Touha po spojení a jednotě

Podobné dokumenty
Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

JEŽÍŠOVA LASKAVOST. Texty na tento týden: Mt 5,44 48; 19,13.14; 23,37; L 10,38 42; J 8,2 11; Sk 6,7. Základní verš. Týden od 25. do 31.

PoznejBibli. Lukášovo evangelium

narodil se nám syn, jmenuje se Josef."

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: Jméno: Kamila Šilhánková

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Deník mých kachních let. Září. 10. září

[PENÍZE - MANAŽEŘI] 28. října 2007

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Potrestat nebo nepotrestat

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Pracovní listy. Workshop - Růžena Nekudová Jak se zbavit starých návyků a vytvořit si nové

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

Sebeuzdravující-Moment UK, Londýn Duben Potvrzené

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

2. kapitola. Šamanský pohled na svět

O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.

SALESIÁNI V BULHARSKU

Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy. Nikdy Zřídka Někdy Obvykle Vždy

1. kapitola. Proč nic nejíte? Jím. Nejíte. Jím tolik, kolik potřebuju, nikdy jsem se nepřecpávala.

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!


Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Sdružení řidičů představí v rozhovoru další řidičku, neboli něžné stvoření za volantem.

Vysoká pec ve vašem nitru

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

1) Choose the best locative prepositions na, o, při, po, v

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

Asistenční služba sv. Rafaela Diecézní charita Brno

Laura a její tygři - cesta

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Ne. Například tentokrát,

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha

PEČUJETE? POJĎTE NA KÁVU.

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou.

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Je někdo z vás nemocen?

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

César farao Herodes Jakub

Ve znamení Kříže. Výpisky z poutního deníku

MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE

Návštěva anděla VÁNOČNÍ PŘÍBĚH

Josífek byl už opravdový školák,

Korpus fikčních narativů

Já se taky zpovídám!

Anketa pro žáky soubor otázek

Lukášovo evangeliuml. Ježíš vyprávěl lidem, kteří ho následovali, spoustu příběhů. Každý příběh měl zvláštní význam.

Bůh povznese Josefaotroka

ROK 2019 Z POHLEDU NUMEROLOGIE

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

Výborně! Těším se na setkání

Tohle byla jedna z mnoha etap jejího života, která měla brzy skončit. Alespoň tak jsem to vnímala a bála se toho, že to skončí příliš brzy.

Jak získat reference, které prodávají

část sedmá Silvestrovský výlet

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

Kněz se usměje a objímá brigádníka kolem ramen. Pojedete domů už na Velikonoce. Sám vás tam zavezu a předám rodině. K těm šatům přidáme ještě dárky

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

2. Neděle v mezidobí. Cyklus A J 1,29-34

Kázání, Levice, Milost Vám a pokoj od Boha Otce i Pána Ježíše Krista. Amen.

Opravdu nás Bůh miluje? Opravdu nás Bůh miluje?

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN

LÉČENÍ VNITŘNÍHO DÍTĚTE V POHODLÍ DOMOVA Monika Nisznanská

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Kuratela pro děti a mládež

DOTAZNÍK_Diplomové práce. Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví:

PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Růžová víla jde do města

20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU

Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z

Při milování má ráda tmu, upřednostňuje jen jednu polohu, neprovozuje orální sex.

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

malýprůvodce životem

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Ano, které otevírá dveře

Vítejte v jednotě! Poselství pro srpen 2011

Naše mysl se podobá moři nebo oceánu. Bouře, JAK PŘEŽÍT VNITŘNÍ BOUŘI

SUPPORTING PEOPLE WITH DISABILITIES COPING WITH GRIEF AND LOSS. Podpora osob s postižením při vyrovnávání se se smutkem a ztrátou

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Další školní rok 2015/2016 je opět v plném proudu. Kalendářní rok 2015 pomalu končí. Slovanoviny jsou zase tady

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

MODLI SE TO NEJTĚŽŠÍ JE ZA SVOU SMRT SPRÁVNĚ ZEMŘÍT. JE TO ZKOUŠKA, JÍŽ NIKDO NEUNIKNE. MODLI SE O SÍLU PRO TUTO ZKOUŠKU...

