4. Kdo je považován za průkopníka komplexní péče o zaměstnance v podnicích? a) Václav Klaus b) Ferdinand Porsche c) Tomáš Baťa d) Vojtěch Lanna ml.

Podobné dokumenty
FAKTORY VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ STAVEB

LEGISLATIVNÍ OPATŘENÍ CHRÁNÍCÍ ZDRAVÍ ČLOVĚKA PŘED NEPŘÍZNIVÝMI VLIVY STAVEB

Hygiena a školní zdravotnictví. Mgr. Petra Vágnerová 1-1-0, 2 kr zápočet

DEN ZEMĚ MEZINÁRODNÍ SVÁTEK ŢIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ POPRVÉ SE DEN ZEMĚ SLAVIL V SAN FRANCISKU

JADERNÁ ENERGIE. Při chemických reakcích dochází ke změnám v elektronových obalech atomů. Za určitých podmínek mohou změnám podléhat i jádra atomů.

Změna klimatu a lidské zdraví. Brno, 4. května 2010

Znečištění ovzduší a zdraví

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ

Uran a jeho těžba z hlediska zdravotních rizik

Uran a jeho zpracování z pohledu zdravotních rizik

Zátěž chemickými látkami

SMĚRNICE, KTEROU SE STANOVÍ PRÁCE ZAKÁZANÉ ŽENÁM, TĚHOTNÝM ŽENÁM, KOJÍCÍM ŽENÁM, MATKÁM DO KONCE DEVÁTÉHO MĚSÍCE PO PORODU A MLADISTVÝM

Znečištění ovzduší. Bratislava, 19. února 2014 MUDr. Miroslav Šuta. a lidské zdraví. Centrum pro životní prostředí a zdraví

Zuzana Mathauserová. Státní zdravotní ústav Centrum laboratorních činností Laboratoř pro fyzikální faktory

Je tříatomová molekula kyslíku. Jeho vliv se liší podle toho, v jaké výšce se vyskytuje. Přízemní ozon je škodlivý, má účinky jako jedovatá látka,

Preventivní prohlídky při expozici faktorům působícím na dýchací systém. B. Dlouhá, L. Rychlá SZÚ, CPL 17.konzultační den

Atestační otázky z oboru hygiena a epidemiologie

Radiační patofyziologie. Zdroje záření. Typy ionizujícího záření: Jednotky pro měření radiace:

Úvod do problematiky chemických látek

Větrání v nových a stávajících budovách, rizika vzniku plísní a podmínky plnění dotačních titulů

Uran a jeho zpracování z pohledu zdravotních rizik

zdroj

Kouření vonných listů, kořeníči drog se vyskytuje v lidské společnosti tisíce let. Do Evropy se tabák dostal po roce 1492 v té době byl považován za

běh zpomalit stárnutí? Dokáže pravidelný ZDRAVÍ

FORMALDEHYD VE VNITŘNÍM OVZDUŠÍ STAVEB

Doprava, znečištěné ovzduší a lidské zdraví

Vliv znečišťujících látek z lokálních topenišť na zdraví Ostrava,

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

HYGIENA A PREVENTIVNÍ LÉKAŘSTVÍ (FV 10065) Školní rok 2017/2018 letní semestr VŠEOBECNÝ SMĚR 5. ročník

VÝZNAM VĚTRÁNÍ V BUDOVÁCH. Ing.Zuzana Mathauserová zmat@szu.cz Státní zdravotní ústav Laboratoř pro fyzikální faktory

Zdraví a jeho determinanty. Mgr. Aleš Peřina, Ph. D. Ústav ochrany a podpory zdraví LF MU Kamenice 5, Brno

NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

UVC UVB UVA

HYGIENA PRÁCE A OCHRANA ZDRAVÍ PŘI PRÁCI

Znečištěné ovzduší a lidské zdraví

Drobné prachové částice, polétavý prach

HYGIENA A PREVENTIVNÍ LÉKAŘSTVÍ (FV 10065) Školní rok 2018/2019 letní semestr VŠEOBECNÝ SMĚR 5. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Kvalita ovzduší a emisní inventury v roce 2007

Seznam přednášek - Poradce pro výživu

Zdravotní dopady a rizika znečištěného ovzduší , Bohumín

Hygiena je lékařský vědní obor, který studuje zákonitosti vztahů mezi životním prostředím a pracovním prostředím a člověkem.

