Vyhodnocení ankety. Setkání absolventů IMS FSV UK Praha září 2013

Podobné dokumenty
Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2017/2018

Zajímají vás společenské vědy a ochrana přírody?

Ústavní právo a státověda II

ŠKODA AUTO Vysoká škola. Mgr. Lenka Stejskalová, MBA Prorektorka pro zahraniční vztahy

Informace o výsledcích přijímacího řízení uchazečů o studium na FVP SU v Opavě pro akademický rok 2016/2017

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Daně a daňová politika /ZK Finanční analýza /ZK Projektové řízení /ZK Reklama a marketingová komunikace /ZK Marketingový výzkum /ZK Marketing

Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548)

Management hotelnictví

Studium na INSTITUTU MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ UK FSV

STUDIJNÍHO PROGRAMU ŽURNALISTIKA

Pro rok 2016 byly vedením stanoveny následující cíle:

Studijní plány. Studijní program Ekonomika a management

Struktura a délka studia na AMAK pro rok 2013

MOŽNOSTI STUDIA pro absolventy VOŠ Jablonec nad Nisou v akademickém roce 2017/2018

Veřejná ekonomika a správa

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

AIS10150 Bakalářský seminář - 2. Bc. - Fiala. AIS10149 Základy informační ekonomiky - 3. Bc. - Johnová /prezenční i kombi výuka/

Přehled aktivit za rok 2015

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů

Děkan Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci vypisuje výběrová řízení na obsazení následujících pozic v rámci kateder FF UP:

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Studijní program Hospodářská politika a správa. Studijní obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru. 22 let

Českoněmecká studia. Univerzita Karlova Universität Regensburg

ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ. Oddělení italianistiky urs.ff.cuni.cz Den otevřených dveří FF UK

Podniková ekonomika a management (PEM)

Podniková ekonomika a management (PEM)

INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Špičkoví technici podmínka konkurenceschopnosti českého průmyslu

V y s o k á š k o l a e k o n o m i c k á v P r a z e

VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Ekonomika cestovního ruchu

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů. Navazující magisterské studijní obory. Fakulty mezinárodních vztahů pro systém ECTS

KATEDRA HISTORIE. Katedra historie, Filozofická fakulta UP, Na Hradě 5, Olomouc

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Informace o absolventech Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity dle Zákona č. 106/1999 Sb. Zákon o svobodném přístupu k informacím

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

MPA. Master of Public Administration.

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů

BAKALÁŘSKÉ STUDIJNÍ PROGRAMY profil akademický. Bakalářské studijní programy realizované od akademického roku 2019/2020

Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU. směřující k vytvoření mezioborové integrace

Partnerství s PEF MENDELU

Pravidla pro organizaci doktorského studia na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy platná od ZS 2017/2018

Německý jazyk a literatura. Interkulturní germanistika

Bakalářský studijní obor: Historie. Ústav českých dějin Ústav hospodářských a sociálních dějin Ústav světových dějin

Inovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.

Masarykovo nám Nový Bydžov tel:

Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG Seminář japonských studií

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Soulad studijního programu. Environmentální studia a udržitelný rozvoj

Instrukce pro zápis školní rok Bakalářské studium

OSOBNÍ ZKUŠENOST SE ZÍSKÁVÁNÍM PRAXE NA VŠ. Bohdana Herzánová Říjen 2013

Studijní program Bachelor of Business Administration (BBA) zaměření Oceňování podniku

Longitudinální výzkum účastníků NSZ v letech

304/2012 Sb. VYHLÁŠKA

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Termín pro konání státních zkoušek

Studijní obor Sociologie a sociální antropologie B6703

ZMĚNY VE STUDIJNÍCH PLÁNECH OD AR 2017/2018

Partnerství znalostního transferu

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE

Vítejte na Přírodovědecké fakultě UK v Praze

Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov Libor Kavka

66-52-H/01 11 ARANŽÉR ŠVP: Designér v reklamě

Studijní program Hospodářská politika a správa. Studijní obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru. 20 let

