Sada Elektrické obvody Kat. číslo 1008113



Podobné dokumenty
Sada Elektřina a magnetismus. Kat. číslo

SOUPRAVA ZÁKLADNÍ ELEKTRICKÉ OBVODY. Návod k použití a popis pokusů

PRAVIDLA BEZPEČNOSTI, ELEKTRICKÉ VODIČE AIZOLANTY

VY_52_INOVACE_2NOV40. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Téma: Elektrický proud, elektrické napětí, bezpečné zacházení s elektrickými spotřebiči

VY_52_INOVACE_2NOV38. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

F - Ohmův zákon VARIACE

Název: Elektromagnetismus 2. část (Vzájemné působení magnetu a vodiče s proudem)

FYZIKA 6. ročník 3. část 36_Elektrický obvod 2 37_Elektrický proud 2 38_Elektrické napětí 3 39_Vodiče elektrického proudu, elektrické izolanty 4

Pří_212_Vodiče a nevodiče.notebook. November 07, 2014

VY_52_INOVACE_2NOV61. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6., 8.

Polohová a pohybová energie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předměty tvořené ocelí nebo jinými kovy, které umí přitahovat železné předměty,

b) nevodiče izolanty nevedou el. proud plasty, umělé hmoty, sklo, keramika, kámen, suché dřevo,papír, textil

ELEKTROCHEMIE

dílenský řád, HBP úvod do technického zobrazení

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Žákovská cvičení Elektrický proud a magnetismus Kat. číslo

VY_52_INOVACE_2NOV71. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6. a 9.

Pří_216_Elektrický obvod.notebook. November 07, 2014

VY_32_INOVACE_6/15_ČLOVĚK A PŘÍRODA. Předmět: Fyzika Ročník: 6. Poznámka: Vodiče a izolanty Vypracoval: Pták

Vítězslav Bártl. březen 2013

VY_52_INOVACE_2NOV55. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

4.2.1 Elektrické obvody (cvičení)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Charakteristika předmětu:

- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

NÁVOD K POUŽITÍ 1) Výrobek: ELEKTRICKÝ TOPNÝ ČLÁNEK 2) Typ: IVAR.ASKO HEAT AHR-B-C 3) Instalace: 4) Charakteristika použití:

VY_52_INOVACE_2NOV63. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Věra Keselicová. květen 2013

Model generátoru Kat. číslo

Ohmův zákon Příklady k procvičení

Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika ŠVP LMP

Elektrický proud v kovech Odpor vodiče, Ohmův zákon Kirchhoffovy zákony, Spojování rezistorů Práce a výkon elektrického proudu

Varné plotny. Schéma zapojení varných ploten. Varné plotny 3 připojení 2-pólový 4-takt. vypínač. Varné plotny 4 připojení 2-pólový 4-takt.

5.8 Jak se změní velikost elektrické síly mezi dvěma bodovými náboji v případě, že jejich vzdálenost a) zdvojnásobíme, b) ztrojnásobíme?

C-1 ELEKTŘINA Z CITRONU

Zkus být elektrikářem

EurotestXE. Použití Technické parametry Rozsah dodávky Volitelné příslušenství

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Elektrostatika _Elektrický náboj _Elektroskop _Izolovaný vodič v elektrickém poli... 3 Izolant v elektrickém poli...

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pomocné relé RP 700 Neutrální, monostabilní, pro stejnosměrné nebo střídavé ovládací napětí. Charakteristické vlastnosti

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STABILIZACE PROUDU A NAPĚTÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Demonstrace elektrické vodivosti lidského těla

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

Elektřina vlastníma rukama

ZKOUŠEČ IZOLACE NÁVOD K POUŽITÍ OBECNĚ POPIS PŘEDNÍHO PANELU

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Použití: Měření přechodových odporů a vodivé spojení Měření izolačních odporů test hlídačů izolačního stavu

BAZÉNOVÉ SVĚTLO LED-P100 (12V/8W)

NÁVOD K POUŽITÍ 1) Výrobek: ELEKTRICKÝ TOPNÝ ČLÁNEK 2) Typ: IVAR.ASKO HEAT AHR-B-S 3) Instalace: 4) Charakteristika použití:

6. ELEKTRICKÉ PŘÍSTROJE Doc. Ing. Stanislav Kocman, Ph.D , Ostrava Stýskala, 2002

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Revizní přístroj Eurotest COMBO MI3125

Programovatelná zobrazovací jednotka PDU

Ruční Elektromagnetický Přístroj

Autorka: Barbora Nosálová. Metodický list

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: fyzika. Třída: sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: Elektromagnetismus 3. část (Elektromagnetická indukce)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sada Základy elektrochemie Kat. číslo

