Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Náročné životní situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Nemoc jako zátěžová situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

CZ.1.07/1.5.00/

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

Digitální učební materiál

Název materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Digitální učební materiál

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Produktivní a neproduktivní přístup k nemocnému, psychoterapie v práci zdravotníka - prezentace

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Osobnost zdravotnického pracovníka, psychologie zdravotnického prostředí - prezentace

Digitální učební materiál

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.Olga Čadilová

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Sociální percepce, sociální učení a sociální postoje - prezentace

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiál

NÁPLASŤOVÉ OBVAZY, PRAKOVÉ OBVAZY, OBVAZY Z PRUŽNÝCH MATERIÁLŮ Autor materiálu: Bc. Irena Sklenářová Datum vytvoření:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Struktura osobnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Název materiálu: Ontogeneze duševního vývoje Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Cvičení ze společenských věd

Transkript:

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 10. 12. 2012 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Psychologie, 4. ročník Sada: PS3 Číslo DUM: 04 Tematická oblast: Psychologie osobnosti a náročné životní situace Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 14. 12. 2012, 4. 1. 2013 Ověřující učitel: PhDr. Ivanková Jitka Třída: 4. A ZDA ZLY 2 ZLY 2 Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace slouží jako podpůrná a názorná pomůcka k výkladu učitele. Prezentace výstižně a názorně zachycuje základní vědomosti o konfliktu a jeho zvládání, které si mohou žáci zaznamenat a využít při domácí přípravě. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení nové látky v podobě závěrečného snímku s otázkami k opakování tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

KONFLIKT A JEHO ZVLÁDÁNÍ obr. 1

Konflikt Konflikty jsou všudy přítomné a jsou přirozenou součástí lidského života. žena muž partner partnerka zaměstnanec zaměstnavatel rodiče dítě věřící ateista?...

Definice: Konflikt Lat. conflictus = srážka (con- vzájemný střet, fligo- udeřit) Konflikt - je střet dvou nebo více zcela nebo do určité míry navzájem se vylučujících, či protichůdných snah, sil, tendencí. obr. 2

Prožívání konfliktu Negativní pocity Pozitivní pocity nelibost napětí strach úzkost křivda vina. radost uspokojení Převaha negativního nahlížení na konflikt je v mylném přesvědčení, že výskyt konfliktu znamená lidské selhání, neschopnost.

Konflikt není problém Problém není ve výskytu konfliktu, nýbrž ve způsobu jeho řešení. Cílem by mělo být: - naučit se pozitivně využívat konfliktů k osobnímu rozvoji - vylepšení skupinových vztahů

a) podle obsahu Třídění konfliktů b) podle počtu zúčastněných subjektů obr. 3

a) Třídění podle obsahu KOGNITIVNÍ - obsahem jsou rozdílné představy a názory MOTIVAČNĚ AFEKTIVNÍ - obsahem jsou různá očekávání, postoje, vůle.. obr. 4

b) Podle počtu zúčastněných osob 1. INTRAPERSONÁLNÍ KONFLIKT Vnitřní konflikt. Rozpor dvou a více motivů uvnitř jedince. obr. 5

b) Podle počtu zúčastněných osob 2. INTERPERSONÁLNÍ KONFLIKT Vnější - mezilidský konflikt. Střet mezi jedinci, skupinami a jejich zájmy, potřebami, názory. a) mezi dvěma lidmi stejné skupiny b) mezi dvěma lidmi rozdílných skupin c) mezi dvěma skupinami obr. 6 d) mezi jedincem a skupinou

Typy intrapersonálních konfliktů APETENCE (+ +) Konflikt dvou kladných sil, volba mezi dvěma přitažlivými možnostmi. AVERZE (- -) Konflikt dvou záporných sil, volba mezi dvěma nepříjemnostmi. APETENCE x AVERZE obr. 7 Konflikt příjemného s nepříjemným v jedné situaci.

