Přírodní podmínky ČR kvíz

Podobné dokumenty
Královehradecký kraj Pardubický kraj

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Karlovarský kraj Ústecký kraj

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Hospodářství a průmysl ČR

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Česká republika. ČR: Je tranzitní zemí (vysvětlete) - Patří mezi demokratické země Patří mezi vyspělé státy. Popište:

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zeměpis Česká republika. ČR fyzicko geografická část test

VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO ŽÁKY

Vodstvo-řeky,vodní nádrže,podzemní voda

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ČR opakovací soutěž.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

USA- NÁRODNÍ PARKY ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/10. Název materiálu: Povrch České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Pavel Šulák

VY_52_INOVACE_Ze.Du.35

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY. Z_054_Česká republika_přírodní podmínky. Autor: Mgr. Jitka Kořístková

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Vodstvo ČR samostatná práce

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Přehled vzdělávacích materiálů

Kraj Vysočina. Pardubický kraj. November 07, DUM VL 14, Pardubický kraj, Kraj Vysočina.notebook

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

VY_32_INOVACE_D53_VL4-5_KRAJE_A_KRAJSKÁ_MĚSTA_ČR

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

ČESKÁ REPUBLIKA Vltava

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy

PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Test - naše vlast (obecné informace, státní symboly historické dědictví) Metodický list

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Praha - bytové prostory

Česká republika geomorfologické členění

Mgr.J.Mareš VODSTVO ČR EU-VK VY_32_INOVACE _655. Díky poloze můžeme ČR označit za střechu Evropy.

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

O Z N Á M E N Í. Č. j /ENV/15

Příprava průvodce na zájezd

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Kraje ČR VY 12 INOVACE_PRV

Geografie ČR pro negeografy. Podmínky pro absolvování předmětu

povrch, členitost a pohoří

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Právní úprava cestovního ruchu v České republice III

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

RAKOUSKO CESTOVNÍ RUCH

Přehled vzdělávacích materiálů

NEZAMĚSTNANOST V KARLOVARSKÉM KRAJI K

ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

Praha - bytové prostory

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

Maturitní otázky ze zeměpisu

Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ Odvětvová a sektorová struktura národního hospodářství

VY_32_INOVACE_GE.3.01

opakování očekávaný výstup

Lokalizační předpoklady CR na Kubě

Prioritní regionální silniční síť seznam úseků

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Ústecký kraj

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hromadná korespondence obálky a štítky

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl08 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

ČESKÁ REPUBLIKA Labe

Sociální složení obyvatelstva a nezaměstnanost VY_32_INOVACE_Z PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

TR Severozápadní Čechy TO Krušné hory a Podkrušnohoří TO České Švýcarsko. Iveta Hennetmairová

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Krajní body. Česká republika

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

CENOVÉ MAPY ČESKÉ REPUBLIKY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI02 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

BÝVALÁ JUGOSLÁVIE - OBYVATELSTVO

Transkript:

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Přírodní podmínky ČR kvíz VY_32_INOVACE_PRE.3.19 1. ročník, zeměpis, hospodářský zeměpis Petr Bělaška duben 2014 Způsob použití Anotace prezentace, výklad pedagoga poloha, přírodní podmínky, hospodářství, cestovní ruch Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR

Soutěž AZ KVÍZ na téma Přírodní podmínky ČR AUTOŘI POUŽITÝCH FOTOGRAFIÍ POKRAČOVAT