Studijní programy nejen pro pracovníky veřejné sféry

KULTUROLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury

Harmonogram promocí Pedagogické fakulty

VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Masarykova univerzita Filozofická fakulta

P 7310 Filologie TEORIE A DĚJINY LITERATUR ZEMÍ ASIE A AFRIKY

Studium Studium oboru IBEROAMERIKANISTIKA

DRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR Základ oboru: Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova

Katedra středoevropských studií PREZENTACE OBORU STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA

NABÍDKA SLUŽEB PRO PARTNERSKÉ ORGANIZACE

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

Školský management v perspektivě tří časových rovin

Studijní obory. Speciální edukace bezpečnostních složek. Aplikovaná sportovní edukace bezpečnostních složek

Magisterské navazující studijní programy na. Fakultě regionálního rozvoje a mezinárodních studií

Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

bakalářském a magisterském stupni VŠ vzdělání

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

Studijní obor 7202R Žurnalistika - bakalářské studium

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Prof il absolventa. Hospodářská politika a správa

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Filozofická fakulta UK v Praze

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI ROZHODNUTÍ REKTORA UP (RR)

KULT / DVOUOBOROVÉ MAGISTERSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ I KOMBINOVANÉ

ANKETA PRO ČERSTVÉ ABSOLVENTY Přf UK V AKADEMICKÉM ROCE 2007/2008

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT

INNO-MED. Vývoj informačního systému medicíny založené na důkazu pro zlepšení kvality lékařské péče Přehled výsledků řešení

Institut politologických studií den otevřených dveří

Transkript:

Vyhodnocení ankety Setkání absolventů IMS FSV UK Praha září 01

Respondenti ankety podle oboru jejich absolutoria Celkem 117 respondentů všech oborů IMS z let 000 01 49 % absolventů magisterského studia 45 % absolventů bakalářského oboru MTS RVES 1% ZES 8% NRS 8% Ostatní % MTS 45% ES 9% AS 10% ČNS 4%

Profesní absolventů Cestovní ruch 4% Média a PR 4% Finanční sektor 4% Kultura a umění 5% Mezinárodní vztahy 4% Lékařství 4% Neziskový sektor 5% Akademická sféra 5% Student 16% Ostatní 7% bakalářských oborů Soukromý sektor 5% Státní správa 17% Nezaměstnaný 4% IT/marketing 4% Finanční sektor 7% Neziskový sektor 9% Ostatní 14% Média a PR 9% Akademická sféra 1% magisterských oborů Státní správa 7% Soukromý sektor 14%

Zůstal/a jste v kontaktu s IMS? bakalářských oborů magisterských oborů Jsem pravidelně v kontaktu s IMS. Jsem spíše nepravidelně v kontaktu s IMS. Nejsem v kontaktu s IMS. Po ukončení studia zůstává v kontaktu s IMS více absolventů magisterského studia než bakalářského.

Zajímala by vás spolupráce s IMS? 7 % absolventů všech oborů IMS by mělo zájem o spolupráci po ukončení studia. Jaká forma spolupráce by vás případně zajímala? 1. účast na setkání absolventů. spolupráce ve výuce. zprostředkování odborných stáží studentům 4. sdílení zkušeností z praxe se studenty 5. zájem o přednášky pro absolventy 6. zprostředkování pracovních nabídek absolventům 7. spolupráce na publikacích 8. účast absolventů na konferencích 8 8 7 7 5 5 4

Pomohlo vám absolutorium k na trhu práce? bakalářských oborů magisterských oborů Ne 8% Ano 1% Spíše ne 18% Ne % Stále studuji % Spíše ne 1% Ano 6% 11% 17% Spíše ano % Spíše ano 1%

Jak vám absolutorium pomohlo k na trhu práce? Vybrané komentáře: Pomohlo mi ve zlepšení jazykové vybavenosti - díky studiu v zahraničí mě posunulo k získání lepších stáží/zaměstnání. Uplatňuji svou přirozenost spolupráce se zahraničními subjekty stejně jako zkušenosti a znalosti z oboru historie, politických věd a diplomacie, které mi přineslo studium na IMS. Základ pro současnou práci mi poskytly dovednosti, které jsem se naučil na IMS: psát odborné texty, analyzovat, diskutovat, kriticky přemýšlet.

