POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Podobné dokumenty
Broučci: Broučkovy pohádky

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

BROUČCI DRAMATICKÁ A PROZAICKÁ PODOBA TEXTU

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Královské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

Jak nás Anetka vzala na Malši

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Jak se v parku narodil dráček

Jan Vodňanský: Velký dračí propadák aneb Král v kukani. Copyright Jan Vodňanský, 1997, 2015 Copyright VOLVOX GLOBATOR, 1997 ISBN

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.4.00/

ANEB: M IL É DÉT1ŮKY. '-/ť : V PRAZE. K a k la d e in k n ih k u p e c tv í dra,. Grť*<íra a F e r d. D a t li a.

Potrestat nebo nepotrestat

Josífek byl už opravdový školák,

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45

Korpus fikčních narativů

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov

Legenda o třech stromech

Audiopomůcka č. 3 Japonské pohádky Výukový materiál

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval,

Co byste o této dívce řekli?

Růžová víla jde do města

Jak Mach a Šebestová vyléčili Kropáčkovi angínu

Jak stavěli rybník. kapitola 9 z knihy Hanička a skřítek Rozmarýnek

Malá knížka o Amálce

Příprava na vyučování oborů Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Co je lepší.

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ V OBCHODĚ

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

22. základní škola Plzeň

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

Ukázková práce s dětskou literaturou

Jak Rozmarýnek poznal další kamarády

Karkulka Zdeněk Svěrák, Jaroslav Uhlíř

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Loutkové divadlo BUBENÍČEK, TJ Sokol Královské Vinohrady. Ludmila Tesařová. Perníková Chaloupka

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

Čtyři světla pasýře Šimona

Zájezd jižní Anglie

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Pod Kingstonem. Mobil hlasitě zapípal.

2. Kapitola - Útěk. Kurtis:,,Mě se neptej..." Já:,,A jak ale mohl vzít roha?"

Prostorová orientace. Dítě pojmenovává, co je na obrázku nahoře, co dole, co je vpravo, vlevo; co je vpravo nahoře, vlevo dole

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

Jsou okamžiky, kdy dlouze vyhráváš, pak štěstí se přikloní na moji stranu, možná jen, že mi ve hře šanci dáváš, kterou jinde tak snadno nedostanu...

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi


le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Scénář. Otázka: Jak jste prožil své mládí?

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Alexandra Vokurková, 2018 Stanislav Juhaňák TRITON, 2018 Illustrations Alena Schulz, 2018

KARAMELOVÉ PRAŽSKÉ DOBRODRUŽSTVÍ

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška.


Dráček Listáček a jeho neobyčejné dobrodružství

232/2012. pátek /1/

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

Lenka Rožnovská ilustrovala Katarína Ilkovičová. Ukradená písmenka. čte pro. prv. ňáč. pro. prv. ňáč

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Zájmena - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-06_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

Cesta života / Cesta lásky

Když jsem mámě říkala, že by měla jít za svým snem a otevřít si vlastní pekařství, vůbec jsem si neuvědomila, že se kvůli tomu budu muset stěhovat,

VÁNOČNÍ OZDOBA - ZVONEČEK MOTIVACE: PŘEČTENÍ POHÁDKY O KOUZELNÉM ZVONEČKU

Ahoj kluci a holky, jestliže jste se pustili do tení tohoto p hu, tak vás asi zajímá, jak pokra ovala ta neš astná cesta Tomáše a Jirky.

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

VY_12_INOVACE_25_TEZKA_ZKOUSKA. Časová dotace: 2 x 45 min Datum ověření:

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_21_CJ_NP1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Také se Vás děti ptají Ale proč?

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

1.6.4 Vaříme. Předpoklady: Pomůcky: vařič (nejlépe plynový nebo plynový kahan), teploměr Vernier, PC, kastrůlek,

ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

ALKOHOLISTICKÁ IDYLKA

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček.

Ondřej, mamka a děda Meda se třemi psy

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

Josef zhasl a zalezl do peřin. Do pokoje jen slabě pronikaly pruhy světla ze zatažených závěsů.

