ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

Podobné dokumenty
Bezpečnostně právní akademie Brno

1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při cyklistice je a. pomalá jízda b. cyklistická přilba c. jízda pouze v terénu

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno

KPR. Slezská univerzita v Opavě

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Cévní mozková příhoda z pohledu zdravotnické záchranné služby. MUDr. Petr Hrbek ZZS JMK

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko NEODKLADNÁ RESUSCITACE

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL

PŘEDLÉKAŘSKÁ POMOC. Úvod do problematiky předlékařské pomoci. Klíčová slova první pomoc laická pomoc odborná pomoc technická pomoc- řetězec přežití

Polohování provádíme za účelem:

vědomostí, dovedností a schopností vždy

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Zdravotnická první pomoc. Z.Rozkydal

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO

Hasičský záchranný sbor Královéhradeckého kraje CPS Hradec Králové. Kardiopulmonální resuscitace (KPR)

Co je KPR? vitálních funkcí

PRVNÍ POMOC ZÁCHRANA TONOUCÍHO Základní neodkladná resuscitace, obecná první pomoc, zásady záchrany tonoucího, způsoby a techniky záchrany

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko TRANSPORT RANĚNÝCH

KPR s použitím AED. Arnošt Růžička

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

PRVNÍ POMOC PŘI ÚRAZU ELEKTRICKOU ENERGIÍ

Úvod do první pomoci. Edita Pešáková Masarykova univerzita Lékařská fakulta Katedra ošetřovatelství

Kardiopulmonální resuscitace

Kardiopulmonální. resuscitace. KARIM 1.LF UK a ÚVN

c) barva krve záleží politickém statutu (urozený člověk ji má modrou, normální člověk červenou)

Základy první pomoci

Resuscitace dospělého a dítěte

První pomoc obecné informace

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin

Bezpečnostně právní akademie Brno

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Protišoková, autotransfúzní, stabilizovaná poloha

VĚDOMÍ tří základních životních funkcí

Impressum: Vydáno v rámci projektu Českého červeného kříže První pomoc není věda

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Ochrana před úrazem elektrickým proudem

PRVNÍ POMOC PŘI ÚRAZU ELEKTRICKÝM PROUDEM

Prezentace je určena pro studenty SOU. Téma seznamuje se zásadami první pomoci a chování při záchraně života.

Bezpečnostně právní akademie Brno

KPR, algoritmy, 4H a 4T M. Doleček Oddělení urgentního příjmu KARIM Fakultní nemocnice Brno Lékařská fakulta Masarykovy univerzity

Traumatologický plán

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

Bezpečnostně právní akademie Brno

ZÁKLADNÍ KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE DOSPĚLÉHO A DÍTĚTE EDUKAČNÍ MATERIÁL PRO PACIENTY

ZÁKLADNÍ NEODKLADNÁ RESUSCITACE A AUTOMATIZOVANÁ EXTERNÍ DEFIBRILACE DOSPĚLÝCH

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Základy první pomoci. MUDr. Jana Picmausová

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE (OŽIVOVÁNÍ) TEST Podpis:..

16 Seznam příloh. Příloha č. 1 Dotazníky. Příloha č. 2 Tabulka úrazů na Základní škole Nedvědovo náměstí. Příloha č. 3 Charakteristika plavce

Bezpečnost práce a ochrana zdraví při těžbě dřeva ručním dřevorubeckým nářadím

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko PORUCHY VĚDOMÍ

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

PRVNÍ POMOC Bezvědomí a resuscitace Guidelines 2015

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent

SENIOR A PRVNÍ POMOC

Cíl nezabí b t p acienta (u ( dělat z koušku)

Poskytování první pomoci

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Tomáš Miler, Katedra plaveckých sportů, FTVS UK v Praze varianta - Stabilizace tonoucího na pásu cvičení na suchu...

