Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Podobné dokumenty
Digitální fotografie

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy digitální fotografie

Základy digitální fotografie

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Volitelný modul školení P projektu SIPVZ

Digitální fotoaparáty vycházejí z principu klasického fotoaparátu na kinofilm. Hlavní rozdíl je ve snímacím prvku. U klasického fotoaparátu světlo

Rozdělení přístroje zobrazovací

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2 Teorie. 2.1 Makrofotografie. 2.2 Perspektiva

DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

A HYPERMEDIÁLNÍ MULTIMEDIÁLNÍ SYSTÉMY OBRAZOVÁ DATA SVĚTLO ZPRACOVÁNÍ OBRAZU OBRAZ. Jak pořídit statický obraz

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technické vybavení Digitální fotoaparáty Ing. Jakab Barnabáš

DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁT VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO 4. ROČNÍK

L A TEX Digitální fotoaparáty

Fotokroužek 2009/2010

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

2. Čím budeme fotografovat? Vybíráme digitální fotoaparát

Pořízení rastrového obrazu

Fotokurz Jak fotit digitální zrcadlovkou a bezzrcadlovkou LEKTOR: BOHUSLAV BROŽ

ZÁSADY FOTOGRAFOVÁNÍ A

Počítačová grafika a vizualizace I

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Teprve půlka přednášek?! já nechci

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY. 6) Snímání obrazu

Organizační a technické zajištění vzdělávacích kurzů digitální fotografie, zpracování obrazu, metodiky a didaktiky fotografování

Typy digitálních fotoaparátů

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

Informační a komunikační technologie. Základy informatiky. 5 vyučovacích hodin. Osobní počítače, soubory s fotografiemi

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

ZÁKLADY OVLÁDÁNÍ DIGITÁLNÍCH FOTOAPARÁTŮ ČÁST 1.

TECHNIKA FOTOAPARÁTY, DATA A PŘÍSLUŠENSTVÍ ČÁST 1.

iphone 7 a Canon 70D Pavel Kocur úterý 18. října 2016

Základy techniky - fotoaparát

Digitální fotoaparáty, základy digitální fotografie

2. pořízení digitálního snímku

ÚVOD DO DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE. Mgr. Lenka Václavíková

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Multimédia, ICT a nejnovější trendy prezentace v lektorské praxi prezentace v lektorské praxi

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Multimediální systémy. 05 Digitální fotografie

Vybrané funkce digitálních fotoaparátů. Ing. Jiří Franc za použití informací z FotoRoman

2.1.6 Jak vidíme. Předpoklady: Pomůcky: sady čoček, další čočky, zdroje rovnoběžných paprsků, svíčka

Ukázkové snímky pořízené bleskem. Tato brožura vysvětluje používané techniky, obsahuje ukázkové snímky a popisuje všechny možnosti blesku SB-900.

Jak správně vybrat. Digitální kameru

DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁT. 1. Druhy fotoaparátu

Zhotovení a úprava fotografií. 01 Digitální fotografie

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-316

Digitální astronomická. fotografie. zimní semestr Radek Prokeš. FJFI ČVUT v Praze

VY_32_INOVACE_INF4_12. Počítačová grafika. Úvod

Základy fotografické optiky. Jana Dannhoferová Ústav informatiky PEF MZLU v Brně Digitální fotografie (DIF)

PV156 Digitální fotografie Expozice Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2014

II I I I. I.před e n d áš á ka k

Základy exponometrie. Jana Andrýsková Ústav informatiky PEF MZLU v Brně Digitální fotografie (DIF)

Jak udělat dobrou fotografii

Fyzika_7_zápis_7.notebook April 28, 2015

Základy digitální fotografie

Jak vzniká fotografie?

Neutrální denzita ve standardních filtrech Filtry jsou dostupné v provedení pryskyřice nebo vysoce kvalitní polyester.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

KAPITOL A 3 FOTO GRAFUJEME PODKL AD OVÉ SNÍMKY

Kurz digitální fotografie. blok 2 fototechnika/nikon D3000

Digitální Fotoaparát- princip, rozdělení

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Fotoaparát a digitální fotografie

Projekt Brána do vesmíru

Kurz digitální fotografie. blok 1 úvod/kompozice/expozice/technická fotografie

Ukázkové snímky pořízené bleskem NIKON CORPORATION. V této příručce jsou představeny různé metody použití blesku SB-N7 a ukázkové snímky

Soustředění mladých matematiků a fyziků. Kreslení světlem. Fotografie s dlouhou expozicí

Praktický workshop fotografování v plenéru

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Počet: 30

Základy digitální fotografie. Základní pojmy

Základy fotografování

Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát. Fotografický aparát

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální fotoaparáty

VÝTVARNÉ - KREATIVNÍ EXPOZICE ČÁST 2.

