BUNKA. Štruktúra tvar, veľkosť, vnútorné usporiadanie je geneticky podmienené

Podobné dokumenty
Biológia ako veda. Antony van Leeuwenhoek v 18. stor. - zhotovil mikroskop, skúmal mikroorganizmy

Podľa miesta vzniky delíme hormóny na:

16. Koľko litrov moču sa zmestí do močového mechúra

Kostrovo- svalová sústava

Tematický celok Obsahový štandard Výkonový štandard Prierezová téma

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Stredná zdravotnícka škola sv. Bazila Veľkého, Kmeťovo stromoradie 1, Prešov

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Úlohy pre polročné skúšky z biológie pre študentov externého štúdia 3. ročník (I. polrok)

Variace Smyslová soustava

Prečo a ako funguje mozog a prečo niekedy nefunguje?

BIOLOGIE ČLOVĚKA BUŇKA TKÁŇ ORGÁN

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium Janka Kráľa, Ul. SNP 3, Zlaté Moravce. RNDr. Renáta Kunová, PhD. BIOLÓGIA Pracovný list 2 Téma: Bunka (cellula)

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Obehová sústava človeka

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

receptor dostředivá dráha ústředí v centrální nervové soustavě (CNS)

Biologie člověka souhrnné opakování 1. část kostra, vylučovací soustava a kůže, regulace, receptory

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Funkcie tráviacej sústavy:

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

Podľa spôsobu odstraňovania odpadového dusíka rozdeľujeme živočíchy na:

EDÍCIA ZDRAVOTNÍCKA ŠTATISTIKA. Ambulantná starostlivosť o deti a dorast v SR 2005

Smysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Etapy vývinu živočíchov

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Reflexná masáž nôh ZULIAO podľa Dr. Wang Fuyin

Incidencia podľa skupín chorôb v roku 2006 v Slovenskej republike

VY_32_INOVACE_ / Hormonální soustava Hormonální soustava

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ

ČLOVĚK. Antropologie (z řeckého anthrópos člověk) - snaží se vytvořit celkový obraz člověka

- hormony ovlivňují - celkový metabolismus, hospodaření s ionty a vodou, růst, rozmnožování

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy

P R O G R A M SEMINÁROV A PRAKTICKÝCH CVIČENÍ z predmetu Lekárska biochémia pre študijný program VŠEOBECNÉ LEKÁRSTVO

Živá soustava, hierarchie ž.s.

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Žlázy s vnitřní sekrecí

ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Smyslové orgány (čidla)

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

SMYSLY VY_32_INOVACE_10_12_PŘ

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Hormonální (endokrinní) soustava

Príloha č. 2. Hlboká cesta 23, Žilina. Dĺžka štúdia

SMYSLOVÁ A NERVOVÁ SOUSTAVA

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

- vysvetliť správny postup poskytovania prvej pomoci, - orientovať sa v informáciách Krvácanie súvisiacich s ochranou života a Ochrana života

Stavba pojivová tkáň (spojuje a izoluje orgány, složí k ukládání rezervních látek, plní funkci ochrannou). Tvoří ji: - vazivo - chrupavka - kost

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Funkce Nedostatek (N - ) Nadbytek (P - ) Šišinka (nadvěsek mozkový, epifýza) Endokrinní žláza. hormony. Shora připojena k mezimozku

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

jednovrstvové epitely A plochý, B kubický, C cylindrický, D riasinkový

Charakteristika. Úplné stredné odborné vzdelanie v odbore veterinárne zdravotníctvo a hygiena - hygienická a laboratórna služba

Živočišné tkáně EPITELOVÁ TKÁŇ

Otázky k rigoróznej skúške z histológie a embryológie. Zubné lekárstvo. 2. Bunkové jadro jadrový obal, chromatín jadra, funkcia.

Druhy tkání. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Dusičnany v pitnej vode

Šablona č Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

HISTOLOGIE A MIKROSKOPICKÁ ANATOMIE PRO BAKALÁŘE

Variace Nervová soustava

Variace Soustava tělního pokryvu

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Hodnotenie environmentálnych rizík. Karcinogenita. Lujza Havelková 1.Mgr En Bi

Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

Prehľad 7. Ročník. Predmet Tematický celok Požadovaný výstup 1. Stavba tela stavovcov Žiak : BIOLÓGIA

Otázka: Opěrná soustava. Předmět: Biologie. Přidal(a): Kostra. Kosterní (opěrná) soustava:

Tematický výchovno-vzdelávací plán z biológie pre 7. ročník

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

Výprava do kosti: Najčastejším ochorením kostí na svete je osteoporóza.

REGULÁCIA PRÍJMU POTRAVY. Kedy a prečo cítime sýtosť / hlad / chuť do jedla?

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.

7. Nervová soustava člověka

5.Determinácia ľudskej psychiky

Poklady pre deti. TIENS Poklady pre deti

Operátor vysokozdvižného vozíka

Základy buněčné biologie

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

Príjem vody. Pri príjme vody hrá tiež veľkú úlohu osmotický tlak v bunke, vodný potenciál

Zdravověda Eva Trnová

Transkript:

BUNKA Bunka základná stavebná a funkčná jednotka živých organizmov CYTOLÓGIA - vedný odbor biológie, ktorý študuje bunky. Štruktúra tvar, veľkosť, vnútorné usporiadanie je geneticky podmienené Veľkosť variabilná, najmenšie baktérie; u človeka najväčšia ženské vajíčko Životnosť červené krvinky 120 dní, biele krvinky 4-5 dní Počet rôzny (1 až milión) Štruktúra bunky všetky bunky majú základný princíp skladby rovnaký, kde rozlišujeme: 1. Bunkové povrchy úloha je mechanická ochrana, reguluje príjem látok do bunky a ich výdaj z bunky 2. Jadro najdôležitejšia organela, je riadiacim centrom a reprodukčným centrom. Vo vnútri jadra chromozómy, ktoré obsahujú DNA v nich je zapísaná genetická informácia 3. Cytoplazma tvorí vnútorný obsah bunky, v nej sú uložené bunkové organely (živé súčasti bunky): mitochondrie energetické centrum Golgiho aparát má vylučovaciu funkciu endoplazmatické retikulum syntetické centrum ribozómy sa zúčastňujú na tvorbe bielkovín, plastidy majú len rastlinné bunky vakuoly zásobné, odpadové látky a bunkové inklúzie (neživé súčasti bunky) kryštáliky uhličitanu vápenatého, tukové kvapôčky. Chemické zloženie bunky anorganické látky- 60-90% voda, soli, organické látky (cukry, tuky, bielkoviny, nukleové kyseliny) Podľa stavby rozdeľujeme bunky na: Prokaryotické - vývojove staršie (nemajú jadro oddelené jadrovou membránou), baktérie sinice Eukaryotické - dokonalejšie, majú pravé jadro Rozmnožovanie buniek Bunky sa rozmnožujú delením už existujúcich buniek. Delenie môže byť : nepriame mitóza priame amitóza redukčné meióza 1

