Anglický jazyk 9. ročník

Podobné dokumenty
Anglický jazyk 9. ročník

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Náhradník Náhradník 5.A

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 9.A

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Anglický jazyk 5. ročník

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Náhradník Náhradník 9.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

POSLECH. What do you know about these professions (occupations)? Reporter Susan visited a director of a company John on Tuesday at 9 o clock.

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Základní škola Nový Bor,

CZ.1.07/1.5.00/

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Přečtěte si následující inzerát na seznámení. Doplňte chybějící výrazy a vypracujte následné otázky.

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.


VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

20/ Řeč přímá a nepřímá

CZ.1.07/1.5.00/

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Transkript:

nglický jazyk 9. ročník Náhradník NáhradníkJ evátá třída (Testovací klíč: VWJUPEPR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 38 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/5 0/1 0/12 0/12 0/8 Obecná škola

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 1 Úloha poslechové části - odpověz na základě informací v úryvku. Kdy se John a Mary sejdou? at 7.30 at 6.30 at 6.45 Otázka č. 2 Úloha poslechové části - odpověz na základě informací v úryvku. Kdy koncert začíná? at 7.30 at 6.45 at 6.30 Otázka č. 3 Úloha poslechové části - odpověz na základě informací v úryvku. o je tématem rozhovoru? speaking about hobbies making plans for the evening party invitation Otázka č. 4 Úloha poslechové části - odpověz na základě informací v úryvku. Čím pojedou John a Mary na koncert? by bus by taxi by John's car Stránka 2 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 5 Úloha poslechové části - odpověz na základě informací v úryvku. Který návrh John v ukázce neuvedl? going to a concert going to the disco eating in a restaurant Otázka č. 6 Heating Winter Holiday (hristine s story) When you think of planning your winter holiday, you tend to consider an icy and snowy destination, where you'll be able to improve your skiing skills. Well, why not change this routine and spend hristmas on the beach? I chose to go to ustralia. I was dying to discover the last continent I hadn't visited! I also planned to meet my best friend, who had lived there for 4 years. Leaving my freezing country to arrive in a tropical atmosphere was more than enjoyable. Instead of improving my snowboarding, I was learning how to surf. I also visited each and every hidden place in Sydney. This journey was rich in events. First, hristmas on the beach is a must! Eating turkey in 27 degrees is kind of a joke. I also experienced amazing house parties, which are popular in ustralia. However, the best experience I had there was definitely the New Year's Eve with the beautiful Harbour ridge fireworks. It is one of the best memories I have from this trip. Označ všechna tvrzení, která platí. E hristine liked the house parties very much. Unfortunately, hristine didn't see the New Year's Eve Harbour ridge fireworks. hristine wanted to improve her skiing skills and snowboarding. hristine celebrated hristmas on the beach. The best memory she has from her holiday in ustralia is eating turkey in 27 degrees. Otázka č. 7 Zapiš anglicky jedním slovem, co popisuje následující popis. We can fly this in the sky on a windy day. Zodpovězená hodnota žádná hodnota Stránka 3 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 8 o se nejlépe hodí do následující věty? I was reading my sister's diary when she suddenly into the room. came come coming was coming Otázka č. 9 o se nejlépe hodí do následující věty? When I woke up this morning it. was snowing snowed snow snowing Otázka č. 10 o se nejlépe hodí do následující věty? Would like cup of tea. another others other an other Stránka 4 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 11 Které z následujících slov se nepoužívá ve vazbě to do? a noise homework a course my best Otázka č. 12 Které z následujících slov se nepoužívá ve vazbě to take? a cold a long time care a photo Otázka č. 13 Která věta je správně? arol won a lot of money last month. arol has won a lot of money last month. Otázka č. 