METODICKÝ POKYN pre vyplňovanie výkazu o materskej škole. Škol (MŠVVŠ SR) 1-01

Podobné dokumenty
METODICKÝ POKYN pre vyplňovanie výkazu o materskej škole. Škol (MŠVVŠ SR) 1-01

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

A (Vyplní triedny učiteľ alebo príslušné školské zariadenie výchovného poradenstva a prevencie** ) ) Základné osobné údaje o dieťati/žiakovi

Článok I. Základné ustanovenia

OBSAH. ÚVOD... 9 POUŽITÉ SKRATKY ZÁKON č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon)... 23

O b e c R o z h a n o v c e

Metodický pokyn. Škol (MŠVVŠ SR) 17-01

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

Základná škola s matersko školou Žaškov. SMERNICA č. 2/2016. o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU

Integrácia/začlenenie žiakov so ŠVVP v legislatíve od 9/2008

422/2009 Z. z. NARIADENIE VLÁDY Slovenskej republiky. zo 7. októbra 2009,

Smernica č.2/2013 Štúdium v zahraničí

Organizačná smernica č.1/2012 ŠTÚDIUM V ZAHRANIČÍ

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO

Základná škola, Ul. Komenského 13, Sabinov

Meno: Rok narodenia:.. B a) Prekonané vážne choroby rodičov: (Vyplní triedny učiteľ a špeciálny pedagóg) b) Súrodenci: Meno Por. číslo Rok narodenia P

Základná škola, Slnečná 422, Spišský Štiavnik. Smernica. Štúdium v zahraničí. Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky a vzdelávania

ZMENY VYPLÝVAJÚCE Z NOVELY ZÁKONA č. 597/2003 Z. z. O FINANCOVANÍ ZÁKLADNÝCH ŠKÔL, STREDNÝCH ŠKÔL A ŠKOLSKÝCH ZARIADENÍ S ÚČINNOSŤOU OD

VŠEOBECNÉ ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V KRÁĽOVSKOM CHLMCI. Číslo 2/2011

N á v r h. Obec Valaská Belá. Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá. č.../2012

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE č.399

MESTO ILAVA Mierové námestie 16/31, Ilava

ROČNÝ VÝKAZ O VYBRANÝCH DRUHOCH SOCIÁLNYCH SLUŽIEB A O DOMOCH S OPATROVATEĽSKOU SLUŽBOU za rok 2006

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE RAKOVÁ. č. 7/2015

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA LUČENEC

Zmeny vo financovaní základných umeleckých škôl, jazykových škôl, materských škôl a školských zariadení v roku 2017

Kritéria prijímacieho konania pre žiakov 9. ročníka ZŠ pre školský rok 2016/2017

TRENČIANSKY SAMOSPRÁVNY KRAJ. K dolnej stanici 7282/20A, Trenčín

Interná smernica o zásadách na prijímanie dieťaťa do ŠKD pri Základnej škole Jána Hollého s materskou školou Madunice

Vnútorný predpis č. 3/2013

Obec Chorvátsky Grob. Platnosť od: Účinnosť: (15-tym dňom od zverejnenia na úradnej tabuli po vyvesení:

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. V ý s l e d k y

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018

2. Zdroje údajov. 3. Postup pri tvorbe zoznamov

Základná škola s materskou školou, Kočovce 380, Kočovce. Smernica

Plnenie rozpočtu na rok 2013 za základné školy, materské školy, základnú umeleckú školu a školské zariadenia v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta Senec

V Š E O B E C N E Z Á V Ä Z N É N A R I A D E N I E

KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský

Gymnázium P.O.Hviezdoslava Dolný Kubín Hviezdoslavovo nám. č. 18, Dolný Kubín

Všeobeene závazné nariadenie č. 9/2015/VZN,

RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie

Školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTA LUČENEC

PRE ZASADNUTIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V ŽIARI NAD HRONOM DŇA

PaedDr. Subjaková Helena

Ministerstvo zdravotníctva SR

Kritériá na prijímacie pohovory do prvého ročníka pre školský rok 2017/2018

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE. č. 1/2014

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

P E D A G O G I C K É

Vedenie dokumentácie

Školský rok 2016 / 2017

Obec Dulov. dôvodovú správu návrh VZN... Antonia Kandaliková Katarína Tomanová

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie

N i t r i a n s k y s a m o s p r á v n y k r a j Štefánikova 69, NITRA

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Všeobecne záväzné nariadenie MESTO VEĽKÝ KRTÍŠ

Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní

Školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ

PREŠOVSKÝ SAMOSPRÁVNY KRAJ

291/2004 Z. z. VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky. z 15. apríla 2004,

MĚSTO LIPTOVSKY MIKULÁŠ S P R A V A

VZN č. 1/2006. o úprave podmienok poskytovania finančných príspevkov na podporu úpravy rodinných pomerov dieťaťa

Čl. II. č.. 596/2003 Z. z. školskej samospráve. Mgr. Zdenko Krajčír

Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu Slovenskej republiky. DODATOK č. 1. ktorým sa mení. RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre

OBEC SNEŽNICA NÁVRH. Všeobecne záväzné nariadenie č. 4/2018

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

V E S T N Í K Národnej banky Slovenska

KRITÉRIÁ A OSTATNÉ PODMIENKY prijatia na štúdium na školský rok 2018/2019

Plán práce školského psychológa

Informácia o výberovom konaní

PhDr. Ondrej Németh, PhD.

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2018/2019

Z B I E R K A KRAJSKÉHO RIADITEĽSTVA HASIČSKÉHO A ZÁCHRANNÉHO ZBORU V PREŠOVE. Čiastka 14 Prešov dňa Ročník 2017.

Školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ

Gymnázium Janka Jesenského Radlinského 665/2, Bánovce nad Bebravou

Výzva na predloženie ponuky

Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky

Plán inšpekčnej činnosti Štátnej školskej inšpekcie

MESTSKÝ ÚRAD V ŽILINE

Výkaz o strednej škole

ÚRAD PRÁCE, SOCIÁLNYCH VECÍ A RODINY BANSKÁ ŠTIAVNICA ODDELENIE INFORMATIKY A ŠTATISTIKY A. T. Sytnianskeho 1180, Banská Štiavnica

Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017

Základná škola, Sabinov, Ul. Komenského č. 13

Plán práce školského psychológa

Kritériá prijatia žiakov na štúdium v SOŠ LT pre školský rok 2015/2016

Najdôležitejšie zmeny v Eduzbere v roku 2017

Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP. Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3

Na rokovanie obecného zastupiteľstva dňa

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

Obec J a z e r n i c a

Článok 1 Zmluvné strany

Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti

Transkript:

METODICKÝ POKYN pre vyplňovanie výkazu o materskej škole Škol (MŠVVŠ SR) 1-01 určeného pre automatizované spracovanie (Pre vykazujúce jednotky a odbory školstva okresných úradov v sídle kraja) účinnosť od 1. 09. 2016 Centrum vedecko-technických informácií SR Bratislava