Chromozómy sú súčasťou jadra. Počet, tvar a veľkosť je pre každý druh charakteristický. Chromozómy tvoria 2 ramená, vnútro chromozómu tvorí špirálovite stočená DNA a bielkovina. Súbor všetkých chromozómov v bunke sa nazýva sada. Telové bunky (somatické) majú 2 sady chromozómov. Sú diploidné 2n. Pohlavné bunky majú polovičný počet chromozómov sú haploidné 1n. Zoskupením buniek vznikajú tkanivá, tkanivá tvoria orgány (srdce, pľúca), orgány tvoria sústavy (cievna, dýchacia), súbor sústav tvorí organizmus. HISTOLÓGIA vedný odbor biológie, ktorý študuje tkanivá. Tkanivá súbor buniek, ktoré majú rovnaký tvar, pôvod a funkciu. Podľa funkcie tkanivá delíme na: 1. epitelové (výstelkové a krycie); 2. spojivové ; 3. svalové ; 4. nervové ; 5. tekuté 1. výstelkovéa krycie tkanivo pokrýva povrch tela a vystiela telové dutiny Podľa funkcie môže byť : krycí, výstelkový, žľaznatý, riasinkový epitel 2. spojivové tkanivo - spája orgány a vypĺňa priestor medzi orgánmi Rozlišujeme 3 druhy spojiva : väzivo, chrupka, kosť Väzivo tvoria väzivové bunky- fibrocyty, medzibunková hmota, ktorú tvoria kolagénne a elastické vlákna. Rozlišujeme riedke väzivo, elastické, tuhé (vytvára šlachy, kĺbové púzdra) Chrupka - tvoria chrupkové bunky chondrocyty ; chrupka nemá cievy, nervy. Rozlišujeme elastickú (ušnica), väzivová (medzistavcové platničky), sklovitá (kĺby, kosti). Kosť najtvrdšie spojivo. Tvoria ho kostené bunky osteocyty, medzibunková hmota tvorená : a) anorganickou zložkou (zabezpečuje pevnosť) b) organická zložka oseín (zabezpečuje pružnosť) 3. svalové tkanivo zabezpečuje pohyb. Tvoria ho svalové bunky, ktorých cytoplazma obsahuje vlákna myofibrily, ktoré sú schopné kontrakcie Typy svalov : hladké; priečne pruhované; svalovina srdca Hladké vretenovité bunky s jedným jadrom. Tvorí steny vnútorných orgánov (žalúdok, močový mechúr, maternica, cievy, pľúca...). Nepodlieha našej vôli. Priečne pruhované (kostrové) tvoria mnohojadrové bunky, ktoré tvoria dlhé vlákna. Rýchlo sa zmršťuje, podlieha našej vôli. Svalovina srdca stavbou sa podobá priečne pruhovanému a funkciou hladkému. Jadrá buniek sú umiestnené v strede. Pracuje nezávisle od našej vôle. 2

4. nervové tkanivo tvoria nervové bunky neuróny a gliové bunky. Neuróny majú 2 vlastnosti: dráždivosť a vodivosť (prijímajú podráždenia a vedú vzruchy), gliové majú vyživovaciu a podpornú funkciu. 5. tekuté tkanivo tvoria telové tekutiny. Telové tekutiny sú krv a miazga (lymfa). NERVOVÁ SÚSTAVA Je to najdokonalejšia sústava, zaisťuje jednotu organizmu s vonkajším prostredím a spája činnosť orgánov v harmonický celok. Patrí medzi riadiace (regulačné) sústavy. Riadi telo pomocou elektrických impulzov (reflexov). Základná stavebná jednotka neurón (nervová bunka). Neurón tvorí telo bunky a výbežky krátke výbežky - dendrity sú dostredivé, je ich veľa, vedú podráždenie do nervovej bunky; dlhý výbežok neurit (obyčajne len jeden) vedie vzruch z nervovej bunky. Je odstredivý. Krátke výbežky sa spájajú s dlhými, miesto spojenia synapsia. Nervový vzruch sa prenáša vždy jedným smerom rýchlosťou 1 120 m/sec. Rozdelenie NS: 1. centrálnu nervovú sústavu (CNS) tvorí mozog a miecha 2. obvodovú periférnu (ONS) tvoria mozgové, miechové a útrobné nervy. - mozgových nervov je 12 párov vychádzajú z mozgu - miechových je 31 párov- vychádzajú z miechy - útrobné (vegetatívne) - nadväzujú na miechové a inervujú vnútorné orgány (sympatické povzbudzujú činnosť, parasympatické tlmia činnosť). Centrálna nervová sústava (CNS) CNS tvorí sivá a biela hmota. Sivú hmotu tvoria telá nervových buniek, tvoria mozgovú kôru. Biela hmota je uložená pod sivou, tvoria ju výbežky nervových buniek. Miecha je uložená v chrbticovom kanáli asi 45 cm dlhá. Vnútornú časť miechy sivá hmota, obklopuje biela hmota. Sivá hmota má tvar písmena H. Zadné korene sú dlhé, úzke do nich vstupujú dostredivé vlákna senzitívne. Predné korene sú kratšie a široké z nich vystupujú odstredivé vlákna - motorické. Bielu hmotu tvoria vzostupné a zostupné dráhy. Miecha je centrom reflexov. Sú tu centrá pre pohyb končatín, trupu, centrum pre vyprázdňovanie močového mechúra, konečníka. Z miechy vystupuje 31 párov miechových nervov. Mozog 1400 gr. Skladá sa z častí: predĺžená miecha, most, mozoček, stredný mozog, medzimozog, predný mozog. Predĺžená miecha pokračovaním chrbticovej miechy, nachádza sa tu 4. mozgová komora, je ústredím nepodmienených reflexov kašľania, kýchania, zvracania, žmurkania a životne dôležitých funkcií : dýchania, srdcovej činnosti, krvného obehu. Poranenie je preto smrteľné. Most je prepojovacia stanica medzi nižšími a vyššími oddielmi mozgu. 3