FAKTORY PROST EDÍ OHRO UJÍCÍ ZDRAVÍ LOV KA

Letní škola TOXICKÉ KOVY a možnosti detoxikace

II. kterou se stanoví seznam činností zakázaných těhotným příslušnicím, příslušnicím do konce devátého měsíce po porodu a příslušnicím, které kojí

Zdravotní dopady a rizika znečištěného ovzduší , Bohumín

Bezpečnost a ochrana zdraví; Zdravotní pojištění, zdravotní péče Normy:

Kvalita ovzduší a jeho vliv na zdraví , Kopřivnice

Rizikové práce

Operátor soloven sýrů

KATEGORIZACE PRÁCE KRITÉRIA SROVNÁNÍ

Vliv prachu v ovzduší. na lidské zdraví. MUDr.Helena Kazmarová. h.kazmarova. kazmarova@szu.cz

Statistické zpracování dat:

Energetik v sociálních službách a ve školství

Základní škola profesora Josefa Brože, Vlachovo Březí, okres Prachatice

180/2015 Sb. VYHLÁŠKA

VYHLÁŠKA. ze dne 9. července 2015

Vliv ovzduší v MSK na zdraví populace v regionu

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Ovzduší a zdraví. MUDr. Jarmila Rážová, Ph.D. Ministerstvo zdravotnictví

TEPOVÁ FREKVENCE A SPORT

Změna klimatu a lidské zdraví. Ústí nad Labem,

Rizikové práce

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE

Hospodyně v domácnosti

Zjišťování toxicity látek

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE

Kvalita ovzduší a jeho vliv na zdraví , Třinec

Samostatný technik provozu elektrárny

DOPRAVA A ZDRAVÍ. příspěvek k diskusi o řešení dopravní situace v Praze Ing. Miloš Růžička

Nanomateriály z pohledu ochrany zdraví při práci Jaroslav Mráz Státní zdravotní ústav, Praha

J i h l a v a Základy ekologie

Kvalita ovzduší a jeho vliv na zdraví , Třinec

Povolání CZ-ISCO Mzdová sféra Platová sféra Veterinární lékaři Kč

VÝZNAMNÉ SMOGOVÉ SITUACE A JEJICH ZÁVISLOST NA METEOROLOGICKÝCH PODMÍNKÁCH V ČR

Chovatel laboratorních zvířat

Nabídka programů pro střední školy

Ozon. Zatížení vnitřního ovzduší

Specializace Základní diagnostika fyzické kondice a pohybových schopností a dovedností cvičících. 7

Environmentální problémy. Znečišťování ovzduší a vod

Ohlašovací prahy pro úniky a přenosy pro ohlašování do IRZ/E-PRTR

2. V 9 odstavec 1 zní: (1) Hygienickým limitem chemické látky. prachu v pracovním ovzduší je přípustný expoziční

Manikérka a nehtová designérka

Organizační směrnice

Prodejce výsekového masa, masných výrobků, drůbežího masa, drůbežích výrobků, králíků, zvěřiny a ryb

Odhad vlivu expozice aerosolovým částicím na populační zdraví v Česku

Materiály 1. ročník učebních oborů, maturitních oborů On, BE. Metodický list. Identifikační údaje školy

Biologie - Tercie. života uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se zvířaty. života

Prevence nehod a havárií

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY

Odborný pracovník státního zdravotního dozoru se specializovanou způsobilostí

NEGATIVNÍ PŮSOBENÍ PROVOZU AUTOMOBILOVÝCH PSM NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu


Dezinfektor ve službách

STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA (bakalářská)

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

1 Vyhláška č.247/2001, příloha č.4, odst. 5)

Zvuk a hluk MGR. ALEŠ PEŘINA, PH. D.