PV156 Digitální fotografie Příslušenství Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2012

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

1. DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁT

Obsah. Úvod do digitální fotografie 1. Fotografujeme digitálním fotoaparátem 9. Formát a komprese obrazových d a t 10. Základy fotografování 13

digitálního fotoaparátu Konstrukce fotoaparát pracuje Jak digitální při koupi fotoaparátu Základní pravidla Nejčastější otázky a odpovědi

MULTIMEDIÁLNÍ A HYPERMEDIÁLNÍ SYSTÉMY

Jan Koupil. Zkoumáme vlastní oko (podle Adolfa Cortela)

digitalizace obrazových předloh perovky

CENOVKY K DIGITÁLNÍM FOTOAPARÁTŮM C-765 ULTRA ZOOM

Grafika na počítači. Bc. Veronika Tomsová

DSC. Cyber-Shot. DSCHX1.CEE Revoluce ve světe kompaktních fotoaparátů. HX1 s

Projekt Brána do vesmíru

Digitální fotografie. Ing. Jiří Nechvátal. Jihočeská vědecká knihovna v Českých Budějovicích. nechvatal@cbvk.cz

Transkript:

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 07_10_Zobrazování optickými soustavami 3 Ing. Jakub Ulmann

Digitální fotoaparát

Jak digitální fotoaparáty světlo zachycují a převádějí na digitální soubory? Slouží jim k tomu senzor - plošně velký integrovaný obvod s miliony světlocitlivých buněk. To je klíčová součástka každého digitálního přístroje, která nahrazuje film. CMOS senzor digitální zrcadlovky Canon

Čím více Mpx na snímač nacpeme, tím méně bude na jednotlivé body dopadat světla. Mnohem důležitější než počet Mpx je velikost snímače. Bílý rámeček kinofilm, červená - snímač zrcadlovky CMOS, modrá - snímač kompaktu CCD. Pro malé snímače je vše nad 5 Mpx reklamní tah bez zlepšení kvality výsledných snímků. Př. 1: Odhadněte, jakým fotoaparátem a s jakým rozlišením byl pořízen následující snímek. Najděte nějaké chyby objektivu.

V horních rozích lze vidět tmavší oblohu (barevné zkreslení objektivu). Při větším zvětšení se projeví neostrost hran, nějaké barvy navíc a můžeme již také vidět jednotlivé čtverečky - pixely. Přesto je tento snímek pro běžné používání dostatečně kvalitní. Byl pořízen v roce 2004 kompaktním fotoaparátem se 3 Mpx.

Současné senzory digitálních fotoaparátů se sice skládají např. z 12 milionů světlocitlivých buněk, ale tyto buňky dokážou registrovat pouze jas. Žádným způsobem nevidí barvu - jsou tedy barvoslepé. Jinými slovy - jsou schopny změřit intenzitu na ně dopadajícího světla, ale nejsou schopny rozlišit jeho vlnovou délku. Proto se v současnosti používá tzv. Bayerova maska. Jeden bod se pak vypočítává ze čtyř buněk senzoru.

Závěrka Množství světla, které dopadne na snímač, nezáleží pouze na tom, jak světlé bylo dané místo obrazu, ale i na tom, jak dlouho světlo na senzor dopadalo. Fotoaparát musí obsahovat mechanismus, který zabraňuje dopadu světla na senzor, pokud zrovna nefotografujeme závěrku. Expoziční doba - je doba, po kterou se snímek exponuje. Zásadním způsobem ovlivňuje, jak bude snímek vypadat (tmavý, normální, přesvětlený). Udává se ve zlomcích sekundy. Např. 1/50 nebo 1/1000. Může být také v sekundách.

Př. 2: Jaké jsou výhody a nevýhody krátkého expozičního času? Výhody krátkého expozičního času: pohybující předměty zachytíme ostře, zmrazíme pohyb. Foceno 1/1600 s. Nevýhody krátkého expozičního času: na senzor dopadá světlo jenom krátkou dobu. Dopadne ho málo a snímek bude tmavý, neprokreslený... Při horších světelných podmínkách nám automat nedovolí krátký čas. Můžeme si pomoci bleskem, ale... Také málo světelný objektiv potřebuje více času

Př. 3: Při delší expoziční době bývá rozmazaný celý snímek, nejen pohybující se předměty. Vysvětli. Nehýbou se pouze předměty, ale klepe se nám i ruka, ve které držíme fotoaparát senzor se pohybuje vůči předmětům rozmaže se obraz. Nejvíce ovlivňuje třes rukou focení vzdálených předmětů (už malý pohyb ruky znamená velkou změnu u vzdálených předmětů). Z ruky udržíme maximálně 1/50 sekundy. Můžeme opřít fotoaparát o podložku, o zeď, použít stativ. Fotoaparáty také obsahují tzv. optické stabilizátory.

Clona Clona je otvor v objektivu, který může měnit svou velikost, a tím ovlivňovat, kolik světla projde na snímač. Je obdobou zorničky u oka. Objektivy digitálních zrcadlovek používají irisovou clonu je složená z několika lamel, které postupným zavíráním zmenšují téměř kruhový otvor. U většiny kompaktních fotoaparátů je clona jednodušší, nebo u některých modelů chybí zcela a řízení toku světla je svěřeno pouze závěrce.

Míra zaclonění je udávána ve clonové stupnici. Je logaritmická - sousední vyšší hodnota značí vždy dvojnásobně méně propuštěného světla nežli hodnota předchozí. Nižší hodnoty značí více otevřenou clonu a tudíž větší množství propuštěného světla. Clona přímo ovlivňuje tzv. hloubku ostrosti, tj. interval vzdálenosti od fotoaparátu, ve kterém bude záběr vykreslen ostře.

Vyšší clonová čísla (menší díra pro světlo) tuto hloubku ostrosti zvyšují, což je výhodné např. pro fotografování krajiny. Menší clonová čísla (větší díra pro světlo) naopak hloubku ostrosti snižují což je vhodné například pro portrétní fotografii - obličeje postav jsou ostré, ale pozadí za nimi je rozostřené a tedy neruší kompozici portrétu.

Velikost clony a čas uzávěrky Dané světelné podmínky nám vždy umožňují volit několik kombinací času uzávěrky a clonového čísla. Vybíráme dle našeho uměleckého záměru. Konec prezentace