ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Podobné dokumenty
ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

C zredukované úkoly - pro dyslektiky Zpracováno k učebnici: Učebnice ČJ pro 4. ročník, Alter Všeň, 1997 Mezipředmětové vztahy: Vlastivěda

PROCVIČOVÁNÍ TVARŮ A PRAVOPISU PODSTATNÝCH JMEN PODLE VZORŮ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

VY_12_INOVACE_22_VZORY_PODSTATNYCH_JMEN_RODU_ MUZSKEHO. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Název práce: Koncovky podstatných jmen

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TVARY PODSTATNÝCH JMEN

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování. Jméno Datum

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Digitální učební materiál

PODSTATNÁ JMÉNA opakování

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Anotace VY_32_INOVACE_04_04_ČJ. SHODA 7. Téma

Cestujeme po ČR.notebook. January 13, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 30.3.

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

VY_12_INOVACE_ČJ_4A_18A Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět:

Tomáš byl za přátel_. Přivezli nové stol_. Znovu se objevili vlc_. Příležitost dostali noví

vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

Podstatná jména - test

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: líčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_12_INOVACE_63. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Koncovky podstatných jmen

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Jak se chodí po silnici

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

AZ kvíz mluvnické kategorie.notebook. January 13, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. č t v r t l e t n í (pracovní list)

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí definice, tvoření a využití přídavných jmen.

Čteme se skřítkem Alfrédem

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Opakování - tvarosloví, jazykový rozbor

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Y 1 I 1 I 2 Y 2 I 3 Í 3 I 4 Í 4 Í 5 I 5 I 6 Y 6 Í 7 I 7 I 8 Í 8 I 9 Y 9

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÁ ŠKOLA STŘÍTEŽ NAD LUDINOU, příspěvková organizace. Pravopis i/y a stavba slova

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mez národní leti t b lo zapln no letadl. Vel ký lustr se rozzá il. sv tl Vos se brání ihadl. Po neb plují mrá ky. Na Lab se

Žák procvičí skloňování podstatných jmen rodu mužského, ženského a středního. Mgr. Blanka Šteindlerová. - zdravotní postižení - LMP

Název materiálu. Význam slov. Slova souřadná, nadřazená, podřazená, procvičování.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/06. Název materiálu: Pracovní list Opakování - přídavná jména. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Projekt Odyssea,

Digitální učební materiál

Anotace:- pracovní list pro práci s počítačem, možno i v tištěné podobě 4. ročník

KOLOUŠEK a soutok dvou potoků

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_211

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Speciální základní škola

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přídavná jména ADJEKTIVA

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/02. Název materiálu: Pracovní list Opakování 4.ročníku R. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Přídavná jména přivlastňovací

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Aktivita žáků, vyhledávání slov dle zadání, doplňování křížovky.

Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN Vzory podstatných jmen opakování (3) VY_32_INOVACE_CJ_SCSI_20 Vypracovala: Mgr. Markéta Šímová

VZORY PODSTATNÝCH JMEN OPAKOVÁNÍ (3) 1. V textu podtrhni podstatná jména rodu středního žlutě, rodu ženského červeně a rodu mužského modře. Labuť s pohledem upřeným na princeznu začala tak líbezně zpívat, že se Ladě dojetím až srdce svíralo. Nemohla ani uvěřit, že to byl hlas ptačí. Tu přišel i sám král a také se tomu krásnému zpěvu velice podivoval. Od toho dne princezna nejraději sedala u jezera a bavila se s labutí. A když z vody vyšla, princezně u nohou či na klíně ležela a něžně červeným zobákem líbala její bílé ruce a růžové tváře, přála si Lada, aby labutí nebyla. (Podle Boženy Němcové) 2. Napiš podstatná jména ve správném tvaru. Do závorky uveď vzor v příslušném pádě. Divadlo bylo vybaveno zdobenými (křesla) ( ). Četl jsem o významném (spisovatel) ( ). Nejraději chodíme v pohodlné (obuv) ( ). Obrázek jsme vybarvili nejrůznějšími (barvy) ( ). Byli jsme vyzváni přijít k panu (ředitel) ( ). Na ples jsem si vzal novou (košile) ( ). Zaplaťte drobnými (peníze) ( ). Trápení našeptej do staré (vrba) ( ). Děvčata si hrála se (švihadla) ( ). Včely poletují mezi (úl) ( ).

