Marie Michlová BYLI JSME A BUDEM. aneb česká každodennost Edice Český ČAS. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Podobné dokumenty
Marie Michlová BYLI JSME A BUDEM. aneb česká každodennost Edice Český ČAS

Marie Michlová BYLI JSME A BUDEM. aneb česká každodennost Edice Český ČAS

Marie Michlová BYLI JSME A BUDEM. aneb česká každodennost Edice Český ČAS

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Téma: První světová válka

Mgr. Blanka Šteindlerová

První světová válka, vznik Československého státu

První světová válka Vznik Československého státu

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

Češi za 1. světové války

První světová válka bitva u Hradce Králové

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Mezinárodní situace na počátku 20. století

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

Velká válka Češi na bojištích Evropy

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Fronty první světové války

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO TEST ČEŠI ZA 1. SVĚTOVÉ VÁLKY

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

1. světová válka

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

Rozvoj vzdělávání ţáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_02. Moderní dějiny

První světová válka - úvod

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

Národní hrdost (pracovní list)

CZ.1.07/1.4.00/

1. SVĚTOVÁ VÁLKA. Tyto pojmy stručně vysvětlete, časově zařaďte, případně uveďte příklady.

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Marie Michlová BYLI JSME A BUDEM. aneb česká každodennost Edice Český ČAS

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_D_II

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

KDY DO NATO VSTOUPILA ČR =? TOTALITA =? NEUTRALITA =? PROPAGANDA =? ŽELEZNÁ OPONA =?

FEDERALIZACE ?????? November 27, DĚJEPIS 8. ROČNÍK VZNIK R U, BACHŮV ABSOLUTISMUS.notebook

České země v Rakousku- Uhersku

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Důvody první světové války

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

Dne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském

Mezi světovými válkami

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

Tomáš Garrigue Masaryk

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

První světová válka. Vít Hradec 4. A

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

T. G. Masaryk. FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní list pro žáka

České stavovské povstání

Osudové roky české státnosti. Stručný průvodce českou historií 20. století. Jindra Svitáková. 2. rozšířené vydání

DĚJEPIS 9. ROČNÍK POLITICKÝ SYSTÉM PRVNÍ REPUBLIKY, ZAHRANIČNÍ November POLITIKA.notebook

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Války o dědictví španělské

VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

#$!%%%&'.,/ ,-!" "

Habsburská monarchie v 2. polovině 19. století

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Československo 20. let I. část

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou


Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Transkript:

Marie Michlová BYLI JSME A BUDEM aneb česká každodennost 1914-1918 Edice Český ČAS Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Marie Michlová BYLI JSME A BUDEM aneb česká každodennost 1914-1918

Marie Michlová, 2013 Editor: Josef Snětivý, 2013 Cover & Layout Nakladatelství ČAS, Alena Laňková, 2013 Nakladatelství ČAS, www.nakladatelstvicas.cz, 2013 ISBN 978-80-7475-024-3

ÚVODEM První světová válka působila i na některé současníky poněkud romantickým dojmem. Někteří válku pojali jako boj za budoucí samostatnost českého národa, díky čemuž měli pocit, že navazují na ideály z doby obrození. Jiní byli na Rakousko hrdí, válku považovali za jeho obranu a pořizovali si upomínkové předměty, jako byly třeba kapesní hodinky s obrázkem Františka Josefa I. nebo budíky bubnující vojenský pochod. Ve srovnání s pozdějšími krvelačnými bestiemi nacistickými byli tehdejší naši spoluobčané německé národnosti hotovými beránky a bývalá monarchie rakousko-uherská přes veškeré své krvavé vojenské štramáctví a nespornou politickou persekuci civilního obyvatelstva české národnosti byla pravým idylickým zjevem, konstatoval právník František Weyr. 1 Částečně byl idealizovaný pohled na válečná léta dán malou informovaností civilního obyvatelstva o hrůzách bojů na frontě, zatímco vojáci si ne vždy byli schopni uvědomit, jak strádají jejich rodiny bez mužské pomoci, jak hladoví a živoří. Ten, kdo zažil v dospělém věku pouze druhou světovou válku (proti které byla první pouhou poměrně nevinnou hračkou) a uvykl na její rozhlasové možnosti, nedovede si asi učiniti správnou představu o oné naprosté neinformovanosti, do níž byl v letech 1914-1918 zaklet český národ! dodává František Weyr. 2 Je otázkou, zda my nyní, v jednadvacátém století, si dokážeme představit, v jaké situaci se ocitli obyvatelé Českých zemí v té době. Zatímco druhá světová válka je vděčným tématem pro historiky, literáty a filmaře, první světová válka je poněkud pozapomenutou kapitolou nejen našich dějin, v jejichž kontextu se dokonce jeví jako něco ryze pozitivního, něco, co nám dalo samostatnou Československou repub- 5

