VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18

Podobné dokumenty
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

STŘEDOVĚK stoletá válka D 41

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

VY_12_INOVACE_B_PD_2.SADA_03

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Autorka: Mgr. Svatava Chrastilová

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_31

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_15. Mgr. Martin Chovanec. Pozdní středověk. prezentace

Dej1 Stoletá válka. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

7. Evropa ve vrcholném a pozdním středověku. Bohunická Klára

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Londýnská kronika. Král Edward III. a jeho synové

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0111

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

Císařovna Marie Terezie

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

HISTORIE LIBERCE. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_ března 2012

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Datum : červen 2012 Určení : dějepis, žáci 8. ročníku

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ.1.07/1.4.00/

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.1.02/

Třicetiletá válka v Evropě

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0110

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_10_Třicetiletá válka_09

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_208

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Plagiátorství Tento materiál je použitelný pro aktivitu: Určování druhů plagiátorství.

Alkany a cykloalkany

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Renesance a humanismus

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

Nástup Lucemburků v Čechách

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Cesta Tudorovců na anglický trůn

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Přemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

VY_32_INOVACE_05_SPOLKOVÁ REPUBLIKA NĚMECKO_36

VY_32_INOVACE_03_Studená válka v Asii_08

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Komunikace ve službách

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Vznik Rakouska - Uherska

Vznik států v západní a střední Evropě

Občanská válka v Anglii ( )

Napoleon Bonaparte (stručný životopis)

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

České stavovské povstání

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

Transkript:

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18 Název klíčové aktivity: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Označení v TK: EU-I/2A-PD-2.sada-č.18 Autor: Mgr. Petr Drkal Datum vytvoření: prosinec 2011 Název DUM: Stoletá válka Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Dějepis Ročník: 7. Druh učebního materiálu: prezentace Klíčová slova: stoletá válka, Anglie, Francie, Calais, Jana z Arku, válka růží Anotace: Žáci v této hodině pracují pod vedením učitele, který má k prezentaci výklad nového učiva. Seznamují se s příčinami nepřátelství mezi Anglií a Francií, průběhem stoleté války a jejími důsledky na další vývoj v obou zemích. Na konci prezentace odpoví na kontrolní otázky.

Příčiny nepřátelství Anglie a Francie anglický král Jindřich II. ovládal v 2. pol. 12. stol. ½ území Francie, ohrožení francouzského státu, francouzský král Filip II. August zahájil boj o anglická území král Richard Lví srdce většinu své vlády pobýval mimo Anglii (křížová výprava, zajetí), místo něj a po jeho smrti vládl jeho bratr Jan zvaný Bezzemek, prohrál válku s Francií (1202-1204) a ztratil většinu držav roku 1215 si anglická šlechta si na králi vynutila přijetí tzv. Velké listiny svobod (Magna charta libertatum) = svobody pro světské a církevní feudály a města, vytvoření Velké rady = parlament

Stoletá válka 1337 1453 Příčiny války smrtí Karla IV. r. 1328 vymřel rod Kapetovců, nárok anglického krále Eduarda III. na francouzský trůn, francouzská šlechta vybrala Filipa z Valois = Filip VI. hospodářské zájmy ve Francii a ve Flandrech = bohatá, ekonomicky vyspělá oblast, odběr a zpracování anglické vlny snaha získat v bohaté Francii válečnou kořist

Fáze války I. etapa (1337-1360) jasná převaha Anglie, vojsko krále Eduarda III. a jeho syna Eduarda (Černý princ), dobyla řadu měst na S Francie (Caen, Calais) R. 1346 bitva u Kresčaku (Crésy), Angličané vyhráli díky skvělým lučištníkům, padl Jan Lucemburský bojující za Francii v bitvě u Poitiers v r. 1356 zajal Černý princ krále Jana II. (vězněn v Londýně, výkupné 3 miliony dukátů), Eduard měl korunu na dosah mír v Brétigny r. 1360 = Eduard III. se zřekl francouzské koruny, Flandry zůstaly Francouzům, Angličanům Calais a většina francouzského území Bitva u Kresčaku Dobytí Calais