Úvod Všeobecné zásady, spôsob predkladania, vypĺňanie a spracovanie výkazu a číselníky sú uvedené vo Všeobecných pokynoch pre vyplňovanie výkazov rezortu Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR. Všeobecné pokyny sú prístupné na stránke CVTISR Informácie o školstve - Zber údajov Výkazy typu Škol (MŠVVŠ SR). Údaje o Materskej škole (ďalej MŠ) predkladá vykazujúca jednotka (riaditeľstvo MŠ) na výkaze o materskej škole Škol (MŠVVŠ SR) 1-01 podľa stavu k 15. septembru kalendárneho roka. Metodický pokyn je záväzný pre všetky MŠ, ktoré riadi alebo prevádzkuje štát, cirkev alebo súkromná osoba na území Slovenskej republiky. Spolu s výkazom Škol (MŠVVŠ SR) 1 01 MŠ predkladá ešte prílohu za žiakov cudzincov, ak takých má. Vyplnený výkaz MŠ doručí do 20.09.2016 v jednom vyhotovení odboru školstva okresného úradu v sídle kraja (OÚ), v územnej pôsobnosti ktorého sa MŠ nachádza. VYPLŇOVANIE ŠTATISTICKÉHO VÝKAZU ŠKOL (MŠVVŠ SR) 1-01 V systéme automatizovaného spracovania údajov o MŠ je výkaz Škol (MŠVVŠ SR) 1-01 písomným nosičom vstupných údajov. Výkaz je rozdelený na identifikačnú časť, v ktorej sa vyplňujú základné identifikačné údaje o škole a na 7 oddielov, v ktorých sa sledujú jednotlivé skupiny ukazovateľov. Vypĺňanie identifikačnej časti výkazu je popísané vo Všeobecných pokynoch vrátane číselníkov pre okres, druh školy, vyučovací jazyk a prevádzkara školy. PRÍKLAD pre vyplnenie výkazu za MŠ so zmiešaným vyučovacím jazykom Ak má MŠ triedy s dvomi vyučovacími jazykmi, vyplní dva výkazy v plnom rozsahu sledovaných ukazovateľov. Príklad pre zmiešaný vyučovací jazyk slovenský a maďarský. MŠ vyplní v oboch výkazoch rovnaké identifikačné číslo, s rovnakým kódom územia a rovnakým druhom školy. Pre slovenský vyučovací jazyk použije kód 200, číslo listu 01 a počet listov 02. Pre maďarský vyučovací jazyk použije kód 300, číslo listu 02 a počet listov 02. Oddiel I. Triedy a deti Vyplníte počty tried a detí podľa formy výchovy a vzdelávania a aj podľa vyučovacieho jazyka. Súčet tried a detí (R 0104) podľa formy výchovy a vzdelávania sa rovná súčtu tried a detí podľa vyučovacieho jazyka. Pri jednojazyčnej materskej škole musí byť R0104S2 vždy celé číslo, aj keď môže nastať prípad, že napr. počet tried celodennej výchovy a vzdelávania je 1,5 a poldenná výchova a vzdelávanie je len pol triedy. Pri dvojjazyčnej triede (napr. jazyk 230 slovensko-maďarský), môže byť slovenský jazyk 200 vykázaný R0104S2 0,5 triedy a R0104S2 v jazyku maďarskom t.j. 300 0,5 triedy, ale spolu za celú materskú školu (jazyk 230) je celá 1 trieda. Alebo môže byť v jazyku 200 1 trieda a počet žiakov a v jazyku 300 0 tried a počet detí a spolu za celú materskú školu (vyučovací jazyk 230) bude vždy celé číslo. Z R0104 deti s odloženou PŠD PŠD povinná školská dochádzka. S2 S3 R 0104 = R 0101 + R 0102 + R 0103 pre S2 a S3 R 0104 = R 0105 +...až + R 0111 pre S2 a S3 R 0116 = R 0101 až R 0111 pre S2 R 0116 = R 0101 až R 0113 pre S3 R 0112 S3 <= R 0104 S3 R0112S3 R0104S3 R0113S3 R0104S3 Oddiel II. Deti podľa národnosti Do oddielu sa zahrnú všetky deti MŠ. Počet detí podľa národnosti sa musí rovnať počtu detí v MŠ. Do riadkov R 0202 až R 0210 sa rozpíšu počty detí slovenskej štátnej príslušnosti podľa jednotlivých národností. V riadku 0201 sa uvedie počet detí slovenskej štátnej príslušnosti spolu. V 2