JEŠTĚ NEŽ SE PUSTÍTE DO HRY, PODÍVEJTE SE NA ZÁKLADNÍ POKYNY: 1) VYBERTE SI BARVU SVÉHO TÝMU ZELENÁ, NEBO ČERVENÁ. 2) CÍLEM HRY JE, STEJNĚ JAKO VE STEJNOJMENNÉ SOUTĚŽI, SPOJIT TŘI STRANY TROJÚHELNÍKU. 3) V PŘÍPADĚ, ŽE NA OTÁZKU ODPOVÍTE SPRÁVNĚ, ZÍSKÁVÁTE POLE VE SVÉ BARVĚ. DALŠÍ OTÁZKU VOLÍ PROTIHRÁČ. 4) V PŘÍPADĚ, ŽE NA OTÁZKU ODPOVÍTE ŠPATNĚ, POLE NEZÍSKÁVÁTE A MOŽNOST ODPOVĚDĚT MÁ VÁŠ PROTIHRÁČ. 5) POKUD PROTIHRÁČ NECHCE OPRAVIT VAŠI ODPOVĚĎ, A ZÍSKAT TAK POLE, MÁ MOŽNOST VOLBY JINÉ OTÁZKY. 6) V PŘÍPADĚ, ŽE OTÁZKA NA VYBRANÉM POLI NEBYLA SPRÁVNĚ ZODPOVĚZENA ANI VÁMI, ANI PROTIHRÁČEM, MŮŽETE VYBRAT JEŠTĚ OTÁZKU NÁHRADNÍ. 7) NA NÁHRADNÍ OTÁZKU ODPOVÍDÁTE POUZE ANO/NE A PROTIHRÁČ JI NEMŮŽE OPRAVIT V PŘÍPADĚ VAŠÍ ŠPATNÉ ODPOVĚDI. HODNĚ ŠTĚSTÍ A ZÁBAVY PŘI HŘE!

22 24 23 16 17 11 12 7 8 4 2 1 19 18 25 28 27 26 5 9 13 14 21 20 6 10 15 3 1Z 1Č 2Z 2Č 3Z 4Z 5Z 6Z 7Z 8Z 9Z 10Z 11Z 12Z 13Z 14Z 15Z 16Z 17Z 18Z 19Z 20Z 21Z 22Z 23Z 24Z 25Z 26Z 27Z 28Z 3Č 4Č 5Č 6Č 7Č 8Č 9Č 10Č 11Č 12Č 13Č 14Č 15Č 16Č 17Č 18Č 19Č 20Č 21Č 22Č 23Č 24Č 25Č 26Č 27Č 28Č

Jak se jmenuje nejvyšší hora Moravy? Náhradní otázka

Která řeka protéká Českými Budějovicemi?

Vyjmenuj 4 provincie rozkládající se na území ČR Náhradní otázka

Jaký je rozdíl mezi počasím a podnebím

JAK SE JMENUJE A KOLIK MĚŘÍ NEJVYŠŠÍ HORA KRUŠNÝCH HOR? Náhradní otázka

SOUTOKEM KTERÝCH ŘEK VZNIKÁ BEROUNKA

JAK SE JMENUJE HORA, NA KTERÉ STOJÍ TENTO VYSÍLAČ? Náhradní otázka

KDE MŮŽEME V ČR NAJÍT ČINNÉ SOPKY?

JAK SE JMENUJE, A KDY VZNIKL NEJMLADŠÍ NÁRODNÍ PARK V ČR? Náhradní otázka

PRAMENÍ SÁZAVA NA MORAVĚ?

JAK SE JMENUJE ŘEKA, KTERÁ PROTÉKÁ ZNOJMEM? Obr. 6: Obrázek je licencován za podmínek public domain. Náhradní otázka

V JAKÉM PODNEBNÉM PÁSU ČR LEŽÍ?

JAK SE JMENUJE TENTO SKALNÍ ÚTVAR? Náhradní otázka

Který den je v ČR nejkratší?

JAK SE JMENUJE NEJVĚTŠÍ JEZERO SVĚTA? JAK VZNIKLO A KDE LEŽÍ? Náhradní otázka

KDE LEŽÍ MÍSTO S NEJNIŽŠÍ NADMOŘSKOU VÝŠKOU V ČR?

Jaká je vzdálenost mezi nejzápadnějším a nejvýchodnějším bodem státního území? (tolerance 10 km) Náhradní otázka

Jaká je nejkratší vzdálenost nejsevernějšího bodu od moře? (tolerance 10 km)

Jak se jmenuje a kolik měří nejhlubší propast? Náhradní otázka

Jak se jmenuje nejdelší řeka?

JAK SE JMENUJE NEJHLUBŠÍ JEZERO? Náhradní otázka

KTERÝ RYBNÍK JE NEJVĚTŠÍ?

KTERÝ MĚSÍC JE NEJDEŠTIVĚJŠÍ? Náhradní otázka

KTERÁ PŘEHRADNÍ NÁDRŽ JE NEJVĚTŠÍ?

KTERÁ PŘEHRADNÍ NÁDRŽ MÁ NEJVYŠŠÍ HRÁZ? Obr. 16: Autor Wolfgang Beyer. Obrázek je licencován za podmínek GNU Free Documentation License, Version 1.2. Náhradní otázka

KTERÁ PŘEHRADNÍ NÁDRŽ JE NEJOBJEMNĚJŠÍ?

