VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
Mgr. Blanka Šteindlerová

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Fronty první světové války

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

První světová válka - úvod

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

První světová válka bitva u Hradce Králové

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Mezinárodní situace na počátku 20. století

První světová válka, vznik Československého státu

První světová válka Vznik Československého státu

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

VY_32_INOVACE_D5_20_09. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT RAKOUSKO - UHERSKO

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Téma: První světová válka

1. světová válka

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

VY_32_INOVACE_D5_20_19. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D5_20_15. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ČEŠI A NĚMCI

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

Velká válka Češi na bojištích Evropy

VY_32_INOVACE_D5_20_20. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CHARTA 77

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_02. Moderní dějiny

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

VY_32_INOVACE_D5_20_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Důvody první světové války

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

1. světová válka ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

První světová válka. Vít Hradec 4. A

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mezi světovými válkami

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0119. Dějepis. Mgr.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA

VY_32_INOVACE_D5_20_01. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŽIVOT VE STŘEDOV

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

#$!%%%&'.,/ ,-!" "

Fronty druhé světové války

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

JUGOSLÁVIE - ROZPAD ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

CENSTVÍ MARIE TEREZIE JOSEF II.

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

CZ.1.07/1.4.00/

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

Vojenství v období první světové války. BSS 102 Dějiny vojenství

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

Kód VM: VY_32_INOVACE_4JIR46 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

první známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu

Východní (ruská) fronta táhla se od Baltského moře k hranicím Rumunska

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

vojensko politické bloky v Evropě před 1. sv. válkou: CENTRÁLNÍ MOCNOSTI TROJSPOLEK 1879 NĚMECKO A RAKOUSKO-UHERSKO (závazek vzájemné voj.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO

Češi za 1. světové války

Dne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském

VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Transkript:

VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA

VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona: III/2 Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: I. světová válka Autor: Mgr. Jana Jandíková Očekávaný výstup: žák poznává, jaké události vedly k I. světové válce, hodnotí její příčiny, důsledky, význam událostí pro vznik ČSR Klíčová slova: mocnosti, Dohoda, Ústřední mocnosti, tank, otravné plyny, zákopová válka, blesková válka, mírová jednání Druh učebního materiálu: Prezentace Cílová skupina: žák 1.stupně ZŠ Typická věková skupina: 10-11 let Použité zdroje a materiál: učebnice Vlastivěda-Obrázky z novějších českých dějin, doc. PhDr. Fr. Čapka CSc., Alter, 2006 učebnice Vlastivěda 5-Významné události nových českých dějin, doc. PhDr. Fr. Čapka CSc., Nová škola 2010 http://cs.wikipedia.org Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Jandíková

VY_32_INOVACE_D5_20_10 Použité zdroje a materiál: obrázky dostupné pod licencí Creative Commons http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:austrian_army_killings_in_serbia_1917.jpeg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:18pdrsatsigny-signets8september1914.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:russian_troops_ngm-v31-p372.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:hms_rattlesnake_with_ian_hamilton_1915_awm_h12935.jpeg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:batalla_de_dogger_bank.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bundesarchiv_bild_183- R06111,_Verdun,_Sperrfeuer,_explodierende_Granaten.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bild_in_einen_sch%c3%bctzengraben_am_fort_douaumon.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cheshire_regiment_trench_somme_1916.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:british_mark_i_male_tank_somme_25_september_1916.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:6inchhowitzerpozieresseptember1916.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:battle_of_st._mihiel_03.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:legioninforest.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:%c4%8cs._legie_v_it%c3%a1lii.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cs._legie_ve_francii.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:batallonesbolcheviqueshaciasmolny--throughrussianre00willuoft.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:turkish_howitzer_10.5cm_lefh_98_09_loc_00121.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bundesarchiv_bild_102-00277a,_frankreich,_ Schlacht_an_der_Marne.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:stormningen_av_vinterpalatset.jpg Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Jandíková

VY_32_INOVACE_D5_20_10 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:big_four.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:william_orpen_- _The_Signing_of_Peace_in_the_Hall_of_Mirrors,_Versailles.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:map_europe_1923-cs.svg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:british_mark_i_male_tank_somme_25_september_1916.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aero_ae-01.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:british_55th_division_gas_casualties_10_april_1918.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_102-02454,_genf,_schlusssitzung_des_v%c3%b6lkerbundrates.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:soldats_tranch%c3%a9es_1915.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:tropasrusasyaustroh%c3%bangarasfraternizando19171918.p ng?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:europe_1914.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:franzshirt.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:franz_ferdinand_automobile_ab.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:beltrame_sarajevo.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:archduke_franz_with_his_wife.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:kriegserkl%c3%a4rung_erster_weltkrieg.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bundesarchiv_bild_104-0472a,_flak-mg-stellung.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:french_bayonet_charge.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:boyau-douaumant.jpg?uselang=cs Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jana Jandíková