Mozoček tvoria 2 pologule. Na povrchu sivá hmota, pod ňou biela hmota. Je ústredím pohybovej koordinácie, reguluje rovnováhu tela, napätie svalov, ovplyvňuje presnosť pohybov. Stredný mozog - je najmenší, je ústredím nepodmienených reflexov zrakových a sluchových. Medzimozog tvorí lôžko a podlôžko. Nachádza sa tu 3. mozgová komora. Podlôžko hypotalamus je centrom riadenia činnosti vnútorných orgánov (termoregulačné, hospodárenia s vodou, bdenia, spánku, príjmu potravy, funkcie srdca, ciev) Lôžko talamus je prepojovacia stanica medzi nižšími centrami a mozgovou kôrou. Označuje sa ako brána vedomia. Predný mozog tvoria ho 2 pologule hemisféry spojené svorovým telesom. Každá hemisféra má 4 laloky čelový, temenný, záhlavný a spánkový. Na povrchu mozgu je sivá hmota tvorí mozgovú kôru (tvoria ju nervové bunky). Mozgová kôra rozlišuje (analyzuje) a sústreďuje, spája (syntetizuje) nervové vzruchy, ktoré do nej prichádzajú senzitívnymi nervovými dráhami. Vzruchy končia v kôrových analyzátoroch umiestnených v určitých oblastiach. Čelový motorické a rečové centrum Temenný centrum citlivosti kože, chuťové, centrum bolesti, chladu, tepla Záhlavný zrakové centrum Spánkový sluchové centrum Po spracovaní vzruchov vydáva odpoveď, ktorú potom vedú motorické nervy do výkonného orgánu. Pod mozgovou kôrou je biela hmota, tvorená nervovými vláknami. V bielej hmote sú zhluky sivej hmoty bazálne gangliá, ktoré sa zúčastňujú na riadení neúmyselných pohybov. Nachádza sa tu aj 1. a 2. mozgová komora. Mozog a miecha sú chránené obalmi: 1tvrdá plena a 2 mäkké pleny (pavúčnica a cievnatka). Medzi nimi je mozgomiechový mok, ktorý sa tvorí v mozgových komorách a chráni mozog a miechu pred otrasmi a nárazmi. Výživu mozgu zabezpečuje krv, ktorá privádza kyslík a glukózu. Pri nedostatku O 2 po 3-5 min. nervové tkanivo odumiera. Za 1 min. pretečie mozgom asi 1 l krvi. Vyššia nervová činnosť. Vyššia nervová činnosť umožňuje kontakt človeka s vonkajším prostredím, navonok sa prejavuje ako správanie. Základom nervovej činnosti je reflexná činnosť. Zakladateľom učenia o vyššej nervovej činnosti je Ivan Petrovič Pavlov. Reflex odpoveď organizmu na podráždenie, realizuje sa po nervovej dráhe, nazývanej reflexný oblúk. Má 5 častí : receptor- prijímač, dostredivá (senzitívna ) nervová dráha, ústredie-centrum (mozog alebo miecha), odstredivá (motorická) nervová dráha, efektor výkonný orgán. 4