Marie Michlová liku. Na druhé straně se však zapomíná na ty, kteří se příchodu nové doby nedočkali, padli ve válce, o níž věřili, že bude krátká a bezvýznamná. Umírali i lidé doma A ti, kteří se z bojů vrátili, byli často poznamenaní navždy. Když jsem chodil po Praze, potkával jsem často mladé lidi, vojáky, kteří se vrátili jako ranění a nemocní, napsal na samém počátku války tehdy devatenáctiletý student techniky Vladislav Květoň. Pláště potrhané, f leky po krvi, v obličeji bledí, vychrtlí. To na mne učinilo velmi smutný dojem, plný úzkosti. 3 Válečné oběti dnes připomínají snad jen pomníky v mnoha obcích České republiky. Touto knihou bychom chtěli věnovat vzpomínku všem, kteří prožívali tuto nelehkou dobu, ať už doma, nebo na frontě. Snad se nám podaří vykreslit jejich každodennost tak, aby si čtenář uvědomil, jak neblahé a obtížné roky to byly. 1 Weyr, F.: Paměti I., Atlantis, Brno 1999, s. 432. 2 Tamtéž, s. 434. 3 Květoň, V.: Vzpomínky z první světové války, Stratos, Praha 1995, s. 5. 6

PRVNÍ SVĚTOVÁ VÁLKA Vzhledem k tomu, že se na přelomu devatenáctého a dvacátého století začaly vztahy mezi světovými velmocemi prudce zhoršovat, mnozí historici se domnívají, že k nějaké válce by na počátku dvacátého věku ať tak, či onak došlo. Francouzsko-německé nepřátelství přetrvávalo již po celé devatenácté století a vyhrotilo se po připojení Alsaska a Lotrinska k Německu roku 1871. Spojence proti Německu našla Francie v Rusku, s nímž uzavřela dohodu již počátkem devadesátých let devatenáctého století. Německo znervóznilo budováním silného válečného loďstva i Británii, ta se proto odhodlala ke spojenectví se svým historickým nepřítelem Francií a jejich aliance je označována jako srdečná dohoda (1904). Ke zformování celého spojeneckého bloku pak stačila jen smlouva mezi Británií a Ruskem, uzavřená roku 1907. Tyto tři státy vytvořily tzv. Trojdohodu, která měla konkurovat spojenectví Itálie, Německa a Rakouska-Uherska (ještě v devatenáctém století vytvořily tzv. Trojspolek). Do první světové války nakonec vstoupil Trojspolek (nazývaný též Ústřední mocnosti) ve trochu jiné sestavě, Itálii totiž nahradilo Turecko. Nebyla by to ale světová válka, kdyby v ní válčily jen evropské země a Turecko: Německu vyhlásilo válku Japonsko, které mělo spojeneckou smlouvu s Británií, a navíc roku 1917 přišly na pomoc Trojdohodě i Spojené státy americké. Válčilo se také například v Sýrii. Osmadvacátého června 1914 v Sarajevu spáchali srbští nacionalisté úspěšný atentát na rakouského arcivévodu Františka Ferdinanda, který byl sám zastáncem mírového řešení konf liktu velmocí, paradoxně se však jeho smrt stala záminkou pro vypuknutí té nejstrašnější války, jakou do té doby svět poznal. Do historie se vepsala jako Velká válka a záhy jako první světová válka toto označení se plně vžilo až poté, co se lidstvo přesvědčilo o tom, že Velká válka nezůsta- 7

Marie Michlová ne posledním válečným konf liktem světového měřítka, tedy po druhé světové válce. Nebezpečnou oblastí v Evropě a předmětem sporů byl především Balkán. V červnu 1913 zde vypukla druhá balkánská válka, v níž Srbsko, Řecko, Rumunsko a Turecko porazily Bulharsko. Po atentátu na habsburského následníka trůnu se však v centru pozornosti ocitlo Srbsko, kterému předalo Rakousko-Uhersko ultimátum, přičemž ostrý postup vůči této malé zemi podporovalo také Německo. Nakonec osmadvacátého července 1914 vyhlásilo Rakousko-Uhersko Srbsku válku, následovalo jej Německo, které obsadilo Lucembursko a vyhlásilo válku Rusku a Francii. Ohrožené Francie se zastala Británie, která vyhlásila válku Německu. Postupně bylo do války vtaženo osma třicet států. Rakouské tažení na Balkáně vypadá na tomto snímku téměř idylicky 8 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