Bitva u Poitiers II. etapa (1360-1415) převaha Francie, Karel V. obnovil boje reorganizace armády,francouzi vedli drobnou válku, vyhýbali se velkým bitvám do r. 1380 dobyli většinu obsazeného území, Angličanům zbyl úzký pás na lamanšském pobřeží (přístavy Calais, Bordeaux a Bayonne)

III. etapa (1415-1453) Angličané vyhráli bitvu u Azincourtu, ovládli sever Francie, obsadili Paříž (1418) povstání proti Angličanům, pod vedením Jany z Arku (Jeanne d Arc), r. 1429 osvobodili Orleáns (Panna Orleánská), dobyta Remeš (korunovace Karla VII.) r. 1430 zajata Burgunďany, předána Angličanům, v Rouenu odsouzena jako kacířka a upálena (1431) r. 1435 se Burgundsko přidalo k Francii, Angličané prohrávají, r. 1436 dobyta Paříž, r. 1449 Normandie, poslední bitva u Castellione r. 1453 stoletá válka skončila Anglii zůstalo jen Calais a Normanské ostrovy bitva u Azincourtu Johanka z Arku

Povstání poddaných Francie r. 1358 vypuklo povstání měšťanstva (Etienne Marcel, ovládnutí Paříže) a vesničanů jacquerie (posměšně Kubové) = poddaní odmítají platit výkupné a daně, řádění tlup žoldnéřů obě byla potlačena Dauphin Karel přijímá delegaci měšťanů vedenou Étiennem Marcelem Anglie povstání sedláků (1380-1381) vedené Johnem Ballem a Watem Tylerem petice s požadavky povstalců = zrušení nevolnictví, přeměna roboty v peněžní rentu, všeobecná amnestie a volný obchod král jednal s Tylerem a požadavky přijal nakonec byl Tyler zavražděn a Ball popraven Smrt Wata Tylera

Situace po stoleté válce Francie král Ludvík XI. zlomil moc šlechty, dokončil sjednocení, hranice zhruba jako dnes centralizovaná moc = v čele král, královská rada a úředníci, upadá vliv generálních stavů rozvoj hospodářství = vytváření vnitřního trhu, rozvoj jednotlivých krajů Ludvík XI.

Jindřich VII. Tudor Anglie třicetiletá krize po porážce ve stoleté válce, spory mezi vysokou šlechtou šlechta ze severu podporovala vládnoucí rod Lancasterů (Jindřich VI.), šlechta z jihu vévody z Yorku (Richard Plantagenet) v letech 1455 1485 válka růží = lancasterové (červená růže) X yorkové (bílá růže), nejdříve převaha Lancasterů, později Yorků, zahynula většina vysoké šlechty proti vládě Richarda III. se spojila anglická šlechta v čele s Jindřichem Tudorem (příznivce Lancasterů žijící ve Francii), porazili jej v bitvě u Bosworthu (1485) králem Jindřich VII. Tudor = nová dynastie tudorovci, stabilizace společnosti

Otázky a úkoly: 1. Jaké byly příčiny soupeření Anglie a Francie? 2. Jak se změnila vláda anglických panovníků po vydání Velké listiny svobod? 3. Vyjmenujte příčiny k rozpoutání stoleté války. 4. Jaký byl její průběh v jednotlivých fázích? 5. Kdo to byla Jana z Arku? 6. Proč došlo v obou zemích k povstání poddaných, jak skončily? 7. Jak se vyvíjela po válce Francie? 8. Příčina a výsledek války růží.

Použitá literatura: KOLEKTIV AUTORŮ. Dějepis 7 pro ZŠ a VG UČ. Plzeň: Fraus, 2009. ISBN 978-80-7238-558-4. Obrázky zdroj: Kresčak. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:battle_of_crecy_froissart.jpg Calais. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: Http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Belagerung_von_Calais_1346-1347.JPG Poitiers. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:battle-poitiers(1356).jpg Azincourt. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: Http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Schlacht_von_Azincourt.jpg Jana z Arku. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:joan_of_arc_miniature_graded.jpg Marcel. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: Http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Charles5-Marcel.jpg Wat Tyler. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: Http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:DeathWatTyler.jpg Ludvík XI. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2011-09-29]. Dostupné z: Http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Louis_XI_of_France.jpg Jindřich VII. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 201-09-29]. Dostupné z: Http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Henry_Seven_England.jpg