I. Pedagogické pojetí a vzdělávací cíle waldorfské školy II. Horizontální vzdělávací plán pro základní a vyšší stupeň... 29

Podobné dokumenty
Učební plán - 1. stupeň

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

Vyučovací předmět Matematika V 3., 4., 5., 6. a 9. ročníku je tento předmět posílen o jednu hodinu týdně.

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.

Vyučovací Celkem. Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova

Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. třídě a o 2 hodiny ve 3. třídě.

Poznámky k učebnímu plánu pro 1. stupeň v běžných třídách/skupinách

Část D UČEBNÍ PLÁN. Část D Učební plán 1. TABULACE UČEBNÍHO PLÁNU. Tabulka č. 13. UČEBNÍ PLÁN - TABULACE 2. stupeň. Ročník

Masarykova základní škola Plzeň, Jiráskovo náměstí 10, příspěvková organizace ŠVP ZV zpracovaný podle RVP ZV 2016 Škola pro Evropu

studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

PŘÍLOHA: Učební plány

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

PŘÍLOHA: Učební plány

Učební plány platné ve školním roce 2018/2019

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015

TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení

4. Učební plán. Učební plán pro 1. stupeň Ročník

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Učební plány platné ve školním roce 2017/2018

4.1. Učební plán 1.stupně

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016

Přehled prospěchu 1. ročníku

Přehled prospěchu 1. ročníku

zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání vydán dne

PŘÍLOHA: Učební plány

oblasti předměty 1.roč. 2.roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet 46 Český jazyk a lit komunikace

Školní vzdělávací program. pro základní vzdělávání. CMcZŠ Lerchova, Brno

IV. Školní učební plán

ZMĚNY VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU

Učební plán pro šestileté studium (Brána k vysoké škole)

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA SNŮ, verze 2013/2014 Část B1

Základní škola Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace. Učební plán pro ZŠS RT od 2010 /2011

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání

Přehled prospěchu 1. ročníku

Přehled prospěchu 1. ročníku

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

4. UČEBNÍ PLÁN (č.j. 10-1/2011)

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ

Učební plán ŠVP GJO KH pro vyšší gymnázium s vysvětlivkami třída Celkem Předmět

1.B 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/7. Identifikační údaje. Obsah

Název školního vzdělávacího programu: Škola, jak ji neznáte Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Učební plán pro 1. stupeň základní školy

Učební plány oborů L platné od 1. září 2014

4.1 I. stupeň ročník

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ - Kopie RVP ZV Základní vzdělávání ŠKOLA JAZYKŮM OTEVŘENÁ

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Škola Základní škola Stříbrná Skalice Třída1. třída Školní rok

Žádné vyučovací předměty 2. stupně nejsou integrované, ale vzdělávací obsah v rámci předmětů jednotlivých oblastí je sladěn.

1. Učební plán vzdělávacího programu NÁRODNÍ ŠKOLA, čj /97-20, s platností od , 1. stupeň. Nadstavbová část umožňuje:

Základní škola Merklín, okres-plzeň-jih Školní 249, MERKLÍN

Žádné vyučovací předměty 2. stupně nejsou integrované, ale vzdělávací obsah v rámci předmětů jednotlivých oblastí je sladěn.

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ

Gymnázium, Olomouc-Hejčín, Tomkova 45, Olomouc

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2018/19 počínaje 1. ročníkem.

UČEBNÍ PLÁNY PLATNÉ OD 1. ZÁŘÍ 2018

Školní vzdělávací program

školní vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ZŠ a MŠ Cerhenice,okres RVP ZV Základní vzdělávání Naše škola

PŘÍLOHA Č.1 ŠVP WALDORFSKÉ LYCEUM ŠVP UMĚLECKÝ KOVÁŘ A ZÁMEČNÍK, PASÍŘ ŠVP UMĚLECKÝ TRUHLÁŘ A ŘEZBÁŘ

KALIMANTAN Základní škola Lipůvka 7. Obsah:

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah

Přehled prospěchu 1. ročníku

4.0 Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2013/ Učební plán ŠVP I. stupeň (od 2. ročníku ve školním roce 2013/2014); A

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Školní vzdělávací program

UČEBNÍ PLÁN. Ročník. Předmět celkem

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Cizí jazyk Anglický jazyk (Cj)

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

Tvorba nábytku a interiéru

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Tv Čt/Ps Ma Čt. Čt Ma Čt/Ps Prv. Ma Pč Čt/Ps Čt/Ps. Prv Tv Čt Čt/Ps. Hv Ma Čt/Ps Vv