Reflexy sa delia na podmienené a nepodmienené. Nepodmienené - sú vrodené (dedičné), nemenné, stále: obranné (kašľací, kýchací), potravové (cicací, prehĺtací), uchopovací, dýchací... Ich centrom je miecha a predĺžená miecha. Podmienené vytvárajú sa počas života, po narodení. Sú dočasné (môžu vymiznúť), získané. Tieto reflexy sa viažu na mozgovú kôru. Vytváranie podmienených reflexov sa u človeka volá učenie. Podmienené reflexy vznikajú na základe nepodmienených reflaxov a vplyvov z prostredia - určitého signálu. Súhrn signálov tvorí signálnu sústavu. Rozlišujeme : 1. signálnu a 2. signálnu sústavu. 1. signálna sústava je spoločná pre zvieratá a človeka. Realizuje sa pomocou zmyslových orgánov. 2. signálna sústava je len u človeka základným signálom je slovo. Podmienené reflexy môžu vznikať aj na základe hovoreného, alebo písaného slova. 2. signálna sústava je základom myslenia, učenia a reči. Chyby a ochorenia nervovej sústavy môžu byť vrodené alebo získané (počas života). Chyby a ochorenia môžu nastať aj počas vývinu plodu, pri pôrode a po pôrode. Detská mozgová obrna oneskorený vývin pohyblivosti. Encefalitída a meningitída zápal mozgomiechových obalov, spôsobené vírusmi, baktériami. Hydrocefália ochrnutie charakterizované zvýšenou produkciou mozgomiechového moku (zväčšovanie mozgovej časti lebky). Oligofrénia slabomyseľnosť, defekt inteligencie. Môže byť vrodená, alebo získaná v prvých dvoch rokoch života. Nedostatok rozumových schopností, slabá pamäť, oneskorený vývin reči. Demencia získaná porucha rozumových schopností, porucha psychiky, vzniká v starobe. Ľahká mozgová disfunkcia ide o drobné poruchy mozgu, postihnutí majú ťažkosti v učení, v správaní, hyperaktivita. Záchvatové ochorenia veľká skupina chorôb - v detskom veku časté. Epilepsia poruchy vedomia. Príčinou ochorenia sú úrazy a poškodenia mozgu. Rozoznávame dva druhy záchvatov: veľký záchvat pred začiatkom má väčšina poruchy zraku, sluchu aura; malé záchvaty častejšie, trvajú krátko. Neurózy sú funkčné poruchy spánku a zaspávania, nočné pomočovania, nechutenstvo a neurotické zvracanie. 5

ZMYSLOVÁ SÚSTAVA - sprostredkúva (zabezpečuje) informácie o vonkajšom a vnútornom prostredí. Zmyslový analyzátor tvorí receptor (zmyslová bunka), dostredivá dráha, kôrová časť mozgu. Rozdelenie : Podľa prostredia exteroreceptory (zrak, sluch) - interoreceptory - v stenách ciev žalúdku - proprioreceptory - uložené v svaloch, šľachách Podľa podnetu - chemoreceptory čuchové, chuťové bunky - mechanoreceptory hmatové bunky, sluchové bunky - radioreceptory zrakové bunky na sietnici Zrakový analyzátor zrakom vnímame svetlo, orgánom zraku je oko. Oko tvorí očná guľa s prídatnými orgánmi (mihalnice, okohybné svaly, slzné orgány) Stena očnej gule má 3 vrstvy : vonkajšia bielko; vpredu do bielka vsadená - rohovka - priehľadná stredná - cievovka, vráskovec, dúhovka s otvorom zrenice, šošovka vnútorná sietnica tyčinky, čapíky (zmyslové bunky), tyčinky umožňujú čierno-biele videnie za šera, čapíky farebné videnie. Slepá škvrna miesto kde vystupuje zrakový nerv z oka, neobsahuje ani tyčinky ani čapíky. Žltá škvrna miesto najostrejšieho videnia tvorené len čapíkmi. Vnútornú dutinu oka vypĺňa sklovec. Na sietnici obraz prevrátený, ostrý, zmenšený. Vzruchy, ktoré vznikajú na sietnici odvádza zrakový nerv do záhlavového laloku mozgovej kôry centrum zraku. Akomodácia oka schopnosť oka prispôsobovať (meniť tvar) pri pohľade na blízke a vzdialené predmety. Sluchový analyzátor najcitlivejší analyzátor. Uchom vnímame zvuk. 6