Zvyšování kvality výuky technických oborů

7. Spínací a jistící přístroje

Digitální teploměr. Model DM-300. Návod k obsluze

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tematický plán učiva z fyziky pro 6. ročník na školní rok

Sada SEG Přeměna energie 2 Obj. číslo

Návod k obsluze Kapacitní senzory

NÁVOD K OBSLUZE. Přesný digitální teploměr GTH 175 / Pt

(2. Elektromagnetické jevy)

VY_52_INOVACE_2NOV67. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Pracovní činnosti úprava platná od

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

EZRTB3 Testy pro písemnou část zkoušky RT EZ všeobecné požadavky na elektrická zařízení

DIGITÁLNÍ KAPESNÍ MULTIMETR AX-MS811 NÁVOD K OBSLUZE

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

BAZÉNOVÉ SVĚTLO LED-P100 (12V/8W)

1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti

V-A charakteristika polovodičové diody

1. ELEKTROMAGNETICKÉ JEVY 1.1. MAGNETICKÉ POLE

HEJNO REZISTORŮ žákovská varianta

Sada Optika. Kat. číslo

Kovové prvky v periodické soustavě

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 18

Transkript:

Sada Elektrické obvody Kat. číslo 0083 CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana z 6

CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 2 z 6

Kufřík je doporučen pro 3. a 4. třídu ZŠ. OBSAH Seznam pomůcek... Rozložení součástek v kufříku... K obsahu kufříku..... Příručka pro učitele....2. Pomůcky pro žákovské pokusy.. 2. Výukové cíle... 2.. Všeobecné cíle... 2.2. Speciální výukové cíle (znalosti a dovednosti).. 3. Věcné základy 4. Návrh časového plánu pro téma Elektrické obvody.. 5. Návrhy k průběhu výuky... 5.0. Předběžné poznámky. 5.. Baterie a žárovky... 5.2. Dvě zapojení... 5.3. Osvětlení pokojíčku pro panenky.. 5.4. Různé vypínače... 5.5. Nebezpečí elektrického proudu... 5.6. Vedou všechny látky elektrický proud? 5.7. Otevřené a uzavřené obvody.. 5.8. Schémata 5.9. Topné elektrické spotřebiče v domácnosti. 5.0. Jak elektřina uvádí věci do pohybu... 5.. Cesta elektrického proudu 5.2. Lexikon obrázků..... 5.3. Vyzkoušej se 5.4. Poznámky ke stavbě pokusů na stanovištích 8, 9, 25 a 32 z publikace Učíme se na stanovištích z pomůcek obsažených v kufříku Elektrické obvody... Pracovní listy předlohy ke kopírování... 4 6 7 7 7 8 8 8 5 6 6 7 20 23 24 26 27 29 32 32 35 37 38 38 4 45 Všechna práva vyhrazena. Dílo a jeho části jsou chráněny autorskými právy. Jeho použití v jiných než zákonem stanovených případech podléhá předchozímu písemnému svolení naší společnosti. Celé dílo ani jeho části nesmí být bez takového svolení skenovány a vystavovány na síť. To platí i pro školní intranety a ostatní vzdělávací zařízení. CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 3 z 6

SEZNAM POMŮCEK Kufřík pro pokusy s elektrickým proudem obsahuje následující pomůcky pro vybavení 5 žákovských pracovních skupin: Pořadové číslo Počet Název Kat. č. 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 7 5 5 5 32 5 20 5 5 5 Cívka ) 60 mm x 60 mm... Měděný lakovaný drát ) na cívce (60 m), Ø 0,25 mm Topný drát 2) (šedý), na cívce (20 m), Ø 0,2 mm... Plochá baterie, 4,5 V.. Izolovaný drát 2) (červený) na cívce (20 m), Ø 0,2 mm.. Objímky E0, s podstavcem. Teploměr, měřící rozsah -3 C až 03 C..... Svorky, Ø 7 mm (v plastovém boxu kat. č. 2727).. Šroubovák, izolační, 0 mm... Žárovka 3,5 V, 0,2 A..... Pákový vypínač. Železný hřebík, 80 mm... Sada drobného materiálu (v plastovém boxu kat. č. 2662), v každé je vždy:.. kousek porcelánu..... skleněná kulička.... železný hřebík, 55 mm.... kousek šňůry... hliníkový nýt, 20 mm..... mosazný šroub, 20 mm... dřevěný kotouč, Ø 20 mm... uhlíková tyčinka, 30 mm (v pouzdru)..... kámen.. měděný kroužek, Ø 20 mm. gumová tyčinka, Ø 30 mm.. 350 3537 3545 3359 3529 3448 2735 3464 348 3430 3499 3553 356 3650 3677 3685 3669 3626 3634 2590 3642 2565 3588 3600 Pomůcky k provedení pokusů z publikace Učíme se na stanovištích, kat. č. 24058: Pořadové číslo Počet Název Kat. č. 25 26 Sada dílů pro stavbu vozíku.. Dřevěné prkénko, 20 mm x 90 mm. CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 5760 577 Strana 4 z 6