BYLI JSME A BUDEM aneb česká každodennost 1914-1918 Podobně jako v případě druhé světové války, i první světová válka měla podle odhadů Němců trvat nanejvýš několik měsíců, ale setkali se mj. s tuhým odporem Belgičanů. Rusové zahájili překvapivý postup proti Němcům, avšak jejich armáda nebyla dostatečně vyzbrojena, úspěch nakonec slavili až v Haliči proti rakouské armádě. Němci postupovali na Paříž, ale byli zastaveni v bitvě na řece Marně v září 1914 a sen o bleskové válce se rozplynul, začala zákopová válka. Na západní frontě byly vybudovány zákopy, betonové bunkry a minová pole. Postup jen o několik set metrů znamenal obrovské ztráty na lidských životech. Rakouský konf likt se Srbskem najednou ustoupil do pozadí, na jižní frontě byl až do podzimu 1915 víceméně klid, protože Srbsku se podařilo s francouzskou pomocí vytlačit nepřítele ze země, situaci zvrátil až vstup Bulharska do války na straně Ústřed- Umírali dvou- i čtyřnozí 9

Marie Michlová ních mocností. Šok způsobili Němci v dubnu 1915, když u belgického města Ypres použili (poprvé v dějinách) chemickou zbraň, nebezpečný plyn, který zabil na pět tisíc vojáků. Úspěšní byli v boji proti Rusku, podařilo se jim obsadit velkou část Ukrajiny i Běloruska, Bukovinu a Litvu. Rok 1916 se nesl ve znamení obrovských ztrát: v bitvě u Verdunu padlo šest set tisíc Němců a přes tři sta tisíc Francouzů. V bitvě u Sommy Britové poprvé použili tanky, padl zde přes jeden milion osob. Válka měla nebývalé dopady i na civilní obyvatelstvo, ve válčících zemích probíhaly hladové bouře a hrozila sociální revoluce ta nakonec vypukla v Rusku počátkem roku 1917 (a znovu v říjnu) a měla velký ohlas v celé Evropě. Rusko z války vystoupilo a nahradily ho v ní Spojené státy americké. V listopadu 1918 vypukla revoluce i v Německu, císař Vilém II. uprchl ze země, Rakousku-Uhersko se rozpadlo. Válka formálně skončila jedenáctého listopadu 1918, kdy Německo podepsalo dohodu o příměří. Z popela zaniklé habsburské monarchie se zrodily nové mnohonárodnostní státy. V důsledku první světové války zahynuly desítky milionů lidí, kromě obětí z řad vojáků byly obrovské ztráty i mezi vyhladovělým civilním obyvatelstvem, svůj velký podíl na hrozivých počtech mrtvých měla také španělská chřipka. České země před první světovou válkou Před první světovou válkou byly v neozbrojeném konf liktu nejen světové velmoci. I národy v Českých zemích spolu už od devatenáctého století politicky a hospodářsky soupeřily, zejména Češi a Němci. Zatímco Češi usilovali o zrovnoprávnění v rámci monarchie, Němci požadovali administrativní oddělení německy mluvících oblastí a zavedení němčiny jako státní řeči. V těchto požadavcích nebylo vyhověno ani jedné skupině, nicméně Češi dosáhli jistého vítězství zrovnoprávněním českého jazyka s německým v úřadech a školství. Podle zásady 10

BYLI JSME A BUDEM aneb česká každodennost 1914-1918 Arcikníže Karel, pozdější císař Karel I., návštěvou na plzeňských dostizích v roce 1907 svůj k svému měli Češi nakupovat jen české výrobky a čeští výrobci se neměli spojovat s německými firmami. Kromě Čechů a Němců žila v českých zemích také početná židovská menšina. Na výsluní české politiky vystřídali staročechy (vedené Františkem Ladislavem Riegrem) mladočeši aneb Národní strana svobodomyslná (v čele s Karlem Kramářem). Mladočeši a staročeši se shodovali na dvou prioritách: bojovali za posílení postavení Českého království v rámci habsburské monarchie a za rozšíření volebního práva i mezi méně majetné vrstvy. K česko-německému vyrovnání v Rakousku -Uhersku sice nikdy nedošlo, ale i s přispěním českých politiků a zejména v souvislosti s revolučním hnutím v Rusku a pod hrozbou dělnických stávek byl říšskou radou schválen nový volební zákon, který umožňoval volit všem mužům starším čtyřiadvaceti let. Poprvé se takto volilo již v roce 1907. O zlepšení podmínek pro manuálně pracující usilovala Českoslovanská sociálně demokratická strana dělnická, zatímco rolníky a venkov zastupovala Agrární strana, vedená Antonínem Švehlou. Na Mora- 11

Marie Michlová Účastníci všesokolského sletu v Turnově v roce 1907 vě byly populární strany spojené s vírou, tedy strany katolické a křesťansko-sociální. Strana národně sociální přilákala kromě nacionálně smýšlejících dělníků také nižší střední vrstvu. O oddělení českých zemí od monarchie tehdy uvažovali jen radikálové (tzv. omladináři a pokrokáři), mj. Tomáš Garrigue Masaryk, avšak tyto směry získaly důvěru až koncem války, do té doby dávali voliči přednost sociálním demokratům a agrárníkům. Významné osobnosti (v abecedním pořadí) Edvard Beneš (28. květen 1884, Kožlany 3. září 1948, Sezimovo Ústí) byl československým prezidentem a působil jako vůdčí osobnost 12