Sluchový orgán tvorí : vonkajšie ucho tvorí ušnica, zvukovod stredné ucho od vonkajšieho oddeľuje bubienok, za bubienkom 3 sluchové kostičky kladivko, nákovka, strmienok. Dutina stredného ucha je spojená s nosohltanom Eustachovou trubicou. vnútorné ucho - uložené v spánkovej kosti Tvorí ho kostený a blanitý labyrint (bludisko). Súčasťou blanitého labyrintu je vlastný sluchový orgán Cortiho orgán uložený v slimáku. Vo vnútornom uchu je uložený aj polohovopohybový orgán statokinetický. Polohový (statický) orgán orgán pre vnímanie polohy hlavy je uložený v 2 blanitých vačkoch predsiene. Pohybový (kinetický) orgán orgán pre vnímanie pohybu hlavy, je uložený v 3 polkruhovitých kanálikoch. Obidva receptory pracujú ako celok. Informácie z vnútorného ucha odvádza polohovo-sluchový nerv do spánkového laloku mozgovej kôry. Čuchový analyzátor čuchové bunky sú umiestnené v sliznici hornej časti nosovej dutiny. Chuťový analyzátor chuťové bunky sú uložené v chuťových pohárikoch na jazyku. 4 základné chute: sladká, slaná, kyslá, horká Kožné analyzátory sú umiestnené v koži a v sliznici vnútorných orgánov. Receptory dotyku na bruškách prstov a na hrote jazyka. Receptory chladu a tepla uložené v koži a vnútorných orgánoch. Chyby a ochorenia zmyslovej sústavy. Chyby zraku krátkozrakosť, ďalekozrakosť, astigmatizmus, strabizmus, zápaly spojiviek, rohovky, daltonizmus nerozoznáva červenú a zelenú farbu. Chyby sluchu vrodená strata sluchu sa prejaví ako hluchonemosť, získaná strata sluchu ako hluchota, nedoslýchavosť zúženie alebo upchatie zvukovodu (zvyčajne dočasná). Poruchy reči hatlavosť nesprávna výslovnosť hlások, rotacizmus, šušlavosť, zajakavosť, fufnavosť. Príčina: porucha hovoridiel alebo neuróza (logopedické cvičenia, psychológ). HORMONÁLNA (ENDOKRINNÁ) SÚSTAVA 7

- patrí medzi riadiace sústavy. Riadenie telesných funkcií zabezpečujú 2 sústavy látková (hormonálna) a nervová. Látková regulácia sa realizuje pomocou chemických látok hormónov väčšinou sú bielkovinovej povahy. Hormóny sú prenášané krvou do cieľového orgánu. Hormóny sa tvoria v žľazách, alebo v tkanivách, účinok hormónov je povzbudzujúci alebo tlmivý. Tkanivové hormóny vylučujú bunky rozptýlené v tkanivách (sliznica žalúdka, steny čreva). Žľazové hormóny tvoria sa v žľazách endokrinných (žľazy s vnútorným vylučovaním). Tieto žľazy sú na rôznych miestach, hormóny sú vylučované priamo do krvi. Hypofýza podmozgová žľaza najmenšia, na spodine medzimozgu. Tvoria ju 2 laloky. Predný produkuje hormóny: somatotropný - rastový ovplyvňuje rast tela, kostí, pôsobí na premenu bielkovín tyreotropný riadi činnosť štítnej žľazy prolaktín reguluje tvorbu materského mlieka adernokortikotropný - ovplyvňuje činnosť nadobličiek folikulostimulačný riadi dozrievanie folikulov vo vaječníkoch Zadný produkuje hormón: oxytocín spôsobuje sťahy hladkých svalov maternice pri pôrode antidiuretický vazopresín zabezpečuje spätné vstrebávanie vody v obličkách. Štítna žľaza má 2 laloky, najväčšia žľaza, produkuje hormón tyroxín, ktorý obsahuje jód, tento ovplyvňuje metabolické procesy. Je nevyhnutný na správny telesný a duševný vývin organizmu. Prištítne telieska sú 4 v blízkosti štítnej žľazy. Produkujú hormón - parathormón reguluje hladinu vápnika a fosforu v krvi : - Nedostatok spôsobuje kŕče tetánia Nadbytok odvápnenie kostí. Podžalúdková žľaza pankreas. V podžalúdkovej žľaze sú uložené Langerhansove ostrovčeky v ktorých sa tvorí hormón inzulín, ktorý znižuje hladinu glukózy v krvi. Je pre život nevyhnutný. Hormón glukagón pôsobí opačne, zvyšuje hladinu glukózy v krvi. Nadobličky párová žľaza umiestnená na horných póloch obličiek. Človek nemôže žiť bez nadobličiek. Majú kôrovú a dreňovú časť. kôrová časť produkuje - glukokortikoidy- ovplyvňujú metabolizmus živín a pôsobia protizápalovo. 8

