Regionální rozvoj a praxe



Podobné dokumenty
Společnost pro regionální ekonomické poradenství

Proč a jak se stát studentem

VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Veřejná ekonomika a správa

Zajímají vás společenské vědy a ochrana přírody?

VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Možnosti spolupráce s VT parky, záměry samospráv na úrovni kraje

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Oddělení pro strategii a rozvoj (OSAR) Ekonomicko-správní fakulta Lipová 41a Kancelář 432

Obsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2

počet kred. vyučující profil. základ Roč./sem

Nabídka kurzů Příprava na přijímací zkoušky

UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Studijní program Hospodářská politika a správa. Studijní obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru. 20 let

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

Strategické dokumenty JMK

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

Institut politologických studií den otevřených dveří

ZHODNOCENÍ KONFERENCE

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Strategie NRP a systém operačních programů v ČR pro období

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

Regionální politika na úrovni krajů

OBOR VEŘEJNÁ SPRÁVA A REGIONÁLNÍ EKONOMIKA

Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Aktuální stav OP VVV

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze června 2012

Venkov: Kdo mi pomůže?

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Inovace ekonomických předmětů

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Spolupráce vysokých škol s absolventy. Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Management rozvoje lokální ekonomiky

Studium na katedře informatiky

Ing. Miloš Maryška, Ph.D. Seminář VŠE, ČSSI a ICT UNIE

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Zuzana Matušková má dlouholeté zkušenosti ze státní správy i ze školství. Vystudovala Univerzitu Karlovu v Praze, kde získala i doktorský titul.

Studijní obor. Evropská integrace. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Přehled aktivit za rok 2015

Školství MAS Region HANÁ

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Základní informace pro bakalářské studium oboru VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Tematické okruhy bakalářských prací pro akademický rok 2014/15. Katedra podnikání a managementu

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Moderní strategie a nástroje aktivní podpory rozvoje výzkumných institucí příklad Univerzity Palackého. doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.

Tvorba veřejných projektů příklad Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Studijní program Hospodářská politika a správa. Studijní obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru. 22 let

Informace pro studenty doktorského studijního programu obecná jazykověda a teorie komunikace (OJTK)

Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta mezinárodních vztahů. Navazující magisterské studijní obory. Fakulty mezinárodních vztahů pro systém ECTS

ÚVODNÍ KONFERENCE K PROJEKTU

Slováci v České republice: s důrazem na dojížďku za prací a do vysokých škol

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

TVORBA SCLLD MAS Zkušenosti a podněty

PROJEKTY JIHOMORAVSKÉHO KRAJE. Pracovní setkání se zástupci mikroregionů

JIHOČESKÁ UNIVERZITA v Českých Budějovicích. Ekonomická fakulta

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

METODIKA SLEDOVÁNÍ ROZSAHU REZIDENČNÍ SUBURBANIZACE V ČESKÉ REPUBLICE

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Sylabus pro předmět Systémy rostlinné výroby

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

REGIONÁLNÍ ROZMĚR ROZVOJOVÝCH PRIORIT a STRATEGIE REGIONÁLNÍHO ROVZOJE ČR RNDr. Josef Postránecký Ministerstvo pro místní rozvoj

Obsah předmětu (přehled hlavních témat a jejich obsahové náplně)

Teorie práva Magisterské studium I. Semestr. Přednášky

Témata BP a DP pro AR 2014/15 - ÚRVP

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

STRATEGIE INTELIGENTNÍ KRÁLOVÉHRADECKÉM KRAJI. Pavel Šubrt

Dosavadní zkušenosti obcí s čerpáním evropských dotací, hlavní potřeby a priority do budoucna

SYLABUS MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I. Milan Šimek

Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích. Jan Holovský

EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

Projekt CZ.3.22/2.3.00/

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

Regionální inovační systém Královéhradeckého kraje

Studijní obor Sociologie a sociální antropologie B6703

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Transkript:

O předmětu, přednášejících a o GaREPu Ing. Jan Binek, Ph.D. Přednáška č. 1.0 Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Navazující magisterský studijní obor Regionální geografie Hlavní body přednášky Vznik a pojetí předmětu spolupráce VŠ a soukromé sféry O společnosti GaREP Vývoj Lidské zdroje a partneři Činnost a výstupy Praktické uplatnění geografů Způsob organizace předmětu 2 1

Vznik předmětu Častý střet s nekompetentností pracovníků veřejné správy. Absolventům oborů regionální rozvoj chybí komplexnější a praktický pohled na regionální rozvoj. Výzkumná spolupráce s řadou geografů a s odborníky z katedry geografie Př. F. UP v Olomouci. Snaha co nejlépe uplatnit poznatky z výzkumných projektů. Myšlenka a obsah předmětu. 3 Pojetí předmětu Předání konkrétních i zobecněných zkušeností expertů z praxe. Předmět se věnuje současné praxi regionální politiky na různých prostorových úrovních a klíčovým jevům regionálního rozvoje ČR. Přiblíţení situace a problémů na konkrétních příkladech. Rozvoj schopnosti praktické aplikace poznatků spolu s kritickým pohledem a s interpretací procesů. V regionálním rozvoji je nezbytné zohlednění platné legislativy, znalost vztahů a vlastností regionálních aktérů a provázání s organizačně-technickými a ekonomickými moţnostmi daných subjektů široký rámec a komplexní přístup. 4 2

