Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Podobné dokumenty
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

P L U R A L N O U N S

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

T H E H O U S E - rooms and furniture

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_32_INOVACE_CJ_III/1.03

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Chit Chat 2 - Lekce 2

Přehledvzdělávacích materiálů

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

AJ 3_05_Housing.notebook. November 08, Úvodní strana

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

P L U R A L N O U N S


Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Project 1, 3.vydání, lekce 5

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

The Czech education system, school

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Metodický list. Radmila Válková

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Czenglish 1 ( )

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách klíčové aktivity Název vyučovaného Anglický jazyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_AJ_01A_24 Číslo v digitálním archívu VY_22_AJ_01A_24 školy Vzdělávací oblast Jazykové vzdělávání Sada 1A- Gramatické jevy Kód AJ_01A_24 Anotace Studenti si rozšíří své dosavadní znalosti daného gramatického jevu, v tomto případě se jedná o použití vazby there is a there are. Osvojování látky je odstupňováno podle náročnosti od známého k méně známému. Následuje procvičení znalostí formou práce ve dvojicích. Studenti dostanou na papírcích zvlášť předložky, slovní spojení a věty. Jejich úkolem je přiřadit k sobě vhodné dvojice. Poté následuje společná kontrola a studenti si správné řešení zapisují do pracovního listu, který jim slouží pro domácí přípravu. Obor vzdělávání 39-41L/01 Autotronik Ročník 3. Vzdělávací obor Cizí jazyk Jazyk anglický Klíčová slova There is, there are Druh učebního materiálu Pracovní list Formát materiálu doc Použitá literatura, zdroje PETERS, Sarah a Tomáš GRÁF. Cvičebnice anglické gramatiky. 4. vyd. Praha: Polyglot, 1994. s. 276-279. ISBN 80-901720-2-4 Datum vytvoření 19.05.2013 Datum schválení 20.05.2013 Autor Monika Šulcová Schválil Ing. Václav Mikeš

Čestné prohlášení: Prohlašuji, že jsem tento materiál vypracoval(a) samostatně s použitím literatury a dalších informačních zdrojů, které jsou citovány v práci a uvedeny výše. Prohlašuji, že jsem při vytváření tohoto materiálu neporušil(a) autorská práva třetích osob, zejména jsem nezasáhl(a) nedovoleným způsobem do cizích autorských práv osobnostních a jsem si plně vědom(a) následků porušení ustanovení 11 a následujících autorského zákona č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývajících z hlavy II., hlavy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslavi 19.05.2013 Monika Šulcová

Vazba there is / there are Vazba vyjadřuje existenci osoby nebo věci!!!!! There ve větě je formálním podmětem + slovesa To be + skutečný podmět, zpravidla s neurčitým členem nebo zájmenem some Indicative sentence: There + verb To be There is a flower on the table. Na slole je květina. There are some students in the classroom. Ve třídě jsou nějací student. There is something in the pot. Něco je v hrnci. Question: verb To be + There Is there a boy? Je tam chlapec? Are there any flowers in the vase. Jsou nějaké květiny ve váze? Negative: There + verb To be + not There isn t anything in the room. Nic není v místnosti. There aren t the red books on the table. Na stole nejsou červené knihy.

1) FILL THE CORRECT SHAPE OF THE VERB TO BE : A) there any questions to this article? Jsou nějaké otázky k tomuto článku? B) There some pens on the table. Na stole jsou nějaké tužky. C) There no boy in this classroom. Ve třídě není žádný chlapec. D) There some girls in the swimming pool. Nějaká děvčata jsou v bazénu. E) There none of you perfect. Nikdo z vás není dokonalý. F) There lots of people in the cinema. V kině je spousta lidí. G) There no milk in the fridge. Není tu žádné mléko v lednici. 2) MAKE THE SENTECES WITH USING THESE WORDS (THERE IS THE PLACE AND THE THING WHICH BELIEVE TOGETHER) the bath, a tablecloth, the teapot, the fire place, a picture, the table, some chairs, the bowl, some plates, the cupboard, three English maps, one window, the classroom, the hall, blue cups, two candles, some fruit, the living room, a lamp, fruit tea, a fish, the table a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