- mineralokortikoidy regulujú hospodárenie s minerálnymi látkami (sodíka a draslíka) v telových tekutinách. dreňová časť produkuje hormón adrenalín a noradrenalín - zvyšujú pohotovosť organizmu pri stresoch a záťažových situáciách (zvyšujú krvný tlak, činnosť srdca). Pohlavné žľazy Vaječníky produkujú estrogén ovplyvňuje vývin pohlavných orgánov a vytvorenie druhotných pohlavných znakov. progesterón pripravuje maternicu na zahniezdenie vajíčka Semeníky testosterón ovplyvňuje vývin pohlavných orgánov a sekundárnych pohlavných Znakov. Týmus v detskom veku sa v nej tvoria biele krvinky T-lymfocyty, čím sa zúčastňuje na obranyschopnosti organizmu. Epifýza vylučuje hormón melatonín, ktorý tlmí v detstve tvorbu pohlavných hormónov pred pubertou (hormón času). Chyby a ochorenia endokrinných žliaz Podmozgová žľaza hypofýza: Znížená tvorba rastového hormónu nanizmus (výška 90-120 cm) Zvýšená tvorba rastového hormónu gigantizmus (výška 240 cm) Akromegália zväčšovanie koncových častí tela ak sa v dospelosti začne znovu vylučovať rastový hormón (nos, ruky, nohy, predlžovanie tváre). Štítna žľaza : Znížená funkcia kretenizmus (ťažká mentálna a fyzická retardácia) - u detí sa testuje prítomnosť a hladina hormónu v krvi hneď po narodení. Zvýšená funkcia Basedowa choroba vzniká obyčajne až v puberte. Prejavuje sa zvýšeným metabolizmom, chudnutím, srdcovými ťažkosťami, zmeny na očiach. Príštítne telieska : Zvýšená činnosť (hyperfunkcia) zvýšená hladina vápnika - vyvoláva odvápnenie kostí, zvýšená lámavosť Znížená činnosť (hypofunkcia) vyvoláva zníženie Ca v krvi kŕče, tetánia 9