3. Podtrhni správný tvar v závorce. Chybný škrtni. Nové (zprávi / zprávy ) se musí předat panu ( předsedovi / předsedovy ). V našich lesích můžeme slyšel ( datli / datly ) a ( sovi / sovy ). Setkali jsme se s ( Itali / Italy ) a ( Francouzi / Francouzy ). Mezi ( hlávkami / hlávkamy ) ( zelí / zelý ) poskakoval zajíc. Umíš vyřešit tyto ( hlavolami / hlavolamy )? ( Lvi / Lvy ) loví ve smečkách. V (údolí /údolý ) mezi (břízkami / břízkamy ) jsme našli velké ( hřibi / hřiby ). Určitě si kup kapky proti ( kašli / kašly). Za ( chvíli / chvíly ) už půjdu do ( školi / školy ). 4. Doplňte i, í / y, ý. Všechny budov musí být označeny čísl. Na tabul se píše křídam. Dodržuj slib a nevymýšlej si výmluv. Do ciziny létáme letadl. V naší ZOO můžete shlédnout lv a plaz. Hedváb je přírodní textilní vlákno. Stateční chlap hasili požár. Horolezc vylezli na nejvyšší vrchol hor. Koupíme si los a možná se staneme vítěz. Umíte se dorozumět s Rus? Ps se rozběhli po návs. Na rozsáhlém pol s obil m se objevily záhadné stop. U silnice rostou topol. Ivanov jsme přinesli všechny dopis od jeho milé. Nejraději vybarvuji pastelkam a maluji vodovými barvam.

VZORY PODSTATNÝCH JMEN OPAKOVÁNÍ (3) - ŘEŠENÍ 1. V textu podtrhni podstatná jména rodu středního žlutě, rodu ženského červeně a rodu mužského modře. Labuť s pohledem upřeným na princeznu začala tak líbezně zpívat, že se Ladě dojetím až srdce svíralo. Nemohla ani uvěřit, že to byl hlas ptačí. Tu přišel i sám král a také se tomu krásnému zpěvu velice podivoval. Od toho dne princezna nejraději sedala u jezera a bavila se s labutí. A když z vody vyšla, princezně u nohou či na klíně ležela a něžně červeným zobákem líbala její bílé ruce a růžové tváře, přála si Lada, aby labutí nebyla. (Podle Boženy Němcové) 2. Napiš podstatná jména ve správném tvaru. Do závorky uveď vzor v příslušném pádě. Divadlo bylo vybaveno zdobenými (křesla) křesly ( městy ). Četl jsem o významném (spisovatel) spisovateli ( muži ). Nejraději chodíme v pohodlné (obuv) obuvi ( kosti ). Obrázek jsme vybarvili nejrůznějšími (barvy) barvami ( ženami ). Byli jsme vyzváni přijít k panu (ředitel) řediteli ( muži ). Na ples jsem si vzal novou (košile) košili ( růži ). Zaplaťte drobnými (peníze) penězi ( stroji ). Trápení našeptej do staré (vrba) vrby ( ženy ). Děvčata si hrála se (švihadla) švihadly ( městy ). Včely poletují mezi (úl) úly ( hrady ). 3. Podtrhni správný tvar v závorce. Chybný škrtni. Nové (zprávi / zprávy ) se musí předat panu ( předsedovi / předsedovy ). V našich lesích můžeme slyšel ( datli / datly ) a ( sovi / sovy ). Setkali jsme se s ( Itali / Italy ) a ( Francouzi / Francouzy ). Mezi ( hlávkami / hlávkamy ) ( zelí / zelý ) poskakoval zajíc. Umíš vyřešit tyto ( hlavolami / hlavolamy )? ( Lvi / Lvy ) loví ve smečkách. V (údolí /údolý ) mezi (břízkami / břízkamy ) jsme našli velké ( hřibi / hřiby ). Určitě si kup kapky proti ( kašli / kašly). Za ( chvíli / chvíly ) už půjdu do ( školi / školy ).

4. Doplňte i, í / y, ý. Všechny budovy musí být označeny čísly. Na tabuli se píše křídami. Dodržuj sliby a nevymýšlej si výmluvy. Do ciziny létáme letadly. V naší ZOO můžete shlédnout lvy a plazy. Hedvábí je přírodní textilní vlákno. Stateční chlapi hasili požár. Horolezci vylezli na nejvyšší vrcholy hor. Koupíme si losy a možná se staneme vítězi. Umíte se dorozumět s Rusy? Psi se rozběhli po návsi. Na rozsáhlém poli s obilím se objevily záhadné stopy. U silnice rostou topoly. Ivanovi jsme přinesli všechny dopisy od jeho milé. Nejraději vybarvuji pastelkami a maluji vodovými barvami.

ANOTACE: Předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 4. 5. Využití materiálu: pracovní list zaměřený na procvičení, upevnění či ověření znalostí učiva podstatných jmen rodu mužského, ženského, středního a jejich třídění ke vzorům, skloňování podstatných jmen, procvičení správnosti psaní i/í, y/ý v této oblasti. Pomůcky: nakopírované pracovní listy, tužka, pastelky Zhodnocení hodiny: - tento úkol splnili žáci velmi úspěšně.

ZDROJE: http://office.microsoft.com NĚMCOVÁ, B., ERBEN, K. J. 2009. Nejkrásnější pohádky. Československý spisovatel, s. r. o.. Brno. 252 s. ISBN: 978-80-8739-101-3