Kardiopulmonální resuscitace

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

DEFINICE: CÍL PRVNÍ POMOCI: STRUKTURA PRVNÍ POMOCI

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Bronzový Standard SANATORY č. 2 KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Náhlé zhoršení zdravotního stavu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI

Zdravotník zotavovacích akcí

KARDIOPULMONÁRNÍ RESUSCITACE

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI který se koná

Traumatologický plán MŠ Nemojany

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC

Příloha 1: Organizace Výčet organizací, které se první pomoci zabývají. Organizace byly seřazeny podle krajů. Celorepubliková školení první pomoci:

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN PRVNÍ POMOC

Křížová Lenka

KVĚTEN 2015 HISTORIE RESUSCITACE

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno

Výběr z kapitol TONUTÍ. MUDr. David Kinšt Mgr. Jan Sedláček. Korektura MUDr. Marek Vašák Ing. Radek Turín, DiS.

Traumatologický plán školy

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdě d l ě á l vací c

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT

Neodkladná resuscitace dětí. Paediatric Basic Life Support. Guidelines 2010

První pomoc. 1. Úvod. MUDr. Tomáš Korbička MUDr. Kamil Hudáček KARIM FN Brno

Podpůrné aktivity směřující ke zkvalitnění pregraduální přípravy učitelů na Univerzitě Palackého v Olomouci

Transkript:

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ Výchova ke zdraví 6-9. ročník III2-11-04

První pomoc První pomoc Základní test Mgr. Vilém Nejezchleb

155, 112

Obecné informace 1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při cyklistice je a. pomalá jízda b. cyklistická přilba c. jízda pouze v terénu 2. Povinnost poskytnout první pomoc je dána v České republice a. zákonem b. morálním doporučením c. není v právním řádu zakotvena 3. Přivolání zdravotnické záchranné služby ZZS je v České republice číslem a. 150 b. 156 c. 155

Obecné informace 4. Zdravotnickou záchrannou službu ZZS je možné využít také ke konzultaci vámi poskytované první pomoci a. ano, zkušení operátoři záchranné služby poskytnou radu jak postupovat do příjezdu sanitky b. ne, jednalo by se o zneužití záchranné služby c. ano, ale pouze na čísle 112 5. Při úrazu, je-li to v dané situace možné a. zajistíme další osobu, která bude na vůz ZZS čekat na viditelném místě a mávat, což urychlí záchranu pacienta b. dáváme přednost transportu zraněné osoby vlastními silami, autem nebo na improvizovaných nosítkách c. volání záchranné služby uskutečňujeme jen výjimečně, protože není součástí povinnosti poskytnout první pomoc Řešení: b), a), c), a), a)

Obecné informace Co může při poskytování první pomoci ohrozit tvůj (zachráncův) život? vyber a. umělé dýchání bez použití resuscitační roušky nebo masky b. zavoláme ZZS c. nepoužití rukavic u krvácejících poranění d. neposkytnutí první pomoci e. uklidňování poraněného f. skok do vody pro tonoucího g. vstup do hořící budovy h. použití nesterilního zdravotnického materiálu Řešení: a), c), f), g)

Bezvědomí, resuscitace 1. Je-li pacient v bezvědomí a dýchá nedostatečně a. pomáháme mu umělými vdechy (asi 30x za min.) b. uložíme jej do Rautekovy zotavovací polohy c. zahájíme resuscitaci 2. V případě, že je na místo, kde probíhá resuscitace přinesen AED a. resuscitace je i nadále s podporou AED prováděna v poměru 30:2 b. resuscitace je ukončena a pacient je dále léčen pomocí AED c. resuscitace je od chvíle aktivace AED prováděna poměrem 5:1 3. Které ochranné pomůcky při resuscitaci jsou používány a. AED b. ochranné pomůcky nejsou potřeba c. resuscitační rouška nebo maska a rukavice

