Biologie člověka, člověk a zdraví

Podobné dokumenty
Biologie člověka, člověk a zdraví. Dataprojektor, vizualizér, pracovní listy, plakáty. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Biologie - Tercie. života uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se zvířaty. života

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Seznam šablon - Přírodopis

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Biologie - Septima, 3. ročník

Třetí ročník a septima. ACTIV Board, laboratoř, didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Přírodopis - ročník: TERCIE

Člověk a příroda - Přírodopis - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Třetí ročník a septima. ACTIV Board, laboratoř, didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

Název materiálu: Savci stavba těla

ročník 9. č. 20 název


Obsah. 3 Bezpečnost práce Úrazová zábrana a pracovní úraz Odpovědnost za bezpečnost při práci Vznik úrazů...

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Přírodopis - ročník: PRIMA

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20. Opakování 8 (Člověk IV.-V.)

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Biologie dítěte a základy zdravovědy 1 a 2

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

5. 17 Člověk, podpora a ochrana zdraví

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

I. Sekaniny1804 Přírodopis

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Okruhy k maturitní zkoušce z předmětu Fyziologie a metodika tréninku pro školní rok 2012/13

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen listopad prosinec

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

Témata z předmětů: Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Biologie člověka a základy zdravovědy 1 a 2

Maturitní témata z předmětů Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní pro obor Trenérství dostihových a sportovních koní pro školní rok 2014/15

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Variace Smyslová soustava

M A T U R I T N Í T É M A T A

Anatomie a fyziologie člověka

Název vzdělávacího materiálu

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

VY_32_INOVACE_11_ORGANOVE_SOUSTAVY_LIDSKEHO_TELA. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

PL 1 MAGNETICKÁ SÍLA - umožňuje procvičit znalosti o magnetu, magnetické síle, přitažlivosti a odpudivosti Romana Maunová

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená

Savci. ZÁŘÍ 8h. přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu. Savci. ŘÍJEN 7h

Variace Soustava tělního pokryvu

ANATOMIE A FYZIOLOGIE

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 8. ročník

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

4.2.1 Molekulární podstata svalové kontrakce Klidové napětí svalu a jeho význam Typy svalové kontrakce

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ (6. 9. ročník)

Zdravotní nauka 1. díl

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Kosti. Dolní končetina se skládá ze stehna, bérce a nohy. Noha má shora nárt a zespoda chodidlo. čelní spánková. týlní. lícní.

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Předmět:: Přírodopis. Savci funkce základních orgánů. Savci - anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů, funkce orgánů

Žlázy s vnitřní sekrecí

VY_32_INOVACE_ / Pohlavní soustava Pohlavní soustava

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

TEST:Bc-1314-BLG Varianta:0 Tisknuto:18/06/

PRVNÍ POMOC PRO PEDAGOGY A ZAMĚSTNANCE ŠKOLY

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

Výstupy Učivo Průřezová témata

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Předmět:: Přírodopis. anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů funkce orgánů. vybraní zástupci různých skupin živočichů

Civilizační choroby. Jaroslav Havlín

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda ŠVP LMP

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

PŘÍRODOVĚDA (4. a 5. ročník)

ANAMNESTICKÝ ZDRAVOTNÍ DOTAZNÍK

Testové otázky OBĚHOVÁ SOUSTAVA

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / P

Vzdělávací obor: Biologie. Jednoletý volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) Předmět: Antropologický seminář

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Transkript:

Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Biologie Biologie člověka, člověk a zdraví Tercie 2 hodiny týdně Dataprojektor Etologie Porovnává různou složitost chování obratlovců a rozeznává základní typy vrozeného a naučeného chování Odhaduje podle jednotlivých obrázků význam jednotlivých výrazů živočichů Aplikuje ty samé principy chování u člověka a vytváří schéma principů chování etologie vrozené chování naučené chování Tematický seriál: Byl jednou jeden život Vývoj člověka Zařazuje člověka do systému živočišné říše, charakterizuje biologické znaky lidského a živočišného organismu Vysvětluje pravděpodobný původ a vývoj člověka, včetně živ. předchůdců Australopithecus, Homo erectus, Homo neandrtalensis, Homo sapiens Pojmenovává 3 lidské rasy a jejich charakteristické znaky savci obratlovci hominizace sapientace Australopithecus Homo erectus Homo neandrtalensis Homo sapiens rasa antropologie