Pankreas Langerhansove ostrovčeky Znížená produkcia inzulínu vyvoláva ochorenie cukrovku - diabetes (hladina cukru v krvi sa zvyšuje). Nadobličky kôrové hormóny riadia metabolizmus vody, minerálnych látok, cukru dreňové hormóny regulujú krvný tlak, napätie svalov, rýchlosť dýchania Pohlavné žľazy zvýšená činnosť sa prejavuje predčasnou pubertou - predčasné objavenie primárnych a sekundárnych pohlavných znakov, pri zníženej produkcii pohlavných hormónov sa nevyvíjajú vonkajšie pohlavné znaky a ani druhotné znaky. OPORNÁ SÚSTAVA Poskytuje oporu mäkkým častiam tela a chráni dôležité orgány. Na kosti sa upínajú kostrové svaly. Kostru človeka tvorí 200 205 kostí. Kosť najtvrdšie tkanivo. Na povrchu kostí väzivová blana okostica. Cez okosticu prechádzajú do kosti cievy a nervy. Cievy zabezpečujú výživu kostí a nervy ju inervujú. Okostica prekrýva celú kosť, okrem kĺbových plôch. Povrch kostí tvorí kompaktná kostná hmota, pod ňou hubovité kostné tkanivo, ktoré tvorí sieť trámčekov a pilierov. Kostná dreň vypĺňa dreňové dutiny a priestor medzi trámčekmi v hubovitej hmote. Je krvotvorným tkanivom, v mladosti je červená, starnutím sa mení na žltú. V detstve sa krvinky tvoria vo všetkých kostiach, v dospelosti len v plochých kostiach (rebrá, hrudná, panvová,..) V dlhých kostiach je hubovité kostné tkanivo len v koncových častiach. V dlhých kostiach pod kompaktnou hmotou je dreňová dutina (stehenná kosť) vyplnená dreňovou hmotou. Rast kostí - do dĺžky rastové chrupky - do šírky okostica Vznik kostí - osifikáciou (kostnatením) z chrupky, alebo väziva Tvar kostí - krátke (priehlavkové), dlhé (stehenná) - ploché (lopatka) - kosti nepravidelného tvaru (sánka) Spojenie kostí pohyblivé (kĺbom) - nepohyblivé väzivom (švy lebky) - chrupkou (rebrá hrudnou kosťou) - kostným tkanivom (panva 3 kosti zrastené) 10

Kĺb tvorí kĺbová hlavica, kĺbová jamka. Celý kĺb je spevnený a chránený kĺbovým puzdrom, pohyb je uľahčený kĺbovým mazom. Kostru človeka tvorí : 1. kostra lebky 2. kostra trupu 3. kostra končatín tvorí pletenec a voľná končatina Kostra lebky : - tvárová menšia - mozgová tvorí kostený obal okolo mozgu Kostra trupu chrbtica, hrudník Chrbtica zložená zo stavcov (33-34). V strede je otvor chrbticový kanál pre miechu. Medzi stavcami medzistavcové platničky (chrupka). Chrbtica je 2x esovite prehnutá. Dopredu lordóza (krčná, drieková), dozadu kyfóza (hrudná, krížová). Chrbticu tvorí 7 krčných (prvý stavec nosič, druhý stavec čapovec otáčanie hlavy) 12 hrudných, 5 driekových stavcov, 5 krížových (stavce sú zrastené krížová kosť), kostrč 4-5 zrastených stavcov. Hrudník - tvoria rebrá, hrudná kosť, hrudné stavce, hrudníková dutina oddelená od brušnej dutiny bránicou (sval dychový). Kostra hornej končatiny : lopatkový pletenec voľná končatina lopatkový pletenec lopatka, kľúčna kosť voľná končatina - ramenná kosť, ľakťová (k malíčku), vretenná (k palcu), kosti ruky - 8 zápästných, 5 záprstných, články prstov (palec 2, ostatné 3) Kostra dolnej končatiny : panvový pletenec voľná končatina panvový pletenec - tvoria 2 panvové kosti (vznikli zrastením sedacej, lonovej, bedrovej kosti), vpredu sa spájajú chrupkou lonová spona (symfýza) voľná končatina - stehenná kosť, kosti predkolenia (píšťala, ihlica), 7 priehlavkových kostí, 5 predpriehlavkových, články prstov palec 2, ostatné po 3 kosti Najdôležitejší kĺb kolenný (stehenná kosť, píšťala, jabĺčko, menisky) 11

Vekové osobitosti, chyby, ochorenia opornej sústavy. V detstve v kostnom tkanive prevažujú organické látky nad anorganickými (pružné). Kosti lebky u novorodenca sú pospájané väzivovými blanami. Širšie väzivové blany vytvárajú lupienky - fontanely (zanikajú do 2. až 3. roka). Chrbtica novorodenca rovná, krčné zakrivenie 2. mesiac, keď dvíha hlavičku, driekové koncom 1. roku, začína chodiť. Najznámejšie ochorenie rozštep podnebia, deformity hrudníka (vtačí, lievikovitý). Vrodené poruchy bedrového kĺbu až 2% populácie. Získané ochorenia chybné držanie tela, skolióza(vybočenie do strán), rachitizmus krivica nedostatok vitamínu D, ploché nohy. 12