Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_51 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/03.0064 Předmět: vlastivěda Ročník: pátý Autor: Mgr. Lenka Zemánková Téma učivo: Místo, kde žijeme Evropa rostlinstvo a živočišstvo Učební pomůcky: Mapa, učebnice Zápis z vyučovací hodiny: Rostlinstvo a živočišstvo Evropy - Ostrovy Severního ledového oceánu (mechy, lišejníky, lední medvěd, tuleň, mrož, mořští ptáci - Tundra (nejsevernější část pevniny, mechy, lišejníky, tráva, sob) - Pásmo lesů ( jehličnaté, smíšené, listnaté) - Step ( suchomilná tráva, sysel) - Subtropické lesy a křoviny ( stále zelené listnaté lesy, křoviny, citrusy, fíky, olivy) Otázky a úkoly k opakování: 1. Pročíst učebnici str. 16-18 2. Otázky a úkoly str. 18 práce s učebnicí Test: 1. Co je typické pro tundru? a) mechy, lišejníky, zakrslé břízy a vrby, sob b) jehličnaté lesy přecházejí do pásma lesů smíšených a dále směrem k jihu je pásmo listnatých stromů c) suchomilné trávy, sysel 2. Co je typické pro pásmo lesů a) mechy, lišejníky, zakrslé břízy a vrby, sob b) jehličnaté lesy přecházejí do pásma lesů smíšených a dále směrem k jihu je pásmo listnatých stromů c) suchomilné trávy, sysel Strana 1 (celkem 5)
3. Co je typické pro step? a) Suchomilná tráva, sysel b) Mechy, lišejníky, sob c) Zelené listnaté lesy, citrusy, fíky 4. Co je typické pro subtropické lesy a křoviny? a) Suchomilná tráva, sysel b) Mechy, lišejníky, sob c) Zelené listnaté lesy, citrusy, fíky, olivy 5. Na ostrovech v Severním ledovém oceánu uvidíme: a) Mechy, lišejníky, mrože, tuleně b) Soby, mechy, lišejníky c) Jeleny, bažanty, veverky, lesy Doplňující informace: Tundra Obrázek [1] Obrázek [2] Obrázek [3] Obrázek [4] Obrázek [5] Obrázek [6] Strana 2 (celkem 5)
Zajímavé odkazy: http://cs.wikipedia.org/wiki/tundra http://dum.rvp.cz/materialy/tundra-a-polarni-pustina.html http://www.karlin.mff.cuni.cz/~zemlicka/data/4f.htm Pásmo lesů Step Obrázek 7: pásmo lesů [7] Obrázek 8: tajga [8] Obrázek 9: step v říjnu [9] Obrázek 10: Psoun prériový [10] Subtropické lesy a křoviny Obrázek 11: krajina v Chorvatsku [11] Strana 3 (celkem 5)
Odkazy pro domácí přípravu: http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/evropa_rostliny_zivocichove.htm K zapamatování: Oblasti se stálým sněhem a ledem se nacházejí na nejsevernějších ostrovech Evropy. V severní části Evropy se nachází tundra, která přechází do pásu jehličnatých lesů (tajga), jižněji jsou lesy smíšené a listnaté. K jihovýchodu vlivem sucha lesů ubývá a přecházejí v travnaté stepi. Stálozelené stromy rostou na jihu Evropy v subtropech. Pro každou oblast jsou typické určité druhy zvířat a rostlin, kterým vyhovují dané podmínky. Řešení: 1a, 2b, 3a, 4c, 5a Strana 4 (celkem 5)
Použité zdroje: [1] Tundra. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2, 2012 [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/tundra [2] Tundra A. Http://room42.wikispaces.com [online]. 2012. [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://room42.wikispaces.com/tundra+animals [3] Tundra biome. Http://tundrabiome.webnode.com [online]. 2008 [cit. 2012-06-27]. Dostupné z: http://tundrabiome.webnode.com/album/photogallery/#a5-tundra-jpg1 [4] Goallover.org: connecting charities and donors. Http://www.goallover.org/arctic-tundradisappearing-as-temperatures-rise/4160: http://www.goallover.org [online]. 2010 GOALLOVER.ORG., February 3, 2010 [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://www.goallover.org/arctic-tundra-disappearing-as-temperatures-rise/4160 [5] Fish and game: Tundra. Http://www.adfg.alaska.gov/index.cfm?adfg=tundra.main:http://www.adfg.alaska.go v [online]. 2012. [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://www.adfg.alaska.gov [6] Tundra Animals Plants. Tundra-animals-plants.blogspot.c [online]. 2012 [cit. 2012-06- 27]. Dostupné z: http://tundra-animals-plants.blogspot.cz/2011/05/tundra-animalscaribou.html [7] Cestovatel.cz: cestovatelé sobě. Http://www.cestovatel.cz/blog/honza-stanek/saariselkarautulampi/galerie/finska-tajga/: http://www.cestovatel.cz [online]. 2012 [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://www.cestovatel.cz [8] http://www.gymkh.cz/storage/slavicek/voda/tajga.jpg [9] Wikipedie: step v říjnu.http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:step_v_%c5%99%c3%adjnu.jpg:http://cs.wikiped ia.org [online]. 2011, 2.11.2011 [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org [10] Zeměpisný web. Http://zs20zemepis.freepage.cz/nova-stranka- 120910/: http://zs20zemepis.freepage.cz [online]. [cit. 2012-02-06]. Dostupné z: http://zs20zemepis.freepage.cz/nova-stranka-120910/ [11] Soubor:Bačina2.jpg. In: HAGEN GRAEBNER. Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2007-01-03, 2007-01-03 [cit. 2012-05- 29]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ba%c4%8dina2.jpg Klipart MS Office CHALUPA, Petr. Vlastivěda pro 4.-5.roč.: Putování po Evropě. Praha: Alter, s.r.o., Všeň, 1996. ISBN 80-85775-43-3. ČECHUROVÁ, Milana, Petr CHALUPA a Alena JEŽKOVÁ. Vlastivěda 5 pro 5. ročník základní školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2010, 104 s. Člověk a jeho svět. ISBN 978-807-2354-771. Strana 5 (celkem 5)