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3

Český jazyk a literatura. Matematika Pracovní činnosti

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ Husinec PSČ

4.1 Učební plán pro 1.stupeň

Seznam sešitů pro 2. ročník. Seznam sešitů pro 3. ročník

2. ročník. 3. ročník. Český jazyk Anglický jazyk Inf. a kom. technolog.- Informatika

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Střední uměleckoprůmyslové školy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDNÍHO STUPNĚ WALDORFSKÉ ŠKOLY PŘÍBRAM

Opatření ředitelky školy, kterým se upravuje Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Zdravá škola Základní školy a Mateřské školy Tatenice

časová dotace předměty

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

Transkript:

Obsah Předmluva (T.Richter)...11 К vydání vzdělávacího plánu (T.Richter, l.tautz)... 13 Úvodem к českému vydání...15 I. Pedagogické pojetí a vzdělávací cíle waldorfské školy... 17 Vznik svobodné waldorfské školy (l.tautz)... 17 Vzdělávací plán a nauka o člověku (T.Richter, l.tautz)... 18 Výukové procesy (R.Kneucker, T.Richter)... 22 Samospráva školy (R.Kneucker,T.Richter)... 26 II. Horizontální vzdělávací plán pro základní a vyšší stupeň...... 29 Porovnání horizontálního a vertikálního vzdělávacího plánu...29 Metodika a didaktika základního stupně z hlediska nauky o člověku (T.Richter)... 29 Horizontální vzdělávací plán základního stupně (T.Richter)...33 I. - 3. ročník...33 4. - 6. ročník...35 7. - 8. ročník...39 Metodika a didaktika vyššího stupně z hlediska nauky o člověku (T.Richter)... 44 Horizontální vzdělávací plán vyššího stupně (K.Podirsky)...47 9. ročník... 47 10. ročník...49 II. ročník... 52 12. ročník...54 III. Vertikální rámcový vzdělávací plán pro 1. - 12. ročník... 59 Otevřený vzdělávací plán - pevně daná pedagogika66...59 Mateřský jazyk (E.Dühnfort, R.Patzlaff, H.Schirmer, M.Schuchhardt, M.Zech)...60 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1. - 8. ročník... 60 1. ročník...61 2. ročník...63 3. ročník...66 4. - 8. ročník...69 4. ročník...69 5. ročník...72 6. ročník...74 7. ročník...76 8. ročník...77 Širší souvislosti pro 9.-12. ročník... 79 9. ročník...79 10. ročník...82 11. ročník...83 12. ročník... 85

Cizí jazyky - Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle (M.Maier)...87 Anglický jazyk (E.Dahl, J. Deacon, A.Denjean, C.Jajfke, M.Rawson, A.Wesser)... 89 1. ročník... 89 2. ročník... 90 3. ročník... 91 4. ročník... 92 5. ročník... 93 6. ročník... 95 7. ročník... 96 8. ročník... 97 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...97 9. ročník... 98 10. ročník... 99 11. ročník... 101 12. ročník...103 Francouzský jazyk (M.Bischofs, A.Denjean, G.Dietzel, A.Kux, C.Ronner, A.Wesser)... 104 Hlediska, hlavní motivy a návrh obsahu vyučování pro 1. - 4. ročník... 104 Hlediska a hlavní motivy vyučování pro 5. - 8. ročník...104 5. ročník... 105 6. ročník... 106 7. ročník... 106 8. ročník...107 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9.-12. ročník...108 9. ročník... 108 10. ročník...108 11. ročník... 111 12. ročník... 113 Ruský jazyk (M. Bischofs, G.Kagan, J.Martin, W.Stötzler)... 114 Hlediska, hlavní motivy a návrh obsahu vyučování pro 1. - 4. ročník... 114 Hlediska, hlavní motivy a návrh obsahu vyučování pro 5. - 8. ročník... 114 5. ročník... 115 6. ročník... 116 7. ročník... 116 8. ročník...117 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...117 Klasické jazyky: řečtina a latina (G.Stülpnagel)... 121 Širší souvislosti pro 5. - 12. ročník... 121 Řečtina: 5. ročník... 121 Latina: 6. ročník... 122 Latina: 7. a 8. ročník... 122 Latina: 9. ročník... 123 Latina: 10. ročník... 123 Latina: 11. ročník... 124 Latina: 12. ročník... 124 Praktická prvouka (věcné vyučování) (T.Richter)... 125 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1.-3. ročník (prakt, prvouka / vlastivěda)... 125 1. ročník... 126 2. ročník... 127 3. ročník... 127