Řešení konfliktů 1. Řešení intrapersonálních konfliktů. 2. Řešení interpersonálních konfliktů. obr. 8

1. Řešení intrapersonálních konfliktů A/ převládnutí jedné možnosti B/ podrobná analýza výhod / nevýhod C/ vědomé potlačení jedné volby, její vytěsnění D/ racionalizace E/ losování - využití náhody obr. 9

2. Řešení interpersonálních konfliktů A/ emocionální způsob (75%) B/ neurotický způsob (10%) C /neřešení konfliktu (10%) D/ racionální - konstruktivní řešení (5%) obr. 10

Fáze konstruktivního řešení 1/ Úvodní fáze: vyjádření nutnosti řešení konfliktu, stanovení termínu řešení. 2/ Střední - hlavní fáze: oboustranné vyjádření pocitů, kritika, analýza potřeb a specifikace očekávání. Vhodné užívání asertivních technik. 3/ Závěrečná fáze: vypracování společného návrhu řešení - kompromis, optimální řešení.

Styly řešení interpersonálních konfliktů Styl řešení mezilidských konfliktů ÚTOK Soupeřivý styl - Kdo z koho. ÚTĚK Přizpůsobivý styl - pasivní ústup -žádný zisk. POPŘENÍ Únikový styl Kdo nic nedělá, nic nezkazí. KOMPROMIS Dej a ber DOHODA Integrační styl - vyjednávání, kooperační řešení. obr. 11

Dynamika konfliktu Konflikt nepropuká náhle, ale vyvíjí se v určitých předvídatelných stádiích = dynamika konfliktu. Dynamika konfliktu má několik fází: 1. Předjímání (očekávání) - konflikt ještě nenastal, ale už se pro něj připravuje půda. 2. Nevyjádřená neshoda (nárůst napětí, konflikt není zatím otevřený).

Dynamika konfliktu Dynamika konfliktu má několik fází: 3. Diskuse (sdělování názorů). 4. a/ Otevřený konflikt (neshody se vyjasní). b/ Otevřená neproduktivní konflikt (obě strany se zakopou ve svých pozicích a válčí). obr. 12

Příčiny konfliktů VNITŘNÍ PŘÍČINY nepříznivý aktuální fyzický nebo psychický stav konfliktotvorní osobnosti VNĚJŠÍ PŘÍČINY mylné vyhodnocení situace přirozená odlišnost lidí nepříjemná realita obr. 13

Otázky k opakování: 1. Vysvětlete následující pojmy: a) Co to je konflikt? b) Co je vnitřní konflikt (intrapersonální)? c) Co je meziosobní konflikt (interpersonální)?

Otázky k opakování: 2. Přestože jsou přístupy ke konfliktům rozmanité, můžeme je rozdělit do kategorií, dopište jakých? Vzpomeňte si!! Styl řešení mezilidských konfliktů????? obr. 14

Otázky k opakování: 3. Doplňte, o jaké typy intrapersonálních konfliktů se jedná? Nezapomněli jste to?? 1. APETENCE =? 2. AVERZE =? 3. APETENCE x AVERZE =? obr. 15

Děkuji za pozornost! obr. 16

Zdroje: Matějková, E. Kelnarová, J. Psychologie 1. díl. 1. vydání. Grada Publishing, a.s., Praha: 2010. 162 s. ISBN 978-80-247-3270-1. Matějková, E. Kelnarová, J. Psychologie a komunikace pro zdravotnické asistenty 4.ročník. 1.vydání. Grada Publishing, a.s., Praha: 2009. 135 s. ISBN 978-80-247-2831-5. Špatenková, N. a kolektiv. Krize. Psychologický a sociologický fenomén. 1.vydání. Grada Publishing, Praha: 2004. 127 s. ISBN 80-247-0888-4.

Zdroje: Jobánková, M. Kapitoly z psychologie pro zdravotnické pracovníky. 3. vydání. NCONZO, Brno: 2003. 225 s. ISBN 80-7013-390-2. Holeček,V. Miňhová, J. Prunner, P. Psychologie pro právníky. 2. vydání. Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, Dobrá Voda: 2007. 351 s. ISBN 978-80- 7380-065-9. Vymětal, J. Lékařská psychologie. 3. vydání. Portál, Praha: 2003. 400 s. ISBN 80-7178-740-X.

Zdroje: obr. č. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 16 http://office.microsoft.com [cit. 2012-12 - 10]. obr. č. 7, 11, 14, 15 vlastní tvorba