Transkript:

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ Dlouho se na ten výlet těšily a říkaly si, že i jim se něco pěkného přihodí, jak už to na výletě bývá. A přihodilo se. Bylo velice krásné červnové jitro, když se vydaly na cestu. Doma jim nic pěkného neprorokovali. Však vy se tak veselé určitě nevrátíte. Ale ty dvě žáby tomu nevěřily. Proč by se jim nemohlo jednou také něco veselého přihodit? A tak se s chutí vydaly do širého světa. Tak pěkný svět ještě nikdy neviděly. Sluníčko svítilo, kvítka se usmívala, rosa se třpytila a cvrčci cvrčeli s ptáčky o závod. A pořád viděly něco nového a nikde se jim nestalo nic zlého. 5

Až pak uviděly před sebou krásný, veliký dvorec uprostřed polí, luk a zahrad. Vrata ode dvora byla otevřena dokořán, a co jim tam hned padlo do oka, byla řada velikánských lesklých hrnců, stojících podél zdi na nízké lavici. Ty, copak to tam mají? Však se můžeme podívat. A tak se šly podívat. A viděly, že jeden hrnec selka zapomněla přikrýt. Co oni to v těch hrncích asi mají? Já tam vyskočím a podívám se. Já také. A než by do tří napočítal, žbluňk, žbluňk, a už byly žáby v hrnci. Byl to krajáč smetany s dvěma uchy. Když se vzpamatovaly, hned se obě ptaly: Ty, copak to vlastně je? Mně se zdá, že je to smetana, o které jsme už slyšely. Co myslíš? Byli naši někdy ve smetaně? Ó, kdepak! To by nám už dávno pověděli. Ti se budou divit, až uslyší, že jsme byly v krajáči smetany. 6

A tak byly obě rády, že se šplouchají ve smetaně. Ale i toho se každá žába brzy nasytí. Ty, jakpak my se odtud dostaneme ven? No, to já sama nevím. Kdybychom se tak mohly o něco opřít. Ale ono nebylo o co se opřít. Stěny byly hladké jako sklo a hrnec byl skoro plný. Za chvíli začaly mít žáby strach. Ty, mně se zdá, že je s námi zle. Proč by bylo s námi zle? Naši povídali, že se tak veselé nevrátíme, a já myslím, že my se nevrátíme nikdy. Vždyť my odtud už nevylezeme. A co říkala máma, že máme dělat, až s námi bude zle? Já už jsem to zapomněla. Máme skákat, jako bychom pozbyly rozumu. A tak sebou začaly v hrnci zmítat jako bez rozumu a přestaly, teprve když už pro únavu nemohly. 7

Ty, mně se zdá, že je to tady teď nějaké jiné. Mně se také zdá. Ale co by to bylo? Jsou tu samé drobečky, a to ostatní je nějaké vodovaté. Pokračujme, jak nám máma poradila, a ještě mnohem rychleji. A zmítaly sebou ještě mnohem víc, jako by už opravdu žádný rozum neměly. Smetana byla zatím nadobro stlučená a po dlouhých zkouškách žáby ze smetany šťastně stloukly do jedné hroudy máslo. Dostrkaly ho ke stěně hrnce tak, že už měly oč se opřít, a šťastně se vymrštily ven. Ani si neoddechly a úprkem utíkaly ze dvora. Teprve když byly zas v trávě, začaly drobátko přemýšlet. Co tomu řekne selka, až uvidí, že má ze smetany máslo? Třeba bude ráda. A co teď? Mají žáby ve výletě pokračovat? Ale žádné z nich už se nechtělo, a že tedy raději půjdou domů. A tak šly domů. Na cestě přišly k překrásnému potůčku. Ihned 8

se do něj vrhly a dobře se vykoupaly. Ale brzy toho ta jedna litovala. To jsme se ale koupat neměly. A proč by ne? Doma by na nás aspoň hned viděli, že jsme byly ve smetaně. Teď nám to nebude nikdo věřit. Jak by nám to naši nevěřili! Vždyť nám věří i to, co ani není pravda, jakpak by nám nevěřili to, co pravda je! A byly zas brzy doma. To bylo divení! Už jste se z výletu vrátily? To jste ale brzy přišly. A co že se vám cestou přihodilo? Mnohokrát a stále znovu musely ten příběh s krajáčem smetany vyprávět. Zpočátku se to všem zdálo k neuvěření, ale když to už dlouho poslouchali, nakonec tomu uvěřili. Táta byl vždycky znovu rád, že to tak dobře dopadlo, a máma byla celá šťastná, že jim tak dobře radila. Ale přece se všem zdálo, že je rozumnější zůstat doma a na výlety nechodit. 9

Když to tatínek vypravoval, Broučci se velice smáli. Maminka nakonec řekla: To se jim na výletě podařila pěkná lež! A když tatínek letěl druhý den zas svítit, Broučci za ním volali: Tatínku, kdybyste potkal ty prolhané žáby, řekněte, že jim nevěříme. A že toho, kdo lže, ani nepozdravujeme. 10 Kniha Broučkovy pohádky 160 x 230.indd 10 9.1.2017 10:57:04