Vytváří tabulku jednotlivých rozdílů mezi předchůdci člověka a člověkem současným Soustava opěrná a svalová Trávicí soustava Význam soustav tvořící oporu a tvar těla a umožňující pohyb Popisuje kosti a svaly Sestavuje kostru člověka podle nově získaných poznatků. Porovnává nové a již známé poznatky o kostech a jejich spojeních Pokouší se získat a naučit první pomoc při otevřených a vnitřních zlomeninách Popisuje činnost jednotlivých svalů a koordinace pohybu i v souvislosti s dospíváním Vysvětluje, jak tělo získává energii Pojmenovává a popisuje části tráv. soustavy a objasňuje jejich funkci Vysvětluje příčiny nemocí tráv. soustavy, jejich prevence a zásady první pomoci Podle tabulek sestavuje jídelníček odpovídající kostní tkáň přehled kostí (pažní kost, klíční kost, vřetenní kost ) typy svalů (hladká, příčně pruhovaná srdeční) popis svalů a základních pohybů (ohyb, natažení rotace) popis svalů (prsní, 4 hlavý, dvojhlavý ) jednotlivé oddíly TS parazité tráv. soustavy kalorické tabulky bulimie anorexie

vyvážené výživě Dává do souvislosti složení stravy a vznikem civilizačních chorob Dýchací soustava Tělní tekutiny Oběhová soustava Popisuje části dých. soust. Vysvětluje činnost dýchací soustavy v práci a při zátěži Objasňuje příčiny nemocí dých. soustavy, prevence, zásady první pomoci Rozlišuje choroby dýchací soustavy (rýma, chřipka, angína, tuberkulóza, zápal plic) Navrhuje prevenci proti nemocem horních a dolních cest dýchacích Graficky popisuje průběh chřipky Sestavuje model plic pomocí balónků a na tomto základě popisuje činnost dýchací soustavy Na základě názorného příkladu se zdokonaluje v poskytnutí umělého dýchání Popisuje složení krve a funkci jednotlivých částí krve a její dýchací cesty horní dýchací cesty dolní. průdušnice průdušky průdušinky plíce červené krvinky bílé krvinky

význam pro člověka Popisuje srdce a druhy cév Vysvětluje činnost srdce a celé oběhové soustavy Objasňuje příčiny nemocí oběh. s. a krve, jejich prevenci a zásady první pomoci Podle tabulkových hodnot a na základě spolupráce s lékařem určuje svoji krevní skupinu Pomocí míčku vysvětluje činnost srdce Navrhuje příklad životního stylu vedoucího k prevenci onemocnění kardiovaskulárního systému krevní destičky srdce komory a síně žíla tepna vlásečnice krevní skupiny - ABO nepřímá masáž srdce krevní tlak systola diastola Soustava vylučovací Popisuje stavbu a funkci vylučovací soustavy Objasňuje příčiny onemocnění vyluč. s., jejich prevence a zásady první pomoci Navrhuje a zpracovává pitný režim ledvina močovod močový měchýř nefron moč transplantace ledviny Kůže Vysvětluje význam a stavbu kůže Objasňuje příčiny onemocnění pokožka škára podkožní vazivo kožní deriváty vlasy nehty

soustavy kožní, jejich prevence a zásady první pomoci Podle dostupných materiálů poukazuje na vliv slunění na kůži chlupy pigment Nervová soustava Smyslové orgány Žlázy s vnitřní sekrecí Popisuje stavbu nervové soustavy Vysvětluje činnost nervové soustavy Vyjmenovává části mozku a jejich význam Popisuje stavbu a funkci zrakového, sluchového a rovnovážného ústrojí Objasňuje příčiny nemocí, jejich prevence a zásady první pomoci Navrhuje a připravuje pokusy na objasnění činnosti jednotlivých smyslových orgánů Poznává nejdůležitější hormony lidského těla a jejich vliv na řízení lidského organismu Poukazuje na změnu hormonů v pubertě a dokáže pojmenovat nejznámější choroby způsobené ne nedostatkem nebo přebytkem hormonů neuron mícha mozek a jeho části oko sítnice čípky tyčinky sklivec rohovka ucho bubínek kovadlinka třmínek kladívko blanitý hlemýžď význam slova hormon. hormony: insulin růstový hormon cukrovka

Rozmnožování Pohlavní soustava Vývoj jedince Popisuje stavbu a funkci mužské a ženské pohlavní soustavy Seznamuje se s antikoncepcí Vysvětluje způsob oplození Uvědomuje si nebezpečí přenosu pohlavních chorob Popisuje jednotlivé etapy života penis varlata erekce ejakulace pochva vagina vaječníky ovulace těhotenství porod. antikoncepce novorozenec batole předškolní věk puberta dospělost stáří Člověk a zdraví Uvědomuje si vliv vnějšího prostředí na zdraví člověka Vysvětluje vliv návykových látek a jejich nebezpečí pro zdraví člověka Navrhuje postup, jak předcházet pohlavně přenosným chorobám drogy alkohol kouření feťák Projekty a monotematické dny Aktivně sbírá data do projektu Vytváří subjektivní žebříček největších vynálezů a objevů v medicíně OSV Sebepoznání a sebepojetí Projekt Železné hory; praktické měření a získávání dat v pixelech smrkové monokultury a pralesa;

Odsuzuje projevy rasismu a xenofobie Diskutuje o důležitosti rasové, etnické a náboženské rozmanitosti Odhalí a kriticky hodnotí projevy nesnášenlivosti v mediích výstup protokol VMEGS Evropa a svět nás zajímá Objevy a vynálezy v medicíně MKV Etnický původ Práce s fotografiemi a příběhy rasy, národy a náboženství MKV Multikulturalita Cesta vlakem, všeobecná deklarace práv