Vznik Spojených států amerických

Podobné dokumenty
Velká Británie a počátky britského impéria

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_D_II

Vznik a vývoj USA v 19. století. Eva Mrkvičková, 4. B

Dej2 Vznik USA. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Vznik USA

Americké kolonie před válkou o nezávislost

Anglie a Velká Británie

Občanská válka v USA

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Hospodářské dějiny světa

Vzestup Spojených států amerických

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÁLKA ZA NEZÁVISLOST

19. Americká revoluce vznik USA

19. Americká revoluce vznik USA

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce

Kolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Osvícenský absolutismus. Duchovní pozadí osvícené doby

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

TÉMA: OBČANSKÁ REVOLUCE V SEVEROAMERICKÝCH BRITSKÝCH KOLONIÍCH A VZNIK USA. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_131

Osídlování západu Ameriky

POLITICKÝ SYSTÉM USA

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

STÁTY A JEJICH HRANICE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Pohyb Academy Games - Pohyb vojenským loďstvem Academy Games - Příměří. Pařížská smlouva 08

Pozor! Vlajka Nového Zélandu se často plete s vlajkou Austrálie

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

Významné mimoevropské státy ve 2. polovině 19. století

Politické rozdělení Střední Ameriky

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

- revoluce urychlena krizí v Anglii, neúroda nedostatek brambor

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je

Gymnázium Globe, s.r.o. Dějepisně geografický seminář CZ.1.07/1.1.00/

1. Největší státy počet obyvatel.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EVROPA PO REVOLUCI 1848

16. DĚJINY USA OD VZNIKU DO KONCE 19. STOLETÍ

VY_12_INOVACE_B_PD_2.SADA_03

AMERICK ZEDN ÿstvõ. Zabezpečení a kriminalita +Safe 55

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

AMERICKÁ VÁLKA ZA NEZÁVISLOST VZNIK USA ( ) 13 anglických kolonií na východním pobřeží dnešních USA: W. Raleigh zakládá Virginii 1620

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Amerika. - celkem 904 milionů lidí mil.obyvatel S.Amerika a 400 J.Amerika (k roku 2007)

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Severní Amerika. Mapa

* U článků označených hvězdičkou doplnil nadpis Institut marxismu-leninismu při ÚV KSSS. (Pozn. red.)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

HNUTÍ ZA OBČANSKÁ PRÁVA

LEGISLATIVA KRIZOVÝCH SITUACÍ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

Osnova Případová studie obecně Chile Základní vymezení Vnitřní podmínky rozvoje Vnější podmínky rozvoje Hospodářský rozvoj Dosažené výsledky Brazílie

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Základní lidská práva. Prezentace pro žáky SŠ

Velká Británie km 2 62,5 mil. obyv. (2012) Londýn Angličtina (skotština, velština) libra EU, NATO, G8, OECD konstituční monarchie Alžběta II.

Merkantilismus. Ing. Lucie Hrušková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

OBČANSKÁ VÁLKA V USA

KOLONIALISMUS DĚJINY 20. STOLETÍ ČÍSLO DUM: VY_32_INOVACE_OBN_2,3_31

Historie parlamentarismu a české ústavnosti

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

OBSAH. ÚSTAVA ČESKé REPuBLIKy... 1

Počet obyvatel: Rozloha: km čtverečních Hustota zalidnění:2ob/km čtvereční Jazyk: angličtina Státní zřízení: konstituční monarchie

TEORIE PRÁVA 10. PRÁVNÍ STÁT, ZÁKONNOST A ÚSTAVNOST. Mgr. Martin Kornel kornel@fakulta.cz

Politický vývoj Bangladéše

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

STŘEDOAMERICKÝ REGION. b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 03 VY 32 INOVACE

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Vyspělé a rozvojové státy, politická a ekonomická charakteristika

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Otázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Dělba státní moci v ČR. Územní samospráva a Ústava Prezentace pro žáky SŠ

Vysoká Škola Finanční a Správní, o.p.s.

