Výroční zpráva o činnosti ZŠ Albrechtická 732,Praha Kbely za školní rok 2012/2013 1. Základní údaje o škole - název školy Základní škola Albrechtická 732,Praha Kbely - adresa školy Albrechtická 732, 197 00 Praha Kbely - právní forma příspěvková organizace - IČO 61384780 - IZO ZŠ 102301727 - IZO ŠD 112800157 - IZO ŠJ 102473579 - rez.identifikátor 600040445 Vedení školy ředitelka: Mgr.Jana Kocmanová statutární zást.: Mgr.Alena Benešová Kontakt tel./fax : 286852209 e-mail : info@skola-kbely.cz zřizovatel - název Úřad MČ Praha 19 - adresa Praha Kbely,Semilská 43 - kontakt tel.284080824 fax 284080815 e-mail : Ivana Sestakova@kbely.mepnet.cz součásti školy - základní škola kapacita 560 - školní družina kapacita 250 - školní jídelna kapacita 400 základní údaje o součástech školy Součást školy počet tříd/odd. počet žáků k 30.9.2012 počet žáků na tř./odd. 1.st. ZŠ 14 333 24 2.st.ZŠ 7 142 20 Školní družina 7 200 29 Školní jídelna počet strávníků/žáků/ = 446 Odloučené pracoviště : Školní družina / 5 odd./ - Albrechtická 825 materiálně-technické podmínky školy Učebny,herny 20 kmenových tříd, 7 heren pro ŠD Odborné pracovny cvičná kuchyňka,dílny,knihovna,keramická dílna,estetické př., jazyk.laboratoř,f a Ch,počítač.prac. Sportovní zařízení tělocvična,gymnastický sál,2 venkovní hřiště s umělým povrchem 1
školní družina hřiště s umělým povrchem,prolézačky Dílny ano Žákovský nábytek každoroční obměna nábytku, plnění ergonometrických pož. Učební pomůcky standardní úroveň,nové odborné prac.nadstandart,2 interakt. tabule Učebnice,učební texty v souladu s MŠMT,vyhovující Vybavení kabinetů a učeben pomůckami standart,obnova dle fin.možností,přístup na internet ve všech třídách,dataprojektory,notebooky Vybavení audiovizuální a výpočetní technikou počítač.učebna,všechny tř.1.i 2.st. dataprojektory a notebooky,připojení na internet,pc i v kabinetech Investiční rozvoj- elektronická evidence knižního fondu školní knihovny,,rozšíření sborovny pro 1.stupeň,rekonstrukce prostor pro keramickou dílnu dokončení,obnova nábytku ve třídách 2. Údaje o školské radě datum zřízení 1.1.2006 počet členů 6 kontakt Ivana Šestáková,tel.284080826 3. Údaje o sdružení při škole Registrace SRPDŠ Zaměření standardní Kontakt Iveta Novotná / ÚMČ Praha 19/ 284080878 4. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy ------------------------------------------------------------------------------- obor vzdělávání :Základní škola vzdělávací program : ŠVP podle RVP Všechny ročníky = 1. 9.r. --------------------------------- 5.Jazykové vzdělávání ------------------------------ Povinné předměty: anglický jazyk /3. 9.roč./ německý jazyk /8. a 9.roč./ volitelné předměty: konverzace v něm.jaz.7. a 9.roč. zájmové kroužky : angl.jaz./1.,2a 6..roč./ něm.jaz. / 4. a 5.roč./ Podpora výuky cizích jazyků větší počet vyč.hod.,použití disponibilních hod.,rezerva v aprobovanosti výuky angl.jaz.rozplánovaná zájmová víkendová angličtina s rodilým mluvčím ve spolupráci s rodiči 5.tř. 2