3) TRANSLATE THESE SENCENCES: a) Ve třídě jsou tři okna. b) Na zahradě jsou dvě děti. c) Na hřišti je jedenáct fotbalistů. d) Na stole jsou nějaké sešity. e) Jsou ve škole nějací žáci? f) V jídelně nejsou květiny. g) Na zdi je pět obrázků. h) Ve třídě nejsou hloupí žáci. i) Na umyvadle je hřeben. j) V koupelně jsou nějaké ručníky. k) V autobuse je pět lidí. l) Na parkovišti jsou červená a zelená auta. m) V obchodě je nějaké zelenina a ovoce. 4) TRANSLATE THESE SENCENCES: a) There are some boys on the carpet. b) There are two mobiles on the table. c) There is some furniture in the child room. d) There are some keys on the floor. e) There is a clock in the living room. f) There a chocolate in my mum s bag. g) There are not grapes in the fridge. h) There is a cabbage in the bowl. i) There is a bag of pasta in the kitchen.

KEYS: 1) FILL THE CORRECT SHAPE OF THE VERB TO BE : A) Are there any questions to this article? Jsou nějaké otázky k tomuto článku? B) There are some pens on the table. Na stole jsou nějaké tužky. C) There is no boy in this classroom. Ve třídě není žádný chlapec. D) There are some girls in the swimming pool. Nějaká děvčata jsou v bazénu. E) There is none of you perfect. Nikdo z vás není dokonalý. F) There are lots of people in the cinema. V kině je spousta lidí. G) There is no milk in the fridge. Není tu žádné mléko v lednici. 2) MAKE THE SENTECES WITH USING THESE WORDS: a) There is a tablecloth on the table. b) There is a fish in the bath. c) There is fruit tea in the teapot. d) There are two candles on the fireplace. e) There are three English maps in the classroom. f) There are some chairs in the classroom. g) There are blue cups in the cupboard. h) There is one window in the hall. i) There are some plates on the table. j) There is some fruit in the bowl.

3) TRANSLATE THESE SENCENCES: a) Ve třídě jsou tři okna. There are three windows in the classroom. b) Na zahradě jsou dvě děti. There are two children in the garden. c) Na hřišti je jedenáct fotbalistů. There are eleven footballers. d) Na stole jsou nějaké sešity. There are some exercise books on the table. e) Jsou ve škole nějací žáci? Are there any students at school? f) V jídelně nejsou květiny. There aren t flowers in the dining room. g) Na zdi je pět obrázků. There are five pictures on the wall. h) Ve třídě nejsou hloupí žáci. There aren t stupid students. i) Na umyvadle je hřeben. There is a comb on the basin. j) V koupelně jsou nějaké ručníky. There are some towels in the bathroom. k) V autobuse je pět lidí. There are five people in the bus. l) Na parkovišti jsou červená a zelená auta. There are red and green cars in the car-park. m) V obchodě je nějaké zelenina a ovoce. There is some vegetable and fruit in the shop. 4) TRANSLATE THESE SENCENCES: a) There are some boys on the carpet. Na koberci jsou nějací chlapci. b) There are two mobiles on the table. Dva mobilní telephony jsou na stole. c) There is some furniture in the child room. V dětském pokoji je nějaký nábytek. d) There are some keys on the floor. Na podlaze jsou nějaké klíče. e) There is a clock in the living room. V obývacím pokoji jsou hodiny. f) There a chocolate in my mum s bag. Moje mama má v tašce čokoládu. g) There are not grapes in the fridge. V lednici nejsou hrozny. h) There is a cabbage in the bowl. V misce je salát. i) There is a bag of pasta in the kitchen. V kuchyni je sáček s těstovinami.