ČÁST PRVNÍ: TEORIE SROVNÁVACÍHO ÚSTAVNÍHO PRÁVA...17

Zeměpisná olympiáda 2011

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Francouzská buržoazní revoluce

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR44 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Obsah ČÁST PRVNÍ: SPOLEČNOST A VEŘEJNÁ MOC

Právo EU - úvod HISTORIE A VÝVOJ EVROPSKÉ INTEGRACE PŘEHLED KLÍČOVÝCH SMLUV NADSTÁTNOST PRAVOMOCI ES

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

patriarchální - stát vzniklý z rodiny, jejím postupným rozšiřováním

Transkript:

Vznik Spojených států amerických!!!! na východním pobřeží Atlantiku mezi Kanadou a Floridou vzniklo třináct anglických osad (1624 1752) - založili je především vystěhovalci z Irska a Holandska - dále přistěhovalci z Francie, Španělska a Anglie! zapamatuj - poměrně pozdní expanze /klimatické a půdní podmínky - silnější příliv anglických přistěhovalců /viz. v jiných zemích byl lid připoután k půdě - zabírání půdy domorodým Indiánům + násilně zatlačování na západ do vnitrozemí - feudální poměry se v koloniích neprosadily volné podnikatelské úsilí, rychlý růst bohatství osadníků - demokratické poměry - úsilí o vzdělání univerzity / vliv francouzských a anglických filozofů - téměř dva a půl milionu obyvatel rozdílný hospodářský ráz a společenské poměry osad 1. severovýchod tzv. Nová Anglie - převážně horská oblast - např. Connecticut, Massachusetts, New Hampshire, Rhode Island - osídlen převážně anglickými emigranty kalvinistickými puritány - menší farmy / obilí - zemědělská malovýroba, rybolov na pobřeží, těžba dřeva, námořní obchod /viz. přístav Boston 2. střed - např. Pensylvánie, New York, New Persey - národnostně různorodé obyvatelstvo = emigranti z kontinentu, především z Holandska, Německa + Židé, Irové, Skotové, pouze 1/3 Angličanů - převažuje řemeslná a manufakturní výroba textilu a železářství - menší farmy popř. nájem půdy - výroba pro trh bohatí obchodníci - centra průmyslové výroby a obchodní centra = př. New York, Philadelphia - náboženská tolerantnost 1

3. jih - např. Maryland, Virginie, Severní a Jižní Karolína - velkostatkářské zemědělství plantáže s monokulturami (tabák, cukrová třtina, bavlník, indigovník - práce černých otroků z Afriky / mluvící dobytek před r. 1763 anglické kolonie dobré vztahy a Anglií / pomoc Anglii v sedmileté válce! změna po válce: Anglie vyčerpána omezování osadníků v podnikání bránila samostatnému hospodářskému rozvoji zdroj laciných surovin a odbytiště anglických výrobků úsilí o nadvládu nad osadami finanční přítěž anglické královské vojsko (zůstalo po porážce Francie v Kanadě v koloniích) omezování námořního obchodu /platnost navigačních akt z r. 1651 = dovoz zboží pouze na anglických lodích = zákaz přímého obchodního spojení s Evropou!!! zákaz rozšiřování hutnictví a osazování území směrem na Z od Appalačských hor (= vlastnictví anglického krále - levné kožešiny od Indiánů) vysoká cla na vnucované dovážené anglické výrobky (např. na papír, čaj, sklo) zvyšování daní + nové daně (např. na cukr) r. 1765 kolkový zákon /na písemnosti r. 1767 Townshendovy zákony zavedení nepřímých daní na spotřební zboží /zrušeny 1770 r. 1776 tzv. výslovný zákon = zdaňování bez účasti (schvalování všeho anglickým parlamentem bez zastoupení kolonií o nich bez nich = snaha osad o sjednocení poprvé vyslovena myšlenka r. 1754 v Albany B. Franklin 1763 1775 = zhoršení vztahů odpor, protesty, protibritské akce.ponecháno pouze clo na čaj - organizování společného odporu + myšlenka sjednocení => tzv. korespondenční výbory + provinční kongresy - požadavek stejných práv, jako mají Britové osadníci: a) loajální kolonisté /tories = proti nezávislosti, na straně Anglie (anglická šlechta, plantážníci) b) kolonisté pro aktivní boj za nezávislost / patriots = obchodníci a podnikatelé c) nerozhodnutí kolonisté 1773 bostonské pití čaje = ze 3 lodí Východoindické společnosti vyhozen náklad čaje do moře osadníky převlečenými za Indiány / protest proti poplatkům tvrdý postih krále Jiřího III. Hanoverského omezení samosprávy, posílení vojska, uzavření přístavu pro všechny lodě = osadníky nazýváno zákony nesnášenlivosti!!! vliv radikálních osvícenských idejí o přirozených právech svoboda, rovnost, právo občana volit si vládu 2