6. Údaje o pracovnících školy počet pracovníků celkem : 47 počet učitelů : 27 počet vychovatelek : 7 počet správních zaměst. : 7 počet zam.šj 6 ped.prac.celkem ped.prac.s odbornou kval. bez odbor.kval. 34 31 3 7. Věková struktura ped.prac. ---------------------------------- Věk do 20 do 30 do 40 do 50 do 60 od 61 0 3 6 11 9 5 8.Další vzdělávání pedagogických pracovníků --------------------------------------------------------- - Průběžné vzdělávání = 20 pracovníků průměr.délka 12 hod. zaměření= finanční gramotnost,nové metody ve výuce matematiky,inkluzivní vzdělávání a práce s jinonárodnostními žáky a jejich hodnocení,praha bezpečně,metody stimulující poznávací schopnosti,kriminalita dětí a mládeže,poslech v HV,příprava a náplň expedic,patologické jevy a kyberšikana,stimulační program pro předškoláky,osobnostní a sociální výchova,ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí,individuální vzdělávací plán,problematika domácího násilí,výstava kreativity,workshopy,mediální výchova,standardy pro základní vzdělávání,sluchové vnímání a správná výslovnost 9. Zápis do prvních tříd a přijímání žáků do středních škol --------------------------------------------------------------------------------------- Zapsané děti pro šk.r.2013/2014 Přijaté děti jiná ZŠ odklady šk.doch. 124 97 5 22 3
Výsledky přijímacího řízení ----------------------------------- Gymnázia - 8 letá státní = 4, soukr. = 4 6 letá státní = 4, soukr. = 1 4 letá státní = 4 Střední odborné školy = 11 /státní/, 5 /soukromé/ SOU = 4 /státní/ SOU 3 leté = 6 /státní/ SOU/ z 8.tř./ = 1 10. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ---------------------------------------------- Přehled o prospěchu I.pololetí 1.stupeň třída počet žáků prospělo prosp.s vyzn. 4 I.A 24-24 - - I.B 25-25 - - I.C 25-25 - - II.A 26 1 25 - - II.B 27 2 25 - - II.C 25 3 22 III.A 22-22 - - III.B 22 3 19 3 - III.C 18 1 17 IV.A 23 9 14 IV.B 22 2 20 IV.C 19 2 17 V.A 27 12 15 V.B 28 9 19 1 Celkem: 333 44 289 4 4
2.stupeň třída počet žáků prospělo prosp.s vyzn. počet 4 VI.A 23 10 13 VI.B 19 9 10 6 VII.A 19 8 11 8 VII.B 20 13 6 11 1N VIII.A 17 10 6 24 1x5 VIII.B 18 10 8 10 IX.A 26 10 15 21 1x5 Celkem: 142 70 69 80 2x5 1xN Celkový přehled počet žáků prospělo prosp.s vyzn. neprospělo počet 4 nehodnoceno 475 114 358 2 84 1 Přehled o prospěchu - 2.pololetí 1.stupeň třída počet žáků prospělo prospělo s vyzn. neprospělo počet 4 nehodnoceno I.A 24 24 I.B 25 25 I.C 24 24 II.A 25 4 21 II.B 27 3 24 II.C 24 1 23 III.A 22 22 III.B 22 6 16 3 III.C 18 1 17 IV.A 22 9 13 5 IV.B 22 5 17 1 IV.C 20 3 17 V.A 25 12 13 4 V.B 27 9 18 2 Celkem: 327 53 274 15 5
2.stupeň třída počet žáků prospělo prospělo s vyzn. neprospělo počet 4 nehodnoceno i po OZ VI.A 23 16 7 7 VI.B 19 10 9 7 VII.A 19 10 9 8 VII.B 18 12 6 24 VIII.A 17 11 6 21 VIII.B 18 10 8 14 IX.A 26 15 11 33 Celkem: 140 84 56 114 Celkový přehled počet žáků prospělo prospělo s vyzn. neprospělo nehodnoceno po OZ 467 137 330 0 0 Přehled o chování - 1.pololetí 1.stupeň třída počet žáků pochvaly nap.tu důtka TU důtka ŘŠ 2.stupeň I.A 24 I.B 25 I.C 25 II.A 26 II.B 27 II.C 25 III.A 22 III.B 22 III.C 18 1 IV.A 23 1 IV.B 22 IV.C 19 V.A 27 2 V.B 28 Celkem: 333 2 1 1 3.stupeň 6
2.stupeň třída počet žáků pochvaly nap.tu důtka TU důtka ŘŠ 2.stupeň 3.stupeň VI.A 23 7 VI.B 19 1 VII.A 19 6 VII.B 20 1 1 VIII.A 17 VIII.B 18 1 IX.A 26 6 1 Celkem: 142 20 1 2 1 Celkový přehled Počet žáků pochvaly nap.tu důtka TU důtka ŘŠ 2.stupeň 3.stup 475 20 3 1 3 1 0 Přehled o chování 2.pololetí 1.stupeň Třída počet žáků pochvaly nap.tu důtka TU důtka ŘŠ 2.stupeň 3.stupeň I.A 24 I.B 25 I.C 24 II.A 25 II.B 27 II.C 24 III.A 22 III.B 22 III.C 18 IV.A 22 IV.B 22 IV.C 20 V.A 25 1 V.B 27 Celkem 327 0 1 0 0 0 0 7