Garant předmětu GaREP, spol. s r.o. Motto: Poznejte s námi šance rozvoje svého regionu Vznik v roce 1994 ( nástupce brněnské pobočky VÚROM). Soukromá výzkumná, poradenská a konzultační společnost. Práce pro představitele státní správy a samosprávy na území řady krajů (JMK, ZK, LK, KHK, PK, JČK ). Poznávání moţností rozvoje regionů a hledání cest, jak poznané rozvojové šance prakticky uskutečňovat. Specifika GaREP, spol. s r.o. Mladý a dynamický tým. Skutečně týmová práce. Individuální a tvůrčí přístup ke všem zakázkám ( nepracujeme přes kopírák ). Velmi široké spektrum činnosti. Komplexní a multioborový přístup. Dlouhodobá spolupráce s vysokými školami. Široký okruh spolupracujících expertů. Výzkumná činnost a přímé uplatnění výsledků v praxi. Od 2011 výzkumná organizace. Vlastní vydavatelství. 3

Akademická sféra Partneři Přírodovědecká, právnická a ekonomicko-správní fakulta Masarykovy univerzity. Výzkumné centrum regionálního rozvoje, MU. Fakulta podnikatelská VUT v Brně. Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Soukromá sféra RegioPartner, s. r. o. Ateliér ERA Urbanismus Architektura Design STUDIO, spol. s.r.o. AGROPROJEKT PSO s.r.o. EVASCO, s. r. o. Témata činnosti Regionální politika a regionální rozvoj Rozvoj venkova Cestovní ruch Demografie Trh práce Rozvoj lidských zdrojů Doprava Ţivotní prostředí Ekonomie, management a další dle potřeby (co nevíme, to se naučíme ) 4

Klienti Instituce veřejné správy Ministerstva Kraje Svazky obcí Obce Podnikatelé Drobní podnikatelé Střední firmy Poradenské a urbanistické firmy (subdodávky) Typy výstupů Poradenství pro města a obce v oblasti regionálního rozvoje Strategie rozvoje obcí, měst, svazků obcí či jiných forem spolupráce Koncepční dokumenty regionálního rozvoje (programy rozvoje krajů, programy rozvoje strukturálně postiţených a hospodářsky slabých území apod.) Socioekonomické analýzy, rozbory potřeb území Expertní stanoviska Ţádosti o finanční zdroje (dotace) z veřejných zdrojů EU, ČR a krajů pro rozvojové projekty Od roku 2004 výzkumné projekty (MMR, MZe, MŠMT) 5

Vybrané minulé zakázky Široká škála témat Identifikace kompetencí zatěţujících výkon veřejné správy se zvláštním přihlédnutím k malým obcím (Ministerstvo vnitra). Katalogizace zákonných ustanovení upravující činnost obcí s rozšířenou působností včetně návrhů inovativních opatření k optimalizaci výkonu veřejné správy (Ministerstvo vnitra). Expertní stanovisko k posouzení podmínek pro realizaci podnikatelské zóny CTPark Brno South v katastru města Šlapanice (CTP Invest). Územně analytické podklady Rozbor udrţitelného rozvoje územní pro město Brno (Brno) spolupráce s Atelierem ERA. Western Balkans on the Path to EU Integration: Strengthening Decentralized Service Delivery (Primavera, s.r.o.). Gender UP Inovativní medializace zapojení ţen do vědy a výzkumu jako faktor posílení znalostní společnosti a rovných příleţitostí, a zvýšení konkurenceschopnosti v podmínkách rozvoje přírodovědných oborů (MŠMT, 2008 2009) s UPOL. Aktuální činnost Metodická podpora rozvoje obcí zakázka MMR 2012 2014 Mechanismy spolupráce města a obcí ve vztahu k novým integrovaným přístupům EU výzkumný projekt TA ČR 2014 15 Tvorba integrovaných strategií rozvoje MAS (např. Východní Slovácko, Valašsko Horní Vsacko, Horňácko a Ostroţsko, Za humnama a další) Integrovaný plán rozvoje znevýhodněných území JMK Koncepce cestovního ruchu v regionu Velká Javořina Bradlo Program rozvoje cestovního ruchu Jihomoravského kraje na období 2014 2020 Strategie rozvoje mikroregionu Hrotovicko 6

MONOGRAFIE Venkovský prostor a jeho oţivení, 2007 Spolupráce obcí jako faktor rozvoje, 2007 Průmysl cestovního ruchu, pro MMR 2008 + celá řada odborných článků a vystoupení MONOGRAFIE GaREP Publishing 7