BYLI JSME A BUDEM aneb česká každodennost 1914-1918 v prvním i druhém odboji. Doktorát z práv získal roku 1908 ve francouzském Dijonu, habilitoval se v oboru filozofie. Během první světové války pobýval v Paříži, kde organizoval protirakouský odboj a kurýrní službu pro spojení s domácím odbojem. Po vyhlášení republiky byl jmenován ministrem zahraničí a později se stal i předsedou vlády. Jako prezident abdikoval po mnichovské dohodě a znovuzvolen byl roku 1946, o dva roky později abdikoval a za několik týdnů zemřel. František Ferdinand d Este (18. prosinec 1863, Štýrský Hradec 28. červen 1914, Sarajevo) byl následník rakousko-uherského trůnu a synovec Františka Josefa I. V českých zemích vlastnil zámky Konopiště a Chlum u Třeboně. Atentátu, který byl spáchán na něj a jeho milovanou manželku Žofii (pocházela z českého rodu Chotků) v Sarajevu oba podlehli. Byl vášnivým lovcem. V celé monarchii byl spíše neoblíbený. František Josef I. (18. srpna 1830, Vídeň 21. listopadu 1916, tamtéž) byl rakouský císař a (mj.) český a uherský král. Na trůn nastoupil v revolučním roce 1848 poté, co se jeho strýc Ferdinand I. Dobrotivý vzdal vlády. Mladičký císař měl absolutistické tendence, ale díky Říjnovému diplomu z roku 1860 otevřel Rakousku cestu ke konstituční monarchii a o sedm let později přistoupil i na vyrovnání s Uherskem, čímž vzniklo Rakousko-Uhersko. Roku 1854 se oženil se svou sestřenicí Alžbětou Bavorskou, zvanou Sissi, která byla později zavražděna. Jejich jediný syn Rudolf spáchal roku 1889 sebevraždu. František Josef I. byl jedním z nejdéle vládnoucích panovníků na světě a v posledních desetiletích své vlády patřil k nejoblíbenějším habsburským panovníkům, ale jeho pohřeb byl zastíněn válečnými událostmi. Karel I. (17. srpen 1887, Persenbeug 1. duben 1922, Funchal na Madeiře) byl poslední rakouský císař, český a uherský král, syno- 13 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Marie Michlová vec arcivévody Františka Ferdinanda. Roku 1911 se oženil s princeznou Zitou Bourbonsko-Parmskou, která mu porodila osm dětí. Po vypuknutí války byl přidělen k vrchnímu velení armády v Těšíně a stal se jedním z mála panovníků, kteří se osobně zúčastnili bojů za první světové války. Po svém nástupu na trůn jmenoval ministrem zahraničí hraběte Otakara Černína. Jeho zákony o ochraně nájemníků a vytvoření ministerstev sociální péče a národního zdraví přežily zánik monarchie, jeho snaha o zachování Rakouska-Uherska jakožto spolkového mnohonárodnostního státu však přišla příliš pozdě. Po své abdikaci žil u Bodamského a později Ženevského jezera. Zemřel na zápal plic. V roce 2004 byl blahořečen římskokatolickou církví. Karel Kramář (27. prosinec 1860, Vysoké nad Jizerou 26. květen 1937, Praha) byl účastník prvního odboje, pozdější ministerský předseda ČSR a předseda Československé národní demokracie. Vystudoval právnickou fakultu. Roku 1891 byl zvolen do rakouské říšské rady za mladočechy. Již před první světovou válkou počítal se vstupem českých zemí do slovanské federace, kterou mělo vést Rusko. Kramář byl velkým rusofilem, ne náhodou byla jeho manželka zámožná Ruska Naděžda. Spolu s Aloisem Rašínem byl roku 1915 zatčen a vězněn za velezradu a vyzvědačství, ale trest mu byl zmírněn na dvacet let žaláře a nakonec byl amnestován. Tomáš Garrigue Masaryk (7. března 1850, Hodonín 14. září 1937, Lány) byl státník a filozof. Pocházel z chudých poměrů a vyučil se zámečníkem, ale nakonec se věnoval pedagogice a studoval filozofii. Někteří vlastenci jej považovali za zrádce, když se přiklonil k názoru, že rukopisy Zelenohorský a Královedvorský jsou padělané, za kontroverzní byl považován i jeho požadavek obnovení procesu s Leopoldem Hilsnerem, který byl odsouzen za vraždu Anežky Hrůzové společnost byla přesvědčena, že Hilsner spáchal židovskou rituální vraždu. 14