2.stupeň Třída počet žáků pochvaly nap.tu důtka TU důtka ŘŠ 2.stupeň 3.stupeň VI.A 23 7 VI.B 19 4 VII.A 19 VII.B 18 VIII. A 17 1 2 1 VIII.B 18 1 IX.A 26 1 Celkem : 140 14 2 1 Celkový přehled Počet žáků pochvaly nap.tu důtka TU důtka ŘŠ 2.stupeň 3.stupeň 467 14 3 1 0 0 0 Údaje o zameškaných hodinách 1.stupeň počet omluv. počet omluv.hod. počet neomluv. poč.neomluv. hod. na žáka hod. hod. na žáka 1.pol. 11 011 33,07 5 0,01 2.pol. 13 774 42,12 0 0 Celkem: 24 785 37,59 5 0,01 2.stupeň Počet omluv.h. počet omluv.h.na žáka počet neomluv.h. z toho na žáka 1.pol. 6 817 48,01 6 0,04 2.pol. 11 021 78,72 0 0 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Celkem: 17 838 63,36 6 0,04 8
11. Údaje o integrovaných žácích DRUH POSTIŽENÍ počet žáků sluchové postižení - zrakové postižení - vady řeči - tělesné postižení - kombinace znevýhodnění 2 Komentář : mezi integrovanými žáky jsou uvedeni ti,na které vydalo doporučení k zařazení do této skupiny SPC a vzdělávají se podle IVP. Na škole je dále 67 žáků se specifickými poruchami učení,při jejichž hodnocení postupujeme podle MP MŠMT. 12.Školní vzdělávací program,péče o nadané žáky --------------------------------------------------------------- - otevřený dokument,na základě doporučení koordinátorů,metodických orgánů a projednání v PR došlo k úpravám ve vzdělávacím oboru Český jazyk a literatura a Cizí jazyk vyuč.předmět Německý jazyk a vzdělávacím oboru Výchova k občanství vyučovací předmět Občanská výchova.pro zajištění splnění jednotlivých výstupů jsou vypracovány tematické plány jednotlivých předmětů podle individuálních zvláštností tříd.není požadováno probírání stejného učiva v paralelních třídách.mezi prioritní průřezová témata patří hlavně environmentální výchova,čtenářská a finanční gramotnost,rozvoj matematické gramotnosti.trvale je věnována zvýšená pozornost informační a finanční gramotnosti.jednou z priorit je podpora osobnostního a sociálního rozvoje žáků rozbor pravidel chování ve školním řádu,komunitní skupiny v třídnických hodinách,třídní pravidla a jejich dodržování.využívání výpočetní techniky ve vyuč.procesu prezentace,plošné testy bezproblémové zvládnutí techniky a velmi dobrá úroveň znalostí,postupné začleňování výukových programů,důraz na bezpečné využívání internetových stránek,využívání knižního fondu školní knihovny ve výuce.švp byl upraven k 1.9.2013 podle požadavku MŠMT.Došlo pouze k částečným úpravám,protože některé požadavky jsou již zahrnuty ve stávajícím plánu. - péče o nadané žáky Ve šk.r.2012/2013 nebyl evidován na podkladě zprávy PPP žádný mimořádně nadaný žák Tvorba IVP,účast nadaných žáků v soutěžích a olympiádách Priorita = integrace do třídních kolektivů,zapojení do vyuč.procesu,důrazně individuální přístup vyučujících,včasná identifikace nadání 13. Polytechnická výchova ----------------------------- Volitelné předměty 7.roč. = Vaření,Konverzace v něm.jaz.,sportovní výchova,informatika 8.roč.= Informatika,Sportovní hry,vaření,filmová tvorba 9.roč. = Informatika,Atletika,Konverzace v něm.jaz. 9
