AUTONOMNÍ SVĚT ZA ZDÍ V NĚMŽ SE BUDOUCNOST UTVÁŘÍ V ÚCTĚ A SNAZE POCHOPIT MINULOST.



Podobné dokumenty
PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODONÍNĚ U KUNŠTÁTU. Ideový návrh

Dostavba památníku romského holocaustu v Hodoníně u Kunštátu. soutěžní návrh Marika Dumková

Památník romského holocaustu v Hodoníně u Kunštátu Bc. Jan Lorenc FAKULTA ARCHITEKTURY ČVUT

ROZHLEDNA U ŠIBENICE. design LUMI DESIGN PROJEKT

Zámek Bruntál nebo dle domluvy. dle zájmu a domluvy

Evropská unie Ing. Jaroslava Syrovátková Projekt Evropa pro občany

MALÉ REALIZACE V OBCÍCH A KRAJINĚ S ARCHITEKTEM

UNIKÁTNÍ AKCE PRO ABSOLVENTY ÚSPĚŠNÝ A DLOUHODOBÝ KONTAKT

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ MĚSTSKÁ KNIHOVNA, LAUSANNE DIPLOMOVÁ PRÁCE FAKULTA ARCHITEKTURY ÚSTAV NAVRHOVÁNÍ I. BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY


ZÁJMOVÉ SDRUŽENÍ PRÁVNICKÝCH OSOB BYLO ZALOŽENO ZA ÚČELEM ZPŘÍSTUPNĚNÍ A ZNOVUOŽIVENÍ ÚZEMÍ NÁRODNÍ KULTURNÍ PAMÁTKY A EVROPSKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ



VÝROČNÍ ZPRÁVA Muzeum papírových modelů v Polici nad Metují, Tyršova 341,

Život a historie vypálených obcí aneb Znáte nás?

Architektonická soutěž na ideový návrh architektonického řešení obnovy a nového využití zámku Veselí nad Moravou TEXTOVÁ ČÁST

Návštěva Izraele aneb návrat do školních lavic



Situace VYTVOŘENO VE VÝUKOVÉM PRODUKTU SPOLEČNOSTI AUTODESK VYTVOŘENO VE VÝUKOVÉM PRODUKTU SPOLEČNOSTI AUTODESK

Interaktivní programy MATEŘSKÉ ŠKOLY. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

NA SPRÁVNÉ CESTĚ. realizace projektu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

I n f o r m a č n í s t ř e d i s k o. Doplněk k JEDNOTNÉMU ARCHITEKTONICKÉMU KONCEPTU pro navrhování návštěvnických středisek AOPK ČR

30. srpna Přítomní. Program. Čamra Josef Dvořáček Milan Příplata Petr Radosta Jan Somerauer Milan Sváček Josef Truhlář František

I I r- ( Chórové lavice v kněž/ tl kostela sv. Petra a Pavla Na titulní straně: Celkový pohled na novofíšský kostel

MYS Návrh rozvoje obce Myslkovice LMCPKV. COLL COLL collaborativecollective.cc

DIPLOMNÍ PROJEKT - MULTIFUNKČNÍ BUDOVA HOLEŠOVICE. Autor: Bc. Robert Hubička

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VI. volební období 972/0

domu se sázeli stromy (především lípy); netřesk se sázel na doškové střeše obvykle u hřebene a před bouřkou měly schopnost chránit i vlaštovky.

Město nad železnicí Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 10 /11

Klíčové kompetence. Jako jeden z nosných prvků reformy

Muzeologie Výstavní design a architektura

Rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti v rámci projektu P-KAP 1. díl Čtenářská gramotnost

20 let inovací a cesta k otevřené Knihovně Třinec. Bc. Jan Delong

Charakteristika knihy úrovně 3 (Carter: Škola malého stromu) Materiál vzniklý v rámci projektu LIFT2

Město u jezera Most Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 09 / 10

ZAN ateliér Kvízová,Fenclová,Bednářová ZS

RAKOVNÍK. Metody a formy práce na projektu Zmizelí sousedé - Židé na Rakovnicku a holocaust

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

Západní Město pro obyvatel Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA zimní semestr 09 /10

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Ročník. Anglický jazyk. Jazyk a jazyková komunikace. Výstupy žáka Učivo Průřezová témata, mezipředmětové vztahy

Co CAMP nabízí? - umělcům a architektům: podílet se v rámci kurátorského dohledu na programu expozic a instalací

ŠKOLKA SVOJETICE

Hlavním účelem pořízení studie je získání více variant dispozičního řešení v rámci rozšíření a úpravy VIP salónků na Terminálu 2.

