Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
STEJNOSMĚRNÝ PROUD Samostatný výboj TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V PLYNU, SAMOSTATNÝ A NESAMOSTATNÝ VÝBOJ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V LÁTKÁCH

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_16_ELEKTRICKÝ PROUD V PLYNECH_28

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Zvyšování kvality výuky technických oborů

STEJNOSMĚRNÝ PROUD Nesamostatný výboj TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Svarové spoje. Druhy svařování:

Mgr. Ladislav Blahuta

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Elektrický proud v plynech

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově. 07_4_Elektrický proud v kapalinách a plynech

I = Q t. Elektrický proud a napětí ELEKTRICKÝ PROUD A NAPĚTÍ. April 16, VY_32_INOVACE_47.notebook. Elektrický proud

Mgr. Ladislav Blahuta

ELEKTRICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Prima

Plazma v technologiích

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

VEDENÍ ELEKTRICKÉHO PROUDU V PLYNECH. Viz použité zdroje

Systém hlídání parametrů vedoucích k zajištění kvality svarů pro přivařování svorníků hrotovým zážehem STUD-DI

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Číslo: Anotace: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

jádro: obal: e n neutron, p proton, e elektron a) at. jádro velká hmotnost (n 0 ) b) el.obal velký rozměr

Věra Keselicová. květen 2013

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07./1.5.00/34.

Plazmové metody. Elektrické výboje v plynech

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Využití plazmových metod ve strojírenství. Metody depozice povlaků a tenkých vrstev

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Převod mezi kelviny a Celsiovými stupni se počítá podle vztahu:

akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla

Osnova kurzu. Rozvod elektrické energie. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název: Autor: Číslo: Únor Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Speciální metody obrábění

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Test SM Automobilová elektrotechnika III.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-12-MATERIALY PRO KONTAKTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Elektrický proud stejnosměrný

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Hmotnostní spektrometrie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Elektřina a magnetizmus - elektrické napětí a elektrický proud

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

b) nevodiče izolanty nevedou el. proud plasty, umělé hmoty, sklo, keramika, kámen, suché dřevo,papír, textil

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

7. Spínací a jistící přístroje

Elektrický proud. Elektrický proud : Usměrněný pohyb částic s elektrickým nábojem. Kovy: Usměrněný pohyb volných elektronů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Elektřina a magnetizmus závěrečný test

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271. Příbram II Ing. Jaroslav Dražan. Svařování - 2. část (svařování el.

CZ.1.07/1.5.00/

VY_52_INOVACE_2NOV38. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Ionizační manometry. Při ionizaci plynu o koncentraci n nejsou ionizovány všechny molekuly, ale jenom část z nich n i = γn ; γ < 1.

Základy elektrotechniky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

4.1.7 Rozložení náboje na vodiči

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Stejnosměrné motory. Název: Téma: Autor:

Druhy materiálů, princip vedení, vakuovaná technika. Ing. Viera Nouzová

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vedení elektrického proudu v plynech a ve vakuu

Název: Téma: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

DOUTNAVÝ VÝBOJ. 1. Vlastnosti doutnavého výboje 2. Aplikace v oboru plazmové nitridace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, PLYNECH A POLOVODIČÍCH

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

ELEKTRICKÉ JEVY. Elektrování a elektrický náboj. elektrický náboj (C) June 13, VY_32_INOVACE_118.notebook

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Elektrostruskové svařování

Transkript:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: Číslo DUM: Tematická oblast: Téma: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0245 VY_32_INOVACE_08_A_05 Elektrické přístroje Vznik elektrického oblouku Ing. Jaromír Folvarčný Datum vytvoření: září 2012

Anotace Materiál je určen pro 2. ročník studijního oboru MIEZ, předmětu ELEKTRICKÉ STROJE A PŘÍSTROJE, inovuje výuku použitím multimediálních pomůcek prezentace s názornými obrázky a schématy doplněných textem podporujícím výklad učitele. Metodický pokyn Materiál používá učitel při výkladu pro větší názornost a atraktivnost výuky a zároveň jej mohou využívat žáci pro domácí přípravu na výuku.

Elektrický proud v plynech: je způsoben usměrněným pohybem kladných a záporných iontů. Tento děj se nazývá VÝBOJ V PLYNU. je proces, při kterém se elektricky neutrální atomy nebo molekuly rozštěpení na kladné a záporné ionty se nazývá IONIZACE. 3

Výboje v plynech nesamostatný výboj po odstranění ionizátoru výboj skončí; proud se udržuje jen po dobu působení ionizátoru samostatný výboj při překročení určitého napětí získají ionty v el. poli dostatek energie na to, aby mohly samy ionizovat další neutrální molekuly; výboj pak pokračuje i bez přítomnosti vnějšího ionizátoru 4

Samostatné výboje v plynech ionty plynu se začnou pohybovat; srážejí se s neutrálními molekulami plynu; mají-li dostatečně velkou energii, nárazem se molekuly rozštěpí a iontů přibývá, dochází k nárazové ionizaci Charakter samostatného výboje záleží na tlaku plynu: za normálního tlaku mezi elektrodami musí být buď velké napětí: doutnavý výboj, jiskrový výboj, nebo musí být prostor mezi elektrodami silně ionizovaný: obloukový výboj.