Vlastivěda (T.Richter)... 129 4. ročník...129 Zeměpis / Hospodářská nauka (C.Göpfert)... 130 Širší souvislosti pro 5. - 12. ročník...130 Obecné vzdělávací cíle pro 5. - 8. ročník...130 5. ročník... 130 6. ročník... 131 7. ročník... 132 8. ročník... 133 Obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...133 9. ročník... 134 10. ročník... 134 11. ročník... 135 12. ročník... 136 Dějepis a společenské vědy (W.Götte, C.Lindenberg, R.Kneucker, F.C.Karsch)... 137 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 5. - 8. ročník... 137 5. ročník... 137 6. ročník... 138 7. ročník... 139 8. ročník... 140 Obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...141 9. ročník...142 10. ročník...144 11. ročník...144 12. ročník... 145 Sociální výchova / Společenské vědy (F.C.Karsch, R.Kneucker; M.Rawson, T.Richter)... 147 Hlediska a hlavní motivy vyučování...147 Hlediska, hlavní motivy a náměty pro 1. - 3. ročník...148 Hlediska, hlavní motivy a náměty pro 4. - 8. ročník... 149 Hlediska, hlavní motivy a náměty pro 8.-12. ročník... 150 Sexuální výchova (B.Maris, M.Rawson, T.Richter)... 155 Širší souvislosti...155 Hlediska a hlavní motivy vyučování...157 Estetická výchova (M. Schuchhardt)...162 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník... 162 9. ročník...152 10. ročník... 164 11. ročník...164 12. ročník...165 Filosofìe (E.Dick)... 167 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 12. ročník... 167 Náboženství (E.Gergely)...169 Matematika (G.Kniebe, K.Podirsky, T.Richter, E.Schuberth)... 170 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1. - 8. ročník...170 1. až 3. ročník... ^72 4. a 5. ročník... ^74 6. až 8. ročník...176 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...179 9. ročník... 180

10. ročník...183 11. ročník...185 12. ročník...187 Přírodověda (G.Autenrieth, E.-M.Kranich, W.Schad)...190 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 4. - 8. ročník...190 4. ročník...192 5. ročník...193 6. ročník...194 7. ročník...195 8. ročník...196 Biologie a ekologická výchova (G.Autenrieth, E.-M.Kranich, W.Schad aj.)...198 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...198 9. ročník...199 10. ročník...200 11. ročník...201 12. ročník...202 Biologická cvičení... 204 Astronomie (T. Schmidt)... 205 Úvodní poznámka... 205 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 3. - 12. ročník...205 3. až 5. ročník...206 6. ročník: Počátek vědeckosti ve vyučování...208 7. ročník: Dobytí Zem ě... 208 8. ročník: Hvězdy a souhvězdí... 208 9. ročník: Probuzení samostatného úsudku...208 10. ročník: Země jako morsolo gicko-jyzikální celek... 209 11. ročník: Rozměry Země... 209 12. ročník: Člověk mezi vesmírem a Zemí...210 Fyzika (G.Kniebe, M. von Mackensen, K.Podirsky)... 211 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle přírodovědných předmětů na středním stupni...211 Hlediska a hlavní motivy vyučování pro 6. - 8. ročník...212 6. ročník...2/2 7. ročník...214 8. ročník...215 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle přírodovědných předmětů na vyšším stupni...216 9. ročník...2/7 10. ročník...218 11. ročník...220 12. ročník...22/ Chemie (W. Oppolzer, G. Pühringer)...223 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 7. a 8. ročník... 223 7. ročník...223 8. ročník...224 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9.-12. ročník... 225 9. ročník...226 10. ročník...227 11. ročník...228 12. ročník...230

Technologie (K.Hruza, R.Kneucker)... Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 10. - 12. ročník. 10. ročník... 11. ročník... 12. ročník... Informatika - výpočetní technika (U.Buermann, LKolligs aj.) Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 8. - 12. ročník 8. ročník... 9. ročník... 10. ročník... 11. ročník... 12. ročník... Tělesná výchova (J. Hörner)... Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1. - 12. ročník I. a 2. ročník... 3. ročník... 4. ročník... 5. ročník... 6. ročník... 7. ročník... 8. ročník... 9. ročník... 10. ročník... II. ročník... 12. ročník... Hudební výchova (sborový zpěv, hra na nástroj) (P.-M.Riehm, S.Ronner) 1. ročník... 2. ročník... 3. ročník... 4. ročník... 5. ročník... 6. ročník... 7. ročník... 8. ročník... Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9.-12. ročník... 9. ročník... 10. ročník... 11. ročník... 12. ročník... Eurytmie (B. Reepmaker, E. Reepmaker)... Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1.-8. ročník... 1. ročník... 2. ročník... 3. ročník... 4. ročník... 5. ročník... 6. ročník... 7. ročník....232 232,233,233,233.235,236,236,237,237,238.239.241 241.242.242,242.243,243.243.244.244.245.245.246.251.252.252.253.253.254.254.255.256.256.258.259.259.261.262.262.262.263.263.264.264.265.265

