Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.

Podobné dokumenty
Astronomie, sluneční soustava

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

ročník 9. č. 21 název

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

VESMÍR Hvězdy. Životní cyklus hvězdy

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

Počítání ve sluneční soustavě

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

VY_32_INOVACE_08.Fy.9. Slunce

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

O původu prvků ve vesmíru

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Vesmír (interaktivní tabule)

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Martina Bábíčková, Ph.D

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Základní jednotky v astronomii

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

Pozorování dalekohledy. Umožňují pozorovat vzdálenější a méně jasné objekty (až stonásobně více než pouhým okem). Dají se použít jakékoli dalekohledy

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

Pojmy vnější a vnitřní planety

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ. Ústav aplikované fyziky a matematiky ZÁKLADY FYZIKY II

Vesmír (interaktivní tabule)

VESMÍR. Mléční dráha. Sluneční soustava a její objekty. Planeta Země jedinečnost života. Životní prostředí na Zemi

Možná pomůže trochu se zamyslet a podívat se na věci z jiné perspektivy! Zde něco málo z astronomie jako námět

Den, kdy se vesmír navždy změnil...16

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Je libo Zátiší s nádorovou buňkou?

5.3.5 Ohyb světla na překážkách

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

FYZIKA Sluneční soustava

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

March 01, IAM SMART F9.notebook : : : :51. nemění. perihélium afélium elipsa. Pohyby Země.

9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je km.

1.6.9 Keplerovy zákony

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_200_Planetárium AUTOR: Ing. Gavlas Miroslav ROČNÍK,

Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Astronomie a astrofyzika

Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony

Vesmír. Studijní text k výukové pomůcce. Helena Šimoníková D

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A

POKUSY VEDOUCÍ KE KVANTOVÉ MECHANICE II

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady

Krajské kolo 2015/16, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) Identifikace

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Nabídka vybraných pořadů

Astronomický rok 2015

LER 2891-ALBI min vĕk 7+ Mysli a spojuj! Karetní hra. Zábavná vzdĕlávací hra o vesmíru

OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Astronomie a vesmír. Bc. Irena Staňková. Čeština. Žák se seznámí s pojmy astronomie a vesmír. Vytvo eno v programu Smart. Prezentace / Aktivita

Atomové jádro Elektronový obal elektron (e) záporně proton (p) kladně neutron (n) elektroneutrální

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

dvojí povaha světla Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm Název školy Předmět/modul (ŠVP) Vytvořeno listopad 2012

Hvězdy se rodí z mezihvězdné látky gravitačním smrštěním. Vlastní gravitací je mezihvězdný oblak stažen do poměrně malého a hustého objektu

Časopis všech chytrých holčiček a kluků Základní školy bratří Fričů v Ondřejově ČASOPIS PĚTILÍSTEK. 8. ročník 2014/ stupeň

Čas a jeho průběh. Časová osa

VY_12_INOVACE_115 HVĚZDY

TEORIE ROKU Miroslav Jílek

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Planety sluneční soustavy VENUŠE

Za hranice současné fyziky

4.4.6 Jádro atomu. Předpoklady: Pomůcky:

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace:

2.1.2 Měsíční fáze, zatmění Měsíce, zatmění Slunce

SLUNCE. 5. lekce Bára Gregorová a Ondrej Kamenský

Transkript:

Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem..

Toto je výlet velikou rychlostí překonáváním vzdáleností s frakcí 10.

10 0 1 metr Vzdálenost hromádky listí na zahrádce.

10 1 0 metrů Jděme blíže, možná, uvidíme i jednotlivé listy.

10 2 100 metrů Na tuto vzdálenost vidíme konec lesa i obrysy budov.

10 3 1 km Teď zaměníme metry za kilometry. Z této výšky je už možné skočit padákem.

10 4 10 km Město vidíme, ale domy už nejsou k rozeznání.

10 5 100 km Z této výšky můžeme vidět Floridu jeden ze států USA.

10 6 1 000 km Typický pohled z družice.

10 7 10.000 km Severní hemisféra Země a část Jižní Ameriky.

10 8 100 000 km Země se zdá malinká.

10 9 1 milión km Země a oběžná dráha Měsíce značená bíle.

10 10 10 milónů km Část oběžné dráhy Země kolem Slunce v modré barvě.

10 11 100 milónů km Oběžné dráhy Venuše a Země.

10 12 1 bilión km Oběžné dráhy Merkuru, Venuše, Země, Marsu a Jupitera.