Bezvědomí, resuscitace 4. Důležité znaky Rautekovy zotavovací polohy jsou a. dolní končetiny zvednuty cca 40 cm od země b. poloha na boku, záklon hlavy. Pacient pravidelně dýchá c. poloha na zádech, hlava v neutrální poloze. Kontrola kvality tepu 5. Základní životní funkce jsou a. hypertenze a hypotermie b. minutová tepová frekvence c. vědomí, dýchání a krevní oběh 6. Resuscitaci u dětí do puberty a. zahájíme 5 stlačeními a 1 vdechem, při jednom i dvou zachráncích b. zahájíme 5 vdechy a pak postupujeme stejně jako u dospělých v poměru 30:2 (dechové objemy a síla kompresí se s klesajícím věkem snižují) c. provádíme stejně jako u dospělých bez ohledu k tělesné vyspělosti dítěte 7. Dýchací cesty u bezvědomého uvolníme nejsnáze a. záklonem hlavy a předsunutím dolní čelisti b. vytažením pevně uchopeného jazyka c. vsunutím hadičky do nosu nebo úst

Bezvědomí, resuscitace 8. Mozkové buňky bez kyslíku nezvratně odumírají, což je jeden z důvodů pro včasné zahájení resuscitace a. po 3 5 minutách b. po 20 minutách c. po 60 minutách 9. Bezvědomí zjistíme u postiženého tak, že a. nemá hmatný pulz na zápěstí b. nemá hmatný pulz na krční tepně c. nereaguje na oslovení ani bolestivý podnět 10. Stav po tonutí, postižený v bezvědomí a. vylijeme vodu z plic a zahájíme resuscitaci 5 umělými vdechy b. zahájíme resuscitaci 2 umělými vdechy, vodu z plic vyléváme c. zahájíme resuscitaci 5 umělými vdechy, vodu z plic nevyléváme Řešení: c), a), c), b), c), b), a), a), c), c)

Postup na místě nehody 1. Skok po hlavě do neznámé vody může především způsobit tento typ poranění a. poranění krční páteře a následné ochrnutí b. zlomeninu dolní končetiny c. poškození ledvin způsobené nárazem na vodní hladinu 2. Poranění páteře je typické pro mechanizmus úrazu u autonehody a. ano b. ne c. zřídka 3. Při hokejovém zápase došlo k naražení hráče na hokejku soupeře v oblasti břicha. Hráč je bledý, má zrychlený pulz a zaujímá polohu v sedě na boku. Z mechanizmu úrazu je nutné zavolat ZZS s podezřením na a. poranění bederní páteře b. sériovou zlomeninu žeber c. vnitřní krvácení do břicha

Postup na místě nehody 4. Po pádu z kola je cyklista dezorientován, nevzpomíná si, jak k pádu došlo. Chce však pokračovat v jízdě, protože se cítí jinak bez obtíží a. je-li bez zranění a cítí se dobře, neomezujeme jej v pokračování aktivity b. cyklista by si měl chvíli odpočinout a poté může pokračovat v aktivitě c. je potřebné zajistit dojezd ZZS a cyklistu do doby příjezdu neopouštět a sledovat jeho stav vědomí 5. Spolužák spadl při lezení z umělé horostěny. Máte podezření na poranění páteře. Nereaguje však ani na oslovení, ani na bolestivý podnět. Po pádu leží na břiše a. okamžitě zavoláme ZZS a do jejího příjezdu s poraněným nehýbáme a nezhoršujeme možná poranění b. šetrně jej přetočíme na záda a uvolníme dýchací cesty záklonem hlavy. Zjistíme zda postižený dýchá c. zkusíme zajistit dveře nebo rovné prkno a šetrně položit poraněného do polohy na zádech Řešení: a), a), c), c), b)

Než začneš jednat, PŘEMÝŠLEJ!!!

OPAKOVÁNÍ!!! www.resuscitace.cz www.resuscitace.cz