riadku 0211 sa uvedie počet detí cudzej štátnej príslušnosti a v riadku 0212 počet detí cudzej štátnej príslušnosti s trvalým pobytom v SR. Ak má MŠ deti cudzincov, vyplní aj prílohu za cudzincov. Nadväznosť na vyučovací jazyk školy. MŠ, ktorá má podľa registra vyučovací jazyk slovenský, by mala mať vyplnený riadok 0202 alebo riadok 0209 a škola s vyučovacím jazykom maďarským by mala mať vyplnený riadok 0206 alebo riadok 0209. (R 0209 ak je to MŠ len s deťmi rómskej národnosti) a podobne pre iný vyučovací jazyk. R0201 = R0202 +..až R0210 R0211 <= R0201 R0212 <= R0211 R0216 = R0201+... až R0212 Platí medzioddielová kontrola: R0104 S3 = R0201 + R0211 Oddiel III. Evidenčný počet zamestnancov (fyzické osoby) Uvádza sa počet pedagogických a ostatných odborných zamestnancov vo fyzických osobách podľa stavu k 15. 9. kalendárneho roka. MŠ môže pôsobiť aj špeciálny pedagóg, ak sú v triedach individuálne začlenené deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Pri výchove a vzdelávaní detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami môže pôsobiť aj asistent učiteľa, ktorý sa podieľa na vytváraní podmienok nevyhnutných na prekonávanie najmä jazykových, zdravotných a sociálnych bariér. Nepatrí sem osobný asistent dieťaťa s postihnutím. Započítajte sem aj zamestnancov prijatých na dohodu o vykonaní práce. R0301S2 > 0 musia byť v MŠ učitelia, ak sú tu deti S2 >= S3 vo všetkých riadkoch. R0316 = R0301 + R0302 + R0303 + R0304 + R0305 pre S2 aj S3 Oddiel IV. Príprava detí na povinnú školskú dochádzku a žiadosti o prijatie (umiestnenie) v MŠ. Údaje v tomto oddiele sa vypĺňajú za minulý školský rok. Do riadku 0401 sa uvedie počet samostatných tried, v ktorých sú deti vo veku jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky a do riadku 0402 počet detí, ktoré sa zúčastnili predškolskej prípravy pred plnením povinnej školskej dochádzky. (V čase predkladania výkazu sú už tieto deti žiakmi základnej školy alebo ešte aj po absolvovaní prípravy dostali ešte odklad začiatku plnenia školskej dochádzky). Predškolská príprava sa uskutočňuje samostatne (deti sú zaradené v samostatných triedach) alebo sú zaradené s deťmi v ostatných triedach. Počet detí vyplníte vždy, počet tried len vtedy, ak sú zriadené. Do riadku 0403 sa uvedie počet evidovaných žiadostí o prijatie detí do MŠ, ktorým sa doteraz (do 15.9. vrátane) nevyhovelo pre nedostatok miesta. R 0401 R 0402 R 0416 = R 0401 + R 0402 + R 0403 Oddiel V. Školy v prírode Uvádza sa počet detí vyslaných do škôl v prírode v minulom školskom roku. V riadku 0501 sa uvedie počet detí, ktoré boli v škole v prírode. Ak niektoré deti boli viackrát, uvedú sa toľkokrát, koľkokrát v škole v prírode boli. V riadku 0502 sa uvedie celkový počet dní strávených v škole v prírode, vypočítaný ako násobok počtu detí a počtu dní. Môže vzniknúť prípad, že sa koná škola v prírode vo viacerých turnusoch. Pre tento prípad uvádzame nižšie uvedený príklad pre výpočet. 3

PRÍKLAD 30 detí bolo v škole v prírode. 10 detí bolo 8 dní v prvom turnuse a 20 detí bolo 10 dní v druhom turnuse. Spolu je počet dní strávených v ŠvP 280 príklad pre výpočet je v tabuľke. Počet detí Počet kalendárnych dní strávených v ŠvP Spolu I. turnus 10 detí 8 dní 80 dní II. turnus 20 detí 10 dní 200 dní Celkom 30 detí X 280 dní R0503 zapisuje sa počet detí zaradených do siete škôl a školských zariadení, R0504 nezaradené deti do siete škôl a školských zariadení (tie, ktoré sa zúčastnili ŠvP v inom ako školskom zariadení (hotel, ubytovňa, a pod.) R0503 + R0504 = R0501 R 0516 = R 0501 až R 0504 Oddiel VI. Veková štruktúra detí Do odd. VI. uvediete všetky deti MŠ. Do riadkov 0601 až 0607 rozpíšete počty detí(dievčat) podľa roku narodenia, t.j. narodených v januári až v decembri uvedeného roka. Počet detí (dievčat) podľa veku sa rovná počtu detí (dievčat) podľa formy výchovy a vzdelávania jako aj podľa vyučovacieho jazyka. S4 a S5 uvediete počet detí so ŠVVP špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami je dieťa, ktorý má zariadením výchovného poradenstva a prevencie diagnostikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, okrem detí umiestnených do špeciálnych výchovných zariadení (diagnostické centrum, reedukačné centrum, liečebno-výchovné sanatórium) na základe rozhodnutia súdu ( 2 písm. j) školského zákona). Špeciálna výchovno-vzdelávacia potreba je požiadavka na úpravu podmienok, obsahu, foriem, metód a prístupov vo výchove a vzdelávaní pre dieťa, ktoré vyplývajú z jeho zdravotného znevýhodnenia alebo jeho vývinu v sociálne znevýhodnenom prostredí, uplatnenie ktorých je nevyhnutné na rozvoj schopností alebo osobnosti žiaka a dosiahnutie primeraného stupňa vzdelania a primeraného začlenenia do spoločnosti ( 2 písm. i) školského zákona). Do kategórie detí so ŠVVP patria deti so zdravotným znevýhodnením (deti so zdravotným postihnutím, deti choré alebo zdravotne oslabené, deti s vývinovými poruchami a deti s poruchou správania), nadané deti a deti zo sociálne znevýhodneného prostredia. S2 >= S3 S2 >= S4 S4 >= S5 S3 >= S5 R0616 = R0601 až R0607 Medzioddielová kontrola odd. I a odd. VI. R0616S2 = R0104S3 R0616S3 = R0112S3 4