Zájmové kroužky horolezecký,historický,ekologický,florbal,moderní gymnastika,pohybové hry,keramika,informatika,hra na klavír a na flétnu, anglický jaz.,karate,tanečky,stolní tenis,pěvecký sbor,vaření 14.Činnost školní družiny ----------------------------- Celkem 7 odd.,6 zájmových kroužků/sportovní,přírodovědný,keramický,turistický, výtvarný,vaření/.činnost se řídila plánem práce na daný rok a byla zaměřena na environmentální,výtvarnou a dramatickou výchovu,čtenářskou gramotnost,komunikativní dovednosti,sportovní činnost.žáci se zúčastnili různých soutěží a olympiád a podnikali také výlety do přírody.akce a soutěže- sportovní olympiáda,bramboriáda,vánoční jarmark,besídky s vystoupením pro veřejnost,karneval,noc s Andersenem,Den sponzorů v ZOO,hudební soutěž Kbelská pěnice,den dětí.průběžně byl plněn celoroční projekt Máme rádi zvířata..celkově je činnost školní družiny hodnocena jako velmi kvalitní včetně zapojení integrovaných žáků a žáků ze soc.znevýhodněného prostředí/klokánek/. 15. Vzdělávání cizinců ------------------------ Celkem na škole= 17 jinonárodnostních žáků / EU=2,ostatní = 15/. Nejsou problémy s integrací do třídních kolektivů,při hodnocení postupováno podle Vyhlášky o základním vzdělávání 48/2005 Sb. 15.U jednotlivců přetrvává problém s jazykovou bariérou v průběhu školního roku.stanoven individuální plán na období 1 2 roků podle potřeby.tito žáci jsou rozděleni do několika skupin a jsou průběžně sledováni ped.prac.koordinátorem je VP,která vede evidenci. 16. Údaje o spolupráci s ostatními subjekty a o významných mimoškolních aktivitách ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Spolupráce školy a dalších subjektů - rodiče fungující SRPDŠ,systém spolupráce se třídními důvěrníky,pravidelné schůze s řed.školy 1x za 2 měsíce,výběr příspěvků a schvalování rozpočtu na školní rok,předávání informací z jednotlivých tříd,spolupráce při řešení výchovných i výukových problémů,informace o sběrech papíru,organizování charitativních akcí Srdíčkový den,plastová víčka pro postižené děti,pořádání jarmarku - zřizovatel / vystoupení v MČ Praha 19 při význ.příležitostech DPS,Noc s Andersenem,Pasování na čtenáře,literární besedy a setkání se spisovateli v místní knihovně,hudební a recitační vystoupení žáků na veřejných akcích,.,zájmové kroužky rozšíření nabídky vzhledem k proplácení lektorů,slavnostní zahájení školního roku/. - Městská policie : instruktážní pořady na téma dopravní výchovy,psychotropní látky,spec.výcvik psů,bezpečné zacházení se zvířaty,šikana. - OPPP : práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami,náslechy,vyšetření, 10
pohovory,profesionální orientace,tvorba IVP,konzultace pro učitele,rodiče,ale i žáky,nápravná cvičení - OSVZ,odd.péče o rodinu a dítě :konzultace,společný postup při řešení závažných problémů žáků ze soc.znevýhodněného prostředí,evidence závažných případů - Sdružení Odyssea : interaktivní kurzy zaměřené na prevenci v oblasti soc.pat.jevů/sociální rozvoj třídního kolektivu,pozitivní vztahy,prevence šikany,rozvoj kooperativních dovedností,protidrogová prevence/ Významné akce školy - Mineralogická expedice do Českého ráje/5.tř./ - Prezentace školy na akcích MČ Praha 19 - Den otevřených dveří pro rodiče budoucích prvňáků - Vánoční jarmark - Plánování a organizace expedice Máchův kraj a následná prezentace pro veřejnost v LD - Projekt ŠD Máme rádi zvířata - Den Země ve spolupráci s MČ Praha 19 - Rozvoj čtenářské gramotnosti /Česko čte/,čteme o přestávkách zvýšená návštěvnost školní knihovny,nejlepší čtenáři= 2. 4.tř. Expedice a projekty - Planeta Země /začleněno do výuky,následná prezentace na Dni Země/ - Máchův kraj/expedice 5. 9.tř. se zaměřením na přírodu,historii a literaturu/ - Pohádkový hrdina/lv a VV/ využití prací na výzdobu tříd 1.st./ - První čtení /projekt 1.tř./ - Co dělají rodiče/1.tř./ - Cesta za pokladem,jak voní čísla / pokračování projektu pro 3. 