Datum Akce 15 Metodická podpora regionálního rozvoje Vytvoření a provozování stránek: www.regionalnirozvoj.cz www.regionaldevelopment.cz Určeno zejména pro veřejnou správu, ale nejen pro ni. Platforma pro diskuzi. Informace o regionech. Odkazy na významné instituce. 8

PRACOVNÍ TÝM Vedení firmy: PhDr. Iva Galvasová, ředitelka a jednatel doc. JUDr. Milan Galvas, CSc., jednatel Ing. Jan Binek, Ph.D., zástupce ředitelky 6 interních pracovníků: 3 geografové 1 sociolog 1 ekonom 1 agroekolog 1 administrativní pracovník Externisté z oborů: právo ekonomie geografie podnikatelství urbanismus informatika 9

Datum Akce 19 10

Datum Akce 21 Další spolupracující geografové PřF MU Václav Toušek, Alois Hynek, Antonín Věţník Lukáš Nevěděl, Tomáš Krejčí, Ondřej Konečný ESF MU Jiří Vystoupil, Jaroslav Maryáš, Milan Viturka, Petr Tonev PřF UK Jan Ţenka, Lenka Sekyrová PřF UP Zdeněk Szczyrba, Irena Smolová VŠE Praha René Wokoun, Václav Postránecký Ústav geoniky Antonín Vaishar, Karel Kirchner, Petr Klusáček ÚP Brno město Josef Pitner, Jiří Fukan a další 11

Přednosti geografů Přehled o řadě témat Schopnost pracovat s daty (vyhledání, analýza) Tvorba mapových výstupů (min. principy) Schopnost uvaţovat o problémech v různých prostorových měřítcích Další výhody pro uplatnění: orientace v problematice veřejné správy (státní správa, samospráva) znalost principů regionální politiky ČR a EU schopnost samostatné i týmové práce, schopnost samostatné organizace práce Rozdílné znalosti absolventů (regionální) geografie z ekonomické, přírodovědecké a pedagogické fakulty. Doporučení ke zlepšení vzdělávání geografů Získání i základních poznatků z ekonomie a práva. Zlepšení pochopení praktického fungování státní správy a samosprávy. Rozvinutí schopnosti aplikovat teoretické poznatky do praxe. Zlepšení schopnosti interpretovat poznaná data v souvislých textech (expertní stanoviska). 12

Výhody práce v soukromé sféře (konkrétně v GaREPu) Pestrá, zajímavá práce bez stereotypů. Moţnost se podílet na současných výzkumech. Volná pracovní doba. Moţnost práce z domu. Spoluúčast na rozvoji firmy. Moţnost a podpora při dalším odborném vzdělávání a profesním růstu (Ph.D. studium, kurzy apod.). Organizace výuky Výuka proběhne v 5 blocích ve středu v čase 14:30 17:00. Výuka se uskuteční ve dnech 19. 2., 5. 3., 12. 3., 9. 4., 23. 4., 14. 5. (test) Kaţdý blok bude tvořen kombinací přednášek, diskuzí, praktických ukázek, prezentačních vystoupení studentů apod. Vyučující: Ing. Jan Binek, Ph.D. RNDr. Kateřina Synková RNDr. Hana Svobodová, Ph.D. Ing. Bc. Roman Chmelař Mgr. Jan Holeček (experti ze společnosti GaREP, spol. s r. o.). 26 13

Poţadavky na zdárné ukončení předmětu Předmět je zakončen zápočtem. Podmínkou udělení zápočtu je: získání nadpoloviční většiny bodů ze závěrečného testu, odevzdání 3 domácích prací v poţadované kvalitě zapojení do reálných zakázek, účast na výuce, aktivní zapojení v diskuzi. 27 Literatura Základní: Prezentace z přednášek + doplňující texty k jednotlivým tématům dostupné jako příloha přednášek. Doplňující: obecné publikace + publikace rozvíjející jednotlivá témata. Hrabalová, S.: Teorie a praxe rozvoje měst a obcí. Brno: Masarykova univerzita, 2004. 99 s., ISBN 80-210-3356-8 Kolektiv autorů: Úvod do regionálních věd a veřejné správy. Praha: IFEC, 2001. 266 s., ISBN 80-86412-08-3 Galvasová, I. a kol.: Spolupráce obcí jako faktor rozvoje. Brno: Georgetown, 2007. 140 s., ISBN 80-251-20-9 Binek, J. a kol.: Venkovský prostor a jeho oživení. Brno: Georgetown, 2006. 140 s., ISBN 80-251-19-5 Doporučená (základní i doplňující) literatura bude uvedena vţdy v příslušných přednáškách. 28 14

Děkuji za pozornost. Ing. Jan Binek, Ph.D. regionalni-rozvoj@seznam.cz Přednášky a případně další podklady budou k dispozici na http://www.regionalnirozvoj.cz/index.php/vyuka.html. 15