Oddiel VII. Školská integrácia detí v MŠ Uvádza sa počet individuálne začlenených detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v súlade so Zákonom o výchove a vzdelávaní (školský zákon) č. 245/2008 Z. z. Do oddielu uvediete počty detí(dievčat) so zdravotným znevýhodnením a deti s intelektovým nadaním a podľa veku. Podľa interného metodického materiálu ŠŠI (Štátna školská inšpekcia), školská integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v špeciálnych triedach ZŠ z r. 2013 sa realizuje v triedach spolu s ostatnými žiakmi školy; ak je to potrebné, takýto žiak je vzdelávaný podľa individuálneho vzdelávacieho programu, ktorý vypracúva škola v spolupráci so školským zariadením výchovného poradenstva a prevencie. Zákonný zástupca žiaka má právo sa s týmto programom oboznámiť. Školská integrácia je výchova a vzdelávanie žiakov so ŠVVP v triedach škôl a školských zariadení určených pre žiakov bez špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb ( 2 písm. s) zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov ďalej len školský zákon ). Školská integrácia/školské začlenenie pojem školské začlenenie používaný v niektorých paragrafoch školského zákona je synonymum pojmu školská integrácia, definovaného v 2 písm. s) školského zákona. Oba pojmy označujú ten istý proces (I. Základné pokyny bod 5 Pokynov na vyplnenie formulára Návrh na prijatie žiaka so ŠVVP do špeciálnej školy, do špeciálnej materskej školy, do materskej školy, do základnej školy a do strednej školy, schváleného MŠ SR pod číslom CD-2008-17271/37405-1:914 dňa 24. 10. 2008 s platnosťou od 1. januára 2009 ďalej Pokyny na vyplnenie formulára návrh na prijatie ). Do odd. VII. sa premiestnila bunka deti zo SZP sociálne znevýhodneného prostredia. "Za žiaka zo sociálne znevýhodneného prostredia sa považuje iba ten žiak, ktorému bol tento štatút priznaný Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie na základe výchovnoporadenskej starostlivosti, vrátane diagnostiky." Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, 2, odsek p): dieťaťom zo sociálne znevýhodneného prostredia alebo žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia [sa rozumie] dieťa alebo žiak žijúci v prostredí, ktoré vzhľadom na sociálne, rodinné, ekonomické a kultúrne podmienky nedostatočne podnecuje rozvoj mentálnych, vôľových, emocionálnych vlastností dieťaťa alebo žiaka, nepodporuje jeho socializáciu a neposkytuje mu dostatok primeraných podnetov pre rozvoj osobnosti. Ide o definovanie dieťaťa na základe charakteristík prostredia, v ktorom dieťa žije. Každé dieťa, ktoré je uvedené v kolónke dieťa zo SZP musí spĺňať nasledovné podmienky: 1. Dieťa zo SZP musí byť diagnostikované v CPPPaP, 2. ak má dieťa diagnostikované zdravotné znevýhodnenie a súčasne je posúdený ako žiak zo SZP, vo výkaze sa v kolónke SZP neuvádza, Vo výkazoch platí zásada, že každé dieťa, ktoré je CPPPaP diagnostikované ako dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami môže byť vo výkazoch uvedený iba v jednej z kategórií, ktoré sú spoločne zahrnuté pod pojmom ŠVVP. počet detí so ŠVVP = počet detí so zdravotným znevýhodnením + počet nadaných detí + počet detí zo SZP A NADVÄZNOSTI NA ODD. VI. R0601S4 + R0602S4 = R0702S2 + R0702S4 +... + R0702S26 R0601S5 + R0602S5 = R0702S3 + R0702S5 +... +R0702S27 R0603S4 až R0607S4 = R0703 až R0707S2 + S4 + S6 +... + S26 R0603S5 až R0607S5 = R0703 až R0707S3 + S5 + S7 +... +S27 5

Pre kontrolný súčet platí vo všetkých stĺpcoch: R0701 = R0702 + R0703 + R0704 + R0705 + R0706 +R0707 UPOZORNENIE V prípade nejasností pri vyplňovaní výkazov kontaktujte zamestnancov CVTI SR, oddelenie štatistiky a služieb, tel. č. 02/692 95 625, 692 95 111, e-mail: helena.brevenikova@cvtisr.sk. 6