5.tř./ - Vánoční zvyky a tradice - První pomoc - Rožmberský rok,praha plná památek - Lidé a válka v literatuře 17.Prevence soc.pat.jevů,řešení krizových situací -------------------------------------------------------------------- přednášky,besedy a ukázky pro žáky na daná témata - Ajax /bezpečnost,šikana,dopravní výchova pro 1.st./ - BESIP /chování v silničním provozu/ - Projevy šikany /1.,2.st./ - Kriminalita dětí a mladistvých /2.st./ - Drogy a jejich nebezpečí /2.st. a 4.,5.tř./ - Právní vědomí /9.tř./ - Sociometrický průzkum 3.tř./ - Plnění Minimálního preventivního programu - Spolupráce se zřizovatelem a strážníky MP,chování v krizových situacích Prevence rizikového chování třídnické hodiny s rozborem stavu i možných příčin,zapojení třídní samosprávy i školního parlamentu,posílení zájmové činnosti,spolupráce s Odysseou,zřizovatelem i policií.anketa o šikaně s následným rozborem,v případě nutnosti zadání ankety s konkrétním zaměřením na určitý 11
problém /koordinátoři VP a metodik prevence ve spolupráci s TU/.Závazné dokumenty MP MSMT,Minimální preventivní program,plán činnosti VP. Návštěva a navázání spolupráce s nízkoprahovým centrem,účast na vybraných akcích 18. Environmentální a multikulturní výchova - přednáška Ptáci v naší zahradě - návštěva ZOO a Planetária - Pokračování ve třídění odpadů /plasty a papír/,pořádání 3 hromadných sběrů papíru - celopražský projekt Ptačí budky/pokračování projektu,vybavení budek v areálu školy/ - kroužkování ptáků v rámci ekologického semináře - výroba herbářů/pokračování v rámci zájmové činnosti/ - romská problematika ve společnosti i v literatuře - kultura národnostních menšin /orientace na jinonárodnostní žáky na škole,účast v soutěži Žijí mezi námi 19. Účast žáků v soutěžích a olympiádách ------------------------------------------------- - olympiáda v čes.jaz./účast v obvodním kole/ - olympiáda v dějepisu /obvodní kolo = 4. 10.místo/ - biologická olympiáda/ 2. a 5.místo v obvodním kole s postupem do krajského kola = kat.c, 1. a 3.místo s postupy do krajského kola kat.d/ - Pythagoriáda /10. 27.místo v okresním kole 5. 7.tř./ - Finanční gramotnost / obvodní kolo umístění družstva na 6.místě/ - Sportovní soutěže Basketbal= starší žákyně 3.místo v obvodním kole a starší žáci=5.místo Orion florbal Cup/obvodní kolo=1. a 3.místo,krajské kolo=1.místo mladší žáci,celopražské kolo=3.místo mladší žáci Mc Donald s Cup/1.místo obvodní kolo a 3 místo celopražské kolo chlapci/ Preventan Cup = 2.místo obvodní kolo Pohár rozhlasu / obvodní kolo = starší žákyně a mladší žáci 4.místo / 20. Celoplošné testování 5. a 9.tříd ----------------------------------------------------------------------------------- - 5.roč. M= průměrná úspěšnost 65%,2.část těžší obtížnost = 15% žáků Čj= 77%, 50% Aj= 93% 95% - 9.roč. M= 56% 23% Čj= 79% 71% Aj= 74% 42% 12
21. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a ostatní kontroly ------------------------------------------------------------------------------------------- - ČŠI = 0 - Ostatní kontroly : 1 22. Základní údaje o hospodaření školy / kalendářní rok 2012/ ---------------------------------------------------------------------------- CELKOVÉ PŘÍJMY 24 293 941,82 Kč - poplatky od žáků,rodičů atd. 1 994 981 - příjmy z doplňkové činnosti 197 020 - příjmy z hlavní činnosti a fondy 941 607,82 - ostatní příjmy dotace MHMP + státní rozpočet 16 639 610 dotace ÚMČ Praha 19 4 520 723 CELKOVÉ VÝDAJE 24 047 636,73 Kč - investiční výdaje celkem 287 838 - neinvestiční výdaje celkem 23 759 798,73 - náklady na platy pracovníků školy a OON 12 257 100 - náklady na platy FO 540 079 - zákonné odvody zdrav. a soc.pojištění 4 343 606 - FKSP 126 374,33 - výdaje na učebnice,uč.texty a pomůcky 294 186,46 - akce školy plavání 46 400 - potraviny ŠJ 1 761 165,53 - ostatní provozní náklady 4 361 277,41 - odstupné 29 610 23.Poradenské služby školy ------------------------------- Výchovná poradkyně individuální vzdělávací plány pro žáky integrované/celkem 7/,kontrola hodnocení žáků s SPU podle pokynů MŠMT,konzultace s vyučujícími a rodiči,spolupráce s OPPP a SPC Praha 2,10 a 8,profesionální orientace,ankety zaměřené na sociální vztahy ve třídách.v rámci poradenské spolupráce se uskutečňují pravidelné 1x měsíčně návštěvy psychologů a spec.pedagogů na škole včetně možnosti využít jejich služby i pro rodiče.využívání konzultačních hodin pro rodiče,spolupráce s Klokánkem,kartotéka jinonárodnostních žáků. Dále na škole pracuje protidrogová preventistka.v rámci prevence před soc.pat.jevy spolupracujeme se zřizovatelem,policií ČR a Odborem soc.věcí ÚMČ Praha 19. Sledované dokumenty individuální vzdělávací plány,plán činnosti VP a Minimální preventivní program. 24.Kontrolní a hospitační činnost ---------------------------------------- 13
výrazné zlepšení ve výuce Čj,M a Aj ve vybraných třídách.v matematice na 1.st. pokračujeme v projektu Jak voní čísla ve spolupráci s MF fakultou zast.mgr.barborou Vidovou Hladkou,PhD,činnostní vyučování v hodinách přírodopisu,dějepisu,přírodovědy a literární výchovy,zkvalitnění výuky dějepisu se zaměřením na dějiny 20. a 21.století.Rezervy zůstávají ve zlepšení úrovně komunikativních dovedností a ve využívání PC ve výuce včetně programů..výrazný posun nastal v práci s jinonárodnostními žáky.pracujeme podle modelu VP rozdělení těchto žáků do několika skupin.jsou vytvořeny pracovní listy a do nich se zapisují průběžné výsledky. Další vzdělávání ped.prac.se více orientovalo na vytváření systému v ukázkových hod.a vzájemných hospitací,zvl.na 1.st.,pojetí matematiky na ZŠ.Z kontrolní činnosti vyplynulo plnění ŠVP,přiměřená frekvence hodnocení žáků a jinonárodnostních žáků/dodržování MP MŠMT,zohlednění výsledků daných neznalostí čes.jaz.předepsaná dokumentace k integrovaným a jinonárodnostním žákům byla vedena bez připomínek.celkem bylo uskutečněno 17 hospitací na 1. a 2.st. a ve školní družině.rezervy zůstávají ve formulaci zápisů v TK. 25.Žáci s trvalým pobytem v jiném kraji ------------------------------------------------ Jihočeský k. = 1 /nově přijatý=0/ Jihomoravskýk.= 1/nově př.=0/ Liberecký k. = 1/nově př.=0/ Moravskoslezský k. = 2/nově př.=1/ Olomoucký k.= 1/nově př.=0/ Plzeňský k.= 1/nově př.=0/ Středočeský k. = 25 /nově př.=1/ Celkem žáků = 32,nově př.=1 26..Další údaje o škole ------------------------- - Integrace dětí ze soc.znevýhodněného prostředí /Klokánek- celkem 4 žáci, 1 sledovaný žák v 8.tř. v péči pěstouna = bez problému,zapojení do kolektivu.spolupráce s Klokánkem stagnuje.začínají se rozcházet představy o trávení volného času dětí,zhoršila se jejich domácí příprava. - Účast v mezinárodních programech= 0 - Přípravné třídy = 0 V Praze 1.7.2013 Mgr.Jana Kocmanová řed.školy 14
15