Kadaň ztracené předměstí Atelier Jana Šépky a Mirky Tůmové, ČVUT FA letní semestr 2012 / 2013

OBA observatoř polární záře

Stručná informace o kině Spektrum a Letním kině v Sezimově Ústí

U bran přírodní rezervace

Úzký dům s fasádou z opalovaného dřeva má prakticky rozvržený interiér

ZADÁNÍ STUDENTSKÉ PRÁCE REVITALIZACE OKOLÍ VLAKOVÉHO NÁDRAŽÍ V HLUČÍNĚ VČETNĚ BÝVALÉHO VODÁRENSKÉHO OBJEKTU

Paměť, na kterou se dá sáhnout. Pomníky, památníky a připomínání si minulosti

Základní školy a víceletá gymnázia. Oddělení pro děti a mládež hrabuvka.detske@kmo.cz tel.:

Naši nebo cizí? Židé v českém 20. století. Prezentace

Klíčové kompetence. Jako jeden z nosných prvků reformy

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/2019

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Mluvit beze slov porozumět nevyřčenému číst nepsané vnímat neodkryté. pět smyslů v architektuře. ZS 2.MSP 2014/2015 Nekonečný boj.

Rozvojový dokument - výsledky

Rezidenční pobyty v klášteře Broumov

PŘESTAVBOVÁ PLOCHA P1 AREÁL HORSKÉ CHATY BÍLÁ

TEORIE ROKU Miroslav Jílek

Rýchorské náměstí v Žacléři IXA 2017

Dopis redakci Literárních novin: Pamětní deska E. Beneše v Českém Krumlově

STUDIE BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Porozumění textu, pojem známý i neznámý Vlasta Galisová

Vektorové podprostory, lineární nezávislost, báze, dimenze a souřadnice

Děkujeme všem příznivcům a spolupracovníkům za jejich pomoc a podporu při výchově a vzdělávání dětí. Úspěšná devadesátiletá historie školy je pro nás

ZADÁNÍ ÚZEMNÍ STUDIE VYBRANÝCH VEŘEJNÝCH PROSTRANSTVÍ V CHOTĚBOŘI

informační centrum plánování prahy

ZNALECKÝ POSUDEK. č. 812/282/2011

Aparthotel x Apartmany Bedrichovsky mlyn. Nabídka developerského projektu - MEMORANDUM

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

PIVOVAR BUŠTĚHRAD KAMILA UNGRÁDOVÁ, MICHAELA ULRYCHOVÁ

Využití hlasového zadávání Google

Kosmické aktivity v ČR

NOVINKY 2016 CSB - FRAGMENT. Nové výrobky pro sezónu podzim 2016 jaro 2017 kompletní sortiment naleznete na

SEMINÁŘ Z ČESKÉHO JAZYKA. Pokaždé se něčemu přiučíme, kdykoliv otevřeme knihu

- Zprávy

Celoživotní vzdělávání

Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019

KAŽDODENNÍ ŽIVOT V KOMUNISTICKÉM ČESKOSLOVENSKU

I N F O R M A C E. k nabídkovému řízení na P R O D E J areálu v katastrálním území Mařenice, obci Mařenice, v katastrálním území Naděje, obci Cvikov.

_ATRAKTIVNĚ / INSPIRATIVNĚ

Polytechnické vzdělávání. Seminář k tvorbě ŠAP / PA


Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPISNÝ SEMINÁŘ

MOBA. Architektonická studie na řešení návsi Dolní Jirčany v obci Psáry

Kunratice Mšenská - Fügnerova - Prům. zóna Jih - OC Nisa

MĚSTSKÝ ÚŘAD MLADÁ VOŽICE S T A V E B N Í Ú Ř A D ŽIŽKOVO NÁMĚSTÍ č.p. 80, MLADÁ VOŽICE OZNÁMENÍ

Zlín město funkcionalismu

společenská setkání semináře, přednášky firemní prezentace svatby oslavy, hostiny filmové produkce teambuilding