10 13 10 bilionů km Z této výšky našeho výletu můžeme pozorovat sluneční soustavu a oběžné dráhy planet.

10 14 100 biliónů km Sluneční soustava se zdá být malou.

10 15 1 trilión km Uprostřed tisíce hvězd je Slunce jako malá hvězdička.

10 16 1 světelný rok Ve vzdálenosti 1 světelného roku je Slunce jako velice malá hvězda.

10 17 0 světelných let Tady v nekonečnu už není vidět nic.

10 18 100 světelných let Nic jen hvězdy a skupiny hvězd.

10 19 1000 světelných let V této vzdálenosti začíná náš výlet po Mléčné dráze.

10 20 10 000 světelných let Pokračujme na cestě po Mléčné dráze.

10 21 100 000 světelných roků Přiblížili jsme se k okraji Mléčné dráhy.

10 22 1 milión světelných let. Z této nesmírné vzdálenosti bychom mohli vidět celou Mléčnou dráhu i ostatní galaxie.

10 23-10 millionů světelných let Z této vzdálenosti vypadají všechny galaxie malé v porovnání s prázdným meziprostorem. Stejné zákony platí pro všechny živé tvory ve Vesmíru. Mohli bychom dále cestovat v naší představivostí, ale vraťme se rychle zpátky.

22 10

21 10

20 10

19 10

18 10

17 10

16 10

15 10

14 10

13 10

12 10

11 10

10 10

9 10

8 10

7 10

6 10

5 10

10 4 Otázky, nad kterými se jistě zamyslíme... - Kdo jsme? - Kam směřujeme? - Odkud jsme přišli?

10 3 Nebo... Čím vlastně jsme v celém Vesmíru?

10 2 Na tomto výletě vpřed jsme použili 23. mocninu čísla10.

10 1 Nyní nás výlet povede do záporných hodnot, abychom se pokusili pochopit složitost mikrokosmu.

10 0 Přistáli jsme tam, kde jsme začali a máme vše na dosah rukou.

10-1 0 centimetrů Přiblížením na vzdálenost 10 cm, můžeme studovat detaily listu.

10-2 1 centimetr Z této vzdálenosti je možné pozorovat složení listu.

10-3 1 milimetr Ukazuje se buněčná struktura listu.

10-4 1 micron Vidíme buněčné stěny. Je možné vidět i podobnost buněk.

10-5 10 micronů Začínáme naší cestu uvnitř buňky.

10-6 100 micronů Je vidět jádro buńky.

10-7 1Angstrom Ještě jednou jsme změnili měřítko do minusově stupnice měření. Můžeme vidět chromozomy.

10-8 10 Angstromů V tomto miniaturním Vesmíru je vidět řetěz DNA.

10-9 100 Angstromů...je možné studovat kostky nebo špalíky chromozomů.

10-10 1 Miliangstrom Vypadá to jako obláčky elektronů... Jsou to uhlíky atomů formující náš svět. Můžete zaznamenat podobnost miniaturního Vesmíru s obrovským Vesmírem.

10-11 10 pikometr V tomto miniaturním světě můžete pozorovat elektrony obíhající kolem atomů.

10-12 100 pikometrů Úžasně veliký, volný prostor mezi jádrem a oběžnou dráhou elektronů.

10-13 1 Fotometr V této neuvěřitelné mínusové velikosti můžeme pozorovat jádro atomu.

10-14 10 Fotometrů Nyní můžeme pozorovat jádro uhlíkového atomu.

10-15 100 Fotometrů Tady jsme na poli sci-fi, tváří v tvář protonům.

10-16 100 Atometrů Prohlédni si nejmenší částice! Nikam dál se už jít nedá. Jsme na hranici současného vědeckého zkoumání. Toto je hmota, ze které je stvořeno vše.

A teď... Jsme středem celého vesmíru? Jsme zvláštními tvory ve vesmíru? Co se skrývá za těmito hranicemi? Jsou vůbec nějaké hranice? Uvědomte si, že opačným směrem je možné jít jen na vzdálenost mínus 16ª na 10 a dosáhnout tak hranice hmoty. Do makrokosmu jsme ale šli až do vzdálenosti 23ª na 10 a zastavili jsme se. Doopravdy bychom ale mohli pokračovat až k hranicím naší představivosti!!! Tak a co teď? Kdo říká, že jsme sami v celém vesmíru?

konec výletu! nezmokli jsme už jsme tu, ale bylo to zajímavé, že?