14 Vyber správný překlad. ude-li slunečno, půjdeme na pláž. If it is sunny, we would go to the beach. If it were sunny, we go to the beach. If it is sunny, we will go to the beach. If it were sunny, we will go to the beach. Stránka 5 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 15 oplň správně následující větu. The news not very good yesterday. is were was are Otázka č. 16 Vyber správný překlad. o budeš dělat, jestliže neuděláš zkoušku? What will you do if you fail the exam? What would you do if you fail the exam? What will you do if you failed the exam? What will you do if you will fail the exam? Otázka č. 17 oplň správně následující větu. The men very busy. be am is are Stránka 6 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 18 oplň správně následující větu. car is that blue one there? Who Which Whose Who's Otázka č. 19 Přiřaď k situacím popsaným v odpovědích logicky se hodící reakce. 1 - everybody laughs ; 2 - make a sandwich ; 3 - say sorry Zadání Správně Zodpovězeno tell a joke forget her birthday be hungry Otázka č. 20 Vyber nejvhodnější reakci na následující větu. Shall I walk home with you? Never mind. I'd like that. Thanks. He can't walk. Yes, you are. Stránka 7 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 21 Vyber nejvhodnější reakci na následující větu. re you looking forward to your holiday? on't worry. I am going to Spain. It doesn't matter. Yes, I'm really excited about it. Otázka č. 22 Které sloveso je možné použít ve všech následujících větách? id the plane off on time? away food is often fast food, but not always so. ould you out the garbage, please? It was the biggest mistake of my life, but I can't it back now. put make take look Otázka č. 23 oplň správně následující větu. Is that sweater? yourself yours you your Stránka 8 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 24 oplň správně následující větu. We haven't got money. many any some a lot Otázka č. 25 oplň správně následující větu. was the weather like when you were on holiday? How What When Where Otázka č. 26 oplň správně následující větu. I don't have money to buy a new car. enough little too much several Stránka 9 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 27 oplň správně následující větu. o you mind I open the window? if after before that Otázka č. 28 Která věta je správně? Is going to rain. It's going to rain. Otázka č. 29 Přiřaď čísla slov stejného nebo podobného významu. 1 - clever ; 2 - amusing ; 3 - silent ; 4 - inexpensive ; 5 - hard Zadání Správně Zodpovězeno funny difficult cheap intelligent E quiet Stránka 10 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 30 Která spojka nebo spojovací výraz patří do následující věty? I don't write many letters., I send emails a lot. nd ecause So However Otázka č. 31 Která spojka nebo spojovací výraz patří do následující věty? it rained a lot, we enjoyed the holiday. ecause lthough ut So Otázka č. 32 Zapiš anglicky jedním slovem, co popisuje následující popis. People go there to fly to another country. Zodpovězená hodnota žádná hodnota Otázka č. 33 oplň správně následující větu. Scientists are still trying to this problem. improve discover invent solve Stránka 11 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 34 Přiřaď čísla zájmen, která patří do jednotlivých vět. 1 - Who ; 2 - What ; 3 - Whose Zadání Správně Zodpovězeno can I do for you? does she live with? turn is it now? Otázka č. 35 Přiřaď ke každé otázce nebo větě číslo nejvhodnější z následujících reakcí. Thirty minutes. Sure. How do you do? Pleased to meet you. Zadání Správně Zodpovězeno an I borrow your dictionary for a moment? How long does it take? How do you do? Otázka č. 36 Vyber nejvhodnější reakci na následující větu. an I have a cup of tea? Yes, it is. Yes, of course. Yes, that's right. Yes, I do. Stránka 12 z 13

nglický jazyk, 9. ročník Náhradník NáhradníkJ Otázka č. 37 Vyber nejvhodnější reakci na následující větu. What's Jane like? Yes, she is. She likes me. I d like her. She is nice. Otázka č. 38 Přiřaď větám čísla od 1 do 6 tak, jak by věty vytvořily smysluplný rozhovor, který by mohl mít nadpis Part of a survey. Zadání Správně Zodpovězeno Just a few questions... Good morning, I hope you don t mind answering a few questions? How long will it take? Oh, I use it every day! I love it! E F I d like to ask you how often you use the Internet. OK. Go ahead. Stránka 13 z 13