Oblast kolem Krupky patří k nejstarším těžebním revírům v Krušnohoří, město se stalo celoevropsky významným díky těžbě cínu

Kunratice Mšenská - Fügnerova - Prům. zóna Jih - OC Nisa

Kunratice Mšenská - Fügnerova - Prům. zóna Jih - OC Nisa

LEGENDA lesopark Amerika

ČTĚME DĚTEM 20 MINUT DENNĚ. KAŽDÝ DEN! To není JDI A ČTI SI, ale POJĎ, BUDU TI ČÍST

Pevnost Terezín světový unikát - mistrovské dílo pevnostního stavitelství postavené v letech největší a nejmocnější pevnost v České zemi

TEXTOVÁ ČÁST I. ZMĚNA Č.2

NÁVRH STUDIE NÁMĚSTÍ MÍRU VE SMIŘICÍCH

VY_32_INOVACE_19_VYHLAZENÍ LIDIC_35

Transkript:

V H O D N Í N E U K U N Š T Á T U

KONCEPT AUTONOMNÍ SVĚT ZA ZDÍ V NĚMŽ SE BUDOUCNOST UTVÁŘÍ V ÚCTĚ A SNAZE POCHOPIT MINULOST. KONCEPTEM NAŠEHO NÁVRHU JE VYTVOŘENÍ VLASTNÍHO SVĚTA. SVĚTA, JENŽ BUDE KONTRASTNÍ KE SVĚTU KTERÝ JSME DNES V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI ZVYKLÍ BĚŽNĚ ZAŽÍVAT VŠUDE OKOLO. SVĚTA ZA ZDÍ. ZEĎ PŘITOM NENÍ ANI TAK SNAHOU O REPLIKU ČI PŘIPOMÍNKU ZANIKLÉHO TÁBORA, ALE DALEKO VÍCE SYMBOLEM A PROSTŘEDKEM K NAVOZENÍ ATMOSFÉRY A ZPROSTŘEDKOVÁNÍ PŘÍBĚHU. KAŽDÝ, AŤ UŽ JED- NORÁZOVÝ NÁVŠTĚVNÍK ČI ÚČASTNÍK NĚKOLIKADENNÍHO SEMINÁŘE, KDO VSTOUPÍ DO PAMÁTNÍKU, TAK BUDE MOCI ZAŽÍT NA JISTOU CHVÍLI ATMOSFÉRU A POCIT VYLOUČENÍ. V TOMTO SVĚTĚ ZA ZDÍ SE POTOM BUDOU PŘIPOMÍNKY MIULOSTI ODEHRÁVAT V TĚSNÉ VAZBĚ NA UDÁLOSTÍ S VÁZNAMEM BUDOUCÍM. PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO

PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO SITUACE M 1:1000

PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO I. PŮVODNÍ TÁBOR

II. PLOT = BARÉRIA = ZEĎ TAK JAKO VYPRÁVÍ PIETNÍ PLO- CHA PŘÍBĚH MÍSTA, BUDE ZEĎ VYPRÁVĚT A PSÁT PŘÍBĚHY LIDÍ. JE TO DRUHÝ, STAVĚNÝ ELEMENT NAŠEHO PAMÁT- NÍKU. ZEĎ, COBY BYTOSTNÝ SYMBOL VYČLENĚNÍ, KTERÁ OBÍHÁ JAK PIETNÍ PLOCHU SAMOTNOU TAK PROSTORY NOVÉ NÁPLNĚ NA NI NAVAZUJÍCÍ. JEJÍ CITELNÁ PŘÍTOMNOST V KAŽDÉM MOMENTU DÁVÁ CELÉMU MÍSTU JIŽ ZMÍNĚNOU ATMOSFÉRU VYLOUČENÉHO SVĚTA. TATO ZEĎ SE STÁVÁ DEFINICÍ ŽIVOTNÍHO PROSTORU, ČERVENOU LINK- OU PROCHÁZEJÍCÍ STARÝM A NOVÝM A SVOU KONTINUALITOU A STÁLOU VÝŠKOU DÁVÁJÍCÍ OBOJÍMU STEJNÉ MĚŘÍTKO. TAM, KDE SOUSEDÍ PŘÍMO S PI- ETNÍ PLOCHOU DO NÍ BUDOU FORMOU NEGATIVNÍHO RELIÉFU OTIŠTĚNY FRAG- MENTY ŽIVOTNÍCH PŘÍBĚHŮ NĚKTERÝCH VĚZŇŮ, KTEŘÍ TÁBOREM PROŠLI. PŘI ČTENÍ STRUČNÉHO ŽIVOTOPISU, ZACHY- CENÍ RODINNÝCH VAZEB ČI TŘEBA JEN ZNĚNÍ DOPISU Z TÁBORA BUDE MÍT NÁVŠTĚVNÍK PŘI POHYBU OKOLO ZDI MOŽNOST ZTOTOŽŇIT SE S TĚMI, KTEŘÍ NA MÍSTĚ ZAŽILI POHNUTÉ MOMENTY SVÉHO ŽIVOTA. V MÍSTECH KDE NAOPAK DEFINUJE PROSTORY VZDĚLÁVACÍCH AK- TIVIT BUDE LIDEM SVOU PŘÍTOMNOSTÍ EVOKOVAT POCITY A PŘIPOMÍNAT SPOLEČENSKÉ UDÁLOSTI, JICHŽ JE NANEJVÝŠ VHODNÉ SE V BUDOUCNU VYVAROVAT. PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO

PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO III. PROGRAM MULTIFUNKČNÍ SÁL, SÁL EXPOZICE, KAPLE

IV. TŘI ELEMENTY DOM, STROM A KAŠNA DŮM, STROM A VODA SYM- BOLY ŽIVOTA, SYMBOLY TOHO, ŽE MÍS- TO S LIDMI NEUMŘELO, ALE NAOPAK MŮŽE ŽÍT DÁL NOVOU NÁPLNÍ V ÚCTĚ K UDÁLOSTEM MIULÝM. ÚSTŘEDNÍM PROSTOREM NAŠEHO NÁVRHU JE PIET- NÍ PLOCHA. ÚCTU ÚZEMÍ PŮVODNÍHO TÁBORA VZDÁVÁME TÍM, ŽE NA NĚM NESTAVÍME. NAOPAK SE JI SNAŽÍME JEŠTĚ POSÍLIT JEHO ZACHOVÁNÍM V CO NEJAUTENTIČTĚJŠÍ PODOBĚ, A USPOŘÁDÁNÍM NOVÉ NÁPLNĚ PAMÁTNÍKU PO JEJÍCH STRANÁCH. NEJDŮLEŽITĚJŠÍ SOUČÁSTÍ PIETNÍ PLOCHY JE RELIÉF TERÉNU STOPA OTISK PŮVODNÍHO TÁBORA. NÁVRAT TERÉNU DO PŮVODNÍ PODOBY JE NEJJASNĚJŠÍM SDĚLENÍM TOHO, CO SE NA MÍSTĚ ODEHRÁLO. STEJNĚ JAKO DÁVÁ NA ZAČÁTKU ZMÍNĚNÝ PAHOREK TUŠIT, ŽE POD NÍM V ZEMI NĚKDO LEŽÍ, DÁVAJÍ I TERASY TUŠIT, ŽE NA NICH JEDNOU STÁVALY DOMY. FAKT, ŽE ZDE ONY DOMY VŮBEC STÁLY, JE PRO PŘEDSTAVU TÁBORA DALEKO DŮLEŽITĚJŠÍ, NEŽ INFORMACE O TOM JAKÉ MĚLY PŘESNÉ ROZMĚRY. PROTO JSME SE ROZHODLI PAMÁTNÍKEM DO PIETNÍ PLOCHY DÁLE NEZASAHOVAT A PŘESNÉ PŮDORYSY PŮVODNÍCH OBJEKTŮ NEZAZNAČOVAT. VŠE JE JIŽ DOSTATEČNĚ ŘEČENO. NÁVŠTĚVNÍK TAK MÁ O TO VĚTŠÍ MOŽNOST ZAPOJIT SVOU FANTAZII A TÁBOR SI NA MÍSTĚ SÁM PŘEDSTAVIT. JEDINÉ TŘI OBJEKTY S PIETNÍ PLOCHOU PEVNĚ SPOJENY JSOU TAK POUZE PŘEŽIVŠÍ PAMĚTNÍCI VŠECH UDÁLOSTÍ - VĚZEŇSKÝ BARÁK, LÍPA A STUDNA. PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO

V. STEZKA VSTUP A VÝSTUP POHYBEM OKOLO JE VÝZNAM STŘEDU UMOCNĚN. MYŠLENKA STAVĚNÍ PO STRANÁCH PŘEDURČUJE ZPŮSOB POHYBU. TŘETÍM PRVKEM JE STEZKA ZPEVNĚNÝ OKRAJ PIETNÍ PLOCHY AR- CHITEKTONICKY POJEDNANÝ JAKO JEJÍ SOUČÁST. JEJÍ RELIÉF SE NESTAVÍ PROTI RELIÉFU TERÉNU, ALE NAOPAK HO PLNĚ KOPÍRUJE. POHYBEM PO TÉTO STEZCE TAK NÁVŠTĚVNÍK SYMBOLICKY ZAŽÍVÁ CESTU TÁBOREM JEDNOTLIVÝCH VĚZŇŮ PROSTŘEDNICTVÍM JIŽ ZMÍNĚNÝCH TEXTŮ ZACHYCENÝCH PO STRANÁCH NA ZDI. MÁ MOŽNOST Z NÍ V URČITÝCH BODECH VSTOUPIT DO OKOLNÍCH PROSTORŮ NOVÉ NÁPLNĚ A V KTERÉM- KOLI MÍSTĚ TAKÉ NA DRUHOU STRANU - DO STŘEDU PIETNÍ PLOCHY. JDE TEDY O PRVEK, KTERÝ PROPOJUJE PIETNÍ PLOCHU S NOVÝM PROGRAMEM OKOLO NÍ - MÍSTO, KDE SE STŘETÁVÁ STARÉ S NOVÝM. VOLNÉMU POHYBU PO STŘEDU PIETNÍ PLOCHY NEBUDE NIJAK BRÁNĚNO A BUDE BĚŽNĚ PROBÍHAT NAPŘÍKLAD PŘI PROHLÍDCE POCITOVÉ EXPOZICE V BÝVALÉM BARÁKU VĚZŇŮ ČI JEJÍCH DALŠÍCH EXTERIÉROVÝCH SOUČÁSTÍ DOKUMENTUJÍCÍCH ŽIVOT V TÁBOŘE. ZÁROVEŇ SE NA NÍ BUDOU ODEHRÁVAT PIETNÍ AKTY K VÝROČÍM VÝZNAMNÝCH UDÁLOSTÍ HISTORIE TÁBORA. AČKOLI MŮŽE PIETNÍ AKT NABÝVAT V RŮZNÝCH KULTURÁCH RŮZNÝCH PODOB, JEHO PODSTATA JE VŠUDE STEJNÁ. PROTO SI MYSLÍME, ŽE NAPŘÍKLAD I BUJARÉ POJETÍ ROMSKÉ PIETY PRÁVĚ NA TUTO PLOCHU PATŘÍ. TOTO ÚZEMÍ TAK NENÍ NIČÍM ZAPOVĚZENÝM, ALE POUZE, CO DO VÝZNAMU, VÝJIMĚČNÝM. PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO

PŮDORYS M 1:400 05 02 04 06 02 03 02 01 01 DŮM DOZORCŮ 02 PIETNÍ PLOCHA 03 MULTIFUNKČNÍ SÁL 04 VÄZEŇSKÝ BARÁK 05 SÁL EXPOZICE 06 KAPLE 07 LESNÍ HŘBITOV PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO

PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO ŘEZ / KAPLE / SÁL MULTIFUNKČNÍ / POHLED / SÁL EXPOZICE M 1:400

PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO POHLED / KAPLE M 1:400

PAMÁTNÍK ROMSKÉHO HOLOCAUSTU V HODNÍNE U KUNŠTÁTU FRANTIŠEK DLABÁČ MICHAL JUST ADAM ZEZULA FAKULTA ARCHITEKTURY VYSOKÉ ÚČENÍ TECHNICKÉ BRNO POHLED / MULTIFUNKČNÍ SÁL M 1:400

PERSPEKTIVNÍ POHLED PA M ÁT N Í K R O M S K É H O H O L O C AU S T U V H O D N Í N E U K U N Š TÁT U F R A N T I Š E K D L A B ÁČ M I C H A L J US T A DA M Z E Z U L A FA K U LTA A R C H I T E K T U R Y V Y S O K É Ú Č E N Í T E C H N I C K É B R N O