27 28 29 30 3 32 33 2 2 Podstavec, šedý, 20 mm x 90 mm se dvěma zdířkami Měděný drát, měkký, Ø,5 mm, délka 430 mm.... Měděný drát, polotvrdý, Ø 2 mm, délka 200 mm.... Krokosvorka se zástrčkou.. Sada přídavného materiálu (v plastovém boxu kat. č. 4350), obsah: 0 připínáčků s plastovým potahem.. 20 kancelářských sponek....... proužek lepící hmoty BluTack.... 5270 52703 52704 578 5773 2549 5775 - - Písemné materiály: sešit pro učitele Elektrické obvody Výuka na stanovištích na ZŠ Pokusy s elektrickým proudem 37725 24058 Dodatečné objednávky součástek: Všechny součásti lze objednat i jednotlivě nebo v malém množství. ) Prázdné cívky slouží k uložení lakovaných drátů po pokusech z elektromagnetismu. 2) Izolované dráty a topné dráty potřebné k pokusům by se měly po použití narovnat a uložit v k tomu určeném dlouhém boxu v kufříku. CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 5 z 6

ROZLOŽENÍ SOUČÁSTEK V KUFŘÍKU CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 6 z 6

Sada Elektrické obvody má dvě základní části: - příručka pro učitele - pomůcky pro žákovské pokusy.. PŘÍRUČKA PRO UČITELE. K OBSAHU KUFŘÍKU Příručka pro učitele má při vyučování usnadnit dva úkoly, věcnou analýzu a přípravu. Informace o probírané látce získá vyučující díky krátkému společnému představení všech důležitých technických a fyzikálních základů. Během příprav na vyučování pomáhají vyučujícímu podrobné návrhy pro každou vyučovací hodinu včetně výukového cíle metodických kroků, které se osvědčily jako vhodné k dosažení stanoveného cíle v praxi nezbytných pokusů včetně jejich výsledků dalších možností použití Protože každá výuka závisí vedle dalších faktorů také na specifických předpokladech, které jsou pro každou třídu jiné (výkonnost, pracovní návyky, sociální struktura, inteligenční úroveň atd.) a tyto předpoklady jsou velmi proměnné, můžeme sice vytvořit časový plán a očekávaný průběh výuky, ale je třeba je přizpůsobovat těmto individuálním předpokladům..2. POMŮCKY PRO ŽÁKOVSKÉ POKUSY Tato sada pro pokusy z elektřiny byla sestavena dle následujících kritérií: - obsahuje vybavení pro pokusy až pro 5 žákovských skupin - umožňuje provedení všech pokusů v 5 skupinách po jednom, dvou či více žácích; - obsahuje hlavně takové pomůcky, se kterými se žáci setkají ve svém okolí a které se dají koupit v obchodě; - zbavuje učitele nutnosti shánění a shromažďování pomůcek a šetří tak čas; - pomůcky jsou stále pohromadě k dispozici v lehce přenositelném kufříku; - pomůcky jsou uspořádány tak, aby bylo možné rychle a jednoduše zkontrolovat, zda nic nechybí. V kufříku jsou přídavné pomůcky pro provedení čtyř pokusů popsaných v sešitě Učíme se na stanovištích - Pokusy s elektrickým proudem určenému pro základní školy. Předlohy na kopírování pro pracovní listy k pokusům číslo: CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 6000 Praha 6 Tel.: 22430 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 7 z 6

8: Florian a Ayla testují osvětlení auta 9: Sonya má na vozíku 2 žárovky 25: Vlastní konstrukce vypínače 32: Dráha na zjišťování třesu rukou naleznete v přiloženém sešitu. 2. VÝUKOVÉ CÍLE Předběžná poznámka: Výukové cíle jsou určeny k orientaci výuky a ne jako seznam věcí, které by měl žák na konci výuky doslova ovládat; i to je možné, ale hlavně musí žák být schopen nahlédnout pod povrch. Vedle speciálních cílů, které jsou popsány v kapitole 2.2., patří k této koncepci výuky i všeobecné cíle. 2.. VŠEOBECNÉ CÍLE Žáci se učí vyjádřit myšlenky a uspořádat je vytvářet a ověřovat hypotézy, vzdát se nesprávných hypotéz plánovat pokusy co nejsamostatněji, ale také ve spolupráci s dalšími spolužáky nebo podle návodu provádět pokusy přiměřeně samostatně; přitom spolupracovat ve skupině, přesně pozorovat, popsat uspořádání a průběh pokusu slovně nebo graficky, vytvářet tabulky vytvářet závěry, odůvodnit je a diskutovat o nich oddělovat od sebe pozorování a jeho interpretaci používat základní přístroje a technická zařízení 2.2. SPECIÁLNÍ VÝUKOVÉ CÍLE (ZNALOSTI A DOVEDNOSTI) Baterie a žárovky Žárovka svítí, pouze pokud má kontaktní ploška žárovky a současně i závit spojení s póly baterie. Každý žák může rozsvítit žárovku s pomocí ploché baterie. Baterie a žárovky se vyskytují v různých tvarech a velikostech. Každý žák může jmenovat jmenovat jiný druh baterie a uvést příklad, kde ho můžeme nalézt. CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 8 z 6