Bezpečnostní list Podle Nařízení ES č. 1907/2006 (REACH) SONET prášek do myček nádobí

Transkript:

1. Které položky jsou nejvíce vystavené kontaminaci patogeny? a) záclony b) pleny c) lyže d) zářivka 2. Jak se neupravuje pitná voda? a) chemická dezinfekce b) vaření c) filtrace pomocí keramického filtru d) necháme ji stát bez jakéhokoliv zákroku 3. Na kterých místech v koupelně se drží nejvíce bakterií? a) vana b) umyvadlo c) WC d) zrcadlo 4. Kdo je považován za průkopníka komplexní péče o zaměstnance v podnicích? a) Václav Klaus b) Ferdinand Porsche c) Tomáš Baťa d) Vojtěch Lanna ml. 5. Co studuje ergonomie? a) vztahy mezi člověkem, pracovním předmětem a pracovním prostředím b) hygienické potřeby zaměstnanců c) postavení ucha na hlavě 6. Co může nejvíce zlepšit kvalitu stravování? a) biopotraviny b) potraviny s vyšším obsahem tuku c) potraviny s vyšším obsahem cukru 7. Jak vypočítáme BMI (body mass index)? a) tělesná váha (kg) tělesná výška (cm) b) tělesná váha (kg) / tělesná výška 2 (m) c) tělesná výška (m) + tělesná váha (kg) 8. Co znamená zkratka WHO? a) World Human organization b) Window High Old c) World Health organization 9. Jaká je předpokládaná délka života člověka? a) 40-60 let b) 60-80 let c) 80-100 let

10. Co způsobuje oxid uhelnatý? a) snižuje schopnost krve přenášet kyslík k buňkám a tkáním b) astma c) alergie 11. Co způsobuje oxid siřičitý? a) dýchací problém, poškození plic b) infekční onemocnění c) onemocnění zažívacího traktu d) výbušnost 12. Zdravotní účinky radonu a) poškození plic b) karcinogenita c) poškození zraku 13. Co zkoumá hygienická výživa? a) jak správně zpracovat potraviny b) jak působí výživa na zdraví a zdravotní nezávadnost potravin c) dodržování hygienických zásad při práci s potravinami 14. Kdy se začal využívat svítiplyn k topení? a) 14. století b) 16. století c) polovina 19. století d) 17. století 15. K čemu byly ve starověkém Řecku používány ozdobné chrliče vody? a) k osvěžování vzduchu b) ke sprchování c) ke schlazení rozžhavených cest d) k zalévání zahrad 16. Vysvětlete co znamená pojem PROFESIOGRAFIE a) přehled o rozložení a době trvání pracovních operací a úkonů b) faktor nebo soubor faktorů působící na lidský organizmus c) popisná metoda, která udává charakteristiku profese 17. Čím se vyznačuje 2. stupeň zátěže? a) úroveň zátěže překračuje stanovené limitní hodnoty expozice b) ze zdravotního hlediska je míra zátěže faktorem únosná c) faktor se při výkonu práce nevyskytuje nebo je zátěž faktorem minimální 18. Co je typické pro práci fyzickou, statickou ( izometrickou)? a) časový a pohybový snímek vyjadřuje trvání statické zátěže a zapojení svalových skupin b) klade nároky na energetický metabolismus a uvolňování energie potřebné pro pohyb c) svaly využívají energii aerobně z makroergních fosfátových vazeb 19. K čemu může vést přehnaná hygiena? a) porucha kůže b) snížená obranyschopnost c) posílení imunity d) zvýšení přirozené odolnosti

20. Co nemá vliv na redukci šíření nemocí? a) časté mytí rukou b) použití sterilizované vody c) užívání sprejů proti zápachu d) použití šamponu 21. Po pádu které středověké říše začala upadat osobní hygiena? a) Řím b) Čína c) Egypt d) Řecko 22. Které pracovní procesy nepřispívají k vyšší koncentraci iontů v atmosféře? a) práce s RTG paprsky b) vykouření jedné cigarety c) práce s ultrafialovým zářením d) sváření elektrickým obloukem 23. Co neovlivňuje rychlost vzájemné reakce primárních polutantů? a) jejich koncentrace v ovzduší b) velikost částic c) Pythagorova věta d) meteorologické faktory 24. Jaký termín používáme, mluvíme-li o měření znečištění ovzduší a hodnocení expozice člověka znečištěnému ovzduší? a) imise b) akcelerace c) stagnace d) kultivovanost 25. Jaké znáte jaderné elektrárny na území ČR? a) Fukušima, Temelín b) Dukovany, Černobyl c) Temelín, Dukovany d) Fukušima, Černobyl 26. Azbestový prach je pro člověka nebezpečný v případě: a) při styku s pokožkou b) při styku s oblečením c) při análním použití d) při vdechnutí 27. Při čem vzniká CO 2 a) při fotosyntéze b) při spalování fosilních paliv c) při výrobě elektrické energie pomocí fotovoltaických článků d) při štěpení atomových jader 28. Jaké dvě zásadně odlišné formy smogu existují? a) redukční tzv. Londýnský; oxidační tzv. Losangeleský b) redukční tzv. Americký; oxidační tzv. Ruský c) redukční tzv. Čínský; oxidační tzv. Australský d) redukční tzv. Japonský; oxidační tzv. Washingtonský