r. 1774 1. kontinentální kongres v Philadelphii / zástupci 12 osad bez Georgie - S. Adams, G. Washington, R. H. Lee, P. Henry, J. Dickinson - domluvili společný postup proti britské zvůli + slib vzájemné podpory + myšlenka úplného rozchodu s Anglií = Deklarace práv a stížností osad - vznik ozbrojených oddílů milic - většina zástupců je stále ještě pro vyjednávání /viz. John Jay - požadavek plných práv britských občanů, samosprávy, bojkot anglického zboží VÁLKA ZA NEZÁVISLOST 1775 1781 1775-1. ozbrojené střetnutí milic s britským vojskem u Lexingtonu a Concordu = začátek války 1775 2. kontinentální kongres ve Philadelphii nutnost boje za nezávislost a práva Američanů vznik americké kontinentální armády v čele G. Washington 4. 7. 1776 - Prohlášení o nezávislosti a unii - autorem Thomas Jefferson - založena na 2 principech demokracie : a) všichni lidé mají přirozené právo na život, svobodu, rovnost před zákonem b) všechna moc vychází z lidu, vláda musí chránit individuální svobody, jinak ji nutno odstranit a zvolit novou /= odůvodněna odluka od Anglie - vliv osvícenských filozofů / viz. J. Lock Vznik Unie (USA) odmítnuto anglickým králem a anglické vojsko se vylodilo v Americe bojující strany : britská armáda dobrý výcvik nejlepší námořnictvo žoldnéři z Evropy osadníci / Američané stateční, vlastenci špatný výcvik neukázněnost dobrovolníci pomoc z Francie (markýz de La Fayett), Španělska, polského generála Tadeusze Kościuszka 1. fáze - boje na severu, zpočátku neúspěch osad (kolísavost Kongresu,!! ochota uzavřít mír s králem) - převaha britských jednotek ( 1776 britská evakuace Bostonu; obsazen New York) - předáci revoluce, zvláště politik+žurnalista+agitátor TOM PAINE (spis : Zdravý rozum) alarmují veřejné mínění ====== nutnost svrchované koloniální nadvlády, myšlenka svobody a rovnosti + diskuse o cílech revoluce 2. fáze - trvalý obrat zásluhou Benjamina Franklina - spojenectví s Francií (půjčka, 6. tisíc vojáků, francouzské loďstvo == znesnadňovalo zásobování britských vojsk), se Španělskem a Nizozemím - 1777 = bitva u SARATOGY vítězství Američanů / Angličané (North) nabídli příměří - Boje na jihu 3