8. ročník... 266 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...266 9. ročník... 267 10. ročník... 267 11. ročník... 268 12. ročník... 268 Úvodní poznámka к výtvarné výchově (malování, kreslení, modelování)...269 Malování (T.Richter, U.Rölfing, M. van Santvliet)... 269 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1. - 8. ročník...269 1. ročník... 27/ 2. ročník... 271 3. ročník... 272 4. ročník... 272 5. ročník... 273 6. ročník... 273 7. ročník... 274 8. ročník... 274 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 10. - 12. ročník... 275 Hlediska a hlavní motivy vyučování pro 10. - 12. ročník...276 Návrh obsahu vyučování pro 10. - 12. ročník...276 10. ročník... 277 11. ročník... 277 12. ročník... 277 Kreslení / Grafika (T.Richter, U.Rölfing, M. van Santvliet)... 278 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1.-8. ročník...278 1. ročník... 279 2. ročník... 279 3. ročník... 280 4. ročník... 280 5. ročník... 281 6. ročník... 281 7. ročník... 282 8. ročník... 282 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 11. ročník...283 9. ročník... 284 10. all. ročník... 286 Modelování - plastická tvorba (T.Richter, U.Rölfing, M. van Santvliet)...288 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 4. - 8. ročník... 288 4. ročník... 288 5. ročník... 288 6. ročník... 288 7. ročník... 289 8. ročník... 289 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 10. - 12. ročník...289 10. ročník... 289 11. ročník... 290 12. ročník... 291 Úvodní poznámka к pracovní výchově (ruční práce a řemesla)...293 Ruční práce (H.David)...293

Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 1.-8. ročník...293 1. ročník... 294 2. ročník... 295 3. ročník... 295 4. ročník...295 5. ročník...296 6. ročník...296 7. ročník...296 8. ročník... 296 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník...297 9. ročník: Košíkářství...298 9. ročník: Krejčovství...298 10. ročník: Předení...299 10. ročník: Batikování, malba na hedvábí nebo jiné formy textilní tvorby... 299 11. ročník: Tkaní...300 11. ročník: Kartonáznípráce a knihařství...300 Řemesla (H.Seufert aj.)...302 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 4. - 8. ročník... 302 4. a 5. ročník...302 6. ročník...303 7. ročník...303 8. ročník...304 Truhlářství: Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník... 304 Truhlářství: 9. ročník...305 Truhlářství: 10. all. ročník... 305 Truhlářství: 12. ročník...306 Zpracování ková: Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 9. - 12. ročník... 306 Měditepectví: 9. ročník...306 Měditepectví: 10. ročník...307 Kovářství: 9. a 11. ročník...307 Kovolitectví: 10. a/nebo 11. ročník... 307 Loutkářství (T. Richter)...309 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle... 309 9. ročník...310 10. ročník...310 11. ročník...311 12. ročník...311 Zahradnictví (K.Matzke aj.)... 312 Širší souvislosti a obecné vzdělávací cíle pro 6.-10. ročník...312 6. ročník...313 7. ročník...313 8. ročník...314 9. ročník...314 10. ročník...314 Projektové práce a praktika (E.Dick, K.Podirsky, T. Richter, G.Piihringer)...315 9. ročník: Zemědělské praktikum... 315 10. ročník: Zeměměřictví...316 10. ročník: Lesnické praktikum...317 10. nebo 11. ročník: První pomoc... 318

11. nebo 12. ročník: Sociální praktikum...319 12. nebo 11. ročník: Průmyslové praktikum... 320 12. ročník: Divadelní týdny... 320 12. ročník: Umělecká exkurze... 321 12. ročník: Ročníková práce... 322 IV. Dodatek... 324 Integrace výchovy к povolání - způsoby diferenciace výuky na vyšším stupni (M. Leist)..324 К rozvoji vyššího stupně waldorfských škol (M. Raw son, R.Thomas)...328 Výchozí situace... 328 Důsledky... 329 Formy spolupráce s léčebně-pedagogickými školami (M. Leist)...330 Poznámky... 332 Literatura к waldorfské pedagogice (výběr) (D. Esteri, G. Knie be, M.Lintz)... 343 Literatura vydaná v českém jazyce (výběr)... 360