí americký hrdina je přesně tím mu žem, o němž se praví, že je rozporuplnou osobností. To znamená, že tak jako jím může někdo pohrdat a odsuzovat jej, tak má i tisíce obdivovatelů. Byl přesně typem vojáka, který hodlá vyniknout a získat slávu za každou cenu. Před pár stovkami let by patrně patřil mezi slavné dobrodruhy a válečníky, ale v 19. století už byl přežitkem. Jeho vojenská kariéra začala na bojištích americké občanské války. Ta vlastně jeho vytouženou vojenskou kariéru zachránila. Mezi studenty důstojnické školy byl beznadějně poslední, vadila především jeho 80

Německé kulometné postavení. Je důmyslně opevněné a střelec pozoruje předpolí raději periskopem. Pokusy o zpříjemnění vojenského života poznaly všechny válčící strany. Vojáci předvádějí účinek těžkých děl. Postavení bylo třeba neustále vylepšovat. Vojáci obou stran trpěli zimou stejně. Lidová tvořivost na frontě. Francouzští vojáci předvádějí svůj vynález vrhač granátů. Frontová linie z roku 1914 se po celou dobu války prakticky nezměnila. Rozbitá a podmáčená krajina belgických Flander. V této beznaději žili angličtí vojáci měsíce. 111

Operace Overlord největší vojenská invazní akce všech dob. Od rozkazu generála Dwighta Eisenhowera (vlevo nahoře) po dobytí německých obranných pevností (vpravo dole). Po půlstoletí normandské pláže navštěvují váleční veteráni i nové generace. 161

Pod hladinou se zdánlivě žádná revoluce neodehrává obří jaderné ponorky jsou zázrakem už dlouho, ale výzkum zdaleka nekončí. Moderní znamená být extrémně tichý a rychlý a s raketami a torpédy, jejichž síla ještě nedávno představovala arzenál celého loďstva. A stále je na pořadu dne bezpečnost. Její podcenění vedlo ke zkáze i takového obra, jakým byla ruská ponorka Kursk. Ještě nedávno by se podobně vypadající zbraň objevila leda ve filmu Hvězdné války. Nejde však o nic jiného než obloženou starou dobrou americkou karabinu M-16 zde už ovšem pod názvem útočná karabina M-4. Není patrně daleko doba, kdy na nebi bude poprvé probíhat souboj robotů a vítězem se stane nejlepší hráč na počítači i tisíce kilometrů vzdálený od bojiště. Vedení průzkumu bojiště i z vesmíru není sice žádnou novinkou, ale možnost ničit I kdyby se výsadkář ocitl v cizí krajině úplně sám, není nijak ztracen. Nezůstane bez spojení a bez orientace v terénu. Český výsadkář je vybaven přilbou s nočním viděním a akustickým hlásičem výšky, na prsou má navigační panel (GPS) a podsvícený výškoměr. 182