- 1781 = bitva u Yorktownu ve Virginii vítězství Američanů (americké + francouzské námořnictvo)!!!!britské vojsko se vzdalo ===!!!! konec britské nadvlády nad Konfederací 13 osad (!!! Ponechala si Kanadu) - KONEC VÁLKY - 1782 = uznána nezávislost Spojených států amerických (USA) - hranice stanovena na severu na Velkých kanadských jezerech, na západě na řece Mississippi, na jihu na Floridě - Francii a Španělsku byla vrácena část zámořských kolonií - o míru vyjednává Benjamin Franklin - 1783 = versailleský mír / evakuace britských vojsk ze země ROZHODOVÁNÍ O SMĚRU VÝVOJE NOVÉHO STÁTU směry: - zemědělská země - anglická cesta k průmyslové revoluci 2 názorově odlišné skupiny: a) přívrženci decentralistické ústavy a volné konfederace, pokračování zemědělské politiky státu === farmářsko-měšťanské demokratické republiky, orientace na Francii (Thomas Jefferson) b) přívrženci federativního systému se silnou ústřední vládou, průmyslovou cestou vývoje === vyspělý průmyslový stát s kladným vztahem k anglickému ekonomickému partnerovi (Alexandr Hamilton) - zpočátku volný svazek nezávislých států == Unie (zachování ústav, samostatnost ve vnitřní politice) - 1781 vstoupily v platnost tzv. ČLÁNKY KONFEDERACE (vytvořeny a přijaty 1777), = 1. ústava nezávislého státu, demokratické prvky, zákonodárný a výkonný orgán = jednokomorový Kongres (zástupce z každého státu) --- právo vyhlásit válku, uzavřít mír, řídit zahraniční politiku, volební právo rozšířeno na všechny muže platící daně - konfederační období trvalo do roku 1789 === neosvědčilo se slabá neefektivní vláda (bez pravomocí stanovit daně, razit peníze, regulovat obchod s cizími zeměmi. atd.) - vnitřní problémy a rozpory = hospodářská krize, za války zadlužení státu (zahraniční půjčky) a farmářských usedlostí ----- zvyšování a vymáhání daní k splacení státního dluhu + spekulace s prodejem půdy na západě + znehodnocení měny = nespokojenost farmářů a chudiny, živelná povstání (nesli důsledky obtíží) např. povstání Daniela Shayse (1786) potlačeno vojskem === impuls k vypracování nové ústavy - 1787 ústavní Kongres ve Philadelphii schválena revize ústavy z roku 1781 (omezení samostatnosti jednotlivých států) - 1789 vyhlášena nová ústava = federativní ústava --- kompromis mezi přívrženci centralismu a stoupenci volného soustátí; uchovává práva jednotlivých států (včetně otroctví na jihu), v severních státech otroctví zrušeno - = vytvořena silná ústřední vláda + přijata zásada federativního státu 3 ústřední mocenské orgány: KONGRES = nejvyšší zákonodárný orgán; dvoukomorový zastupitelský sbor : Sněmovna reprezentantů + Senát PREZIDENT = výkonná moc 4

1789-1797 1. prezident George Washington 1801 1809 3. prezident Thomas Jefferson NEJVYŠŠÍ SOUDNÍ DVŮR = nejvyšší soudní moc (předseda John Jay) platí se změnami dodnes 1791 přijato 10 doplňků konstituce = tzv. Listina práv (zajišťuje základní práva občanů Spojených států == svoboda náboženství, slova, tisku, shromažďování, petiční právo, právo nosit zbraně, ) Odlišnost tehdejší demokracie od současné volební právo omezeno na dospělé, svobodné muže, kteří měli majetek = práva bílých obyvatel!!! ženy, černí otroci, Indiáni bez politických práv - rychlý průmyslový rozvoj - + další obsazování území západně od Appalčských hor kolonizace směrem k Tichému oceánu X Indiáni - odstraněny překážky svobodného rozvoje průmyslu a obchodu USA = 1. nezávislý národní stát na americkém kontinentě od příchodu evropských kolonizátorů, vznik nového národa; obyvatelé osad = Američané Přínos americké revoluce boje za nezávislost : - boj za národní osvobození z koloniálního útlaku a za demokratické zřízení - nový druh vlády - nové vztahy mezi občany (ovlivněny evropským myšlením) - inspirace a posila evropské zápasu o emancipaci člověka od feudálního útisku a za uvedení lidských práv do praxe - vzor pro národně osvobozenecký boj v Jižní a Střední Americe (počátek 19. století vlna revolucí proti španělským kolonistům) - vývoj světa směrem k občanské společnosti 5