29. Kouření nejvíce ohrožuje kterou skupinu lidí? a) sportovce b) těžce manuálně pracující c) mládež a gravidní ženy d) pracovníky v průmyslových závodech 30. Přípustná koncentrace škodlivin je taková, která? a) nevyvolá škodlivý účinek na člověka, ale snižuje pracovní schopnost b) nevyvolá škodlivý účinek na člověka a nesnižuje pracovní schopnost c) vyvolává škodlivý účinek na člověka, ale nesnižuje pracovní schopnost d) vyvolává škodlivý účinek na člověka a snižuje pracovní schopnost 31. Na kolika druzích zvířat se provádí test akutní toxicity? a) na 1 druhu b) na 3 druzích c) na 33 druzích 32. Cílem testu chronické toxicity je: a) nalézt nejvyšší dávku či koncentraci, která nevyvolává žádný prokazatelný toxický účinek, pokud je aplikována po celý život nebo podstatnou část života exponovaných zvířat b) klonovat buňky živočichů, kteří produkují toxické látky (např. sinice) c) klonovat buňky sinic 33. Je prokázáno, že znečištěné ovzduší hraje významnou roli: a) při práci potápěčů v oblasti Kamčatky b) u chronických obstrukčních plicních onemocnění, nádorů plic či alergií c) při těžbě černého uhlí 34. Která z následujících zdravotních kontraindikací platí pro práci v noci? a) věk do 15 let b) dobrý zdravotní stav c) těhotenství d) pohlaví 35. Který druh práce vyžaduje velké nároky na manuální zručnost? a) práce smyslová b) duševní práce c) práce v nočních směnách d) práce s přesnou svalovou koordinací a práce monotónní 36. Při manipulaci s břemeny je důležité zohlednit několik kritérií: a) pohlaví, věk, fyzická zdatnost, aktuální zdravotní stav b) pohlaví, věk c) fyzická zdatnost a zdravotní stav d) těhotenství 37. Jaké jsou nejdůležitější faktory ovlivňující zdravotní riziko spojené s koupáním? a) vnitřní koupaliště b) venkovní koupaliště c) zdravotní stav návštěvníka d) počet návštěvníků koupaliště

38. Které z osob jsou nejnáchylnější k alergickým onemocněním spojených s bazénem? a) občasný návštěvník b) děti c) dospělé osoby d) zaměstnanci bazénu, závodní plavci 39. Co je hlavní zdroj znečištění vody v bazénu? a) zbytky kosmetických prostředků b) člověk c) voda z vodovodního řadu d) tobogán 40. Co označujeme za faktory prostředí? a) stavby, dopravní prostředky b) teplota, záření, hlučnost, prašnost c) flora, fauna 41. Prostředí je tvořeno přírodními složkami, které jsou: a) produkty lidské činnosti b) stavby, dopravní prostředky c) voda, půda, ovzduší, fauna, flora 42. Následkem černobylské havárie pro obyvatelstvo bylo: a) nemoci z ozáření např. karcinom štítné žlázy b) chřipka c) AIDS d) hepatitida 43. Na čem je přímo závislá tepová frekvence? a) na intenzitě tepu b) na intenzitě metabolismu c) na množství krve d) na intenzitě dýchání 44. Jaké jsou metody zjišťování a hodnocení energetického výdeje při práci? a) mechanické a biologické b) psychologické a klimatické c) terénní a laboratorní 45. Zvyšování tělesné teploty se spolupodílí na: a) vzniku únavy b) zvýšení tělesné aktivity c) defektech na kůži 46. Kolik by měl člověk za den vypít vody? a) 2-3 hl b) 2-3 l c) 2-3 dcl d) 2-3 cl e) 2-3 ml

47. Platí tento výrok? Člověk může být 5 týdnů bez potravin, 5 dnů bez vody, ale jen 5 minut bez vzduchu a) ano b) ne c) těžko říct takhle z hlavy 48. Odkud pochází solné částice? a) ze splaškových vod b) z mořské vody c) jako vedlejší produkt při výrobě plastového nábytku