Uplatnění znalostí nabytých během studia v profesním životě bakalářských oborů magisterských oborů Velmi nízké 19% Stále studuji 5% Velmi dobré 9% Spíše nízké 1% Velmi nízké 5% Stále studuji % Velmi dobré 16% Spíše dobré 0% Spíše nízké 5% % 11% Spíše dobré 45%

Uplatnění dovedností nabytých během studia v profesním životě bakalářských oborů magisterských oborů Velmi nízké % Spíše nízké 18% Stále studuji % Velmi dobré 5% Velmi nízké 7% Stále studuji 5% Velmi dobré 14% 1% Spíše nízké % Spíše dobré 41% 7% Spíše dobré 44%

Uplatnění absolventů v oblasti jejich teritoriální specializace Odpovědi absolventů magisterských oborů: 58 % dotázaných našlo v oblasti své teritoriální Specializace. Spíše ne 1% Ne % Stále ještě studuji % Ano % 5% Spíše ano 5%

Bylo by vhodné větší propojení magisterských specializací? Spíše ne 18% Ne 5% Ano % Odpovědi absolventů magisterských oborů: % dotázaných by nesouhlasilo s větším propojením magisterských specializací. 5% Spíše ano 9% Argumenty proti většímu propojování specializací: Přehled získávají studenti bakalářského oboru IMS Hrozí přílišné zobecnění na úkor specializace.

Která témata byste (s ohledem na svou praxi) ve studovaném oboru posílil/a? bakalářských oborů 1... 4. 5. 6. Ekonomie Mezinárodní vztahy, diplomacie Současný vývoj po r. 1989 Právo Fungování institucí EU Multidisciplinarita 7 5 4 magisterských oborů 1... 4. 5. 6. Ekonomie Právo Současný vývoj po r. 1989 Cizí jazyky Fungování institucí EU Odborné stáže Pozn.: většina respondentů uvedla více odpovědí 9 5 5

Která témata byste (s ohledem na svou praxi) ve studovaném oboru redukoval/a? bakalářských oborů 1... Historie Teorie Všeobecný základ (úvody) 1 magisterských oborů 1. Historie 1 4 Další odpovědi, které opakovaně uváděli absolventi bakalářských a magisterských oborů: Metodologie Politologie Sociologie Geografie Pozn.: většina respondentů uvedla více odpovědí

Která témata byste (s ohledem na svou praxi) ve studovaném oboru nechal/a ve stejném rozsahu? bakalářských oborů magisterských oborů 1. Cizí jazyky 1. Semináře k aktualitám 4. Historie. Historie. Dějiny teritorií. Politologie Pozn.: většina respondentů uvedla více odpovědí

Která témata byste (s ohledem na svou praxi) ve studovaném oboru nově zavedl/a? bakalářských oborů 1... 4. Fungování mezinárodních organizací v praxi Odborné stáže Ekonomie Vývoj v ČR po roce 1989 5 magisterských oborů 1... 4. Odborné stáže Ekonomie Úvod do managementu Zpracování dat 9 5. 6. Počítačová gramotnost Větší provázanost v rámci teritoria Pozn.: většina respondentů uvedla více odpovědí 7. Hospodářská politika

Jak hodnotíte retrospektivně kvalitu svého studia na IMS s ohledem na praxi? bakalářských oborů magisterských oborů Spíše nízká 18% Velmi nízká % Velmi dobrá 1% 11% Spíše nízká 1% Velmi dobrá 18% 16% Spíše dobrá 5% Spíše dobrá 59%

Jak hodnotíte retrospektivně kvalitu svého studia na IMS s ohledem na svůj celkový vzdělanostní obzor? bakalářských oborů magisterských oborů Spíše nízká 7% 5% Velmi dobrá 9% Spíše nízká % Velmi dobrá 9% Spíše dobrá 49% Spíše dobrá 59%

Děkuji za pozornost