PŘÍČINY Rozpory mezi světovými mocnostmi o sféru vlivu kolonie zdroje surovin odbytiště a trhy

SPOJENECKÉ BLOKY Německo Rakousko - Uhersko Itálie ÚSTŘEDNÍ MOCNOSTI Osmanská říše Bulharsko Británie Francie Rusko DOHODA Itálie USA

EVROPA V ROCE 1914 neutrální země Ústřední mocnosti Dohoda

ZÁMINKA v Bosně poblíž srbských hranic se konaly vojenské manévry Rakouska-Uherska vrchní inspektor rakousko-uherské armády a následník trůnu František Ferdinand d Este d navštívil Sarajevo

v Sarajevu došlo k nezdařenému bombovému pokusu na kolonu aut následovala střelba na automobil s následníkem trůnu a jeho ženou Žofií oba svým zraněním podlehli

VYHLÁŠ ÁŠENÍ VÁLKY Rakousko-Uhersko podporované Německem jako odvetu vyhlásilo válku Srbsku poté následovala řetězová reakce vedoucí ke světové válce Vyhlášení války Německem

ROK 1914 Němci počítali s tzv. bleskovou válkou západní fronta němečtí generálové chtěli rychlým manévrem proniknout do Francie, obsadit ji východní fronta následovat mělo přesunutí sil na východ se záměrem porazit Rusko

francouzsko britské jednotky zastavily postup Němců v rozhodující bitvě na řece Marně západní fronta se zastavila blesková válka se změnila ve válku zákopovou

BITVA NA ŘECE MARNĚ

na východní frontě zaútočilo Rusko dříve, než se čekalo po rychlém postupu ruské armády museli Němci přesunout několik jednotek ze západní fronty a zatlačit Rusy zpět ani rakousko-uherské armádě se příliš nedařilo bylo jasné, že Německu se nepodaří uskutečnit plán bleskové války rakousko-uherští vojáci popravují zajaté Srby ruská pěchota

ROK 1915 do války vstupuje Itálie na straně Dohody na východní frontě se uskutečnil rozhodující útok německé a rakousko-uherské armády ruská armáda byla drtivě poražena na moři bitva mezi německými a britskými křižníky porážka Německa

ROK 1916 tvrdé boje na západní frontě boje o francouzskou pevnost Verdun

bitva na řece Somně nejkrvavější bitva I.světové války poprvé byly použity tanky (Anglie) na obou stranách padlo více než 1 300 000 vojáků nepřinesla žádné rozhodnutí, fronta stála téměř na místě

ROK 1917 vojska Ústředních mocností byla hluboko v nepřátelském území neměla však dostatek sil na rozhodující útok do války vstoupily USA

příznaky vyčerpanosti ve všech bojujících zemích pokusy o uzavřen ení míru v Rusku,ve Francii a později i v Itálii přebíhali čeští a slovenští vojáci na stranu Dohody vytvoření československých legií

v Rusku došlo k revoluci byl svržen nenáviděný carský režim nová ruská vláda se obrátila na všechny bojující strany s výzvou k uzavření míru východní fronta přestala existovat

ROK 1918 jarní německá ofenzíva na západní frontě neúspěšná na podzim nové útoky ze strany Německa a Rakouska-Uherska další neúspěch a porážky

v listopadu uzavřelo Německo a Rakousko-Uhersko příměří s Dohodou válka skončila

MÍR konečná mírová jednání 18.ledna 1919 zámek Versailles u Paříže

DŮSLEDKY konec německého a ruského císařství zánik Rakouska-Uherska a Osmanské říše vznik nových zemí ve střední a východní Evropě Československo Rakousko Maďarsko Polsko Jugoslávie

ZMĚNY I.světová válka přinesla značné množství změn vojenské vynález tanku užívání bojových letadel použití chemických zbraní

vedoucí postavení ve světě získaly USA v Evropě Francie a Británie vznikla Společnost národů s cílem zajistit mír a spolupráci národů a řešení sporů jednáním