8. Boží přikázání: NEPROMLUVÍŠ KŘIVÉHO SVĚDECTVÍ PROTI SVÉMU BLIŽNÍMU

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Zdravotní deník pro sledování léčby

EmoTrance slabikář (Dr. Silvia Hartmann, tvůrkyně metody EmoTrance)

OM Healing zpravodaj

Činnosti obvyklé pro podvečer. S dítětem si povídáme o obvyklých činnostech pro tuto dobu.

Časová dotace: 60 minut

Transkript:

Touha po spojení a jednotě V rodině, kde jsem vyrůstal, jsem nejstarší ze dvou dětí. Otec poskytoval peníze a moje matka se starala o mojí sestru a o mě. Otec nebyl přes týden skoro vůbec doma, matka tu pro nás byla vždycky. Žili jsme na farmě, kde bylo dost místa pro dvě rodiny. Moji prarodiče žili v jedné části domu a my v té druhé. Až do mých pátých narozenin jsem trávil většinu času s mým dědečkem, který se živil jako farmář a choval slepice, krávy, prasata a kozy. Farma byla poblíž lesa a v okolí bylo spoustu místa a krásná příroda. Bylo to nádherné místo, kde může vyrůstat dítě. Často jsem šplhal na stromy v okolních lesech nebo jezdil po okolí na kole a později na mém mopedu. Víkendy jsme trávili s rodinou. Často jsme vyráželi do přírody, jezdili na ponících nebo navštěvovali příbuzné. O nedělích jsme museli, zejména kvůli babičce, chodit do kostela. Byl jsem šťastné dítě plné energie a snadno jsem s kýmkoliv navázal kontakt. Dneska byste řekli, že jsem byl hyperaktivní. Jako dítě jsem vždy cítil duševní a citové problémy ostatních. Cítil jsem jejich přesnou příčinu i řešení. Pro mě jako pro dítě bylo vnímání pocitů ostatních normální. Proto jsem se chtěl stát lékařem, abych mohl pomáhat lidem se uzdravit. Ale nemělo tomu tak být.

Také jsem cítil silný vnitřní konflikt a nespokojenost u mých rodičů. Vyzařovalo z nich, že život není lehký, ale nikdy mi to přímo neřekli. Dělali všechno proto, abychom se my děti nedozvěděli o jejich problémech. Hlavně aby byl doma klid. Obzvláště toto jsem cítil velmi zřetelně. Nedokázal jsem se smířit s přesvědčením mých rodičů, že život je boj. Právě na základě tohoto rozporu. Už tenkrát jsem věděl, že život je jednoduchý a že je všechno jednodušší, pokud jste k sobě samým upřímní a pokud se díváte na sojí vlastní pravdu. Moji matku dohánělo k šílenství, když jsem jí s tímto konfrontoval. S mým otcem jsem nemohl mluvit, protože to byl většinou on, kdo mluvil. Tato citlivost mě provázela všude. Kamkoliv jsem přišel, cítil jsem pocity a struktury ostatních lidí. Cítil jsem, jestli byli šťastní nebo nešťastní. Jestli měli bolesti hlavy nebo břicha a dokonce jsem cítil, jestli je někdo nemocný nebo že brzy zemře. Cítil jsem velice jasně příčinu a proto jsem také věděl, co musejí udělat, aby se uzdravili. Bylo pro mě velice snadné přivést lidi do kontaktu s příčinou jejich utrpení. Pokud jsem na ně například položil ruce, struktura se uvolnila a oni se okamžitě cítili lépe. Ale pokud jsem jim prozradil řešení a že jim můžu pomoct, témeř vždy řekli, že se mýlím. Tenkrát jsem jěště nerozuměl tomu, že pro lidi bývá obtížné podívat se na svoje problémy a na pravdu, která přináší úlevu.