Doutnavý výboj se projevuje v okolí vodičů s velmi vysokým napětím (nad 0,1 MV) a nazývá se korona; projevuje se jako světélkování hlavně na hrotech a hranách; světélkování hrotů vzniká i vlivem atmosférické elektřiny například na vrcholcích stožárů 6

Jiskrový výboj je krátkodobý intenzivní výboj v silném elektrickém poli a je provázen světelným zábleskem= jiskrou; můžeme ho pozorovat: mezi póly zdrojů vysokého napětí (van de Graaffův generátor, indukční elektrika, ); v zážehovém motoru se směs benzínu se vzduchem zapaluje elektrickou jiskrou, která přeskočí mezi elektrodami zapalovací svíčky 7

Jiskrový výboj jako blesk, kterým se vyrovnává vysoké napětí mezi dvěma mraky nebo mezi mrakem a zemí; na dráze blesku se ionizovaný vzduch silně zahřívá a prudce rozpíná a tak vzniká krátkodobý zvukový efekt neboli hrom 8

Obloukový výboj vzniká v silně zahřátém vzduchu a s napětím několik desítek voltů; výboj začíná vzájemným dotykem obou elektrod, při kterém dojde ke zkratu a průchodem velkého proudu se elektrody rozžhaví až na teplotu 4 000 C 5 000 C; silně ionizovaný vzduch pak vede el. proud i při oddálení elektrod 9

Obloukový výboj a jeho využití: v obloukových pecích k tavení kovů jako zdroje silného světla v obloukových lampách horské slunce el. oblouk ve rtuťových parách je zdrojem ultrafialového záření 10

Obloukový výboj a jeho využití při svařování svařovaný materiál je připojen k jednomu pólu zdroje, kovová svařovací elektroda k druhému pólu; na začátku svařování se dotykem elektrody a materiálu vytvoří elektrický oblouk a poté se elektroda vede těsně nad svařovanými místy; žárem oblouku se svařovaný materiál i elektroda taví, tavenina po ztuhnutí dokonale spojí svařované součásti 11

Obloukový výboj a jeho využití: při svařování 12

Vznik elektrického oblouku Elektrický oblouk vzniká oddálením kontaktů, jimiž prochází proud. V okamžiku vypínání se postupně kontaktní tlak zmenšuje, zmenšují se stykové plochy až se kovový styk přeruší. V posledních okamžicích kovového spojení se zvýší teplota kovu ve stykových bodech tak, že se kov odpařuje. Energie nahromaděná v indukčnostech a kapacitách obvodu způsobí přepětí, které prorazí vzdálenost mezi kontakty a vznikne oblouk. Oblouk způsobuje přenos materiálu kontaktů a zkracuje dobu života spínacích přístrojů. Oblouk je elektrický výboj tvořený rozžhavenými kontakty a prostředí. Má organizované jádro - plazmu a oblast anodovou a katodovou. Vypínání střídavého proudu je složitější než vypínání proudu stejnosměrného. Ten při 50Hz prochází v době 1 kmitu 2x nulou tj. 100x za sekundu. 13

Vznik elektrického oblouku Při vypínání střídavého proudu se oba kontakty porušují stejněvznikají na nich důlky a perličky (hrubý přenos). Při vypínání stejnosměrného proudu vznikají na + pólu důlky a na - pólu výstupky (jemný přenos). Aby se kontakty nadměrně neopotřebovaly, je nutné dobu hoření oblouku zkrátit umělým zhášením. Vypínací čas nelze zkracovat příliš, aby nedocházelo ke vzniku přepětí ohrožujícího izolaci. 14

Vlastnosti elektrického oblouku Elektrický oblouk se skládá z jádra a obalu. Teplota jádra se pohybuje kolem 16 000 K a teplota obalu je kolem 7 000 K. Teplota oblouku závisí na prostředí hoření oblouku a na intenzitě jeho chlazení. 15

Druhy styku elektrických kontaktů a podmínky dobrého styku elektrických kontaktů Styk elektrických kontaktů může být: bodový příklopný plošný 16

Druhy styku elektrických kontaktů a podmínky dobrého styku elektrických kontaktů Každý styk elektrických kontaktů klade průchodu proudu tzv. stykový odpor, který závisí na: přítlačné síle tvaru kontaktů tvrdosti materiálu tvrdosti kontaktů znečištění kontaktů oxidaci kontaktů 17

OPAKOVÁNÍ: 1) Vysvětlete vznik elektrického výboje v plynech. 2) Jaké druhy elektrických výbojů v plynech rozeznáváme? 3) Charakterizujte jiskrový výboj.... 4) Popište vznik elektrického oblouku.... 18

Použité zdroje TKOTZ, Klaus a kol. PŘÍRUČKA PRO ELEKTROTECHNIKA. Praha: Europa-Sobotáles cz, s.r.o., 2006, ISBN 80-86706-13-3. http://www.cez.cz/cs/vyzkum-a-vzdelavani/pro-studenty/materialyke-studiu/tiskoviny.html 19