JAKÁ BYLA V ČR NAMĚŘENA NEJVYŠŠÍ TEPLOTA? Náhradní otázka

JAKÁ BYLA V ČR NAMĚŘENA NEJNIŽŠÍ TEPLOTA?

MÍSTO S NYJVYŠŠÍMI PRŮMĚRNÝMI SRÁŽKAMI SE JMENUJE Náhradní otázka

NEJVYŠŠÍ HORA JESENÍKŮ NÁZEV A VÝŠKA?

NEJVYŠŠÍ HORA JAVORNÍKŮ NÁZEV A VÝŠKA? Náhradní otázka

NEJVYŠŠÍ HORA JIZERSKÝCH HOR NÁZEV A VÝŠKA?

NEJVYŠŠÍ HORA ORLICKÝCH HOR NÁZEV A VÝŠKA? Náhradní otázka

VYJMENUJ 3 ŘEKY VE STŘEDOČESKÉM KRAJI?

VYJMENUJ 3 ŘEKY VE ZLÍNSKÉM KRAJI? Náhradní otázka

VYJMENUJ 3 ŘEKY VE JIHOČESKÉM KRAJI?

VYJMENUJ 3 ŘEKY VE MORAVSKOSLEZSKÉM KRAJI? Náhradní otázka

VYJMENUJ 3 ŘEKY VE OLOMOUCKÉM KRAJI?

VYJMENUJ 3 ŘEKY VE LIBERECKÉM KRAJI? Náhradní otázka

VYJMENUJ 3 ŘEKY VE ÚSTECKÉM KRAJI?

VYJMENUJ 1 LEVOSTRANNÝ A 1 PRAVOSTRANNÝ PŘÍTOK VLTAVY? Náhradní otázka

VYJMENUJ 1 LEVOSTRANNÝ A 1 PRAVOSTRANNÝ PŘÍTOK MORAVY?

VYJMENUJ 1 LEVOSTRANNÝ A 1 PRAVOSTRANNÝ PŘÍTOK LABE? Náhradní otázka

VYJMENUJ 2 CHKO V OLOMOUCKÉM KRAJI?

VYJMENUJ 2 CHKO V JIHOČESKÉM KRAJI? Náhradní otázka

VYJMENUJ 2 CHKO V JIHOMORAVSKÉM KRAJI?

KTERÉ JESKYNĚ SE NACHÁZÍ VE STŘEDOČESKÉM KRAJI? Náhradní otázka

KTERÉ JESKYNĚ SE NACHÁZÍ V OLOMOUCKÉM KRAJI?

KTERÉ JESKYNĚ SE NACHÁZÍ V JIHOMORAVSKÉM KRAJI? Náhradní otázka

KDE SE VLÉVÁ VLTAVA DO LABE?

JAKÉ PŮDY JSOU TYPICKÉ PRO POLABÍ? Náhradní otázka

CO JE TO VÝŠKOVÁ STUPŇOVITOST?

KTERÉ FAKTORY NEJVÍC OVLIVŇUJÍ KLIMA ČR? Náhradní otázka

ROZVODÍ KTERÝCH ÚMOŘÍ PROCHÁZÍ KRÁLICKÝM SNĚŽNÍKEM?

JAK SE JMENOVALO VRÁSNĚNÍ, KTERÉ OVLIVNILO RELIÉF VE TŘETIHORÁCH? Náhradní otázka

JAK SE JMENOVALO VRÁSNĚNÍ, KTERÉ OVLIVNILO RELIÉF VE PRVOHORÁCH?

Použité zdroje 1. BAAR, Vladimír. Hospodářský zeměpis: Regionální aspekty světového hospodářství. 1. vydání. Praha 1: Nakladatelství České geografické společnosti, 2005. ISBN 80-86034-50-X. 2. kliparty z webu Office.com 3. obrázky použity z webu Wikimedia Commons 4. SOUTĚŽ AZ KVÍZ NA TÉMA ASIE Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. 5. TOUŠEK, Václav. Česká republika: portréty krajů. Praha: Ministerstvo pro místní rozvoj ČR, 2005, 136 s. ISBN 80-239-6305-8. Obchodní akademie T. Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín 61

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR