Název projektu: Multimédia na Ukrajinské



Podobné dokumenty
USAZENÉ HORNINY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VY_32_INOVACE_ / Horniny Co jsou horniny

Sedimentární horniny

Usazené horniny úlomkovité

Klasifikace a poznávání sedimentárních hornin. Cvičení NPL2 Neživá příroda 2

Zdroj: 1.název: Stavební hmoty autor: Luboš svoboda a kolektiv nakladatelství: Jaga group, s.r.o., Bratislava 2007 ISBN

Sedimentární horniny. Sedimentární horniny.

Název materiálu: Vnější geologické děje a horniny usazené

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Je to věda, nauka o horninách, zkoumá vznik, složení, vlastnosti a výskyt hornin.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složením a vlastnostmi hornin. Materiál je plně funkční pouze s

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Platforma pro spolupráci v oblasti formování krajiny

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Sedimentární horniny Strukturní geologie. III. přednáška

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

a) žula a gabro: zastoupení hlavních nerostů v horninách (pozorování pod lupou)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními horninami a jejich využitím.

Sedimentární horniny, pokračování

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

VY_32_INOVACE_ / Činnost ledovce, větru Činnost ledovců

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_PRV3_16_13. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VÁPENEC

Usazené horniny organogenní

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Vnější (exogenní) geologické procesy

HORNINY horninový cyklus. Bez poznání základních znaků hornin, které tvoří horninová tělesa, nelze pochopit geologické procesy

Dělení hornin. Horniny. Přeměněné /metamorfované/ Usazené /sedimenty/ Vyvřeliny /vulkanické/ úlomkovité organogenní chemické

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ HORNINY

USAZENÉ HORNINY = SEDIMENTY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PETROLOGIE CO JSOU TO HORNINY. = směsi minerálů (někdy tvořené pouze 1 minerálem)

KLASTICKÉ SEDIMENTY Jan Sedláček

SSOS_ZE_2.09 Pedosféra, prezentace

Horniny a jejich použití ve stavebnictví

Kde se vzala v Asii ropa?

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STAVBA ZEMĚ. Země se skládá z několika základních vrstev/částí. Mezi ně patří: 1. ZEMSKÁ KŮRA 2. ZEMSKÝ PLÁŠŤ 3. ZEMSKÉ JÁDRO. Průřez planetou Země:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

Vnitřní geologické děje

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

TYPY HORNIN A JEJICH CHEMISMUS

Přírodopis 9: Petrologie - usazené horniny

HORNINY. Lucie Coufalová

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

Obr. 22. Geologická mapa oblasti Rudoltic nad Bílinou, 1: (ČGS 2011).

Přehled hornin vyvřelých

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_V/2_inovace_sada01

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník

Návrh výkopů stavební jámy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Půdotvorní činitelé. Matečná hornina Klima Reliéf Organismy. Čas

Přírodopis 9. přehled učiva pro základní školy a víceletá gymnázia. Nakladatelství Fraus O čem je přírodopis. Geologie věda o Zemi

LITOSFÉRA. OSNOVA: I. Struktura zemského tělesa II. Desková tektonika III. Endogenní procesy IV. Exogenní procesy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Poznávání minerálů a hornin. Klastické sedimenty

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

Přeměněné horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY NEROSTY. HORNINY. PŮDA

Ict9-Z-3 LITOSFÉRA. pevný obal Země. vypracoval Martin Krčál

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jak jsme na tom se znalostmi z geologie?

Exogenní jevy (pochody)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Hlavní činitelé přeměny hornin. 1. stupeň za teploty 200 C a tlaku 200 Mpa. 2.stupeň za teploty 400 C a tlaku 450 Mpa

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Geologická mapa 1:50 000

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

VY_32_Inovace_PŘ.9.5.2.20 Usazené horniny Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Usazené (sedimentární) horniny Přírodopis Devátý Kód DUM: VY_32_Inovace_PŘ.9.5.2.20 Vypracovala: Mgr. Veronika Sztefková Datum vypracování: 15. 3. 2013 Ověřeno ve výuce dne: 21. 3. 2013

Tabulka použitých symbolů. Metodika Nové učivo Čeká Tě úkol. Zpět Dopiš. Zajímavost Smaž. slide 4: žáci se seznámí s charakteristikou usazených hornin a rozdělí usazené horniny do tří skupin slide 5: žáci vysvětlí pojmy a doplní pravidlo usazování hornin slide 6: žáci se seznámí se štěrky, odkryjí obr. štěrku slide 7: žáci se seznámí s písky, odkryjí obr. pískovcového útvaru v Namibii slide 8: žáci se seznámí s křemencem, odkryjí obr. křemence slide 9: žáci se seznámí s jílem, jílovcem, odkryjí obr. jílu slide 10: žáci se seznámí se spraši, odkryjí obr. černozemě v Polabí slide 11: žáci se seznámí s charakteristikou chemických usazenin, především vápencem, travertinem (obr. Pamukkale) slide 12: žáci se seznámí s buližníkem, odkryjí obr. buližníku slide 13: žáci se seznámí s dolomity, odkryjí obr. dolomitu slide 14: žáci se seznámí s vápencem jako organickou usazeninou, odkryjí obr. korálů slide 15: žáci se seznámí s dalšími organickými usazeninami, odkryjí obr. šperků z jantaru a těžby ropy ve Vietnamu slide 16: opakování, žáci přiřazují název horniny k obrázku Na stránkách se symbolem tužky žáci vyhledávají informace v učebnici nebo na internetu.

uč. str. 76 79 Usazené (sedimentární) horniny tvoří deskovitá tělesa nazývané, jedna vrstva vzniká neustálým usazováním částic podle způsobu vzniku rozdělujeme tři základní typy usazených hornin: 1. 2. 3.

Usazené horniny Souvrství: Mocnost: Z pravidla jsou nejstarší horniny a každá výše položená vrstva je než ta pod ní.

1. Úlomkovité usazeniny ŠTĚRKY hrubozrnné nezpevněné horniny nacházíme je v,, brekcie : slepenec :

1. Úlomkovité usazeniny PÍSKY vznikají činností vod, moře i větru jejich zpevněním vzniká jsou důležité pro, ve sklářském průmyslu http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/23/mineraly.sk_ _pararula.jpg

1. Úlomkovité usazeniny KŘEMENEC druh pískovce velmi pevný používal se na dláždění ulic tzv.

1. Úlomkovité usazeniny JÍL, JÍLOVEC používají se při výrobě také jsou a surovinou jílovité břidlice : opuka : vlhký jíl

1. Úlomkovité usazeniny SPRAŠE na nich se postupně vytvořily zemědělsky velmi půdy, např. Polabí

2. Chemické usazeniny vznikají srážením a krystalizací minerálů rozpuštěných ve nejvíce jsou rozšířeny horniny, především vápence na reliéfu krajiny se může podílet i travertin : vysrážený z pramenů bohatých a, používá se jako kámen

2. Chemické usazeniny BULIŽNÍK křemitá hornina

2. Chemické usazeniny DOLOMITY vznikají z vápenců, jejichž hlavní složkou je dolomit

VÁPENEC 3. Organické usazeniny vznikají nahromaděním schránek mořských organismů, např. měkkýši, koráli využití: při výrobě a cementu, obklady, dlažby

3. Organické usazeniny dále sem řadíme:,,,

Přiřaď název k obrázku!

obrázky a hry: Obrázky staženy 15. 3. 2013 http://www.wikipedia.org obrázek štěrk: Citace a zdroje Tento DUM byl vytvořen v programu Smart Notebook verze 11.0.583.0 a veškeré použité grafické prvky pocházejí z Galerie tohoto programu. Matějka, D., Švecová, M., Přírodopis 9 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2007. 128 s. ISBN 978 80 7238 587 4. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ea/gravel_on_a_beach_in_thirasia %2C_Santorini%2C_Greece.jpg obrázek pískovcový útvar v Namibii: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/99/lionheadsandstone.jpg obrázek křemenec: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/be/quartzite_2_jpg.jpg obrázek vlhký jíl: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2c/clay ss 2005.jpg obrázek černozemě Polabí: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/01/polabi_zemedelstvi.jpg obrázek Pamukkale: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cf/pamukkale00.jpg obrázek buližník: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/ca/buliznik_1.jpg obrázek dolomit: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/dolomit_rumunia.jpg obrázek koráli: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/91/corail_alg%c3%a9rien.jpg obrázek šperky z jantaru: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/amber.pendants.800pix.050203.jpg obrázek těžba ropy Vietnam: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5e/an_oil_rig_offshore_vungtau.jpg