Dvě poznámky k žárovkám: Použití vodičů, svorek a objímky usnadní dlouhodobější použití žárovky a umožní větší pohyblivost a dosah napájecích vodičů. Každý žák může připojit žárovku k baterii pomocí dvou vodičů, dvou svorek a objímky. Žák může žárovku bezpečně připojit na normální baterii tak, aby žárovka při otřesu neblikala. Osvětlení pokojíčku pro panenky Vypínač usnadňuje zapínání a vypínání elektrických přístrojů (zde: žárovky). Žáci umí sestavit funkční elektrický obvod z baterie, žárovky s objímkou, tří vodičů a vypínače. Různé vypínače Existují různé druhy vypínačů kolébkový, posuvný nebo tlačítkový (tester). Všechny slouží k vypínání nebo zapínání elektrických přístrojů. Žáci mají na jednoduchých schématech poznat, že - stejně jako u pákového vypínače u všech typů vypínačů se při rozepnutí objeví mezera mezi kontakty, která se při sepnutí opět uzavře. Vedení elektrického proudu Pokusy s elektrickým proudem nejsou při použití malých baterií nebezpečné; naproti tomu při napájení obvodu ze zásuvky je dotyk neizolovaného vodiče životu nebezpečný. Vede každá látky elektrický proud? Kovy a uhlík vedou elektrický proud jsou to vodiče. Kovy jsou například měď, mosaz, železo (ocel) a hliník. Nevodiče (izolanty) jsou například železo, sklo, porcelán, kámen, guma, provázek a plast. Od žáka se očekává, že navrhne a sestaví pokus na zjištění vodivosti různých látek. CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 9 z 6

Otevřený a uzavřený elektrický obvod Svítící žárovka indikuje, že elektrický obvod je uzavřen a že jím protéká proud. Nesvítí-li žárovka, je obvod otevřen a proud neprotéká. Proud teče v uzavřeném obvodu od jednoho pólu baterie přes vodiče a žárovku k druhému pólu baterie. Žák má ukázat tok proudu obvodem pomocí žárovky. Žáci také sestaví nebo nakreslí příklady otevřených a uzavřených elektrických obvodů. Napájecí kabel elektrických spotřebičů v domácnosti obsahuje přinejmenším dva samostatné vodiče, které jsou z praktických důvodů ve společné izolaci. Většinou je u nich ještě třetí vodič, nazývaný ochranný, který zabraňuje úrazu elektrickým proudem při dotyku poškozeného spotřebiče. Napájecí kabel spotřebiče se skládá většinou z měděného drátu, který je vodičem, a okolní izolace, která vodičem není. Izolace drátů, které vedou elektrický proud, je nezbytná, jinak dojde při jejich dotyku ke zkratu. Schéma obvodu Žáci musí vědět, že elektrický obvod se jednoduše graficky znázorňuje pomocí symbolů. Žáci mají umět nakreslit schéma jednoduchého obvodu s otevřeným nebo uzavřeným vypínačem. Topné elektrické spotřebiče Žáci znají přinejmenším čtyři následující spotřebiče, které mění elektrickou energii v tepelnou: toaster, ponorný vařič, žehlička, přímotop. Elektřina se může přeměňovat na teplo. Prochází-li elektrický proud drátem, drát se zahřívá. Jak elektřina způsobuje pohyb Elektromagnet se skládá ze železného jádra (např. jehly), které je ovinuto vodičem. Elektromagnet rychle ztratí své magnetické vlastnosti, když proud přestane procházet. Žáci umí vyrobit elektromagnet z jehly, lakovaného drátu a baterie. CONATEX DIDACTIC UČEBNÍ POMŮCKY s.r.o. Velvarská 3 60 00 Praha 6 Tel.: 224 30 67 Tel./Fax: 224 30 676 Strana 0 z 6