Cítil jsem se nepochopený. Přece jsem si byl jistý nebo ne? Byl jsem si jistý, že to, co cítím je správně, ale ostatní vždy všechno popřeli. To mi přinášelo víc a víc pochybností. Pochyby o mě samém a o řešeních, která jsem viděl. Nakonec jsem nedokázal rozlišit moje pocity od pocitů ostatních. Stávalo se mi to všude. Když můj dědeček zemřel, můj strýc mi řekl, že dědeček spí. Tomu jsem nerozuměl, cítil jsem, že zemřel a i když mi také moji rodiče tvrdili opak. Moje odpověď strýčkovi: To není pravda, ty lžeš, dědeček je mrtvý. byla podrážděně odmítnuta jako neuctivá. Na střední škole jsem měl asi 4 kamarády. Byl jsem zmatený z rozporu mezi tím, co o sobě říkali a jejich skutečnými pocity. Stále víc a víc jsem cítil, že se mnou něco není v pořádku.

Protože jsem se cítil jiný než ostatní děti, přizpůsobil jsem se jejich strukturám a přesvědčením. Tím jsem se ale sám sobě ještě více odcizil. Můj dar se pro mě stal břemenem. Kvůli těmto zážitkům jsem se uzavřel. Odřízl jsem se od sebe sama. Nechtěl jsem už nic cítit, tím méně pocity ostatních. Cokoliv jsem v životě dělal, ať už jsem zvolil kteroukoli profesi, pokaždé jsem v sobě cítil nespokojenost. Nic mě doopravdy neposouvalo dále. Všiml jsem si, že můj život a způsob, kterým jsem o všem přemýšlel, mi nepřináší to, co jsem hluboko uvnitř cítil. Takhle to už dál nešlo. Někdy jsem dokonce přemýšlel o tom, že svůj život dobrovolně ukončím. Jednou jsem se pokusil narazit autem do stromu, ale napůl cesty před nárazem jsem si uvědomil, že tohle není řešení. Tohle byla opravdu slepá ulička. Poté co jsem strhnul volant, jsem skoro narazil do stromu na druhé straně silnice. Hodinu a půl jsem zůstal na té cestě stát. Najednou jsem pocítil, že musím najít někoho, kdo dělá to samé, co jsem dělal já jako dítě. Našel jsem ženu, která cítila, co jsem cítil já. Vysvětlila mi, že vše je propojené a že vše je v zásadě jedním. To pro mě byla obrovská úleva! Konečně mi někdo rozuměl. Dala mi opět přístup ke mě samotnému, k mojí pravdě a já jsem se zase cítil jako celistvá lidská bytost.

Během dlouhé cesty mým vnitřním a vnějším světem jsem se naučil, že je důležité zakoušet, cítit a opravdu se odvážit podívat před tím, než můžete věci doopravdy změnit. Jako dítě jsem jasně viděl a cítil, ale pro většinu lidí to bylo příliš konfrontační, než aby se na to podívali. Ty nejdramatičtější události v mém životě jsou zároveň těmi, ze kterých dnes čerpám sílu. Přijal jsem výzvu se konfrontovat sám se sebou a stále tak v každém okamžiku činím. Díky rozhodnutí čelit mým strachům a temnotě jsem postupem času objevil bohatství svého života a uviděl jsem, že právě tam se nachází moje síla a dary. A těmito dary mohu podporovat sebe i ostatní. Postupně jsem se stal expertem v prožívání. To, co jsem kdysi dělal jako dítě, dělám dnes jako dospělý. Zažívám, cítím a sdílím to, co jsem našel, s každým. Jdu po tvém boku jako tvůj průvodce a podpora na cestě k tvé pravdě. To je důvod proč konfrontuji, trénuji a podporuji lidi se soucitem a vášní. Dary, které jsem objevil jako dítě, používám dnes v mých Momentech, abych podpořil ostatní lidi. Jsem plný života a přijímám všechno a všechny na mojí cestě. Každý je vítán a všichni se můžeme jeden od druhého něco naučit na cestě za obnovením své rovnováhy. Toto je vnitřní bohatství, které bych přál každému včetně tebe. Je to tak, jak řekla ta žena, kterou jsem potkal: V podstatě jsme všichni jedním. Musíme se na to pouze rozpomenout. Dovol mi tě vést, aby ses i ty rozpomenul.